初中的作文

时间:2024-07-06 09:58:12 初中作文 我要投稿

(通用)实用的初中的作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(通用)实用的初中的作文5篇

初中的作文 篇1

  当我正津津有味地阅读着《三国演义》这本书时,突然感到头晕眼花,一下子跌进了书中的大门。

  我慢慢地睁开眼睛,发现自己居然在一个到处是古代的建筑物的地方。我十分惊讶,后来看见人们都穿着袍子,我顿时恍然大悟——原来我已经穿越了时空,来到了古代。但到底是哪个年代,我却一丝头绪也没有,只见一位年纪大约40多岁的人,穿着华丽的服饰,另一个人穿着白色的袍子,拿着一把鹅毛扇,上面还画着太极的标致。咦,这不是诸葛亮么,那与他面对面的一人不就是刘备吗?只见,刘备迈着沉重的步伐走出来,我跑过去,压低嗓子,对他说“请问你是刘备先生么?”他转过头来,皱紧眉头,把手放在背后,对我说”是的,请问您有什么事?”他很谨慎,显得不高兴,接着又问我:“你怎么会穿这一身怪衣服?”,我不假思索的说:“我是从公元20xx年来的,我可以和你谈话吗?”说到这里,我兴奋不已,因为我与《三国演义》中人物密语的事已经成真。

  他摇了摇头,反问我:”如今我丢了一部分江山,那还有什么话可说呢?“他的回答让我非常失望,心想:我一定要把他说通了才可以。于是,我便又对他说:“不,我不这么认为。”说完,他转身就走,我一把拉住他,说:“你不是有一句话这么说的吗,“宁愿我负天下人,不愿天下人负我。”他转过身来,疑惑不解,并有些不耐烦,对我小声说:“那你能怎么样?”

  我想想,便又井井有条地讲起来:”此谓一言愤事,一人定国,一家兴仁则民兴仁,一人贪婪则一国作乱。宽以待民,则民服。“话音刚落,他便点头”言之有理!”他又深有感悟地对我说:“从今开始,我终于知道了该如何治国。“

  我又开始讲起来:”品德第一,不可本末倒置。“

  感谢我,有对我说:”谢谢你!“说完,我心里非常高兴。回味着他的.话,心里甜滋滋的,就像被灌了密似的。

  我又慢慢地晕倒。闭上眼睛,只听到闹钟的声音,接着,又听到有人说:”起床了。“我又回到了现实世界,原来那只是南柯一梦。

初中的作文 篇2

  以前,我只是个多面体,纠结、幼稚、暴躁、冲动、胆小统统都属于我的代名词。

  现在,我已经懂得怎么去爱别人,爱自己;也开始规划着我每每的未来。

  未来,我更加让自己清楚的知道,任何荒诞不羁羡煞众生的幻梦,都及不上这现实忐忑的每一天。

  ——————题记

  妈妈说,我以前是个很封闭的女孩。一遇到困难就恨不起、爱不起、哭不起,笑不起。有时候受到伤害遍体鳞伤的时候还可以强装淡定,还可以给别人一个放心的微笑。喜欢倦在沙发上感受这雀巢咖啡的低调而飞扬,自己说故事给自己听,唱歌给自己听,静静的聆听心跳,把自己关在属于自己的时空,一个人称盟主。所有的人对我来说都只是素不相识的陌生人而已。受了伤的目光,只能远远的望着遥不可及的幸福。面对伤害过我的人却只能手足无措毫无顾忌,头也不会的离开。那个时候的我只知道每个人都在爱与恨的竞技场场穿梭着并不曾想过去选择,也不曾想过去释怀一切;只知道为自己的错误找一个出口和借口,只希望自己的保护色可以不要被狠心的捅破,不希望最后赤裸裸的在阳光和黑暗的交接处毁灭。一遍遍的被伤害却没有反驳的力气,没有声音的哭喊,没有锐利的眼神去扼杀别人的欲望,等来的却是无法争辩的荒唐的要求和理由。其实,自己真的很恨自己的懦弱,恨自己的纠结、胆小,及为何有话却说不出口,恨自己的幼稚,自己的半成熟。

  妈妈说,我现在是个很怀旧的女孩。只要一个小小的问候和动作,都可以让我铭记在心,甚至可以不孤单。太多事物对我来说一旦爱上便无法自拔,一旦爱上就要认真对待,否则会觉得是自己的思绪残杀了一个纯洁的灵魂。看到我的人很多,而懂我的`人真的太少,严格说是没有。用尽了太多的烂借口告诉自己,没有别人懂我一样还可以很开心,没有别人懂我我还是可以自己为自己填上那段空白的没人懂的传说,没有别人懂我我还是可以自己给自己承诺、自己给自己拉钩,没有别人懂我一样可以充实的生活,没有别人懂我一样可以对着镜子里的我说心里话。就是因为这样,每天都告诉自己真的很不错。不要管身边的人如何看待自己,还是要去满足自己,不让自己受伤。

  以后,我要让自己更加清晰什么是这世界一切的假象和阴霾。每个白天和夜晚都会望着天花板,美美的规划着未来。我可笑自己,甚至幻想自己以后读文大,去加拿大游学,要去HY工作,去文莱购物,可笑到连自己以后要养的宠物的品种和名字都想好了。现在,我明白最正确的就是好好看清现在,看清眼前的一切。认知每个人给我的鼓励,告诉我要如向日葵一样总在阳光下自己放纵,不受束缚。

初中的作文 篇3

  现在,有许多人沉迷于网络游戏,下面我以切身感受谈谈小学生沉迷于网络游戏的危害。

  我是一个网络游戏迷,一玩就是3小时,作业一个字没做,把爸爸妈妈急坏了。他们常声嘶力竭地对我厉声吼道:“任逸非,赶快停止玩!去做作业。”我总是说:“再等一会儿。”过了一会儿,爸爸妈妈发现我还是在玩,又对我大吼:“我再给你2分钟,如果再不停止,就把电脑电源强行关掉!”我听后,立即停止了玩游戏,去做作业。可是,我在做作业时,爸爸妈妈发现我手总是一会儿写字,一会儿停下,知道我还是在想着游戏,他们对我说:“如果你还想着游戏,不专心写作业,以后禁止你玩游戏!”这样,我才专心写作业。可知,小学生沉迷于网络游戏,使得家人着急发怒,自己像掉进陷阱一样,无力自拔,脑子里全是游戏,上课、走路、吃饭、做作业都在想,甚至晚上睡觉做梦还是游戏。这样下去,久而久之,影响学习,影响身心健康,影响家庭和谐;这样下去,误人子弟,危害终身!

  生活中还有许多事可以证明小学生绝不能沉迷于网络游戏。我们班的包智健同学连续玩了6年网络游戏,现在视力不断下降。许心鹏同学玩网络游戏经常玩到深更半夜才做作业,有时甚至连作业都忘了做,上课打瞌睡,他的.家长管不了他,导致他学习成绩下降。

  小学生沉迷于网络游戏的危害很大。我要给大家提醒:“沉迷于游戏的小学生要逐步远离网络游戏,实在忍不住,开始一段时间只在星期天,做完作业后玩一会儿,一天不宜超过3小时,而且每玩1小时要休息15分钟左右,不宜玩含有暴力的网络游戏。以后逐步少玩,最后做到不玩。说了这么多,首先从我开始,少玩到不玩,我相信大家也一定能做到的。

初中的作文 篇4

  在无助的人生道路上,家是爱的港湾,给予我们无限的温暖与默默的支持。回眸过去,家带给我的爱与温暖是不可言喻的,至今还历历在目……

  冬的脚步悄然而至,不再有萧瑟的秋风,只丢下凋零的落叶和冷漠的寒风。

  我寂寞地坐在学校饭堂的窗前,瑟缩着。好冷啊!这突如其来的寒风让我不知所措,我只穿了一件单薄的短袖,手脚不由变得冰冷起来,不禁打了个寒战。我看向别的同学,她们都穿着妈妈精心准备的毛衣,我羡慕不已,我是多么的渴望温暖!

  不知道什么时候窗户打开了,一阵凛冽的寒风呼啸而来,像刀子一样狠狠地刮在脸上,寒意顿时蔓延全身。夜幕的降临,让寒风更加肆虐,光秃秃的`树枝在狂风怒吼中战栗,摇摆不定。一道曲折的闪电划破整个夜空,迅速地燃烧着,震天的巨雷随之轰鸣,震耳欲聋,骤然间,暴雨如注,大雨滂沱。

  雨幕茫茫间,我仿佛看到了希望。

  一个熟悉的身影向着我缓缓走来,虽然隔着窗户看有点朦胧,但还是依稀可见,那个熟悉的身影——妈妈。

  妈妈的到来,就像冬日里的阳光,驱散了我心中的寂寞与寒冷。妈妈担心地搂着我那冰冷的手,皱起眉头着急地问我:“手怎么这么冰?冷吗?来,赶紧把衣服穿上。”说着细心地帮我穿上了外套,还不忘把纽扣逐个扣好,最后还关切地问我:“还冷吗?”我没有回答,答案早就在心里,相信妈妈已经感受到了。眼睛是心灵之窗,妈妈那温馨的目光,温暖了我,也温暖了我的心,让我的心灵得到最好的慰籍,我仿佛看到一颗熊熊燃烧的心,那颗心一直在为我默默地奉献自己,那是一颗被爱包裹的心,散发着爱与温暖。

  唯有真挚、无私的爱,才能驱散心中的寒冷与寂寞,而这种无私、不求回报的爱,只有家才能给予你。

  用心去体会家的爱,它是最真挚的。学会感恩爱你的家,它是爱的港湾,正要送我们扬帆出海,当遇到风浪挫折,家就是我们的避风港,为我们遮风挡雨。

  家,不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨,它都不离不弃默默地陪伴你走过这一生……

初中的作文 篇5

  我最近在制作科学小制作——小舟。说到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧!我已开始制作小舟只是单单3个空心密封的易拉罐把它绑起来就完成了,可我在测试载重的时候发现小舟的载重能力并不是很强,在随后我不断地加易拉罐发现小舟的载重量也渐渐的增大了,这是为什么呢?

  为了解开这个疑惑,我准备了4种易拉罐,分别是空心实心,密封与不密封,体积大于体积小,重于不重(4样易拉罐的品牌相同,材质相同)。准备好这6样材料后我便开始了试验。我首先把水池里的水放满,开始测验第一种。我把空心的易拉罐放进水里,发现并没有沉下去,接着把实心的易拉罐放入水中,只见易拉罐慢慢地沉了下去。接下来我开始第二种测试。我把两个空心的易拉罐一个用胶带密封,一个不用胶带密封,然后把密封的放了下去,发现不管我怎么施压,就算把罐子按到底,他也会乖乖的浮上来;我又把不密封的'罐子放入水中,在不是呀的情况下不会沉,但我的手用力一按,只听见“咕~咕~咕~”的声音,没过几秒就沉了下去。再接着是测试第三种。我先把体积大的放入水中,但它并没有沉下去;我再把体积小的放入水中,没过多久它就沉了下去。最后我测试第4种。结果也不以为然,想必大家也已经猜到了,当然是重的沉了下去,轻的浮在水面上。实验做到这里我又产生了疑问:我以上的实验都是物体得体的材质相同,那材质不相同会如何呢?于是我拿来了一块体积相同铁与一块泡沫,把它们放入水中,结果铁沉了。

  通过以上的实验我得出了物体在水中的沉浮与物体的体积大小,材质,重量,密封程度等有关。

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