(优秀)初中的作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
生命的长河波涛澎湃，冲过了万顷绿地，奔腾在浩浩荡荡的历史潮流中，哺育着万物的精魂……
您，用无声的动作谱出有色的自然。夜，静，透着无限的伤，皎洁的月光照射着大地，樱花般淡雅而从容的美在月下荡漾，树木相依，百草丰茂，在微弱的灯下若隐若现，月儿变的愈加光亮。月儿越近，影儿越浓，生命也是这般的真实吗？
感谢您的赐予，感谢给予人间难得见的美丽图景。
您，用生的希望赐予万物以美丽。正如，生离?是朦胧的月日，死别??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命换来别人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永归，是永远的'安息。而他却以严冷的微笑面对?自然赐予人类最美丽的精魂。
感谢您的赐予，感谢您塑造的伟大精魂，在宇宙间升华。
您，用春雨播洒给万物以智慧。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，“才下眉头，却上心头”，“寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上来路变是归途，归途也成来路”……无数个片段在脑中闪过??李后主的伤，清照的情，四维的义，冰心的悟都如屡屡清风般掠过，留下的痕迹都俨然美丽于世界万物。也许愈是美丽愈是脆弱，痕迹渐渐的散开……
感谢您的赐予，感谢赐予得最珍贵的财富，使人间五彩纷呈。
您，用柔漫的音律赐给万物以感情。人类，庞大的家族，却是有丰富感情的家族。父爱的沉重，母爱的体贴，友爱的关心，兄弟之间的正义，姐妹之间的柔情，陌生人之间的帮助。互相之间的情感，如此真实的淋漓尽致的表现……
感谢您的恩赐，感谢给予我们最动人的情感，永存不灭。
自然的赐予，是如此美丽，如此光彩夺目，给万物以五光十色的礼物，感谢自然的赐予！
初中的作文 篇2
有一个养鸡场，里面生活着几百只鸡，其中有一只高高大大的公鸡，它的叫声比别的鸡好听，飞得比别的鸡高，跑得比别的鸡快，称得上是一只出类拨萃的鸡。
在这个养鸡场，所有的鸡都对它佩服得五体投地，尊它为大哥大。
日子久了，这只公鸡整天陶醉在鸡群的夸赞声中，渐渐习惯了这种唯我为大的生活。
一天，一只小母鸡讨好似地对它说：“我说大哥，你是世界上无与伦比的鸡了，你的本领光我们养鸡场的鸡知道多可惜，还应该让外面所有长翅膀的动物都知道，你是最强的。我敢说，你不论走到哪里，依然是第一，没有什么鸟能比你有优势。”
另一只有点嫉妒它的公鸡也说：“小妹说得在理，你大哥的威名应该传遍天下。”
这只公鸡问：“我真的天下无比吗？”
所有鸡同声回答：“没错，你是我们见过的最出色的公鸡！”
这只公鸡坚信：既然大家都这么认为，自身就应该走出鸡场，来个打遍天下无敌手，成绩一番伟业。
公鸡真的要走出养鸡场，向外面会飞的动物们发出挑战了。它对自身的定位是：我是最棒的，他人都是渺小的；竞赛都是我会赢，他人没有我这个能力。多年来的事实证明，在整个养鸡场，哪次竞赛不是自身赢？自身就是常胜将军，这是鸡群公认的。
这只公鸡走出养鸡场，遇到的第一个应战者是夜莺。
公鸡说：“我看就别比了，你那么小，能比我唱歌唱得好？只要你甘居第二，咱们就握手言和。怎么样？”
夜莺回答：“谁唱得好，你我说了不算。咱们得让大伙听啊，听众才是最好的裁判。”
公鸡不耐烦地说：“我给你留点面子，你不要，可别怪我当仁不让！”
夜莺说：“大哥，你先请！”
公鸡不客气地唱了起来：
“喔喔喔，喔喔喔，
我是美丽大公鸡，
鸡场里面都夸我，
歌声天下数第一。”
还不等夜莺开口唱，其它动物就发表议论了：“这歌声不婉转，调子单一，简直像喊口号，只能说声音宏量，不能说歌声动听。”“竞赛嘛，要有一个好的心态，怎么能自吹自擂呢？”“你呆在小地方称第一，就能保证到了大地方也是第一？目中无人，固步自封，是进步的大忌啊！”
公鸡见这么多动物都在指责自身，大声说：“我知道你们是在嫉妒我，我不怕！我相信我的同伴们的话，我就是第一！你们能把我怎么样？”
动物们吵喧嚷嚷，莫衷一是。
这只公鸡一直不服评判结果，自动离开了赛场。它对自身说：“都是些乐盲，怎么能多篇我的歌喉？”
唱歌竞赛令人很不愉快，公鸡决定与鸟比飞行。
一只小小的云雀落在它面前：“大哥，咱俩比一比？”
公鸡斜着眼看了云雀一眼，不屑地说：“我可不和你比，让大家知道了，笑话我这么大的`个头，欺负你这么小的家伙。”
云雀说：“大哥，飞的高低，与个头没关系。我一口气能飞上云端，所以人们才叫我云雀。”
公鸡听了，笑得前仰后合。“你快别逗了，你那么小，风一吹都站不稳，还谈什么飞啊！你该不是鸡毛吧，一吹就上了天？”
云雀说：“你可不能小看人！我飞得行不行，你一看便知。”说完，它像一支射出的箭，“嗖”地一下，向云端冲去。
公鸡看得目瞪口呆。它在养鸡场哪见过这阵势！自身能飞过同伴的头顶，就已经很高了。
公鸡拍打了一下自身的翅膀，欲飞还休。它没法比呀，云雀一箭千里，自身一飞几尺，差异太大啦！
不等云雀飞回来，公鸡悄悄地走了。
“还有最后一项，跑步了。”公鸡说，“但愿不再出现意外。”
公鸡走到另一地，只见锣鼓宣天，人声鼎沸，这里正在进行田径竞赛。
公鸡凑上去，看到鸭子、鹅、乌鸦等在一起竞赛，一个比一个慢，它十分开心：“就这水平，我还用跑吗？走都比它们跑得快。”
公鸡自告奋勇登台竞赛。赛事组委会布置公鸡与驼鸟比。
公鸡看了看驼鸟，哼，脖子上连毛都没几根，能快到哪儿去？
竞赛哨声响了，驼鸟说：“你先跑，我让你一百米。”
公鸡不领情：“凭什么？我是养鸡场跑得最快的，我的同伴都公认。你那模样，能跑得比我快？”
驼鸟说：“那好，别怪我不够朋友了！”
公鸡还想说什么，驼鸟一个箭步冲出起跑线。公鸡赶紧追上去。
可是，驼鸟越跑越快，很快就在草原那头消失。
公鸡输了！它输就输在，它根本不知道，驼鸟跑步的速度，可以追上火车。
到外面走了一圈，唱歌，比为过夜莺；高飞，比不过云雀；跑步，比不过驼鸟。公鸡非常难过：养鸡场的鸡们不都夸我比谁都强吗？为什么我到外面一场竞赛也赢不了？
朋友，你说说，公鸡在养鸡场是强者，为什么到了外面是弱者呢？
初中的作文 篇3
作文班的孙老师在课堂上给我们讲了这么一个故事：一位年轻母亲领着5岁的女儿上了公共汽车，一位小伙子马上站起来给小姑娘让座，谁知，这位年轻的母亲却说：“谢谢，让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”
孙老师讲完后，我曾不解过。我觉得这位母亲可够狠心的，一个五岁的女儿在公共汽车上站着多累啊，又不是没有人给她让座，有人让座非不座图什么呢。
有一天，我看电视，电视上演的是一种叫河狸的.动物。电视上说在河狸很小的时候，它的父母就教它生存和捕食的方法，河狸的父母在河狸很小的时候就注重训练小河狸捕食，待它稍稍大时，就把它赶出家门，让它独立生活。或许这在别人眼里很残忍，但河狸的母亲知道，只有具有独立生活能力的小河狸才能存活下来，河狸的母亲不是不爱小河狸，只是爱的表达方式不同罢了。
那时，我一下想到了孙老师给我讲的那个故事，想到了那位年轻的母亲说的那句“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了”这句话。为这话，我曾感动了好一阵子。那一刻，我终于明白了：真正的爱，就是放手让孩子去经历磨难，体验人生百味。一个人的一生中，必然会遇到不少困难和压力，只有从小就养成一个战胜困难的能力，她长大后才会有能力独自承受各方面的压力。而锻炼孩子这方面能力的关键是父母。车上那位年轻的母亲不是不爱自己的女儿，而是为了培养女儿坚强有毅力的性格，使她的女儿有能力能够承受未来的风吹雨打，这是真正的爱。
弱肉强食的动物界，只有练出好本领才能存活。人也是一样，只有经过千锤百炼，才能战胜各种困难。能力在于培养锻炼。
现如今，中国出现了越来越多的“小皇帝”，“小太阳”，许多家长认为只要满足孩子的一切愿望就是爱孩子，殊不知，这不是真正的爱，这是溺爱，是害！
家长们，请给您的孩子真正的爱！
初中的作文 篇4
我生活在一个充满温暖的大家庭里。
姥爷是个“药迷”，他太爱买药了，哪怕没什么病，也要查出来点儿。不过，他很注意运动，今年都68岁了，还总穿的似个小伙子。老舅有一次路过小树林儿，看见姥爷老打太极拳可是没看出来是姥爷，就情不自禁地说：“这老头儿打得还真好。”往进处一看，原来是他爷爷呀！只见姥爷带着一个帽子，穿着一身毛衣，还真不似68。妈妈有时候说，咱家老头儿什么都好，就是爱买药，本来没毛病，吃着吃着就有毛病了。
小时候上幼儿园，姥爷骑着三轮车接送我，姥姥在后面看着我。每天这都是姥爷的任务，现在上了小学，姥爷再也不用接送我了。来我家的时候，他最在沙发上跟个没事人似的'，好似还有点不习惯。
有一次我和姥爷坐在沙发上，我给姥爷猜谜语：什么东西吃了能使人开心，正确答案是开心果。没想到姥爷想都没想就说：“开心丸。”我笑的前仰后合，心想姥爷怎么把药都想进去了？我将这事告诉妈妈，妈妈也笑的肚子都疼了。
在我小时候的记忆中，姥爷总是爱打我的头。但是姥爷也还是笑呵呵的。最逗的是小时候，我总打姥爷，我爱吃红果，“来，吃个红果。”我不打姥爷了，而是一个劲儿往嘴里塞，咕咚咕咚，一盘红果不见了。姥爷正看着京剧“哇呀呀”的唱了起来。我看了这些脸谱想到了鬼，便哇哇大哭。姥爷赶紧将天线宝宝打开，我慢慢的停止了哭泣，津津有味的看起了天线宝宝。姥爷没办法，只好打开屋里的电视看了。
我家真可爱，我爱我家。
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