[荐]初中的作文3篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
感恩你,我的朋友。——题记
你的出现是那么的频繁,那么的突然,总是在我毫无准备下地出现,由于我的倔强,让我在心里暗暗下誓:一定要甩开你。
你的名字叫挫折,一个在我们第一次遇见我就铭记的名字,一个带着些许凉意的.名字,孰不知,你是如此狂热,你是那么热衷于与人接触,以至我们还是成了一对好朋友。
初识
那时,我还是个小娃娃,但也就是在那个时候,我遇到了你。
那时我在学习骑自行车,瘦小的我坐在车座上,脚尖刚刚能接触到脚蹬。起初,父亲在后面扶着后座,把持着车的整体平衡,而我则坐在上面操纵着车把,脚也似蹬非蹬地蹬着脚蹬,脸上挂着得意的笑容,偶尔冲着路上的熟人招手打招呼。但是不一会,父亲偷偷地松开了手,他试着让我自己骑,而我总是不让他失望的立马摔倒在地,一次、两次、三次……我也不知道摔倒了多少次,只是摔得我胳膊破了,头也流血了,父亲也不再教我了。可是,我怎么甘心放弃,于是自己开始了练习,终于在无数次摔倒中学会了,我成功了。如今,我还可以双手离开车把,依旧可以把自行车控制的很好。不过,就是在那个时候,我知道了是你在捣鬼。
于是,初见你时,我是那般狼狈。
相伴
自从第一次遇到你,你似乎就从未离开过,你也不会知道,我是多么讨厌你。 步入校园后,生活变得大不相同了。每天都是漫无边际的课程,人们都说学数学,男生的悟性更高,学起来更快,更好。而我觉得我就是个例外,我的数学成绩永远都是稳定的在30分—50分。曾经有一段时间我拼命的学习数学,每天给自己找许多试卷去做,生活都被数学充斥了,吃饭时背公式,走路时背定理,甚至睡觉说梦话还是背一些公理,但是成绩依旧是稳定不变。那段时间里,我是那样讨厌你,但你的名字又似乎天天在耳畔萦绕。到毕业,我依然活在你的阴影里。
在有你相伴的日子里,我是千般无奈,又是万般讨厌你。
熟识
十八年了,我和你这对朋友一起度过了十多年了,也彼此熟识了。
如今,我也没有再讨厌你的感觉了,反而很庆幸有你的陪伴,对你,我现在拥有的更多的是感激。若不是你,我或许学不会坚持,以至于我现在还不会骑自行车;若不是你,我或许现在学不会努力,从而一生碌碌无为;若不是你,我或许学不会自强,至今仍是温室的花朵……
你教会了我太多太多的东西,让我一步一步走向成熟,我对你也充满了感激。 渐渐的,我发现:我爱上了你的频繁出现,爱上了你的突然出现,我再次暗暗下誓:此生对你,不离不弃,心存感恩。
我的朋友,你可听到我对你的感恩之声?
初中的作文 篇2
今天好郁闷啊!本来阳光向上的的太阳很不晴朗,一向柔软的白云透出一丝阴森的味道,本蔚蓝的天空也显得黯然无光,好像这一切都在预示着要出现什么大事……
果然,“大事”真的出现了。
今天下午放学,各科科代表都象往常一样布置作业、发作业,就在这平常的不能再平常的举动中,出了差错。数学科代表发报纸时,由于没数好报纸,所以少了三位同学的报纸,其中就有我的。在放学铃再一次响起的伴随中,我非常烦恼,心想:“真是的,怎么偏偏就少了我们仨的呢?是不是两位数学科代表偏心啊?故意不给我们?还是真的……?”总而言之,我的心里被魔鬼占据了整个身心。
我很不客气的向孟杰问道:“喂!我的呢?你说怎么办啊?不做算了!连个作业都发不好,还有脸当数学科代表?”虽然我当时是这么无理的说的,但很快就后悔了。孟杰努力按捺自己的烦心,耐心的.说:“澳,没事的,一会儿刘明就拿回来了,稍等一会儿。“我不能再耐心的等了,因为放学已经很长时间了!”我大呼小喝的说。我非常等不及,因为我从小是一个急心眼儿,容不得等待。孟杰赶紧为我借不愿做的同学的报纸。但没人想贡献。正在这时,我班一向的数学题迷——亓豪,贡献了自己的报纸。我刚要接过来,但仅存的良心告诉我:“你拿走了,别人做什么!?”所以,我收回了自己的手,表示不接受。但心里很感激他。
刚要走的时候,刘明拿着报纸回来了。我问她:“刘明,你从哪儿找回来的?老师还在那儿吗?”刘明很清晰明了的解释说:“对不起了,没能尽到一个数学科代表的责任。数学老师没在那儿,我进去又找了找、翻了翻找到了。给你报纸!”我费了很大力气接过报纸,同时心里感到非常困窘,因为不只是内心的惭愧,与惭愧并存着一种道德的败落,还有一份感激。
在回家的路上,我不断地自问:“刚才为何发那么大的火?难道不能理解数学科代表也是有时间观念、与想与家人想见的急切心情吗?难道只能让她们服务我们,而不能自己也同时多一点宽容吗?孟杰那么和气的好好说话,刘明那么赴汤蹈火得找报纸……在那样的情况下,自己连一点感激都没有,还那么无理的对待数学科代表,好意思吗?再说了,人非圣贤,孰能无过?自己也好(好:四声)犯错,难道数学科代表就不能犯错吗?再说,刘明从来不乱翻别人东西不尽快报告的,现在,人家触犯了自己道德的底线而为成全别人的道德,你刚才还那么无理……未免也太自私了吧?
不,这不是|本来天真无邪的我才做的事,这是魔鬼才会做的事啊!可是我又怎样做出了魔鬼才做的事情呢?不可能的!不过,我还是做了……
我不要这么迷失自我,友谊是珍贵的,容不得我这么胡来!在平时,我要注意自己的言行道德,不做触犯他人的事;在班里,我要讲文明、有礼仪,做一个大家欢迎的同学;在学校乃至社会上,要尊重他人,善待他人……需要我做的还有很多很多……
最后,诚心感谢:孟杰,刘明,还有借给我报纸的那位同学。
谢谢了!
初中的作文 篇3
这一刻,我告诉自已,我很享受。——题记
“行到水穷处,坐看云起时。”这是我贪恋的美好。如此闲适,如此安逸。
现实告诉我,初三了。
初三,于我最早的挑战,便是体育中考,倒不是畏惧艰苦的耐力训练,只是,那个在中考前一个月才被告的消息——-动作不规范。我和一同训练的同学都惊出了冷汗。
于是,强迫自已纠正姿势,侧身开立,左手执球轻抛于身体左前方,右手挥拳击球。看似简单的发球动作却一连一个星期未合格。其实姿势的生疏,很多次,右手的击球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同练的三个同学也是如此这般红、肿。
训练结束回到教室,那天手痛得连笔都握不稳,手部炽热,鼻子发酸,眼泪不由地划过脸颊。正在上课,我转头拭去眼泪强记笔记。
改动作的第一周,我哭了。
依旧是日复一日地训练。依旧是苦得让人一想到就会流泪。依旧是这样。那几天,很彷徨,很无助,很失落。
周未回到家,见到爷爷,爷爷在去年年末突发脑梗塞,至令,他依旧说不出一句清晰的.话。刚住院时,他也不愿意接受治疗,不愿插胃管。现在的他,每天会自已吃饭,自已做康健训练,自已好好活着。
看完爷爷,把自已关进房间;想了很多。
右手依旧红肿,但我告诉自己不能哭。
回到学校的第一堂体育课,我练得很卖力,尽管一节课下来手很痛,但当我看到自己击出一道道美丽的弧线时,很享受,
侧身而立,两脚前后开立,左手执球于身体左前方,身体微转,右手击球,球稳稳过网,落地。那一刻,阳光明媚、春暖花开。
右手依旧红肿,但我笑靥如花。
这一刻、我对自己说我很享受。
后记:中考在即、愿所有和我一样彷徨过的人,享受自已奋斗拼搏的毎分每秒。
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