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梅花托物言志作文初中
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的梅花托物言志作文初中，希望对大家有所帮助。
梅花托物言志作文初中1
我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高，我家就在梅花的圣地。
在春。夏。秋三季节里，梅花并没有什么出众之处，唯有到了千里冰封的冬天才傲然挺立在风雪中，坚强地迎接风雪的挑战。
梅花分为三个品种：白梅，腊梅，红梅。
梅花在冬天十二月左右盛开的，每到梅花盛开的时候，来自各地不同的游客络绎不绝地慕名来到梅园观赏梅花，一进梅园，一阵阵清香扑鼻而来，使人心旷神怡，游客们都赞不绝口。这是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下，就像下雪，显得娇柔可爱。怪不得有那么多游客纷纷留下它们的情影呢！
去年冬末，接近几日浓云密布，溯风呼啸，鹅毛般大的大雪从天而降，下个不停。我透过窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝头上既有含苞欲放的花蕾，也有绽放的花朵。火红的花瓣，淡黄的花芯，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香，心情不由得豁然开朗，走到院子里欣赏这完美的“傲雪梅图”！
入夜，雪片轻飘，朦胧的月光洒在梅花梢头，更平添了几许清高。陆游写过一首咏梅的《卜算字》，其中有这样一句：“无意苦争春，一任群芳妒。”李清照的`《渔家傲》中也有类似的句子：“莫辞醉，此花不与群花比。”是啊，在百花齐放，争方吐艳的春天，你不会注意到他的身影；而在这冰天雪地中，在其他花草全部凋谢枯萎的时候，他却绽开了鲜艳的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘随波直流，与百花一齐盛开在春天，宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。
古人说过这样一句话：“梅花香自苦寒来，”梅花畏，傲霜斗雪，经过寒冬风雪的锻炼，花儿更艳，更香了，我们这一代的青少年儿童，就应像这傲雪的寒梅，在艰难困苦挣扎，磨炼，更不能被父母，长辈娇惯，只有这样，将来步入社会所接受，为祖国的建设描绘光辉的一页！
我愿意做一株傲雪的寒梅！
梅花托物言志作文初中2
我喜欢那坚挺的松柏，也喜欢那红妆素裹的桃花，以及那出淤泥而不染的荷花，可我更喜欢那傲立风雪的梅花。
梅花开放之时，百花却已经凋落成泥，徒留惨枝满地。而梅花此时静静地在枝头傲然绽放，她从不畏惧外界的严寒与风雪，因为这些在她看来只能成为自己的陪衬。也正是在漫天飞雪的隆冬时节，我们才能闻到梅那沁人心脾、令人陶醉的幽香，体会到她那高洁傲岸、不畏艰辛的精神。她的怒放会让那些娇贵的花黯然失色，它们只懂得在百花争艳时节向世人夸耀自己的美丽，而在冰天雪地的隆冬到来之前早早退出它们的舞台，去躲避去奔逃。此时的梅花却从容地登上舞台，向人们彰显她那独一无二的美，她的素雅之美使得那些娇艳的花变得妖媚而庸俗。而她却并不贪得无厌，在春天她会默默地退去，给其他花以更长的时间去展示自己的美丽。“俏也不争春，只把春来报”一语便是对梅花一生完美的诠释。
在茫茫人海中就有一些人的性格像极了梅花，他们从不苛求什么回报，只是一直在为人们的美好生活默默的奉献，而这些人并不是什么英雄人物，只是一群普通的建筑工人。记得那是在一个雪花冬日清晨，我与父亲一同走在皑皑白雪之上，体会着这大自然的美妙景色。在路过一个工地的时候，我听到里面仍有人工作业的声音，心中不免有些疑问，在如此寒冷的冬日，工地应该早已停工，工人不也应该都回家了吗？怎么这里仍然还有人做工呢？我带着这些疑问迈入了工地的大门，看到一个满头白发的.老人和一群建筑工人仍在大雪中忙碌着，我不禁走上前去问道：“爷爷，这么冷的天怎么不回家还在工作呢？”老人回答：“这幢楼房已经完工了，但还存在着一些危安全隐患，如有些钉子散在地上，楼梯扶手还不太牢固等等，这些都是隐患，要把这些隐患全部排除我们才安心。”我说：“爷爷，这么冷的天还工作，总得多一些加班费吧？”老人说：“这是我们自愿做的，不要报酬，能够看到每个家庭平平安安的搬进这幢楼房就是我们最大的心愿。”顿时我对眼前这位老人肃然起敬，不求回报的无私奉献着，将梅花的品格展现得淋漓尽致，此时，我似乎闻到了梅花扑鼻的清香。
梅花在冬季飘香给我们的启示是：付出并不一定苛求回报，但会使我们拥有如梅一样的品格！
梅花托物言志作文初中3
刺梅花静静地立在墙角，没有鲜艳的花朵，没有沁人心脾的花香，它只是静静地站立着。
在教室的某个角落，永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生，它喜欢安静，但有些胆怯。或许它在班里扮演着一个很差劲的角色。每当教师课堂提问，它总答错问题，随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对它的一种极致的否定。
站在台上，望着一张张嘻笑的面孔，它沉默着，低下了头，没有人肯安静，肯给它一种肯定鼓励的眼光。
它渴望同学的关注。因为没有人知道，在提问时，它要鼓足多大的勇气从位子上站起，接受大家审视的目光。没有人体会它回答问题时，内心是多么的忐忑与不安。或许，它真的很差，它从未祈求同学的掌声来鼓励自己，只需要一点点肯定地目光，然而，什么也没有，有的'只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了，为何也要吝啬呢？在它的内心深处仍在期待着那个目光的到来。
它坐在角落里，任庭前花开花落，看天外云卷云舒。它不敢再发言了，这道无法逾越的鸿沟，使它胆怯。它，再也不期待了。
可是，在那个平凡的早上，一切开始变了。早晨，和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上，花在温暖的阳光下舒展，重新绽放。
女孩走到桌前，翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让它地内心变得坚强，是什么让它在黑暗的角落见到温暖的阳光，是一个载满成就得红勾？还是……作业本上教师留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，教师相信你行，怕被耻笑不是你沉默的理由……相信自己，你能做到。”
它很高兴，居然有人在背后一直默默地关注它，这几句话赛过一切神奇的咒语，回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待，它决定走向阳光。
从此，它绽开了会心的笑容，这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。
当它的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时，墙角的刺梅花开得那么绚丽。教师与它无话不谈，在教师爱的呵护下，自信在它心底萌芽，在课堂上它重新举起了手，站在台上，它不再怯懦。
角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放……
梅花托物言志作文初中4
我赞美坚贞的松柏，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。为什么呢？因为梅花的精神非常可贵，值得我学习。
在一个寒冷的冬天，我同爸爸一起去楼下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我几乎没有瞄准过一次，这对于我来说是一个沉重的打击，导致我对自己完全没有了信心，爸爸看我如此灰心，便带我去街上看梅花。
来到街上，百花凋谢，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中，数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花开的那么艳丽。
我望了望那坚强的梅花，那花白里透红，花瓣润滑透明，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，先前热热闹闹开过的`梅花，如今花瓣已凋谢，风吹花落。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂梅花的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润梅花的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀梅花的不是灿烂的阳光，而是严寒的一缕残阳。只有具备挑战的生活，才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，梅花笑的更灿烂了。梅花从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，梅花有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
这时，我终于明白了为什么父亲要带我来看梅花了。我鼓起勇气信心百倍地面对了父亲给我的挑战。以后每当我遇到困难时，就会想起梅花来。
这个学期我们又学了梅花魂，让我对梅花又有了更深的认识。梅花是我国最有名的花，别的花大抵是春天才开花，梅花却不一样，愈是寒冷愈是风雪欺压，花开的愈精神愈秀气。梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，他们就像梅花一样。
梅花以梅花的高贵、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。所以我要学习梅花的精神，学习梅花那一副傲骨的精神！
梅花托物言志作文初中5
一个闷热而又阴暗的上午，童语教室里的同学们，趴着地趴着，坐着地坐着，一片懒散。
“打开阅读笔记本！”坑人的童老师一脸严肃，睁开那双“可怕”的泡泡眼，指着我们发话了。
咦？今天这上课流程怎么这么奇怪呀！童老师啊，您课上得好好的，怎么突然要我们打开阅读笔记本呢？您今天不会是吃错药的吧！难道……难道您要检查我们上次作业的完成情况？这我倒是不怕！
“我看谁坐端正啦！”童老师弯下腰，低着头，手里翻阅着一位同学的阅读笔记本。看了几眼又直起身来敲着桌子道。我赶紧坐起身来，两手放平，端正坐好。
哎呦，童老师！您干嘛总是那么神神秘秘的呀？别别别！您要作啥妖赶紧说，我都等不及啦！
“如果让你变成一种植物。”童老师严肃地望着我们继续说道，“你最想变成什么？为什么？”
天呐！变成植物？怎么会有这么奇怪的问题啊！老师，您不会是被魔鬼附了身，要对我们施展什么妖术吧？您别过来呀，千万别靠近我呀，我还想多活几年呢！
“请把它画下来，时间两分钟。”童老师用手比划了几下，再次朝我们“放炮”。
妈妈呀！老师，我向您请个假，出教室看一眼，这个学校叫什么名字！这还上着课哩，为啥还画起画来了？拜托啊老师，我没有画画细胞，只有文字细胞！让我写一大段关于植物的文字好说，可千万别让我画出来啊！这可怎么是好哇！并且时间只有两分钟，这让不让我们活啊。退一万步说，就算您给我两个小时，我也没头绪啊！老师啊，老师，要不您给我张图片，我照葫芦画瓢呗，这样才现实嘛！
我眉头紧锁，用手托着脑袋，冥思苦想着。由于太过紧张，握笔的手指有些泛白，微微颤抖着，手心止不住地渗着汗。嗯……我想变成什么植物呢？一束梅花吧！一束散发着缕缕芳香，朴素高洁的梅花。可是该怎么画出来呢？算了，豁出去了！我在本子上画出简单的枝干，再随意点上几朵小花。大功告成！我深呼一口气。
“你画的`植物折射出一个真实的你，理想的你，独一无二的你。”童老师接着说。
梅花是典雅高洁，最有骨气，不畏严寒，却默默奉献着芳香的花。在我心中，它是最具特点，最美丽的花。看来，真实的我竟是一朵梅花呢！
梅花托物言志作文初中6
我走在植物丛中，欣赏着这独家美丽，一抹艳红毫无预兆地引入眼帘，我停下来，看着那枝上绽放着的梅花。
那是一种怎么样的美丽啊！艳红的花瓣犹如一帘粉帐，裹住了花蕊这个可爱的宝宝。它的花瓣如同波浪一般翻卷着，甚是美丽。
走近一看，那么红色竟如此绚烂，在我脑中挥之不去。那泛着艳红的花瓣稍带一点诱人的黄，如同一件别致的小裙。在阳光的照耀下，细数精致的纹理，一条条相交着，颇似人的血管。
拾起一片落花，放在鼻子上，深吸一口气，花和泥的味道钻入肺腑，那独特的幽香，沁人心脾，使我感到惬意。
爱抚着它光滑的表面，我的手指仿佛也染上了一抹红，地地道道的红。闭上眼睛，细细感觉，似乎手指划过的是一块别致的玻璃。那光滑似水的梅花，又挑起了我几分兴趣，让我忍不住继续观察它。
风像一个小偷，悄无声息地来。绚烂的梅花像一个倔强的小孩，迎着风，虽然花瓣微微颤动，但是仍然不失花中王者的风采。我想到了梅花在寒冬中不屈的顽强——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花在寒冬中迎着凛冽的寒风顽强生长，它不惧严寒，在寒冷的.冬天凭借一股倔强傲然绽放，而没有像其他花一样凋零。它一直都是那么红，那么坚毅，努力将自己最美的一面献给了人们。它就像马路清洁工一样，马路清洁工不管似严寒酷暑还是风吹雨打，都坚守在自己的岗位，默默无闻。
我打回思路，默默看着这一枝无比绚烂的梅花，它还是这么红。想着它的坚持，眷着它的毅力，我迷茫的眼中多了几分明悟————我也要像梅花一样，努力做好每一件事，默默无闻地付出。
临走时，我又远远望了一眼怒放的梅花，望了一眼那份默默无闻地奉献，望了一眼那份持之以恒地坚守。转过头，我脑海中仍是那一抹艳红。
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