初中生作文

时间:2024-06-25 12:55:34 初中作文 我要投稿

初中生作文必备9篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的初中生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生作文必备9篇

初中生作文 篇1

  白驹过隙,青春如歌,面对20xx年的美丽春天,不禁回想跻身初中以来的点点滴滴,尤其是刚开学的这段日子,让我收获了不少。

  我反省,我奋起

  上初中以来,我学习一直很勤奋刻苦。付出自有回报,我的努力没有白费。在上半年的期末考试中,我取得了比较优异的成绩,相比期中考试来说,我确实进步了不少。成功的喜悦渐渐让我产生了舒适的自豪感,于是对自己的学习也逐渐放心了下来,骄傲感也在心里滋生漫长。可前不久的一次数学测试,由于我做题漫不经心,导致最终成绩很不理想,这对自信满满的我产生了前所未有的重创。从试卷下发的那一刻起,我就失魂落魄,饭吃不香,觉睡不着,试卷上的那一个个鲜艳的红叉和横线总在我的脑海中浮现,它们“阴魂不散”地讽刺我,嘲笑我。当我努力平息了自己的心态,终于从骄傲情绪中警醒过来。我深深明白,偶尔一次的成功不叫成功,偶尔一次的失败也不叫失败。我真正地领悟到“胜不骄,败不馁”的真正含义。我知道,往后的路还很长,道路会更加坎坷,竞争将会更加激烈,只有笑到最后的人,才会是真正的成功者!

  我参与,我快乐

  在上星期的校外实践活动中,我收获了快乐,收获了团结。在青少年活动中心的所有项目中,我们最爱的要数“同心鼓”了。“同心鼓”这一项目需要智慧,更需要团结。当我们小组上场时,由于大家心情急躁,你扯我拉,步调不一致,导致球在鼓上弹的次数很少,与其他小组相比,我们的差距越来越大。求胜心切的我们互相埋怨,使我们十八个人陷入混乱之中。就在这时,我对队友们大声喊道,“众人划桨开大船,我们得齐心协力才行啊!”顿时,大家停止了混乱,好像都明白了我的意思,于是我们凝心聚力,团结一心,掌握了技巧和要领。在最后的'决赛中大获全胜。当我们紧紧拥抱在一起的时候,大家明白了团结的重要性。“一根筷子易折断,一把筷子难折断”团结力量大,团结就是力量!我们从中收获了快乐。

  我值周,我自豪

  在这个周,我当选为班长助理,能为班上服务,我很自豪。在这个星期,我十分忙碌,本来每天六点半起床的我而在这周却在六点就起床了,因为我要为早在教室门口等待的同学开门。虽然一开始总是没睡好觉,眼睛也睁不开,但一想到在门口焦急等待的同学时,我还是坚持了下来。每天放学时我最后一个走,检查一下卫生和桌位整齐,以保证教室的安全。尽管这样,但我还是很乐意,为班级做贡献,我自豪!在课间时,我会在教室后面维持纪律,班上有哪些不足之处,马上与班长讨论并及时解决。当同学之间发生矛盾的时候,我会上前调解。当谁有困难的时候,我会付出一切努力去帮助。虽然我不能保证百分百做的完美,但我能保证我能用百分百的努力为班级奉献付出。在班上我可能不是最好的助理,但我只要真心付出,我就很自豪。我只要看到大家对我投来认可的目光,心中的疲劳就立刻于不翼而飞了!

  这三周虽然短暂,但我的收获却不少。相信在20xx年的春天里,我们七(5)班会更加辉煌!

初中生作文 篇2

  我的初中生活

  记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

  从小学五年级开始,我就开始憧憬我的初中生活。当我真正跨进初中的大门,时光列车就将我从幸福中运离出来,只是年幼的'我,却浑然不觉,总想象着好好学习,天天向上,以至于让母校以自己为荣的那一刻。可是,我哪里知道想象很美好,但现实总是很残酷。那时的我,自以为自己很聪明,感觉自己不一般,学习态度不端正,成绩一次不如一次,尽管如此,我却认为这只是小测验,无伤大雅,毫不在意。第一次月考,现实就以倒数第十的“好成绩”丰厚的回报了我,想起老师的鼓励和教导,家长的殷切希望,我哭了。别人都是旗开得胜,我是旗开得败,我的第一场“仗”败了,在我的心中留下了很大的阴影。但是我从来没有放弃,尽管后来一直都考不好,一次次的消磨我的斗志,但我的内心仍然存在着一丝希望的火焰,它告诉我,我一定能行。

  时光飞逝,岁月如梭。一年年的流失,一年年的失望,转眼到了最后一年,我终于意识到,我不该在这样混下去了,没有时间了,我开始努力掌握了自己的学习方法,我学会了认真听讲,我学会了周末认真完成作业,我学会了向同学问问题,我学会了勤奋,我长大了我的成绩也终于有了起色,我不断进步,虽然我的成绩到最后没有达到自己梦寐以求的第一名,但我至少拼过一把,我对得起我的青春年华,我对得起我的初中生活,我有了一个方向,有了一个信念,使我相信,我的初中生活精彩无比!

初中生作文 篇3

  中国是个有着悠久历史的文化古国,历代文人给我们留下很多优美的诗词歌赋,我从小在妈妈的影响下就会背“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年,头空悲切”、“但愿人长久、千里共婵娟”等词。背着背着,我会入迷地学着古人,左手放背后,右手拿着书,踱着直步着在书房内走来走去,常惹得妈妈笑地前俯后仰,读书让我们的家充满了欢声笑语。

  清晨,我起床前总要把忱边的《三国演义》翻两页才肯穿衣服, “吃饭了、吃饭了”妈妈在外嚷嚷,我才慢吞吞地走出房门,及不情愿地洗嗽、吃早饭!每天翻开它,耳畔不禁响起厮拼呐喊的号叫,眼前不禁幻化出搏击战斗的情景……

  在我的书包里有总是放着我喜爱的《格林童话》、《三十六计》、《樱桃树下的外婆》,课间时间我总是翻出来沉浸其中。有些书因为喜欢所以就向同学、老师借来看,因为是借来的所以我看得更认真与投入。

  晚上是我最快乐的时光,因为可以躺在床上尽情地阅读各种书籍。时间、空间便再不能限制于我,从书中我可以看到世界各地,了解古今中外风土人情;也可以体会古战场上“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的.宏大与“谈笑间墙橹灰飞烟灭”的豪迈;可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的愁;可以体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。

  读书让我获得知识;读书带我穿越时空。从远古时代的元谋人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德经》;秦汉的秦始皇;三国、两晋、南北朝中的三国鼎立、王羲之《兰亭序》;隋、唐历史中唐太宗和贞观之治、安史之乱;五代、辽、宋、夏、金、元中出现了太多的司马光、苏轼、辛弃疾、李清照等文人;明、清《三国演义》罗贯中;《水浒传》施耐庵;《西游记》吴承恩;《红楼梦》曹雪芹,我要用我一生的时光去体会这悠久的五千年的故事!

初中生作文 篇4

  “记得那些帮助过你的人,不要以为一切都是理所应当,而在你有能力的时候,尽可能的去帮助别人,不要认为事不关己,这是做人的一个道理。”——董卿

  上次无意中刷微博,看到了这档节目。一向不爱看节目的我,还是被那些动听的声音和感人的字句给吸引去了。看完第一期的朗读者,就被主持人董卿的这番话所吸引。现在我还在恶补之中,但是每每看完,总有一些收获,需要去消化的。

  对于董卿,就算是我这样不爱看电视,也不看综艺的人,至少也在春晚上看过她,再加上偶尔也听老师们的推荐,说起董卿主持的《诗词大会》,自然也会知道一些。

  最开始并不喜欢这些,是因为觉得真的是与自己无关了。很多时候,也会想到这样的问题,其实诗词,书籍上的知识,与生活好像并不是那么的相关,可是为什么我们总是要去学呢。仅仅因为要求我们读书,我们就要去学习,感觉也是很霸道的了。

  但是,学习,是必要的。我们现在也知道一些知识是运用不到生活上来的,就像现在文科生不吃香一样,科技时代的'来临,信息化,让我们受到了一定程度的威胁。就好比搜索引擎和图书馆,纵然也有理由去证明图书馆存在的重要性,可是真正要用的时候,我们却会选择更加快速的,精确度高的一种方式。

  不过,也正是因为这样的原因,所以才会有这样的节目诞生吧。就算人工智能时代来临了,也不代表人类就不需要进步了,有些东西是不朽的,就好比一些古老的文化,也许放在现在不一定对,却能够教会我们怎样做人。我反感那种通过科学技术,将一个正常的人类,变得更为强大的人类做法,就好像把人类变得机器人一样,是残忍的。有时候也觉得矛盾,我们想要把机器人,变得和人类一样,会说,会笑,有知识,懂感情,能够做很多工作,可是却也想要人类变得机器人一样,更加聪明,强大,成为精英。

  有时候,我更加喜欢那种读书的感觉。听那些人带有感情的说着不同的深情,体会古代的风情,有自己的想法和感受,用脑和心,去思考,去学习,去改变,去面向未来。我们不是一定要为了有用才去努力学习一些东西,一些知识的。就好像你想要让机器人成为人,那你就要教会机器人很多东西,关于过去,关于未来。不仅仅是知道,更要理解。如果机器人和人一样,有了自己的认知,他一样需要学习,一样要进步,要懂得做人的道理,才能够走得更加长远。

  在这个时代,我希望这样的节目能够越多,也有越多的人,能够喜欢这些看似容易被替代的东西,明白其中真正的重量。就好像开头的那样一个道理,你也许不会一下就懂得,但是总会懂得,而机器人,如果和人一样了,也需要去懂得。

初中生作文 篇5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师最恰当的描写,也是对洪老师最真实的写照。

  洪老师,我们的班主任,是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高,有点胖,有时喜欢和我们开开玩笑,但有时也很严格,每逢考前,洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的,每当有自习课,洪老师都会让我们写会儿作业,之后全班齐读某个科目的某个部分,一天过一点,我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。

  前些天,洪老师生病了,为了不让我们班与其他班的进度差太多,和洪老师天天带着病,抽空来给我们班上课,每天从医院赶到学校,再从学校赶到医院,天天这么奔波……

  下雨时,她会提醒我们带伞;降温时,她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时,她会督促我们;当我们感到迷茫是,她会指引我们正确的`方向。班主任对我们的爱,如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯,给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里,我只想对您说一句:“老师,您辛苦了!”

初中生作文 篇6

  一场淅沥哗啦的秋雨,宣告了秋的到来。夏的热烈正在慢慢褪去,秋的凉意正在慢慢袭来,而农民脸上的笑容也随着秋天的到来越来越多!

  秋风,是秋天最有特点的,一丝丝的秋风从脸上划过,不禁充满了凉意,刚刚褪去了夏天的炎热,又感到了秋天的凉爽,让人们感到十分的舒适。

  也许,是秋天的雨,唤醒了熟睡的田野。田野焕然一新,仿佛一夜之间变了许多,一片丰收的景象,从田野的东头到西头,看见了稻子如绅士一般的向大地鞠躬,深深致谢;大豆开心地笑破了肚皮,而玉米也穿上了一层新绿色的'衣服,不远处传来一片农民的爽朗笑声!

  秋天的山没有春天的绚丽多姿,也没有夏天的丰富多姿,却有自己独到的特点,秋天的山,传来的不是春天的温暖,也不是夏天的热情,传来的却是一股从头到脚的自信与干练。在四个季节中,唯独秋天是收获的季节,是因为秋天,他有自信能完成任务!

  秋天有着不一样的风格;秋天,有着自己独特的地方;秋天,有着让人喜悦的地方。因为,秋天与众不同,因为,秋天朴实美丽,因为,秋天有别样的向往和追求,所以,我喜欢秋天,我赞扬秋天,我热爱秋天。

初中生作文 篇7

  告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

  当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的`小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

  当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。

  期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是”苦”的。

  我的初一生活真有趣,参杂着“酸。甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……

  千言万语,只有一句话:我爱我的初中生活!

初中生作文 篇8

  向日葵的笑容,你曾见过吗?水盈盈,湖山翠,远方的那朵向日葵,头也不回地接受着阳光的照耀。你,我,可否还记得,这朵盛放在记忆深处的向日葵?

  ——题记

  擦净的天空,笑了;洁白的云絮,笑了;和煦的阳光,笑了;我和你望着向日葵,却哭了……

  在那个向日葵盛开的季节,我们成为了最好的朋友。你告诉我,你叫小琳,我告诉你,我叫小诗。简简单单的对话,却都来自内心。你非常喜欢向日葵,幼儿园的后山,种有几株向日葵,你天天带我去看,可我不喜欢刺眼的明黄,就像眼睛承不住光芒一般。我抵挡不住你热情的'邀请,总爱听你有声有色的地谈论从书上摘下来的描写向日葵的词语:勇气、信念、希望、光明。儿时的我们哪懂得为这些,但不管理解与否,我都会鼓掌,笑着称赞你能说会道。

  从此,你变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生,动不动就红了眼眶,掉下几颗“金豆子”。每到这时,你就会画向日葵给我看,并且像它一样绽放出微笑。你微眯的双眼,弯弯的嘴角,略带童稚的语气,就像向日葵小精灵。你从口袋里掏出几粒瓜子,说:“琳琳带你去种向日葵!”我也兴高采烈地跟去,看你怎么刨土,撒种,埋好,等待种子发芽。你就像是大姐姐,安慰我,朝我微笑。

  一个星期后,你毕业了,也就意味着,你去湖州了。

  在向日葵前,我和你说了再见。你说要照顾好我们的向日葵,我答应了。

  后来,我才知道,向日葵的花语是永恒。

  为了永恒,我天天跑去看发芽了没,可一直没有等到那一天。现在想来,炒熟的瓜子怎么会发芽呢?

  一日在上海,无意间我又见到了一片向日葵田,如此壮观。暖阳照人,向日葵们依旧朝着信念的源泉——太阳。一株高过一株,孩子们在朝阳的另一侧,游玩着,嬉戏着。或许,向日葵永不改变方向,是为了背后的人,能够得到安乐与无忧无虑。

  我的眼眶不知怎么被浸湿了,眼前似乎又是你,那个叫小琳的你。你笑着,我却垂下了脑袋。

  永恒,有不同的形态。有时像水,无法触碰这美妙的灵动;有时像宝石,坚不可摧。我不是永远的爱哭鬼,你也不是永远的坚强姐姐,但我知道,向日葵见证了我们永恒的友谊!

  春天又到了,百花争艳。我却依旧等待着夏季那朵向日葵。我们的种子无法发芽,而你,已经成为我开在记忆深处的花朵,照亮了我的天空,涌进了我的记忆。

  远处的风吹着,吹过我的耳旁,吹进我心中。你,叫小琳,我,叫小诗,我们一起,看那永恒的向日葵绽放笑容。

  ——后记

初中生作文 篇9

  每个人的暑假生活都多姿多彩,与众不同,有的参加补习,有的去旅游,有的呆在家里,也有的回老家……

  假期补习

  这不,接到老师的电话,我控制的不住我内心的激动,便情不自禁地手舞足蹈起来了。

  每每想起,老师装扮他人、模仿他人的动作,那滑稽的动作,那把课讲得栩栩如生,眉飞色舞。心中都有些快乐。我们像往常一样,拿出笔记本和笔,便“刷——刷”的写了起来。但就在这时,老师便严肃起来,还用他用河东狮吼我们。“你们先停停,听完课在记不行吗?我会给你们时间记的。”就在这时,有位同学继续写,老师突然啪的一声,面对这突如其来的声音,我们都被吓着了。但他讲完后,又跟那个同学说,“你听懂了吗?学会了吗?”那个同学可能被吓着了,一声不吭的'。老师便认认真真讲了起来。

  我们都明白老师的用意,因为习惯影响我们的行为、决定我们的未来。

  风中劲草

  天气非常晴朗,我独自坐在山脚旁的山洞里,避一避太阳。这天气说变就变,开始乱风,接着有雷声有闪电。雨,也就跟着来了。我只好静静坐在那里,往洞外观看。那倾盆大雨,我被惊住了,因为我看到独自在一旁的那棵草,无论怎样的暴风骤雨,她都能支起纤细的身躯、挺起不屈的头颅,与风雨顽强抗争。正应了那句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”过了一会,天气开始晴朗起来,我走出山洞,看着刚经历磨难的草儿,更加苍劲有力了。看起来,草木刚被沐浴的样子,格外的清新。放眼望去,青翠碧绿的大地,清澈见底的湖水,天边绚丽的彩虹,如画的景色愈发美丽迷人了。

  哦!我似乎明白了,在我们生活当中,无论碰到什么事情,遇到一些困难,只要咬咬牙就会过去了,那么你就会看到彩虹。

  清洁乡村美丽中国

  我一如既往坐在草坪上,静静的在那里写日记。旁边的弟弟,不知怎么的,一眨眼跑到马路边去。我惊住了,他竟然跑过去捡垃圾,还在那里跟那位叔叔讲道理。我不知道怎么办,一个四岁多的小孩去跟一个叔叔讲道理,胆子够大的了。我在心里骂他,真是的,又不是你扔的,你去捡什么捡啊,还讲道理。奇怪的是,那叔叔竟然和弟弟一起捡垃圾并把垃圾扔进桶里,还夸弟弟懂事。我心里为弟弟有这样的勇气和认真感到自豪,我以后会战胜自己的畏缩,勇敢的维护我们美丽的生活环境。

  这件事让我知道了,如果每个人都能多为他人着想,生活就会更美好,中国就会更美丽,心里也就会多一份快乐。

  每个人都有不同的收获,但这些是让我更了解生活中、自然中的一点一滴,定悟出了一些浅显的道理。希望大家注意观察我们身边的事物,悟出更多的道理。

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