(通用)初中生的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中生的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
初春乍到，一大缕明媚阳光射在一大片婷婷鲜花上。远处的驼铃声诗意地“叮当”不断，剔透的余音中，一位天使般的女孩飘逸地浮出水面，现在每一片花瓣上。瞬间，阳光下的一切都注入了生命与活力。我明白：那位女孩是三月。
在三月的阳光下，有一群面孔，向蓝天，向碧水，向世界绽放了最幸福的微笑。因为她们拥有自己的节日，在鸟语花香中，它渐渐走进了。她们或在家打理生活的每一个细节，或在平凡的岗位上创造不凡，或走在某领域前端，领导和管理自己的天地。这些人便是妇女，这个节日便是3月8日——妇女节。
在普天同庆的今天，我们不妨回顾一下历史。多少妇女是大家的骄傲，就让我们对留名青史，为社会各界付出了心血和汗水的妇女们致一份贺词；妇女的地位和权益来之不易，就让我们对曾经为了妇女权利而严正交涉、大声疾呼的人们道一声“感谢”。
在妇女中，也有一群特殊的.人。她愿把自己的一生无私地奉献给你，无论你贫穷还是富有，平凡还是优秀；她们的爱，让你索取一生，享用一辈子，却不要你任何回报。这群人便是母亲，她们的爱便是母爱。
母亲像蔚蓝天幕上的星星，带给我们无限爱意。我们欢乐，母亲仿佛喝蜜，我们悲伤，母亲也痛苦不堪。纵然我们这片帆走得很远，也走不出母亲爱的港湾。
让我们沐浴着三月的阳光，对我们的妈妈，对天下的妇女们，说声：“节日快乐！”
用我们的心，倾听，在悠扬的古老钟声里，飘来的春的馨香和对妇女们深深的祝福……
初中生的作文 篇2
当春姑娘来到人间，摇醒了冬眠的动物，摇醒了冬婆婆，叫他赶快回去；摇醒了大地，让大地复苏，受春之灵，瞬间把她的子女都叫起来了，对他们说春的美丽。
今天，我们来到了我们的校园，观察春天。这里虽然没有桂林山水之秀丽，没有黄山奇石只独特，没有云台山天瀑之壮美。但我独爱我如诗如画的校园的春天。
拉开校园的画卷，我们能看到什么呢？
镜头1：大门的春的气息。
来到学校的大门放眼望去，只见：大门东望车多多，大门西望草片片，大门南望幼儿园，大门北望教学楼。
在育英大道的`中间，有一排犹如长龙的绿化带，这里有紫红的窜窜红，有翠绿的小叶黄杨，有含苞欲放的月季花。在茵茵的绿草地旁边有高大的银杏树则像一个个坚强的卫士，保卫着校园。
镜头2：弦歌湖
来到弦歌湖首先映入眼帘的是，徐徐的微风把湖面吹得水波荡漾。走到湖边，便看见红的，黄的，白的，黑的鱼儿在风景如画的校园的弦歌湖里嬉戏，还时不时的发出尾巴拍水的激水声。
漫步在弦歌湖旁，感到一阵阵杨柳风拂面吹过。这里的花朵各种各样红的像血，粉的像霞，白的像雪。咋样，有名的，没名的，星罗棋布的分散着。
让我们从现在开始，带上灵敏的鼻子，善于发现的眼睛，在春天的画卷里，寻找春天的足迹。
初中生的作文 篇3
10月2日，我们一家人自驾游来到了绍兴。因为路途遥远，早上5:30出发，到绍兴已经是中午了。所以，我们决定先吃午饭，再去游玩。
吃好午饭，我迫不及待地走进景区——柯岩。首先映入我眼前的是一座佛像，它有38米高，由一块大石头雕琢而成。导游说，之前这一片都是山，后来为了开发景区，把佛像周围的山全部凿开，变成了有山有水的好地方。在佛像的正对面立着一“柱”上大下小的奇石，它被称为“世界第一石”。听听它的名字，你就知道它有多神奇了吧!
在柯岩景区里，我觉得最好玩的是“坐乌篷船”。乌篷船很奇特，它全身乌黑乌黑的，身体瘦长瘦长的，有两支船桨，一支手摇的'，是用来掌握方向的;另一支却是用脚划的。船老大光着脚，使劲地蹬着脚，船只就会行驶的很快。导游介绍，鲁迅小时候就是坐这种乌篷船去看社戏的。一听介绍，我的兴致就更高了，决定也坐一坐乌篷船，体验一下其中乐趣。
一艘乌篷船最多坐3个人，我们一家人刚刚好。爸爸第一个上船，看着小船摇摇晃晃，我心里有些害怕。爸爸鼓励我，我鼓足了勇气，惦着脚尖，踏上了乌篷船，赶紧坐在位置上。随着船夫有节奏的划桨声，我紧张的心情慢慢地平静了，开始欣赏沿途美丽的风景。岸上的杨柳垂到了湖里，随着微风轻轻荡漾;弯弯的拱桥倒映在湖面上，小船划过，泛起涟漪一片。远远地，我们就听到悦耳的戏曲声，驶近一看，原来是一场“戏曲”。戏台在水中央，岸边挤满了听众，我们就在乌篷船上听得“津津有味”，真有点像鲁迅“看社戏”的感觉。
不知不觉的，天色已晚，我们依依不舍的离开了乌篷船，告别了柯岩，我在心里默默地说：“再见了，美丽的柯岩!”
初中生的作文 篇4
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”清晨，不知是谁轻叩着我的窗户，将我从睡梦中唤醒，“谁呀?”我从床上爬了起来，拉开窗帘一看，哦!原来是春雨奏响了春天的歌谣。
雨从天空飘落，若隐若现，像牛毛，似发丝。
我穿好衣服，推开门，将帽子罩在头上，兴奋地奔入春雨的怀抱。
春雨落在我的脸上、手上，软绵 绵的，像妈妈的发丝轻轻地抚过我的脸和手。
我沿着小路，来到田野边。春雨唤醒了大地的生机。瞧，远处麦田里睡了一冬天的麦苗，揉着惺忪的双眼，舒展开双臂，打了一个大大的`哈欠。春风轻轻地摸着它们的脸蛋，麦苗高兴地摇头晃脑。
脚边菜田里，油菜妹妹拿出了她们的绿舞裙正争先恐后地向春雨展示，尽情地吮吸着春雨的精华，快快长大。咦!不知是哪位油菜妹妹，已经带上了黄花帽，更加妩媚可爱。
抬头一看，一片红艳艳的。不知不觉中桃花姑娘来到了我的身边，那花儿上躺着的小雨珠，像一个个夺目耀眼的宝石了。
小鸟停在树枝头上，仿佛要让春雨冲走一冬天的懒散，给予自己活力，它们欢快地唱起歌来“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”
一年之计在于春，我也要像麦苗和油菜它们一样，充分吸收营养，快快成长!
初中生的作文 篇5
她的想法，我很在乎。从我懂事的时候起，对她的印象就只有一个——严厉。她的严厉不是针对任何人都，而只针对个别人，比如，我。因此，我比任何人都迫切的渴望得到她的赞许，她的另眼相看。
那一次，我记得非常清楚，二年级的时候，我七岁，硬笔书法比赛排名出来后，我兴高采烈的带着奖状回去时，却只看到她冰着一张脸对我说：“怎么才第二名，你比别人早练字四年了，为什么才得第二名，啊，你到底有没有努力啊······”我木然的看着她，心里有点疼，像是被针扎了一样，呆若木鸡的看着她将我引以为傲的奖状撕得粉碎，从此，我没有了笑容，凡事只想争第一，只想得到她的一个称赞。
直到六年级期末考时，我又一次拿着久别重逢的第二名的成绩单回去时，她迎面直接给了我一巴掌，我捂着右脸颊，默默地听着她诉说我的'不堪，静静的哭了，我知道我错了，可我已经很努力了，我脑海里渐渐浮现以往的种种努力，而后她的种种冷淡，渐渐控制不住我自己，我哭着指着她，大声的质问道：“为什么，为什么呢总是这样，只看结果不看过程，我已经非常努力了，为什么没有一点安慰和赞扬······默默，我恨你，我恨你！呜呜······”我跑了出去，跑了很久很久，那晚刚好下了一场大雨，正好，没人看见我的落寞与不堪。我跑到了公园里的亭子里，嘴里依旧喃喃道：“为什么？为什么······”后来，是爸爸把我接了回去，他告诉我，是妈妈说我在这儿的，他告诉我，其实我的努力妈妈一直看在眼里，只是她不善于表达，不会赞扬他人。
她一直很要强，希望我将来有出息。并且她希望我原谅她，我当然还是原谅了她也向她道了歉，她也原谅了我也向我道了歉。我们和好了。并且我们的关系改善了很多，她虽然依旧严厉，但也会偶尔称赞我，她会说爱我不会只骂我，她会指出我的错误但语气温柔了很多······
我知道，她在乎我。我也知道，我真的在乎她。我更知道，我爱你，妈妈！
初中生的作文 篇6
我是一颗向日葵的种子，静静地躺在一家种子店里，等待有缘的主人前来将我买走。日复一日，年复一年，眼看同伴们一个个带着微笑向我挥手道别，因为他们都有了新的主人，只剩下我孤零零的一个。
直到有一天，有位先生在我们店里头走来逛去，东挑西选，我是多么希望他能选中我，将我带走。他看到我时，眼睛一亮，大声问着老板：“老板，这种子好特别唷！这是什么种子呢？”老板回答说：“是向日葵的种子。”那位先生弯下腰将我拾起，将我买了下来。皇天不负古心人，我也欢欢喜喜地躺在袋子里，被主人带回家。
之后，主人将我随意地束之高阁，我害怕主人会从此忘了我的存在。我惶惶恐恐地待在伸手不见五指的黑暗中，叫天天不灵，叫地地不应。过了几天，天气转为温和的春天，主人小心翼翼地将我埋在阳台上的花盆之中，浇了些水，跟我轻轻柔柔的说道：“可爱的向日葵种子啊！你可要快快长大喔！”然后迈着大步离开。
每天主人都唱歌给我听，并且细心照顾着我，随时替我除草、施肥与浇水。我觉得我好开心、好幸福。
渐渐的，我已经从一颗小种子长成一朵可爱的向日葵。主人既欣慰又开心，我也感到十分高兴。相信在主人的陪伴下，以及在爱的`环境中成长的我，一定会不断的茁壮，开花结籽，孕育我的下一代，使得各地各处都有我的影子，形成一片片黄色的花海与千千万万的种子。
初中生的作文 篇7
一个秋天的周末，我和妈妈来到一个农庄，一踏进农庄就看到一片金色的田地。于是，我和妈妈冲了进去。我们冲到了稻谷中间，一阵风吹过，稻谷齐刷刷地弯下了腰好像在向我们鞠躬呢！突然，我发现一簇簇稻谷下面还有一株株挺着肚子的毛豆。
我们继续往前走，又看见了玉米地，一颗颗玉米笔挺笔挺地像一个个站岗的士兵，每颗玉米树的腰上，长有一个个饱满的玉米苞，玉米苞的顶端有一小撮胡须，这胡须又细又长，又软又滑，绿色又薄又软的包衣，一层层包裹着像珍珠般水灵灵的玉米，看上去又可爱又诱人，我忍不住了，就咬了一口，一股又香又甜的水果味，真不错。在玉米地旁，一根根红色的长干豆挂在那里，就像一根细细的跳绳。
接着，我们又冲进了一个塑料大棚里，我们一看是黄瓜，一根根小黄瓜挂在藤上十分可爱，有的如弯弯的`月亮，有的上大下小，像个小葫芦，有的很弯很弯，像个小耳朵。
在田地四周，长着几棵高大的柿子树，树上挂着一个个像灯笼一样的红彤彤的柿子。
田野里传来了打稻机“轰轰”的声音，农民们望着这丰收的田野，收割着一年的心血，开心地笑了。
初中生的作文 篇8
男孩的窗外，草地与围墙边，一枝含苞待放的花骨朵迎风招展着。“轰隆隆”一声响雷，男孩一惊，从梦中醒来，揉揉双眼，窗外已是水天相接。花骨朵也悄悄地绽放了……
花篇(一)
刚才还是瘦小的花骨朵，这会儿已经完全张开了臂膀，可是雨好大，砸得它有点痛。它刚想把手臂缩回来，却看见一只无家可归的小蚂蚁。于是它伸长臂膀，对小蚂蚁说：“快过来吧，到我的`身体下面，你会舒服一点的。”小蚂蚁感激地看了看花儿，躲进这个遮蔽风雨的港湾。
人篇(一)
男孩已经漱洗完毕，在看电视了。“今天下这么大的雨，妈妈不会送早饭来了，上网买一份吧。”男孩这么想着，便关上电视来到电脑旁。嗬，一口气点了不少。这是他一个人的房间，因为要中考，父母给他在外面租的。每天，妈妈都会送早点来。“丁……零……”门铃响了。“什么人?精彩的电脑游戏才刚刚开张，就来打扰。”门外是妈妈，己经全身湿透，手中还有一个饭盒。男孩一面拿过饭盒，一面把妈妈扶进屋来，心里却想：“谁吃这个呀!”可又怕妈妈知道自己的心思，就说：“妈，您真是太辛苦了，这么大的雨还送饭来。瞧，全身都湿了。哎呀，您看这天，好像雨要越下越大了。我这儿有伞，来，我送您……”
花篇(二)
花儿已经有好几瓣被雨打落了，深深地嵌在泥里，可它的身体下面另是一番景象：小蚂蚁、小西瓜虫，还有小蘑菇……“轰——”又一声巨响，排山倒海，花下的小家伙们一个个吓得直发抖，花儿也吓了一大跳，但很快就镇定了。它对小家伙们说：“别怕，别怕，雨就快停了……”其实，它比谁都清楚，雨，正越下越大……
人篇(二)
刚送走妈妈，就有人上门送早点了。那香喷喷的炸鸡腿味满屋子飘，男孩狼吞虎咽地啃完炸鸡腿，眼睛又盯住电脑。窗前桌子上有一只饭盒，孤零零地躺着。
尾声
雨停了。一个小女孩跟着妈妈走过那片草地，她向边上的屋里张望，看见那只饭盒和电脑边的男孩，羡慕地对妈妈说：“那个大哥哥好用功呀，好像早饭都没吃就学习了。”当她们走过那朵被风雨打残的花儿时，小女孩皱了皱眉头说：“妈妈，这朵花好难看!”……
上帝好像又与“对婆婆”和“错公公”开了一次玩笑。
初中生的作文 篇9
春节刚过，一年一夜的元宵节就来临啦。元宵节是中国的传统节日。在我家乡，元宵节这几天可热闹啦!
古话说：“正月十五闹元宵。”还没到正月十五，人们就早早地开始扎花灯，作灯头，准备元宵节的舞龙活动。正月十三那天，从早到晚，你都能听到大街小巷里传来“哐——哐——哐——”的锣鼓声，这是在告诉大家“今天晚上要开始迎龙灯了。”民间也叫“起灯”。于是，家家户户都行动起来，在大门上方挂上两盏喜气洋洋的大红灯，准备好烟花爆竹，有些大户人家还要准备几个大红包，好在晚上龙灯迎过来的时候包给舞龙队。
天色刚暗，就有龙灯开始出村，村民们做的龙灯式样很多，有板凳龙，就是在一条板凳上固定好两盏描着精美图案的灯笼，把这样几十条板凳连在一起，加上庞大缀满精美小灯笼的“龙头”，就成了一条漂亮的龙灯;有的每人举一根木杆，木杆顶端是一节圆圆的布满“龙鳞”的红灯笼，再用红色拉花把几十节“龙身”连在一起，就成了一条活灵活现的龙;还有的龙灯是用布做成的。随着天色渐渐黑下来，越来越多的龙灯迎出来了。
小孩子兴奋地举着自家的.小灯笼，呼朋引伴，跟着龙灯走。龙灯时而在大街小巷穿梭，时而在广场上进行精彩表演。龙灯迎到哪里，哪里就变成了欢乐的海洋：锣鼓声声，鞭炮声震耳欲聋，天空布满了五彩斑斓的礼花，人人欢呼雀跃……龙灯一直要迎到正月十五才结束。正月十六的夜晚，人们要把龙灯舞到溪河边或有水的沟边，把龙放在地上，进行烧龙仪式。把龙燃烧完后，将灯龙残骸送入水中，浇水冲去，意为送龙归海。这样，元宵舞龙灯才算真正结束。
在家乡，元宵节晚上吃元宵是必不可少的。元宵我们也叫“汤圆”， 用糯米粉搓成圆形，里面常用豆沙、肉作馅，有团圆美满意。
元宵节晚上，一家人围坐在一起，吃上一碗热气腾腾的汤圆，别提有多美了!
家乡的元宵节真热闹。我喜欢家乡的元宵节!
【初中生的作文】相关文章：
（经典）初中生作文09-12
【经典】初中生的作文01-29
（精选）初中生作文02-04
[经典]初中生作文02-11
初中生作文[经典]09-01
【精选】初中生作文09-02
初中生作文(精选)11-24
（经典）初中生的作文01-11
初中生的作文（经典）12-11
初中生的作文(精选)09-22