（精品）初中作文素材
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中作文素材，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文素材1
相信各位都有过这种想法吧，在这无作为的人生中想要改变什么，但是没有这个能力去改变，最后只能在脑内的遐想中驻足痴望，然而当自己有实力去改变人生时，自己的潜意识却不想去改变，心里想着“这样就行了，像现在这样就足够了，没有必要非得去改变，平凡一点的人生不也挺好的吗”于是自己就抱着这样的心态被埋没在人群中了。在有无尽选项的人生中，或许你会迷茫，或许你会迷失，又或许你会被淹没。人生是一场闹剧，让人哭笑不得，在逗你开心时你会觉得人生的一切的一切都是那么有趣那么美好，但令你伤心时你又会觉得人生的一切的一切都是那么的无聊甚至痛恨。人生是部没有结局的电视剧，没有人知道它的结局如何，更没有想去知道。因为人生没有结局，如果说有人知道人生的结局，那么那个人就是个无心之人，正因为无心才能抛弃一切，而抛弃一切之后，才能比常人看的更多更多，但付出的代价也比常人多得多，承受的苦痛亦是如此，因为，他抛弃了一切，他抛弃了一切的一切，换而言之，就是人生抛弃了他。人生是个无理头的魔术，没人知道真相，只能在真或假之间徘徊，徘徊着，又迷失了，人生是否有意义?
改变，何为改变?怎样改变?人生，实在是无聊的彻底，玩弄着无知的人，玩弄着我，有时我真的希望这个世界就这样毁掉，我希望自己完结，因为这样，人生便不能把我玩弄在他的'鼓掌之中。我不想成为人生的炮灰兵。我曾想去改变，改变我人生的惨状，但是一个最基本的问题，彻底把我驳回了，人生到底是什么?
何为人生?何谈改变人生?平凡一点不是会更好?改变，只不过是弱者对自己心灵的安慰罢了。这世上没有一个人是完美的，弱者有弱者的优点，强者有强者的难处。为什么要改变?维持现状为何不可?
答：人的欲望永远无法满足。
初中作文素材2
一个静谧的午后，阳光倾泻而下，照进院中。这才发现，墙脚那株静默的玉兰，不知何时，已含苞待放。
清晨，手中拿着一把喷壶，哼着小曲儿去为它浇水。花托将玉兰包的严严实实，不给人留半点念想。按下心中急不可耐的欲望，脑中对将来花朵的种种勾勒却仍然无法掩饰。恨不得将花托剥开，好好欣赏一番玉兰那迷人的风光。带着焦急的期盼，向根部洒下水滴，希望它能尽快生长，好让人一睹为快。
十天过后，再去看它，饱满的花瓣悄悄将花托撑开一条小缝，给漫长的等待透露了一丝希望。花托已不再是束缚花朵生长的工具，而是成了玉兰舒适的摇篮。此刻这蓄势的美好，令人想伸手触碰。它好像施了一种神奇的魔法，将焦急的心情洗涤，只剩下赏心悦目。
半个月后，花瓣已挤出花托，紧紧相拥。虽未盛开，但等待的过程已变得让人幸福满足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇拥，等待时的'臆想则更加美丽，相比此刻，好似一转身，它便全然盛开，等待的日子却更令人满足。现在，享受的不再是花苞的娇美，而是等待的过程。忽然明白，相比玉兰，等待的美好更胜一筹。
玉兰如此，生活也是如此。我们所期盼的各种事物，正是因为那份期盼才更显美好;我们所等待的各种结果，正是因为那份等待而更加迷人。事物和结果，一直存在，无论何时都会令人欣喜，而等待它们的过程，却无法重演。回味等待，有紧张，有激动，有怀疑，有臆想，这一切却在获得结果时烟消云散。享受等待，品味等待，你会发现，它也有一种别样的美好。
花期已过，玉兰的风光不复存在，只剩下枝叶风韵犹存。过不多久，新的花苞又会悄然生长，这次，先许它一个美好的等待……
初中作文素材3
常用开头新颖素材
如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
盈盈月光，我掬一杯比较清的;落落余辉，我拥一缕比较暖的;灼灼红叶，我拾一片比较热的;萋萋芳草，我摘一束比较灿的;漫漫人生，我要采撷世间比较重的———毅力。
多少笑声都是友谊唤起的`，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
师生情开头结尾
开头：有一种职业比较美丽，那就是教师;有一道风景比较隽永，那就是师魂;有一种情感比较动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
有关欣赏的作文素材
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!
诚实作文常用句子
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。
初中作文素材4
“高点儿!再高点儿!”十五岁的少女志华的声音渐渐传到我的耳朵里，原来她和伙伴们在放风筝。
这时，风筝卡到了电线上，志华说：“我去拿根木棍拿下来!”志华拿了一根木棍去碰那根电线。但是，志华“啊”的一声，志华的胳膊被电线电着了，她立马昏了过去。
志华的母亲哭喊着把志华送到医院。医生马上开始抢救，而诊断的结果却是志华必须截肢，否则将会有生命危险!
志华最终失去了双臂。
从此以后，志华用惊人的`毅力学会了用脚吃饭、用脚穿衣服等事情，她学会了用脚去做用手能做的一切事情，并学会了游泳。而且她在全国残疾人运动会上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并获得了参加残奥会的资格。更让人意想不到的是，她被省体育大学录取了!
志华在困难面前不放弃，不低头，不气馁的“三不”精神实在值得我们学习。换位思考，假如你是志华，你能做到“三不”吗?
回到现实，也许我们还不如志华!一个残疾人能做到的事情我们为什么还做不到呢?志华不向生活低头，不向困难低头，这是值得我们学习的!
志华虽然是残疾人，但是身残志不残，她以优异的成绩赢得了所有人的称赞和赞赏!
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己，想象……”伴随着张韶涵那美妙的歌声，电影渐渐结束了。
通过看这部电影，我懂得了很多。它让我受益匪浅，它让我明白亲情的力量，它让我明白什么叫爱。最重要的一点，是让我学会坚强!
初中作文素材5
楼后的紫藤萝已结出灿烂的花朵，雨似的洒下，挂在空中。风吹过花朵，卷过无形的香气，轻轻拂过人们的脸颊。我们之间也结下了无形的缘。
九年级刚开学，我和你阴差阳错的成为了同桌。这是初中生涯的第四个年头了，我和班里的大部分同学都已交往的很熟悉。但，我和你却不熟，那是因七年级为了一件小事，吵了架，之后便没有了一丝交谈。所以我们之间总有一些尴尬。
刚开始做同桌时，我本以为你不会和我说话。但事实却恰恰相反，你微笑着主动与我打招呼并说道;“真高兴啊，有了个新同桌!”你对我的言行举止，好似我们之间的那件事并没有发生。
彻底打动我的还是那一次。那天我因为早上吃了凉东西，肚子非常痛，你见状非常着急，说要带我去找老师。我一开始推辞了，因为肚子痛并不是什么大毛病，具体的原因我也可以猜个大概。可是你却一直说要带我去，我也同样固执地说着不用。但是最后，我还是和你去了，仅仅是因为你的一句话，深深地触动了我的心;“你要是不让我带你去，那你就是不把我当朋友!”
“当朋友”吗?我本以为你不会把我当朋友，可是如今你却这样对我说道。
我当时非常感动，于是就答应了你。也是自此之后我对你打开了心扉。把你当作我真正的朋友。
从那之后，我们的友情似乎更牢固了。我们互帮互助：我因为视力不好，上课时看不清老师在黑板上写的字，也不敢麻烦正在抬头认真听讲的你;但是你却似乎发现了我的心思，便把你的本子推到我的桌子上，对我说道;“看不清就说，这样只听不记笔记，可学不好。”我不好意思地点点头，认真地抄了上去……
如今，你乐于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陈年往事也已在我的心中消失的无影无踪。
你的`笑声是那么的爽朗，富有强烈的感染力。每次听到你的笑声的我，心里就多了一种莫名的舒适感;偶尔也会伴着你的笑声一起开怀大笑。
现在的我们总是在一起。在一起探讨问题，讲讲自己的快乐，说说那些遇到的烦心事，有时还聊聊家常……
高哥，我总喜欢这样称呼你。你是那么的可爱，肉嘟嘟的脸庞并不显得臃肿，反而凸显出一种独特的古典美。
九年级，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
初中作文素材6
小时候，妈妈总是给我讲故事。《西游记》是我的最爱，每天我都会拿起金箍棒或铁筢子，手舞足蹈，不亦乐乎。晚上，一个个好听的故事传进我的耳朵里，进入我的心田。我总是美美的听着妈妈婉转动听的声音，听了一个故事，还要再听一遍。而妈妈也总是不厌其烦的给我讲着，讲着，直到我进入甜蜜的梦乡。
从幼儿园回家的路上，妈妈总是问寒问暖，唠叨在幼儿园吃的什么饭啊，老师给你们讲了什么故事啊，今天都做了什么游戏呀……，我也总是笑嘻嘻地回答，觉得妈妈的.唠叨就像在陪我聊天。
直到上了小学，妈妈又给我买了一些书，像《疯狂背古诗》、《成语接龙》、《日有所诵》、《杨红樱童话系列》等等。我们就在这种书香气氛中亲子共读。我们共同高声朗读，读了一遍又一遍，而妈妈将每个我容易读错的字一次又一次的给我纠正，直到我彻底的掌握。每天的家庭作业妈妈都认真地检查，每当我对一个拦路虎恍然大悟的时候，我会兴奋的抱紧妈妈亲了又亲。笑声连连，书声琅琅，充满书香的童年，洋溢着家庭的温馨啊!
但随着岁月的流逝，我逐渐长大了。自认为自己可以主宰一切，我开始有点讨厌妈妈的唠叨了。让我对平日里给我莫大关心的妈妈不大交流了，却总是不耐烦的说一句：“嗯，我知了。”便去上学了，狠狠地抛下了门口不住地望着我离去的背影的母亲。
步入初中，我在一所离家较远的中学求学，每个周三家长探望日，妈妈总是早早就忙碌起来。辗转两路公交车，而妈妈又是很晕车的。但是她却忍受着汽车的颠簸，来到学校，只为把一顿热气腾腾的、我最爱吃的饭菜送到学校。我吃着饭，妈妈仍是不停的唠叨，嘘寒问暖：“快吃，多吃点儿，看你又瘦了。”
刚住校那段时间，我的耳边异常的清净，我开始想念妈妈的唠叨了。拿起电话，倾听着那熟悉的话语：”天凉了，注意保暖，天气干燥，记得多喝水，学习时注意保护眼睛，每天一定要锻炼身体……”，我的心里暖暖的。
莺归燕去，春去秋来。我在一天天长大，而母亲却在一天天衰老。妈妈的唠叨啊，一点一点的积累，编织成了一个爱的花环，套在我的脖颈上。它就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限;它就是一生相伴的盈盈笑语，笑谈间讲述人生哲理。
初中作文素材7
1.不读书的人，思想就会停止——狄德罗
2.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
3.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
4.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽—-泰戈尔
5.只有胜利者，才能用战争去换取和平(萨卢斯特)
6.和平孕育着战争，战争孕育着和平(普坦汉姆)
7.从来就不存在好的`战争，也不存在坏的和平(富兰克林)
8.战争造就窃贼，和平把他们吊死(英国)
9.战争造就窃贼，和平把他们吊死(英国)
10.要和平，就得准备战争(欧洲)
11.不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务(海塞)
12.厄运在同一条路上漫游，时而降临于这个人，时而降临于另一个人。——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》
13.苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特《长庚星》
14.幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根《论厄运》
15.不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
16.灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》
17.立大志，攀高峰。——刘少奇
18.人生在勤，不索何获?——张衡
19. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
20.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。—卡莱尔
初中作文素材8
回忆起孩提时代，总会很感慨地说：“童年是多么美好!”而我也是如此。童年总是充满天真、欢乐，汇集了无数美好的事物。
有人会说：“童年那时那温暖的就是与孩伴们一起玩耍，一起玩过家家。”有的人会说：“童年那时那温暖的就是有外婆疼爷爷爱。”而对于我来说，童年最温暖的就是每每都可以在妈妈的怀里安然地入睡。
当我还不能咿咿呀呀地说话时，每当夜晚，妈妈总会把我放在吱吱呀呀的婴儿床里，轻轻地拍着我的背，哄着我进入梦乡。那时，那温暖。
当我可以在地上蹒跚走路时，我便开始跟妈妈一起睡。那时，妈妈总是喜欢用她的手给我当枕头，我总是枕得很舒服，却从未问过妈妈：你手酸不?那时每当我刚入被单时，小手和小脚总是异常冰凉，而妈妈总是会生气地嘟囔：“又不穿多一点。”然后就硬把我的脚夹在她的两条腿间，把我的手压在她的背底下，直到我的手和脚暖和了，才肯让我伸出来。冰冷对暖和，那感觉，可想而知。那时，我总是喜欢把被子盖住整个头，觉得被子里有一个神秘世界，看不见任何东西，有时还打着手电筒在里面，而妈妈总会生气地骂道：“别玩了，快出来，会没法呼吸的!”妈妈还是依然轻轻地拍着我的'背，给我讲她小时候的故事，而我也总是听得津津有味，总是会不停地说：“然后呢?”她总是给我讲到深夜，我却依旧不知疲倦地听着，直到妈妈叫我睡觉，我才不甘心地闭上眼睛，无奈地进入梦乡，而妈妈的手还在不停地拍。那时，那么温暖。
时光飞逝，我已是一个十五六岁的大姑娘。如今，回想起那时，我总会冒出一个不可能的想法：要是能回到童年那该多好!但我明白，河时不会倒着流，时钟是不会逆着转的。
如今，每当疲惫忙碌时，总是想能再抱抱在那边做家务的妈妈那该多好!能再一次在妈妈的怀里睡觉那该多好!但却总是说不出口。因为我长大了，不能再像小时那样撒娇，如今提出那种要求，难免会感到有些腼腆，觉得那是一种奢侈。
那时，那温暖是妈妈枕在我头下的那只手臂;那时，那温暖是妈妈给我取暖的那两条腿;那时，那温暖是妈妈轻轻拍着我的背的那只手。
我怀念——那时，那温暖。
初三:陈慕纯
初中作文素材9
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
——张晓风《秋天 秋天》
赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的.特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
初中作文素材10
1、静心如水，不是自己象波澜壮阔似的那样乘风破浪、勇往直前的驾驭风帆，而是自己犹如纹丝不动的潭水一样静谧安详却慢条斯理的涟漪。如此，静心如水的人往往是静水深流的表现出一种博大精深的最高境界。静心是一种美，是一种幸福，也是一种纯净和清明。
2、静心享受，享受静心----静心能让压力的灰尘得以沉淀、洗涤，让压抑的情绪得到尽情地释放，让匆忙的步调得以舒缓。----静心能让满怀烦恼的心在洗涤之后，晶莹剔透，更能感受无穷无尽洒落在天地之间的爱与宁静。让心慢慢地浸在心底，让心沉浸于汲汲的水流，让心搁浅在避风的沙滩。心如止水，心无喧嚣，心无烦絮，心无杂思，心无祝福，心无祈祷，心无思念，此刻方知，心静之后再无微微的波层，静心之后再无层层的涟漪。
3、微风乍起，迎来层层涟漪，然后又恢复最初的平静。看着荷叶下的净水，心也跟着平静。暂时会忘掉一切骚动不安，就像涟漪过后终归平静一样。心静不如静心，静心不如心静。人生有太多的滋扰与喧嚣，把它放在心底，感受心静，体验静心。
4、心静了，那感觉真好，唯愿春来时，随那柔风佛柳，去那不老的青山上，弹素曲一首，吟雅诗几书;在如水的星下，邀常蛾对弈，与月儿慢酌，醒时狂饮千盏，醉时独享一梦。夜深时，灯下静听心语，梦中一晌贪欢，依然明亮的眸子，映着那份淡然的静谧，聆一首云水，赋半生禅心，轻轻与自己私语，学会独自与心相守那份世间的美丽。
5、一直觉得，若能找一静僻之地，静心，静悟，静静思考，时时看看美丽的.苍穹，时而品品手中的香茗，时而挥洒手中的笔墨，时而让钢笔在纸上舞动，在配以安静的乐曲，静静的，静静的，想想白天，想想生活，想想每一个人，那就好了。这世间，每个人对同一事物都有着不一样的看法。对于眼前的事物，看情绪而定。好的心情自然会赏心悦目，静静的，学会了一颗心去聆听，去欣赏。就如同那一湖秋水，淡淡的几许波纹，却能承载千年的日月，揽尽万里的浮云。
初中作文素材11
驴子的故事 从前有一只驴子，它的主人在它的额前挂上一条它喜爱的红萝卜。驴子看见红萝卜就在眼前，可它跑呀跑呀，但都总是抓不着，似乎红萝卜是可望而不可及的。它不停地追寻着，似乎走了很长的路。可它永远都不知道，是聪明的主人用这种方法让它不停地跑。它并没有走多远，是主人把它拴在石磨上，让它不停地围着石磨转，为主人干活。驴子想要取得那块红萝卜，就要首先意识到红萝卜就在自己头上，并且要爆发自身的.革命，让自己的身体进化了才可以拿得到。 我们人类在追寻上帝、真理、道路的过程其实也比驴子好不了多少。我们在不断地寻找终极真理的过程中不断地发展各种思想、学派、学说……并且创造了不少财富。我们感觉到自己在不断地前进，我们也象驴子一样磨了不少面（得到了不少科学、文化、艺术方面的结晶），但我们也许还未意识到我们自己只是在兜圈子。真理其实就是挂在驴子头顶上的红萝卜。我们只有认识自己，爆发官能的革命，把自己进化了才可以把红萝卜摘下来。
初中作文素材12
每个人的心中，总会有一个美丽的春天，在那里，清风徐徐，春雨淅淅，阳光和煦，芳草萋萋，落英缤纷。深山弥谷中，高山夷平，心灵共舞，心中的痛苦不再。那个地方，叫春天。
父母之爱，宛如春风抚过。儿行千里母担忧。父母最担心又最牵挂的人，是子女。子女的一颦一笑，都让父母的心或担忧或欣喜。或许你烦父亲的沉默，母亲的唠叨，可当你远走他乡时，你会突然想起这些，它们像栀子花一样，让你嗅到家的美丽芬芳。
老师的关心，宛如春雨滋润。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师对我们的关心，总是在不经意间流露出来，和你交谈时，给你答疑解惑时，又或者是打开你的心结时。老师的关爱，简单而又淳朴，就像是那质朴的.黄土一般，静静的，春风化雨般，滋润着你的灵魂。
同学的友谊，宛如春花盛开。“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。”流逝的是岁月，沉淀的是感情。泪水滴在左手，化成寂寞；滴在右手，化为永恒。同学间的友谊，真挚却激昂。“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个相互交换，我们还是仅有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，我们两个人相互交换，就会有两种或多于两种思想。”友谊地久天长，就像那美丽的鲜花，尽情显美丽和妖娆。
花开花落花满天。栀子花的清香传遍了整片土地，甜蜜而美丽。春雨滋润土地，使土地呈现自己的独特。远处，又有几处鲜花绽放，为这片土地镌刻了丝丝妖娆……
在成长的路上，总会有一些人陪我们走上旅程，他们引领着，指引着我们，让那丝丝光芒照亮我们前行的路……
春花开，春带雨；春花落，春入泥……
初中作文素材13
我家的饭桌上有许多有趣的'故事，其中最有趣的还属我和表哥比赛吃饭了。
一天，表哥来我家做客。我们尽情地玩耍，房间里充满了我们的欢笑声。中午开饭了，我和表哥围坐在桌边继续说笑。这时，妈妈轻轻地敲了一下桌子说：“你俩别闹了，开始吃饭。我建议你俩比一比看谁吃得快。”哥哥一听就起劲了拍手叫道：“好呀!好呀!”这下我可傻眼了。心想：这下可惨了。我在家一向以吃饭慢而“闻名”。我输定了，怎么办呢?我面露难色，正准备甘败下风时，妈妈补充说：“为了公平，哥哥吃俩碗，妹妹吃一碗。”我听了心里转悲为喜，暗暗高兴：嘿嘿，这下可有好戏看了!他要吃俩碗。我比他少一碗，我胜券在握。
于是，我慢悠悠地一边吃一边看电视。我无意间看了一眼表哥。眼前的场景使我大吃一惊：只见表哥铆足了劲儿，像饿虎一般大口大口地吃转眼就已经吃了一大半。他抬头看我才吃了这么一点儿，便挑衅地说：“要不要我让你三分钟啊?”“不要!你可别小瞧我。你知道龟兔赛跑的故事吗?我就是那只坚持不懈的乌龟，你这只骄傲自满的兔子可要小心点了，我后来者居上，很快就会超越你的!”“是吗?”他不屑一顾地看了我一眼，又漫不经心地一边吃一边看电视，丝毫没有引起重视。“”哼!你等着瞧!“我乘机加快了速度，狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿便所剩无几。我敲了敲碗。这时，表哥才慌了手脚立即加快速度，可是已经无力回天。他追悔莫及只好认输。
我赢了!我欢呼着。看着表哥失望的表情，我悟出一个道理：骄傲使人失败，谦虚使人胜利!
初中作文素材14
1、时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。——汪国真
2、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的'悲剧，更往往是个性的产物。——柏杨
3、每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。——罗曼.罗兰
4、一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。——歌德
5、也许个性中，没有比坚定的决心更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服千重障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜——罗斯福
初中作文素材15
光阴似箭，日月如梭，转眼间初中已过一年多，可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。
花絮之一：课间小风吹，老白头发飞。
那次大课间，我们正在跑道上准备活动，“老白”(班主任白老师)走了过来，开始整顿课堂纪律---数落我们昨天上课不认真，气氛顿时变得沉重起来,正当他批评得起劲时，忽然一阵小风袭来，这一吹不要紧呀，碰巧将“老白”额头上的“一撮儿毛”吹得左摇右摆的，跟跳“华尔兹”似的，有几个同学忍俊不禁，竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了声，“老白”莫明其妙：“笑啥，知道好坏话吗，你们以为我在表扬你们吗!”边说边习惯性地用手抿了一下那“一撮儿毛”，可它们却故意捣乱似的，待老白的手刚放下去，就又“五星红旗，随风飘扬”了，弄得我们真是哭笑不得呀!
花絮之二：走廊练滑冰，摔得真不轻。
期中考试前夕，我班林国境同学下课后在走廊里那个飞奔，由于刚拖过的地板太光滑，只听“咕咚”的一声，他就摔倒在地上了，由于头先着地，一时间竟然昏迷过去了，同学们怕他冻着，七手八脚地把他抬进了教室，老师也闻讯赶了过来，看着双眼直盯天花板的林国境，也吓傻了，正准备把他送到医务室去抢救，可他却一骨碌爬了起来，拍拍脑袋说没事情，想起刚才那惊人的一幕，大家到现在还心有余悸呐!
花絮之三：同学课间小憩，口水流了一地。
天下午的大课间时分，我们班的“大力士”实在是熬不住了，竟利用这有限的时间来“养精蓄锐”——趴在桌子上进入了梦乡，等同学们从外边回到教室时忽然发现“发水”了：一串串水珠从他的嘴角沿着他的胖胳膊再顺着桌子边缘“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上，竟然形成了一个小“湖泊”，同桌大叫：“不好了，快起来，发水了!”他连忙抬起头来，揉揉惺忪的'睡眼问道：“怎么了，怎么了?”我们指指他的嘴，再指指他脚下的“湖泊”，他的脸马上成了“关公”，似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了，我们就这样对视了几秒，直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……
我们爱课间，更爱这可爱的课间花絮，哈哈哈哈!
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