初中的作文通用6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中的作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
五十一张面孔，共同组成了一个集体。而如今，我们这个大集体也即将迎来它的三周岁生日。
独特初一
都说初一的孩子最乖，因为陌生的环境会抑住个性，可我们却不同，一进教室虽也安安静静地听老师讲话，大家之间也很陌生。但没多久，我们就都“混”得“烂熟”了。初一的我们并不安分，时常会闯祸：今天“菠菜”把车玻璃砸了，明天某某又欺负女生了……还记得班主任曾发过一次大火，把身边的茶杯都给砸了。大家乖了没几天，“猩猩”又把窗帘布扯下来了。坏事是一件连一件，虽然时常要挨老师批，但我们依然阳光，依然快乐！
这就是我们的初一，张扬但不狂妄，快乐却不癫狂！
活跃初二
到初二也应该安分些了吧？毕竟长大一些了，我们的确也收敛了一些，但许多事还是常在不经意间发生。玻璃打破是常常有的事，但这一阶段却特别多。初一攒下的两百多元的班费啊，全赔得精光。虽然坏事常有，但好事也会来。在初二下半学期的篮球联谊赛当中，我们班的队员们忘我的拼搏终于换来了丰硕的成果——第一名。虽然这期间有过不快，但我们依旧是我们——独一无二的“猴子班”！
有过欢乐，有过泪水，可属于我们的“活跃初二”仍是我们记忆中最美的篇章！
不舍初三
一直想为我们的“光辉岁月”写一部小说，但没坚持下来，只写了两篇就停笔不写了。我一直都知道我不是个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路。老师曾说过，悲伤不属于我们，但想到即将要分离，心中那块最隐秘的地方还是狠狠地疼了一下。还有好多好多的`话想告诉他们，恐怕也没有机会了。也许Y不会知道我一直想再看她披头发的样子，而H也不会知道我还想再吃一个她奶奶包的粽子。还有D，也许他也永远不会知道，每次看着他的背影，我都会生出好多好多的忧伤……也许，这就是成长吧！
分别的阴影，中考的轮廓都已近在咫尺。才发现，其实最不舍的还是大家。
用你给我的翅膀飞，我感觉已够安慰，乌云也不再多，我们也不为谁掉眼泪。其实，有回忆已足够，我会一直记着我们一起走过的那些难以忘怀的日子……
初中的作文 篇2
我有许多老师，有平易近人的杨老师、和蔼可亲的毕老师、笑容可掬的唐老师……但我最喜欢的还是幽默风趣的左老师。
左老师是我的美术老师，老师有大大的'眼睛，像流水一样清澈，高高的鼻子，大大的嘴，我们都非常喜欢左老师。课堂上，有许多同学说话时，左老师不像别的老师，用“狮吼功”把我们批评一通，而是用怪怪的声音让我们不说话，把我们逗得哈哈大笑，然后在黑板上三下五去二画了一个人在说话，非常好笑。我们笑得更欢了，前仰后合都喘不过气了！非常快我们就不说话了，老师的方法真管用呀！不仅让我们安静了，还让我们非常快乐。真是一举两得！
别看老师笑嘻嘻的，但工作是非常负责的，兢兢业业，一刻也不马 虎。老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像手拿一把金钥匙，“喀嚓”一声，给我们把画画的世界打开了，带我们去画的海洋里欣赏名画，寻找画画的技巧。只要老师轻轻地挥动画笔，一幅幅栩栩如生的画就出现在我们面前，真是太漂亮了！老师写的艺术字，就像打印的一样，真像大师写的呀！当我画的不对时，老师会耐心地告诉我，帮我画个样子，让我照着画。帮我修改。老师看到大家的画时都会说非常好，让我们有自信，大胆地去创作。
同学们都喜欢左老师，因为上他的课非常轻松，非常快乐。
初中的作文 篇3
曾经的我一度以为爱情是这世界上最美的东西，没有杂念，没有欺骗，所有日子都像落叶和风一样微笑地住在睫毛下，安静而热烈。老师家长显然是不同意这种青涩的感情，总觉得这太浪费青春，太难废时间，才使得叛逆的我们更加放肆，一度迷茫地去追求所谓的爱。
而现在我信奉缘分，相信佛说的前世五百次回眸才能换来今生的相遇，我告诉自己，青春不转弯，随安而遇，我把这当做我听话的表现，因为我没有浪费时间，浪费青春……
这样并非贬低年少的感情，也没有对爱情不恭的意思。相反，我支持年少的.爱，她的纯洁，清晰而模糊，清晰的是年少裸露的纯洁感情，模糊的是来路不明的青涩感觉，我们都在前进，带着心目中的爱情去追寻暧昧的感觉。
然而，在老师家长的恐吓下，我承认我有些怕了。于是，我思索着关于我的爱情。字里行间露出我的胆小于惧怕，我只能说“未来的爱情”而不敢大声张扬道“我要谈恋爱！”
既然这样，就一切随安而遇吧！
“随安而遇”我喜欢这个词，没有禁锢，没有束缚，一切挣开捆绑，全部只有解放。这样的感觉很惬意，或许这个词就是对我心目中爱情的诠释吧！
初中的作文 篇4
“我爱阳光我爱月光，我爱老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗……”每当耳畔响起《老师的目光》这首歌时，我便不由自主地想起王老师的目光。
严肃的目光
老师的目光常常是温和的、慈祥的，让人如沐日光，但有时也是严肃的。那次，伴着同学们自认为十分愉悦清脆的下课铃声，语文课便这样转眼消逝，同学们像被囚禁几载的犯人刚出狱一样，都欲争先恐后奔出教室。一时间，教室内乱哄哄的，就像煮沸的一锅水，“水泡”总是不断咋呼起来，此起彼伏，接连不断。王老师看到这副情景，可是火冒三丈。刚才上课时那温和的目光，已经消失得无影无踪。只听“嘭”的一声，王老师把书猛地扔到讲台上。他的眉蹙成一个八字，挤在一起，瞳孔中射出一种犀利的光。这光，像两把银光闪闪的利剑，直刺每个同学的眼睛：又像数九严寒屋檐下挂着的冰凌，使每个人都感到阵阵寒意。我不由得哆嗦了两下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罢了市的闹街，鸦雀无声。个个都瑟缩着看着老师，那目光中包含了多少失望，多少恨铁不成钢，多少希望啊！
喜悦的目光
我最喜欢看王老师喜悦的目光了。不仅能感受到老师心中的欢乐，而且是同学们所喜欢的。这目光包含着我们的`进步，我们的提高。今天，发语文试卷了，王老师刚踏进教室门，就面带着几许惬意。心想；老师一定有高兴事。意料之中，因为陈晓东、杨亚辉、郑海林几位男生这次居然考了前几名。王老师高兴极了，喜笑颜开，两个眼睛都笑得眯成一条缝，那目光温暖而又舒心。
忧虑的目光
早晨，王老师刚进教室，眉宇间透露着淡淡的忧虑。之前，刚和班主任嘀咕着什么，可能又有什么不好的事。渐渐地，王老师的脸上布满阴云，眉毛间出现一个川字形的疙瘩，额角上显出深深地皱纹，目光显得那样暗淡无力。就像乌云遮蔽了太阳。王老师表情这么一变，同学们还真是丈二和尚——摸不着头脑。但是大家都心知肚明，肯定谁又违反纪律或学习退步。果不其然，王老师批评了黄诗清不认真写作业，敷衍了事。王老师用坚定的目光看着黄诗清，似乎千言万语无从说起，也许此时无声胜有声吧！黄诗清不好意思地低下头。
王老师地目光是善变的，又是真实的，那是王老师的喜怒哀乐，那是老师对我们的关心和爱护，我们难道不应该让老师多一些灿烂的笑容、欣慰的目光，少一些悲伤的表情，失望的目光吗？
初中的作文 篇5
在繁花似锦的生命中，什么是最值得我们每个人珍惜的？不是名利，不是地位，不是金钱……而是一颗感恩的心。我们要感谢父母给予我们生命，要感谢朋友给予的友情，要感谢老师给予的教育……感恩，其实也是善待自我，学会生存。因为感恩，我们才会快乐幸福。今天下午，我们观看了的主题讲座，使我悟出了这个深刻的道理。
在这讲座里，讲解老师用极纯朴的语言向我们讲述了几个生动的故事，突出了父母与爱这个中心，不但表达出了让我们爱自己的观念，更表达了爱自己就是爱父母的和爱父母就是爱自己的深刻意义。当听到老师说父母十分辛苦这几个字眼时，我的眼前仿佛浮现了父母年复一年辛苦地劳作着。也仿佛看见了妈妈冬天洗菜时，冻得通红肿胀的双手，也仿佛看见了爸爸工作了一天，却仍然对我微笑的疲惫脸庞。我的泪如夏日暴雨般滴落了下来。我连忙拭去，看着旁边的同学，个个的眼睛都红肿红肿的，像一个个桃子。每个人都感动得热泪盈眶。我的心中也漾起激动的浪花，不停地翻腾，翻腾……
感恩之心，使我们能够知道生活的苦与甜；感恩之心又足以稀释我们心中曾经的积怨和愤恨，并且让它慢慢地云淡风轻；感恩之心还让我们生活在这美好的世界中，没有悲伤，没有痛苦，用干净的眼神看待世界，用纯粹的'面对生活，用一颗美感的心去贴近生活，用我们丰富的内心之水，去调和生命的色彩。
人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心，是人类心田中最美丽的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。让我们在心中种下这棵种子，让它永远绽放绚丽光彩。
让我们学会爱自己、爱父母、爱社会，爱一草一木，爱每一片绿叶……去生命中的值得我们去爱的一切，让这种爱像阳光般普照人间，世代相传!
初中的作文 篇6
灯，想必大家应该都知道，它是我们大家在生活中随处可见的东西，但是灯其实是巨有非常大的作用的，它还可以帮助我们哦。
比如说：正是因为有灯，才会使我们的家里变得金光明亮；正是因为有灯，才会让我们的生活变得充实，变得快乐；正是因为有灯，才会使我们有从黑暗中爬山来的`勇气。
灯，是生活多么简单的东西啊！但是灯能在黑暗的地方变得强大无比，赶走一切黑色物体。跟大太阳一样。灯，他为我们照亮了前进的方向，为我们的未来打下了坚实的基础。灯，它还能为我们在消无人烟或茫茫大海中指引正确的方向，使我们向着正确的方向前进。灯，它还在我们伤心的时候给我们心灵上的安慰。这盏灯，照亮了整个屋子。每个人心中也有一盏灯，是鼓励自己，激励自己的一盏灯，或许会是劝慰自己的一盏灯。每个人心中，总会有那么一盏灯在你伤心难过时，会安慰你；在你开心快乐时，会一直守护着你。这盏灯会一直亮着，一直为你开着。这样你永远不会感到彷徨和恐惧。
灯，还是一个能战胜困难的灯。当我们走向成功的路途中，难免会有坎坷，对于我们现在来说，坎坷是我们成长必须经过的地方，只有你经过这个坎坷，你以后的路才会更加顺利，更加风雨无阻，最后才会见到彩虹。
我相信你，我心中的那盏灯，我会一直守护你，一直爱护你。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中作文（经典）05-04
初中的作文05-05
初中的作文05-05
初中的作文05-06
初中的作文05-07
初中的作文05-07
初中的作文05-07
初中的作文05-09
初中的作文[精选]12-03