初中的作文10篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的初中的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
海阔天空，人比山高，脚比路长。面前的你我，都处在成就的起点，我们拥有青春、健康，如此富有的我们何不用我们比道路还要长的脚步，走出一段无悔的旅途？
脚比路长，远方无论多远，只要我们有追寻的勇气、热情与执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会发现，很多所谓的`远方，其实真的并不遥远。
他，是拉面馆的一位师傅，几年前，他告别父母，外出学习厨艺，希望有朝一日可以成为万人瞩目的焦点。可是，后来被病魔入侵，竟夺去了他的味觉。失去味觉，这对于一个从小立志成为一个顶级厨师的他来说无疑是一个巨大的打击，命运之神在他面前也横起了一座高山。同样，他也没有因此绝望，因为世界上道路千万条，条条道路都能攀上高山，于是他默默收拾行李，离开了他梦寐以求的繁华城市，来到小城做起了拉面，他要在这条路上攀岩。终于，功夫不负有心人，他办起了面馆，并成为了当地非常有名的拉面馆师傅，他属于绕道而行，但也成功登上高山，他比山高。
相信自己，人生的命运掌握在自己的手里，不要在意你现在的环境，珍珠不是在海水里，而是在蚌壳中艰难孕育出来的，只要有一颗不平凡的心，并且为之而努力，那么就会有一个不平凡的人生。
命运，不过是失败者无聊的，不过是胆小者无奈的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定；少年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力来决定自己的前途。所谓长大，就是你知道那是什么事，所谓成熟，就是你知道后故意说不知道。
路有尽头，可是人的脚步却是没有尽头的。长城再长也能爬上去，只要努力开阔，不是路的都会久了被人走出路来，脚可以创造路，可是路却有终止的时候。
我们渴望未来，但远方依然遥远，但要坚信，脚比路长，无论远方多远，只要有抵达的双足，远航的水手告诉我们：风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。
梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，就算遍体鳞伤，我们也会直挂云帆济沧海。
初中的作文 篇2
我从小生活在一个温馨的家庭，任何风吹雨打都依然耸立着我完全沉浸在了温暖的幸福中，可是，一切都来得太突然了，把我美好的梦一点点的抹去了。
这件事发生在我过14岁生日的时候，那一天，本应该是我的生日，本应该是一个令人高兴的晚上，本应该是一家人在一起说说笑笑的时刻，可是，却被一通电话无情的打破了。我和妈妈还有弟弟等待着爸爸回来一起吃饭，我欣喜若狂，心里想着爸爸会怎样给我一个惊喜呢？我幻想着那个令人兴奋地场面。突然，一阵刺耳的电话铃声打断了我的幻想，我急忙跑过去，我一听是爸爸的声音，我还没来得及说话，就听见我爸爸说：“娇娇啊！你们先吃吧！别等我了，我在外面吃，一会就回家”爸爸他一点也没有提到今天是我的生日，我仿佛掉进了一个无底的深渊，我刚想告诉他就听见电话那边传来“嘟嘟……”的声音，妈妈似乎听见了，脸上没有一点光彩，冷冷地说：“吃饭！”
吃完了饭，妈妈的情绪没有一点好转，我的心里忐忑不安，就早早的去睡觉了，大约过了一个小时，我就听见有一阵阵的汽车声，是爸爸！是爸爸回来了！！没错！是他！是爸爸！我的`心情很激动，连忙穿好了衣服，来到了爸爸妈妈的门前，就听见了他们吵架的声音，我隐隐约约中我听见妈妈的声音，她好像很气愤的说：“喝！喝！整天就知道喝！你的心里还有没有这个家啊！”接下来的我没听，我只能缩在一角，从小爸爸妈妈一吵架我就很害怕：终于安静下来了，不一会我听到了摔门的声音，是妈妈！她走了！丢下我和弟弟走了！我再也忍不住了，不禁的失声痛哭起来……
家！美好的梦！被一连串的愤怒一点点的抹去；家！美好的梦！出现了裂缝的心灵；家！美好的梦！已经破碎的心！
初中的作文 篇3
我的家乡现在建了一座用钢铁混水泥做的桥。它直直的瘫在几根用钢铁混水泥做的6根圆柱子上，桥的二旁有一个1米多高的护栏，上面贴着个种广告词。
以前。每至晴出霜旦，我总是起甚早。我天天都会去赏桥，我的村唯一出去的路就是要过桥。如果每有这座石拱桥我们恐怕是难以出去。而我们每一个人都每有爱护她，她的背到处都是泥。草但说也奇怪这座桥在我的记忆里一直存在，她弯着背，弯了几十年了还一点儿也每趴下。
一出家门大约十步你就可以看到桥了，准确的说你还看不到。我每次在这远望她，都有一种是仙是人的感觉。只见农民们扛这锄头先上飞后要下飞，他们的行动很缓慢仿佛很悠闲自在。渐渐走近。你才恍然大悟原来这有座石拱桥，但你又被她的身姿给迷惑了——小桥，流水，人——有着诗意。流水发出潺潺的流水声，十几种的鸟清脆有节奏的鸣叫着，远在村头的一边的鸡叫着（声音不吵反而悦耳）——有着听觉盛宴。石拱桥，杨柳，霜（雾），人，流水——本是一幅名家之作。
等太阳出来了，那就两样了。太阳虽出雾散但挨着石桥面还冒着白烟，桥面上的行人多了起来尤其是小孩子。水也变的急了发出嘶嘶的`响声，时不时的小孩还向着杨柳的倒影扔石头发出咚的声响并蹦出水花发出耀眼的光点。小鸟的叫声也变的快速了发出唧唧咕咕唧咕的杂声。鸡鸭也来凑热闹来的发出让人心烦的声音，好在有这些小朋友们帮我驱赶他们。鹅受到小朋友的热爱，她们骄傲的起脖子好似在取笑鸡鸭，似小船一样慢悠悠的朝小朋友游来，小朋友们纷纷向她投食。桥妈妈的倒影模糊了要好似她笑了，仿佛我们都是她的孩子。
几年前或许是她不够坚强或许她老了或许是我们没爱护她让她的心凉了或许是我们伤害了她终至她垮了尸体到在那条小溪上。我们用粗鲁的机器将她的大多部分尸体扔出了她的家乡，一些残渍还在小溪中，我相信她不会被冲走。
我们在她站了几十年的地方重建了一座桥。虽然还是小桥，流水，人但那根本不是美，只是阵阵伤痛。
初中的作文 篇4
科学推动人类的进步，促进人类社会的发展，人类历史上每一次重大的飞跃，都是通过科学来实现的。瓦特发明了蒸汽机，推动了世界的工业革命；爱迪生发明了电灯，给人们带来了光明；再如20世纪最伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦，他硕果累累，在科学的发展道路上树立了不朽的丰碑，开创了物理学光辉灿烂的新纪元……
这些伟大的科学家的壮举令人神往，使我也从小迷上了科学，热衷于科技，我非常喜欢制作轮船、飞机、火箭等模型，于是我报名参加了科技班，向科学的殿堂迈出了第一步。
现在科技班开的是制作模型课。我选用的是降落伞式火箭——“东风二号”，于是我领了一些配套设施，听了老师一些简单的.讲解以后，便准备自己动手制作起来。我先把材料中的一张制成降落伞要用的台布按照虚线小心翼翼地把它剪成伞状，再把八根细绳剪成一样长，用粘纸把线粘在伞状台布上，从中间把线拉起，一个降落伞就完成了。可是这个制作火箭的降落伞可跟别的降落伞有所不同，它的折叠非常讲究，要是折叠方法不对，这降落伞的制作就会前功尽弃。制作好降落伞后，我再使用粘性特好的502胶水把火箭的尾翼粘在火箭的箭身上，再把四个尾翼粘在箭身的尾部，插前面三个都十分顺利，当粘第四个的时候，那个尾翼像跟我作对似的，怎么也插不进去，要不就是插时速度不快，粘在了尾翼上……好不容易我才把尾翼粘好了。接着，我再用弹力带的一端系在“火箭”头部，另一端则在箭身四分之三处挖个洞，穿进去用502胶水粘好，再用胶带纸捆两圈。最后把折好的降落伞塞进火箭壳里，但想发射还得上火药，一只模型火箭就这样做好了！
终于，激动人心的时刻要来临了，我的“东风二号”火箭马上要上天了。此时，我的心里有一种说不出的感受，既喜悦又害怕，喜悦的是经过我两天的精心制作，我的火箭在今天终于就要上天了，心里自然有说不出的喜悦。害怕的是我毕竟是第一次发射火箭，心里实在没有多少把握。随着时间的推移，我的心也越抽越紧了。终于，该轮到我发射了，我做好了准备工作,“五、四、三、二、一，发射！”我按下了电钮，随着“嗖”的一声巨响，我的“东风二号”冲上蓝天，冲上了一望无际的苍穹，飞向了遥远的天际。
“啊！我成功了！”我吻着我的“东风二号”，情不自禁地对着天空呼喊。
罗伯特·霍夫施塔特说过“在许多领域里，科学依靠的不是个人的努力，而是集体的努力”。达芬奇也说过“人类的任何探讨，如果不是通过科学的证明进行的，就不能说是真正的科学”。是啊，虽然我这只“火箭”做得不怎么精致，不怎么像模像样，但它说明了科学是无穷无尽的，它还需要我们不断去探索，去开发。我相信，经过我们的不断探索与创新，人类与自然界的奥秘一定会有所发现，我们的科学知识一定也会有所积累。是啊，科学依靠的是集体的力量，我们只有团结一致，学好科学，尊重科学，一切都用科学办事，才能把我们的事情做得更好，才能把祖国建设得更加美好！
我相信，经过不断的努力，我的“东风二号”不再只是一架普普通通的模型火箭，而是一架能为人类做出伟大贡献的真正的火箭！
初中的作文 篇5
春天是什么颜色的呢？为了解开这个谜底，我带上照相机去寻找答案。
绿
王安石曾经写下了千古名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”于是，我带着照相机去寻找绿色。我来到马路上，马路两旁的松树是苍绿的，它坚守着自己的岗位，坚韧不拔。广场的草坪上，已有小草破土而出，泛出一丝新绿，显示了不可抑制的生命力。我俯下身子去轻轻地抚摸着它们，感觉手心柔柔的，软软的，痒痒的。在近处观察，草色是分散开来的；可是从远处望去，草色正浓，一片嫩绿装饰了广场的一角，真可谓是“草色遥看近却无”！我急忙拍下了这令人陶醉的绿色。
红
西湖的两旁，已有月季花盛开。虽然没有牡丹那样高贵，百合那样清新，曼陀罗那样绝美，但是它也默默地绽放，装饰着大地。难道这种默默奉献的精神不值得我们学习吗？月季花是鲜红色的`，抹远处望去，仿佛是一团烈火。月季花的脚下是一片草地，防腐蚀有人在嫩绿色上抹了一团红，更加美丽。西湖的水银光闪闪，波光粼粼，月季花通过这面镜子观察自己的美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失时机地拍下这美景。
白
小春天到了，柳树发芽了，不久后就有柳絮飘荡在大街上了。柳絮就好像是从天而降的小精灵，白白的直扑向你的脸。街上到处都有柳絮，我抓到一个，仔细观察。柳絮好像棉花，全身洁白，让人想起了棉花糖。放在手心里，软软的，让人感到舒适，温暖。风哥哥吹动着小柳絮，柳絮带着欢笑，遍布大街，洒下了许多祝福。哦，可爱的柳絮，把春天染白了。
蓝
春天的天空，是湛蓝湛蓝的，那样透明，没有一丝杂质。鸟儿在天空中自由地翱翔，背负着太阳的光芒。我最喜欢蓝色，当然也喜欢蓝色的天空。坐在小山坡上，托着腮观赏蓝天，春风迎面吹来，令人心旷神怡。心情不好时，只要静下来观看一会天空，自己就被带入进去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鸟儿，无忧无虑，自由自在……
我满载而归，回到家，看着我拍的那些照片，有绿、红、白、蓝……哦，我明白了，原来，春天是五彩斑斓的！
初中的作文 篇6
啊！是谁给大地、山川、村庄上披上了金色的盔甲，使它们显得更加雄伟！啊！是太阳公公为大地送来了和煦的阳光。不，你瞧远处雾蒙蒙、云腾腾，好一派迷人的景色，好像一位仙人隐居在云雾之中为人间播撒温暖、挥洒芳香；好像在用她头上的花环点缀大地、装饰大自然，使这美丽而清香的的大自然更加富有生机与活力。奥！我明白了，原来是夏姐姐穿着她美丽的白纱裙，在眺望着、等待着旭日东升。亮丽的阳光闪耀在你我心里——可以欣赏这一季之光，可以咏这一季之歌。
夏天的溪水潺潺的淌着，溪水清澈的可以看见溪底的`沙石。清澈的溪流，带着纯洁的心，从遥远之处而来，没有人打搅她。她静静的淌着、遐想着……抚摸着每一块石头，都令人带着无比的喜悦与猜测。
夏天的雨是最寻常的，一下就是两三天。你可别恼，与淅淅沥沥密密地斜织着，为这夏季织上了价值连城的丝锦。这贵重的雨流进了田野，流进了人们的心窝里。雨停了，碧蓝的天空出现了彩虹，像一条飘飘欲飞的丝绸，更像一条巨大的拱桥跨越在天际。
夏是秋的基础，也是冬的前奏，只有这繁花似锦的盛夏，才有那硕果累累的进球。夏天的景色多的如海水，写也写不完，唱也唱不完。
这一切，构成了一幅绚丽多姿的画面，令人心旷神怡，难以放笔……许许多多的不平凡的时日等待我们去描绘呢！
初中的作文 篇7
夜晚，群星璀璨的闪耀着，而我也开始了我的挑战——攀登华山！
前几天，听朋友说在华山之巅看日出最美，心中便按耐不住了攀登华山的欲望，经过了2天的充足的准备，我开始了挑战。
夜晚九时，站在华山山脚望着华山，只见华山仿佛直通云霄，与黑夜融合在了一起，无法分开，也就在这时，我准备迈出了我攀登的第一步……
望着华山，山路陡峭，蜿蜒蛇行，使人看了心惊肉跳，望而却步。有接近90度垂直的天梯；有中上部外凸，呈倒坎崖状，必须挽索而攀，身体悬空的云梯；有一失足成千古恨仅容一人通过两侧均为百尺悬崖的苍龙岭；更有在万丈峭壁绝崖上凌空架设、宽不足50厘米仅有一根铁索供人抓握的长空栈道。别的不说，就连普通游客攀爬的山道，几千个台阶曲折险陡，体力稍差的人一天下来就会吃不消，怪不得金庸先生要在此写下他那部著名的'《天龙八部》了。
到了九时四十分，经过了一段时间的攀登，我的体力开始下降了，腿中的乳酸仿佛让我的腿灌满了铅，再也没有多余的力量迈出攀登下一步了，于是我开始了休整。
幸亏我的准备充足，准备了充足的水，补充完充足的水分之后，随着新陈代谢的不断循环，我腿中的乳酸也被完全代谢了出去。
夜晚十时，休整完毕，我的双腿又重新充满了能量，背上背包，继续前进…..
夜晚十时二十二分，我已经完成了二分之一还多的行程，但身边的人却发现少了一些，向山下望去，每隔一两米，便有一些人休息，向山下走去，放弃了对华山的攀登，望着还有三分之一还多的路程，我的信念也开始了动摇，继续走，还是选择下山？我犹豫了，在经过激烈的思想斗争之后，我选择继续我的旅程，我不能半途而废。
夜晚十时五十分，距离华山顶部还有五百米的距离的时候，我的腿突然抽筋了，我强忍着疼痛，继续前行。
终于，我站在了华山之巅上，看着漫天的星星，内心激动不已，这是距离日出还有六个多小时，我开始披上了大衣，跟许多人一样开始了对日出的等待。
两个小时过去了，吃了些食物，补充了些能量，玩了会手机，觉得无聊，便望着漫天的繁星，迷迷糊糊睡着了。
一觉醒来，太阳的一些光已经将云层染红了，看着太阳慢慢的冒了个尖，给地平线披上了一件金黄色的衣服，太阳终于在五点五十分挣脱了地平线的无尽束缚，升上了天空！
果然，华山之巅的日出最美。
同时，我的内心中突然也被太阳射进了一道阳光，那道阳光中包含着坚持不懈，永不放弃，顽强拼搏的精神。
这就是我心中到现在还未曾消失的阳光！
初中的作文 篇8
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，凝聚着中国数百千年人的智慧。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代人的心灵。炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。华夏儿女在“名句”中成才。在看完《国学小名士》之后我更进一步地认识了国学，国学是对人类的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛。
比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。恍然之中，我也成了一名优雅的古代儒生。微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去，驿道两边是一片火红的`枫叶，把我的双眼映照的微红，叫我怎么不停下来望几眼？“小林尊前见玉箫，银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨？唱罢归来酒未消。”夜晚已深，打更人在窄窄的街道上越走越远，而红楼上酒兴正浓，萧是那精精致致的玉箫，灯是那华华贵贵的银灯。音乐在身边流淌，爱的人跳着心爱的舞蹈，叫我怎么不想再做一日多情公子？婉约派的词，犹如淅淅沥沥的杏花春雨，美得令人屏声静气。它的音韵之美，天字之丽，在悠长的时空里摇曳，芬芳妩媚，萦绕在我的心间，回想在天际……
而在中国民族的历史上，千年的腥风血雨，曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。“少年强则国强，少年富则国富。少年智则国智，少年独立则国家独立。”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要我们艰苦奋斗，我们要让国学经典中的智慧，指引我们前进，作为中国人，我们应该为此骄傲，发扬国学文化。
“诵读经典，传承美德，”国学小名士让我们一起在对经典的践行中，不断前进：知行合一，学以致用。多读书。读国学“工欲善其事必先利其器土欲宣启义，必先读其书。让国学带领我们每一个人在今后的日子里，向梦想前进，超中国梦前进。国学，必世代相传。
初中的作文 篇9
一、激活课堂，倡导学生自主探索写作
课堂是教学的主要场所，改良写作在课堂上的教学是非常重要的一个方面。从本校学生的语文水平来看，作文一直是他们的一个弱项，很多学生厌恶写作，以至于最后敷衍了事。归根结底，这还是由于我们教师对学生的引导不足，在课堂上对写作内容的分析不足，这样就造成了学生们没有方向，因而也就不知道从何下手进行写作。首先，对于一个命题作文来说，学生要会了解题目所要表达的点，然后才能由点入面进行整篇文章的构思，我们教师就是要对文题进行分析，揭露所要表达的深层含义，然后再根据自身的知识积累，指导学生们如何去思考，思考什么等等，我们要激活课堂，不要把写作教学变得枯燥乏味。我们要激发出学生的主动性，让学生们自己对写作感兴趣，从而主动根据教师的指导来对文章进行构思分析，这样得到的教学效果才会更好。另外，我们一定要发扬学生们之间相互合作的精神，这对相互之间分享心得想法是很有好处的，同时这样也激活了整个课堂，营造了良好的交流氛围。我们要引导学生辩证分析问题，尊重所有人的想法，没有绝对的正确不正确，我们要做的就是给予他们一定的指导，让他们把写作教学更好的完成。
二、丰富课外，提升学生认知基础累积
写作教学是在课堂上进行的，但是要想真正教导好学生的写作，就必须从平时的语文学习中增加学生的基础积累，让他们了解到写作中运用到的一些技巧性的东西。首先就是要利用范文的作用，给予学生们一个模板，让学生们分析其实的优点并将其应用到自己的写作中，这种利用范文达到引导的教学方法是我们教学中经常运用的。我们教师还要在课外的读物中找寻一些比较有用的内容来给学生运用，丰富写作的素材，学习其中的那些优点。其次，学生们在平常的学习中就要增加自己的知识点积累，多阅读一些各种体裁的文章，并分析一些文章的特殊切入点，这样才能在写作的教学中增加自己文章的宽度深度，写出一篇吸引人的优秀文章。最后一点就是利用好多媒体技术进行教学，我们要设立好实际的教学情境写作情境，给学生们最真实的联想情境，学生有了真实的写作情境，才能在作文中写出自己的真实感受。写作是要贴合实际生活的，要从现实出发，写出自己的真情实感，这样的文章才会吸引人，才能得到更好的评价。所以，学生在日常生活中要多看、多积累，多用、多思考，这样就能自然而然地写出流畅的好文章。
三、改进评价，利用评价实效解决问题
语文写作教学中，除了课堂的“教”之外，还有课后的“改”，这也是写作教学中必不可缺的一个方面。很多教师仅在写作的课堂教学中投入精力，然后就不了了之，久而久之就容易降低学生的写作兴趣。我们学校的'语文教研组领导要求，在作文的课后批改中，一定要有针对性、具体性，要实际具体地指出文章的优点和缺点，不可一个“阅”敷衍了事，甚至在时间充裕的情况下，要给学生们进行当面讲解，这样对于改善写作中的不足、提升学生写作的积极性有很好的促进作用。另外，可以通过他人的优点来弥补自己的不足，这样的示范更贴合生活同时也更有说服力。我们要建立和谐进步的评价体系，让学生们在我们的评价后能够有所改正。当然，仅仅是我们教师的评价还不够，我们还要发挥学生的主体特性，发展同学互评、小组推评的模式，让学生们更加清楚地了解自己写作中的不足并加以改正。总之，提升写作教学的效果，一直是我们教师孜孜追求的教学内容，我们要通过相互之间的交流，不断提升自己的写作教学经验，探讨出更好的教学方法来指引学生们的写作。我们需要的是“授人以渔”而非“授人以鱼”，要改变传统的教学方法，建立新的教学模式，帮助学生们在更和谐积极的教学氛围下达到预定的教学目标。
初中的作文 篇10
那是珍藏在我心中的阳光，它正如路灯一般，照亮我前行的道路，即使身处黑暗，我也能走向光明。
还是那样的冬天，我依旧像往常一样回家，已经是晚上九点多了，凛冽的寒风无情地刮过我的脸颊，我骑着单车，不时地缩着头，在这样的环境中上学总有些抱怨，放学早已夜深人静。妈妈念我回家太黑就在家门口装上了路灯，自此，我总能看清回家的路，这条熟悉而又陌生的路。然而好景不长，邻居的投诉，使路灯不得不被拆除了。
拆下路灯的那一刻，我的心都碎了，那是妈妈为我装的路灯啊！妈妈说：“没关系，别总顾着自己！”她总是这样，替他人着想。第二天夜晚，我走在回家的路上，周围传来一阵蛙鸣，直令我心烦，我霎地抬起头，在不远处发现了一个黑乎乎的身影，只见她耸着肩，两手不停的摩擦着，她转过身见到我，便一直向我招手，我慢慢地走过去才看清楚，那个人是——妈妈。
我扯着妈妈的衣角回屋去，心里是百感交集，更多的是心痛，我不解的问：“妈妈，这么晚了，你怎么站在外面啊？”妈妈微微一笑：“现在路灯拆了，我知道你怕黑就在外面等你啊！”我轻轻地牵起妈妈那冻僵了的.手，皱皱巴巴，感觉十分粗糙，而这却是一双充满爱的手，我向妈妈摇了摇头：“不用了，我习惯就好了，这外面那么冷，你还是早点睡吧！”忽然，门外刮进一阵冷风，妈妈侧着头看了看外面，叹着气说：“看你这么晚回家，我却不能为你做些什么！”听到这句话，我——无言了。
眼泪早已猝不及防地滑过我的脸颊：妈妈，难道你为我做的还不够多吗？我心里产生深深的自责，虽然路灯拆了，但是你就像阳光一般，不仅温暖了我的心，还照亮了我前行的道路，那阳光这般和煦。从此以后，我不再怕黑了，因为我知道有你在前方！有你爱的阳光！
母亲呵！你照亮了我回家的路，你就是我心中的阳光，向大地洒下了光芒——那爱的光芒。
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