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初中的作文

时间：2024-07-30 09:17:22 初中作文我要投稿

[必备]初中的作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，希望能够帮助到大家。

[必备]初中的作文6篇

初中的作文篇1

　　初三像咖啡，虽然苦涩却也很醇香；初三像烈酒，令人亢奋激情；初三又像甘甜的果汁，清爽可口又慢慢温馨；初三更怪味豆五味俱全……

　　时间在我们身上留下痕迹，我们在岁月的墙壁上刻下记忆。一回首，一驻足，我们都会惊叹，我们以为经过了一天，其实是过了三年。初三是一个路口，是通向不同学校的路口，有成功的喜悦，亦有离别的悲伤，可我们每个人都在尽力演绎着青春。我想，当我站在下一站的时候，我可以幸福而自豪地说：“这里，我曾经来过！”

　　初三时路口，快乐的路口。夜深人静，我们困里挑灯的看书。没有为什么，也无须为什么，只因我们是初三人。以笔为戟，我们在复习资料上奋力战斗。哇，这题足足想了十分钟仍旧没思路，怎么办？我“抓耳挠思”，不行，把条件再列一下，换个角度，角等推平行，平行推相似……我在演算纸上奋笔驰书，嘴角却挂着一丝淡淡的微笑，一副志在必得的样子。不知道过了多久，我终于抬起头，露出了胜利的微笑。看着漂亮精致抛物线，整齐干净的卷面，六畅的推理。我想没有什么比这经过努力换来的成功更让人兴奋了。在初三这个路口上我们拼命学习，深深地体会到了学习的快乐，那是一种成就感，一种充实感，一种把未来命运握在手中的满足感。

　　初三是路口，忧伤的路口。“一、二、三、田七”阳光下，我们灿烂的笑脸被瞬间定格。毕业典礼的举行，意味着我们初中三年生活的结束。看着昔日朝夕相处的同学，那种亲切与不会回忆与祝福带着淡淡的忧伤。“哎，咱俩好好考，上同一所高中，再像这样做同桌好不好？”同桌仰着她那干净的'小脸问我，我微笑着点点头。前世的五百次回眸与等待，才换来今生这些许以来。在初三这反离的路口，我们带着淡淡的忧伤。同桌说，离别的时候我们不说再见，我们说再会，因为我们在下一个路口，抑或是下下个路口终究回再会。

　　面临初三这个路口，我们终究是赶路人，不能驻足徘徊。但是我们都可以将路边的风景收藏在心中，痛并快乐地走下去。我想，当我们经历初三这快乐而忧伤的路口之后，我回从蛹变成碟，我会在未来的路上飞得更好，飞得更远！

　　加油吧，为了我们心中那个梦……

初中的作文篇2

　　我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是干重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竞没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，迹如动画一般悠悠来去，舒坦、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲。”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。

　　绿浪滚滚的密西西比河

　　密西西比河的两岸更是风光旖旎。西岸，草原一望无际，绿浪滚滚远去，直到地平线与蓝天相接之处。茫茫草原上，一群群有三四千头之多的野水牛在悠闲地游弋，偶尔还可发现条把较老的野牛，正劈浪游向密西西比河中的某个荒岛，以便在那高高的野蒿中歇憩。瞅着它那新月形的犄角以及沾满了淤泥的苍须，你不禁会以为，这位茫茫荒野里的.河伯是在得意地欣赏那浩森洪波。

　　镜湖如镜

　　艺术家依照自然景物作画，叫作写生。所谓风景如画，是说美好的风景。拿画来形容风景的好，因为有些画是经过艺术家美化了的风景的写照。“风景如画”这意义，我日前在绍兴才深刻地体会到。

　　我坐着踏桨船，到小云栖等地方去看看，觉得路上风景实在可观。偏门外，虽然由石条叠成圆洞的高高的跨湖桥已于抗日战争时期毁掉，可是快阁所在，是爱国大诗人陆游写过“风吹麦饭满村香”的地方，大片银波粼粼的水，远处衬着青青的山，湖光山色依然。在那青山绿水之间，金黄黄的早稻穗和碧油油的晚稻苗一方一方地间隔在田间；还有杨柳、桕树排列在河岸和田塍上。且不说经过鱼荡的箔时，那竹笆刮着船底飕飕的清脆悦耳声，在菱荡旁垂钓鲈鱼的渔翁的悠然的姿态，往常我也只有在画面上见到过。绍兴一大部分是平地，所以河流通常总是静止的样子。水面如镜，这就成了“镜湖”，也称“鉴湖”。

　　灰色的海面

　　海竟是灰色的。下车的时候太阳不见了，云片纷纷，海就在青岛站古老的尖顶下粼粼，涌着哇哇哈哈的浪声。咸咸的风从云底扫来，扫来几丝鱼鳞的味道，旋过我高扬的发梢。汗，一下就没了。栈桥上，有人在大笑。海！我和亚南呆着，皱着眉，看着这似是而非的大海。干嘛是灰的，亚南说，干嘛要是灰的？它要灰，我有什么办法！我说。说归说，可真的，真不明白，海干嘛是灰的！……海应该蔚蓝，岸应该金黄，风应该溢彩，这是我认定的海，认了20年。

初中的作文篇3

　　11岁……“大家好，我是你们新的数学老师，我姓唐，很荣幸能够成为你们的好朋友，一起度过剩下的三年时光。”老师的头发很随意地挽起，笑眯眯地看着我们。她的声音很洪亮，很好听，可是我们没有注意，只是怀念着以前的老师。

　　唐老师眼神暗了下去，随即又亮了起来“我希望可以与你们度过快乐的三年，同学们好不好?”我们漫不经心地回答：“好。”声音稀稀拉拉的，仿佛破碎了。不管怎样，唐老师就这样待了下来。

　　12岁……“为什么你们怎么粗心?我讲过的题目你们还能错?就不能有哪次细心点吗……”老师的声音很哑。(据后来知情的家长说，那时老师的声带已经破裂了，医生建议她尽量别说话。)老师说着，又咳嗽起来，嘶哑的声音仿佛一把把刀，刻在我们的心上。

　　“老师，我们以后会做好的，不会再让你操心的!”“对，老师，我们不会让您失望的。”“对，老师……”陆陆续续几个班干站起来。“”好，老师相信你们。“

　　13岁……“你们快毕业了，很多同学都将留言册送到了我的办公室，希望我能为他们留下一些话语。我将它们全部退回去了，因为我认为师生情不是在纸上，而是在心里。你们能在毕业后记得我，我就满足了。”老师的.嗓音有甜美了起来，我们自制的菊花茶在讲台上袅袅的，一扭一扭，好像在跟我们道别。

　　在小学上的最后一天课，唐老师没有来。毕业考那天，我们依旧没有看到她。一切都是语文老师和其他几位老师在打理。

　　成绩出来了，我们再一次回到校园，依旧没有看到唐老师。是邻班的老师在说话。我们很失落。但我们都没有哭，只是将唐老师记得更深。后排的几个同学说，唐老师在教室后的窗户外站了很长时间。我们心里酸酸的，谁都没有吭声。

　　几个同学将老师的QQ告诉了我们，我们加上后，默默地关注着唐老师的一点一滴。老师也多次在我们的空间里留下脚印，或是祝福的话，或是鼓励的话……时间长了，老师不再留言，只是天天到我们的空间看看，看我们发牢骚、秀成绩，了解我们的近况。

　　我要看看唐老师去……

初中的作文篇4

　　希望是一支点燃的蜡烛，燃烧了自己，点燃了别人，给予了他人光明。

　　人生离不开希望，没有希望的人生暗淡无光。希望随处可见，父母的眼神饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往浸透着希望，希望因人而异。希望伴随着人的一生，只要守住心中的希望，成功离我们很近。只要拥有美好生活的希望，希望就在我们的心里。

　　平时乏味的教师却俨然一个大的游乐场，呼吸着同样的`空气，却还那般欣喜，我踩在操场上的阳光，望着蓝天，唱属于自己的歌，微笑，没有一丝杂质。

　　这就是我，喜欢在乏味的生活中寻找乐趣，对于这一点点的快乐和希望都能撑起整颗心的光亮。

　　我小学的时候喜欢朗诵，老师鼓励我好好学，然后去教小弟弟小妹妹们，看你的了。于是就穿梭在教与被教之间，我被寄予希望，然后又播种希望，似乎就像初升的太阳，被寄予了一天的希望，也让别人看到了希望。

　　父母对我的照顾无微不至，然而我却养成了懒的习惯。为此，父母的工作都很忙，对于他们的叮嘱与寄托的希望，我从他们的眼睛中感受到了。

　　朋友们和我在一起的时候，总是感觉不到真心话的到来，看到我整天一副闷闷不乐的样子，很杞人忧天的样子。于是，在他们心中的希望，我感觉到了。

　　是种子就该有绿色的希望。

　　是种子就该有金色的梦想。

　　来吧！让我们踏上人生之旅，希望之旅吧！

初中的作文篇5

　　假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有爱的，我今生已满足。这句话是冰心奶奶说过的，对我的感触也很深。也许生活中的点滴，不能让你感受什么，也许平淡的话语，不能让你明白什么，也许亲身的体验，不能让人获取什么，但唯有爱，能改变一切。

　　一次，当我正在阅读书籍时，无意中发现了一个有趣的故事：一个公司正在招聘大学生，而这次考核的问题就是坐在墙角哭泣的小男孩，由于公司没有告诉应聘者这是真正的考题时，大家对小男孩的态度截然不同。大多数应聘者对小男孩漠不关心，无视他的存在，就连看都不看一眼，只顾自己，急忙的跑上楼去应聘。可有一个女大学生，虽然学历不怎么高，但她发现了那个正在哭泣的小男孩，于是走过去，亲切的对小男孩说：小弟弟，你怎么了？为什么在这儿哭啊？说着，扔下背包，抱起小男孩去寻找他的妈妈，之后才去应聘。而这次应聘的`结果却出乎所有人的意料，是那个相貌平平，学历平平的女大学生应聘上了，原因是她有爱心和耐心，乐于助人。用爱感动每一个人，由此可见，爱的阳光的播散是有心人在生活的细节处所体现的。

　　我急忙收起笔和纸，往书包里一扔，飞奔出校门。此时已经是晚上六点三十分了，再不回家，可要遭殃了。就在我急忙走着的时候，眼前的景象让我放慢了脚步。一个衣衫褴褛的老太太，一个年轻力壮的小伙子，手里还提着一个收垃圾的袋子。诈一看，还以为是祖孙俩，其实不是的，他们根本就不认识，可他为什么帮她提这个垃圾袋呢？这样的疑问在我的脑海里不断的出现。于是，我终于按捺不住，走上前去寻问他。他说：我只是于心不忍，她一个人年龄又大了，腿脚不方便，我只是履行了我的义务，我是一名义工，走到哪里，不管是男女老少，还是老弱病残，只要我能做。是啊，听着他的话，让我想到了社会中的另一些人：他们自私，贪婪，从不愿帮助他人，认为这样做（提收垃圾的袋子，搀扶老人）是不光荣，甚至是耻辱的事。可是我却不这么认为，两个不相干的人，若能尽自己的全力与爱心去帮助别人，这就是快乐的事。这也更让我敬佩。

　　此时虽已下起了蒙蒙细雨，但我却感到有股暖流温暖身心。

　　蔚蓝色的苍穹一望无际，天空的那头，隐隐约约的出现了一道彩虹。雨过之后的空气也清新起来了，被雨水滋润后的世界万物，都有了全新的生命。荷叶上的露珠，花瓣上的水珠，伫望着那些含苞似放的花朵，我似乎听见了那花开的声音那就是爱。

　　让爱的阳光充满大地，让爱的阳光照亮世界，让爱的阳光温暖心田，让爱永驻！

初中的作文篇6

　　班级前有一棵树，叫不出是什么名字，却总是缭绕我心头，挥之不去。

　　总喜欢倚在栏杆上，看花开，看花落。好像只要看着它，下课短短的几分钟也会被延长。

　　秋天，树上的花一朵接一朵的暗自凋零，没有人注意它，只有我。千言万语也说不清道不明，那是怎样一种令人心酸的景象？地上的花铺成了地毯，枝头的花摇摇欲坠，空中的花在翩翩起舞。你看，它旋转着、飘荡着，好像要舞出生命中最后的舞蹈。秋风依旧强劲，秋雨依旧寒冷。“秋风秋雨愁煞人”，秋风，你是何等的无情？秋雨，你又是何等的冷漠？偶尔从树下经过，窥见花儿落在尘土里，落在风中，更多的时候，是落在我的心中。我拾起一朵落花，思量道：花儿的离开，到底是树的不挽留？还是风的强势？有一天，我抬头一看，突然见不到落花，奇怪，花为什么不落了？凝神一望，啊！其实是花落光了。

　　终于迎来春天，风中清甜新鲜的空气飞舞、打闹、逃窜，然后被我吸进肺里。春天来了，那棵紫荆树会怎样呢？这样想着，脚下的步伐也迈得更快些。漫漫冬天，我终于知道它的`名字叫紫荆树。曾经铺满落花的土地，现在被同学打扫得干干净净。虽是早已有了心理准备，但真正看到那一幕时，心中依然有按捺不住的惊喜与惊讶。枝头的花一朵又一朵地怒放，它们喧闹着、拥挤着，全然不顾别人的震撼。它们三五成群地堆在一起，重重地压低了枝头，张扬地、放肆地开放，挥霍着青春。此情此景莫不是应了白居易的“乱花渐欲迷人眼”？听说花的蜜是可以吮吸的，有同学向我介绍：“它甜甜的。”但我不忍破坏花儿绽放出的优美，于是，就任由它们努力地向外扩张，延伸。

　　原来，秋天时的凄凉，是为了成就春天时的华丽。无声无息，不言不语，花儿用行动证明了一切。忍受风的无情，树的冷眼，用美丽赢得尊重与爱怜。

　　再看看我自己，好像一直没有自己的目标，不知道为什么而活。生活主宰着我的一切，却不是我主宰生活的一切。从来没有努力去做一件事，从来没有想过未来。看见同龄人已到达了某个顶峰，我也只会羡慕，然后安慰地说一句：“我永远也做不到的，算了吧！”但是，花尚能如此，为何我还能自暴自弃？当然不可以。

　　在这花开的时节里，我许下承诺。在花落时，我等待着结果。

　　“有志者事竟成”，Ibelieve。从今天开始吧！就朝着成功奔跑，拥抱美好的未来。

　　在这场落花的启示中，我找到了人生的航标，前进的方向。那么，你呢？

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