(集合)初中优秀作文7篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初中优秀作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
看完了《冰河世纪4》这部电影,我感到悲喜交加。不过,在这个生动有趣的影片中,我也有很多想法和感触。
影片讲的就是一只松鼠特别喜欢吃橡子,不巧,橡子从地面上的一个裂纹掉了下去,不幸掉在了地核上!地核就是圆形的,橡子开始滚动,松鼠为了拿到橡子也在地核上跑动。随着地核磁场的运转和变化,原来紧凑的.地球被四分五裂。猛犸象曼妮、树懒希德、剑齿虎迪亚哥和其他动物被洪水分开了,他们把一块冰块当成了救生船,在海上开始了惊心动魄的冒险之旅。
在漂流途中,他们遇到了各种各样的困难,但就是猛犸象曼妮没有放弃,以坚强的毅力克服千难万险,终于和家人团聚了。
就是什么样的力量和信念就是猛犸象坚持不懈想要回陆地呢?就是他与家人之间的爱和勇敢顽强的信念和信心。无论做任何事情,没有信心就会失败。我们在生活中也就是一样的,遇到困难一定要抱有良好的心态,要有克服困难的勇气和信心,寻找合理的方法,这样才能成功。
我以前在大绳队跳大绳时,总就是掌握不好技巧,为了使我们的个数有所提升,大家每天都在积极训练。有段时间,我的小腿承受不住每天的练习受伤了,这使我对大绳产生了恐惧感。每次都跳不好,导致大家的成绩一直在下降,我很失落,但就是大家没有责怪我,都在安慰我、鼓励我,给我信心,使我非常感动,力量充满了我的全身,我再跳绳中不断寻找技巧,避免失误。大家共同努力,终于,成功了!我们取得了优异的成绩!使同学们的鼓励使我充满自信。这就就是勇敢的力量。
在生活中,遇到困难不能退缩,要去拼搏,学会寻找合理的方法,不放弃,只有这样,才能称得上就是一个成功者!
初中优秀作文 篇2
勇气是战胜挫折赢得成功的第一秘诀。
著名的科学家爱因斯坦上小学的时候,有一次上劳动课,同学们都交了自己的作品,唯独只有爱因斯坦没有交,第二天,他才送来一只做得很丑陋的小板凳。老师很不满意的说:“我想,世界上不会有比这更糟糕的板凳了……”爱因斯坦说:“有的。”它不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手的小板:“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说:“这是我第二次做得……刚才交的是我第三次做得。虽然不能使人满意,但总比这两只强一些。”
爱因斯坦带着勇气与信心用行动证明了他战胜了一次又一次的挫折才做出了第三条比以前像样的板凳。
莎士比亚曾经说过:“勇气在磨炼中生长的。”是的`,只有在多次的挫折中才能练就出你的勇气,因为拥有勇气面对挫折就是战胜挫折的有力法宝。
大家应该都知道小泽征尔是世界著名的指挥家。在一次世界优秀指挥大赛中,它按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏的错误,就停下来重新指挥演奏,但还是不对。它认为是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚决说乐谱没有问题,是他错了。
面对众多的音乐大师和权威人士,它再三思考,最后它斩钉截铁地大声说:“不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立刻站起来,报以热烈的掌声,祝贺它大赛夺冠。原来,这是评委们精心设计的“圈套”,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”时,能否坚持自己的正确主张。前面两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误,但终附和权威的意见而淘汰。小泽征尔却因充满勇气,摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
成功的人并非不会犯错误,但是他们勇于正视错误,并以此位借鉴,更进一步。
遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额头上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,鼓起勇气,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,你嘴角还会有甜甜的微笑……
面对挫折,你要把握机会,仔细品尝挫折带来的人生感悟,并且抬起头,鼓起勇气去战胜挫折。
初中优秀作文 篇3
人生是一场漫无边际的旅程,一旦在路上,就难以回头。
无论如何,踏出去的脚,就收不回来了,所以我们在这路上才走得那么小心,一步一个脚印,不容疏忽。走过终究是走过了,脚印不会磨灭,不会消失。这世上本无路,走的人多了,自然就成了路。人生走得太漫长,其实什么小心走、珍重足迹,大可不必。时光很美好,美好到怎么过都是一种挥霍与浪费。
既然如此,为什么我们对这大不必的东西如此看重?脚印存在的意义何在?为什么我们总会在这条路上拾取一个又一个脚印,如同使命般?人人皆有情啊!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使无聊透顶却也乐此不疲。留不住的美好。斗转星移,物是人非。环境怎么变,脚印还在那里,却又遥不可及。走过之后,才发现,才去挽留、珍惜,也许走对了,也许走过了,却又显得无所谓。毕竟,每个脚印都有它存在的意义,如同人一般。
现在的你,应许欢喜,应许悔恨,应许遗憾,应许欣慰,无论对与错,你都迈出了你该迈出的那一步,迈得踏实。回首往事,不该悔恨,不该羞愧,你都无怨无悔。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。大多的'岔路口使你犹豫,以致徘徊,但该选择的还是要选择。长路漫漫,必上下求索,理想必须热爱,请你走自己的路,让别人说去吧。
人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更远的远方,留有我的脚印。
初中优秀作文 篇4
在我的眼中,世界上最坚实的,不是冷冰冰的钢铁,最温暖的,不是什么奢侈的柔软坐垫,而是——爸爸的肩膀。
小时候,我最喜欢坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒适的座椅,最坚实的座椅,最温暖的座椅,最威风的坐骑。坐在他的肩膀上面,是那么的快乐。我觉得自己比爸爸要高,可以看到更远的景物;我觉得自己可以触摸到蓝天,把天上那些像棉花糖一样的云朵摘下来;我觉得自己可以抓到小鸟,让它拖着我在碧蓝的天空中自由地翱翔。这,要比其他有钱人家的小朋友坐的那些什么电动小汽车、旋转木马要好多了。因为它不是冷冰冰的机器,而是充满爱与温暖的肩膀。
小时候,我也喜欢把小手搭在爸爸的肩膀上,它是我最好玩的旋转木马。爸爸让我抓得紧紧地,他就转呀转,我也随着转呀转,可好玩了。我觉得我像飞起来一样,在半空中跳着快乐的舞蹈。轻飘飘的身体好像和风融为一体,它是那样的轻盈,好像在半空中用脚尖轻轻地一点,就能够跳得很高很高,再试试划出一条美丽的弧线,就像舞台上那些厉害的芭蕾舞演员一样。
我真希望能一直享受爸爸这温暖、坚实的肩膀。可是我一天天长大,从一个小娃娃慢慢变成一个小姑娘了,到上小学的时候,爸爸的肩膀已经慢慢地承受不住这份重量了。而我,却一点儿也没发觉,一点儿也不懂事,总是想着爸爸哪天能再让我坐到他的肩膀上,能再让我坐一次肩膀旋转木马。总是任性地让爸爸快点实现我这无理取闹的愿望,爸爸一直说:“下次吧,下次吧。”而我还是那么不通情达理。
到我上二年级的时候,我这无理取闹的愿望实现了,但我也永远地失去了享受肩膀的机会。我坐上爸爸的`肩膀,准备享受过去的快乐,却没有发现,爸爸的肩膀,已经没有以前那么坚实,爸爸是很吃力地把我抬起来的。突然,爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一声,我赶紧回到地面,惊慌地大喊大叫,不知如何是好。
最后,爸爸被送进了医院。到医院的时候,我抽泣着对医生说:“医生叔叔!我爸爸怎么了,是不是有生命危险了呀!都是我不好,都是我不好!我不应该那么任性的,你一定要帮帮我呀!医生叔叔!”医生什么也没说,静静地领着我进了病房。
“爸爸!爸爸!你怎么了呀!是不是我让你受伤了!是不是我不好呀!”我着急地对爸爸说,哭得更厉害了。“傻孩子。”爸爸微笑着说,“爸爸没事,只是老了,不中用了呀。恐怕以后都不能像你小时候那样,让你坐在肩膀上看风景,坐肩膀旋转木马了。”那一天,我一直守护着爸爸,并在他的身旁哭呀哭。
现在,我已经完全习惯了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份坚实,那份温暖,却永远地留在了我的记忆里。
初中优秀作文 篇5
鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。字里行间流露着***深情,字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,我的父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着我的父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的泪淌下面颊,我哭了,那是亲情的呼唤。
看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪,看着我的父母望子能成龙的忧虑,看着我的父母因孩子成绩一再滑落而着急,额角的一条条银蛇爬满额头,一种滚烫的东西从眼眶中迸出,那是感恩的泪。
我的父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有我的父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的我的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当返里时,我的心为见到我的父母而高兴,与此同时,又为向我的父母索要生活费而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。
我们要懂得报答我的父母的养育之恩,我们要珍惜我的父母的深情。
假期里,我与我的父母朝夕相伴,望着我的父母肩头沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮我的父母打扫房间,做做家务,聊以表达对我的父母的愧疚。
作为一名高中生,在家的时日并不多,回想当初在学校里,想到家中日夜劳作的我的父母,顿感心力倍增。我的父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深。
看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们将无所依靠……我不敢再往后想,那将是多么可怕啊!
我们仍是高中生,能给予我的父母的`并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成,我的父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废。
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。
我的父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,……“谁言寸草心,报得三春晖,”我的父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的我的父母。
人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。
我们都是有思想的群体,我的父母,每个人都有,生我者我的父母,养我者亦是我的父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”
初中优秀作文 篇6
那是一个记忆中少有的寒冬。还没等第一场雪落下,风便是冰冷刺骨了,吹得人脸上生疼,呼啸着催促着干枯的落叶快些往前跑,为冰冷凄清的街道添了抹金黄,此时的我在异乡。
异乡的冬天冷的让人战栗,身上的温度也快被这风撕扯干净。我拖着沉重的行李箱,快步跑进了简陋的旅馆。一股刺鼻的霉味扑面而来,四下打量了一番,我失望至极——潮湿的床铺,破旧的橱柜和泛着雪花的电视,我开始怀念家中的一切。谁让我非要参加什么冬令营,只不过是为了摆脱母亲的唠叨和约束罢了,此刻我才真正意识到自己的决定真是愚蠢透顶。我叹了口气,打开了沉重的行李箱,眼前的景象是我永不能忘的:箱子中的物品不仅一应俱全井井有条,还都贴有母亲亲手写的提示条。我拿起一件厚重的冬衣,上面写道:“天气冷了记得加衣服”;充电器上写着:“不用时别忘了拔下来,一定要保持手机畅通”;一个精美的白色小瓶子上沾着红色的小条:“洗完手记得涂上护手霜”……看着这些,鼻子酸酸的,泪打湿了眼眶。这些都是我平日里听厌了的叮嘱,此刻竟那么温暖和亲切。我走到窗旁,清冷的月光没了柔和只剩冰凉。都说:“举头望明月,低头思故乡。”此时,我思念的是远方的家和母亲啊!
拿起手机拨通了那个熟悉的号码,电话通了,我却不知该说些什么,是为了我的不懂事而道歉还是倾诉此刻的思念?情郁于中竟不知怎样表达。“我知道你想家,回来吧。”母亲只说了这一句,我就已经泪如泉涌,她洞悉了我所有的思想和独在异乡的孤独。我想起了孤灯下的热牛奶,风雪中的等待,清晨的可口早餐和深夜的.默默陪伴。脑海中一幕幕翻滚着全是母亲的身影,生活中的一点一滴都留下了母爱的痕迹,那都是最美的风景啊!对于这一切我又怎可厌烦怎可埋怨?
此时豁然了,虽依旧是严冬,心却是春暖花开!母亲,您的疼爱、您的唠叨、您的思念、您的等待,都是我生命中的瑰宝,您宽厚无私的爱永远都是我心中最美的风景。
初中优秀作文 篇7
我上过很多课,其中,我最喜欢我的老师——玲玲老师。
玲玲老师个子比较高,有一头乌黑的长发,她讲课的时候,我觉得很有趣。她幽默的语言总能逗得我们哈哈大笑,课堂上也很轻松,有时,我们会一起读一篇课文,一起探讨书里的知识;有时,我们会为了某个同学的.答案大笑不止;有时,我们还会做许许多多好玩的游戏。我们一起分享生活中的趣事,高兴起来时,玲玲老师也会像小孩子一样,和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲,我和玲玲老师的一些故事吧。
今天下雨了,天特别冷,有几个同学没来,所以老师让我们听讲时,顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的答案很好笑,书里的题目让我们在课文中找出比喻句和拟人句并仿写。那个同学的比喻句是这样写的:他长得像猪头,他的拟人句是这么写的:他长得好像我。玲玲老师说,如果写拟人句的话,他应该写成:猪头长得好像我。因为,拟人句嘛......他和是人呀。我们全班同学听到这个答案都笑了,玲玲老师也笑了。之后,玲玲老师给我们讲了比喻句和拟人句的区别,还给我们举了好多例子。有位同学说,上玲玲老师的课,我的鱼尾纹都笑出来了。
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