初中作文范例(9篇)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。古人如此诱惑着人们去读书人们还常说，开卷有益，当今的大思想家们也个个赞誉读书的种种好处，把书籍比作人类的好友，比做面包，比作进化的阶梯。可见读书使人们摆脱物质的工具，使人们净化自身的利器，使人们提高自我素养的捷径。
书籍汇集了人类的智慧把先人的经验和知识代代相传下去使后人能够站在巨人的肩上看这错综复杂的世界。书记作为知识的载体，是人类文明的一个标志。
许许多多的读书人也是在通过先人或者别的作家的大量的著作后才有了自己的作品逐渐形成了自己的思想，如伟大的哲学家马克思，他在太难过度古典英国经济学家，法，英等国的空想的.社会学家，德国古典的著作后仔细研究，写成了伟大的著作《政治经济学批判》《哥达纲领批领》等等。没有先人的积淀，没有通过大量的阅读形成的文化底蕴，你如何去发现新的东西，如何去看到自己清晰的想法?正所谓读书破万卷，下笔如有神。
考完试，开卷即有益吗，当然答案是否定的。一个人的生命是有限的，悠闲地生命显然无法读完无限的书籍，而且无线的书籍并非截有益，所以应有选择的读书。读书也应讲究方法，一本好书会唤起一代人的觉醒。
读书使人们生活中的一个重要主城部分，使人们提高自生素养最为直接的途径，所以要提倡读好书，好读书。
初中作文 篇2
在成长的列车上，会留下许多值得回忆的故事，在童年留下了美好的回忆。每当我想起这些故事时，就想讲出来，让大家都来分享我的快乐。
今天，我就讲一个做鱼医生的故事吧。
有一次，爷爷钓了十六条鱼，养在院子里的鱼池里。一天，刘俊良弟弟来我家玩，为了展示爷爷的“钓鱼神功”，我用渔网网了一条足足有两斤重的鱼给表弟看，不料表弟嫌鱼不够重，说：“我爷爷能钓起四斤的鱼呢。”哎，为了能让表弟相信我爷爷有“钓鱼神功”，我硬着头皮，使用九牛二虎之力网出了一条有八斤重的鱼，这下表弟输得心服口服了。当我要将鱼放回鱼池时，那条鱼猛地向上一跃，鱼鳞划伤了我的手，鱼也重重地摔在地上。
这时，妹妹从里屋出来了，看见我的手出血了，心疼我，直嚷嚷：“叫你划伤了我姐姐，叫你划伤我姐姐。”然后找一根木棍，往鱼身上敲。不好，鱼鳞被敲坏了。弟弟看到这血腥的场面吓得逃回家了，只剩下我和妹妹收拾现场。我把鱼网放回原位，赶紧找了一个盆子，放点水，把鱼放在里面，当起了鱼医生。
我和妹妹细心地给鱼检查伤口，呀，整整七块鱼鳞被敲坏，两块鱼鳞被敲得快要掉落下来，正在向外淌着血，必须马上给它做“缝合手术”，可我心想，鱼已经承受了受伤的痛苦，再用针和线缝合伤口一定会更加疼痛难忍，于是，想先用酒精给它消消毒再做手术，可能就不那么痛了。想到这里，我赶紧让妹妹去找酒，她找来了一瓶“贵州茅台”。妹妹打开酒瓶，我拿起棉签沾了一点酒，把鱼的全身涂了个遍，不料，妹妹突然一转身，不小心碰到了酒瓶，酒瓶掉地上摔坏了，我和妹妹愣住了。过了一会，我把鱼放回盆里，与妹妹赶紧把碎酒瓶扔进垃圾桶里。然后，我又想起还要给鱼做手术，就又回到水盆边，结果发现，鱼已经被酒精毒死了。
眼看妈妈就要回家了，怎么办？怎么办？最后，我和妹妹不得不毛手毛脚地将鱼埋在了院子里的'菜地里，隐瞒了罪证。
真是做贼心虚，没过多久，我就憋不住了，主动向妈妈交代了“罪行”。妈妈看到我主动承认错误，并没有批评我和妹妹，还哈哈大笑地夸说：“现在知道了吧，就是做个鱼医生也不容易的，好好学习吧！”听了妈妈的话，我的脸霎地红到了耳根。
这个做鱼医生的故事很有趣吧？小伙伴们，你们的童年也有很多有趣的故事吧，也讲出来与大家分享吧。
初中作文 篇3
你站在桥上看风景，看风景人在窗前看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。－－卞之琳《断章》
阅读卞之琳的诗，常使我感到迷惘。是什么虽经历时间的淘洗，却历久常青，时读时新？
他不仅是诗人，更是一位谎言家。他善于编织各种五彩缤纷的谎言，让人们无法自拔地陷入他精心构架的罗网。
我就是那深陷其中的一位。因此，在我审视一件事物或是评价一件东西时，常常会不经意间带上网一样的思考。
秋日，阳光一般的午后，我常常喜欢趴在窗台上，一层一层地剥开文字背后的秘密。我陶醉于文字本身带来的美感与充实，但我更沉醉于思索这些符号所传达的“大智慧”。最初的思考，是唐诗带给我的。
初读《枫桥夜泊》，只触摸到一位失意才子无法排解的愁绪。所以之后读这类诗，我的注解大抵不过“怀才不遇”“抑郁苦闷”之类。但后来见得多了，也就再难依葫芦画瓢了。于是开始重新打探它，这首诗便也在我心头隐现，由一鳞半爪逐渐变得清晰起来：这首诗最令人无奈的，就是在于借寒山寺的钟声敲醒人的梦境以后，把人搁在这荒寒中没有着落，并让人用一生的经历来消解这梦后的凄苦。
所以，真正读懂了一段文字，也就经历了一种生活。
箫伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”我曾深深地折服于这位伟人的智慧，他把占有欲未得的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧表述得如此轻松俏皮。但后来又有人反其意而说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的`东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。”
比起箫伯纳，后者似乎更推陈出新，它所达到的思想高度，也是应当值得景仰的。
曾经以为，我的所谓的对生活的评价是无懈可击的。但随着知识积累的增加，若再来反复推敲，便觉得好像宇宙空间里失重状态下的宇航员，总那么轻飘飘的，甚至很难守住自己心灵的大树。
所以，我不否定自己为名副其实的“理想主义者”，正如泰戈尔诗里叹息的人－－“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”
一直以来，幸福就在我们身边，只须伸出手臂，便能掂出它的厚重，不是么？
当梦想照进现实，幸福便开始蔓延.......
初中作文 篇4
你最喜欢的季节是什么？或许有人会说春天，有人会说秋天，而我却最喜欢冬天。
冬天是个很少有人喜欢的季节。也是呢，冬天既没有春天的温柔，也没有夏日的浓荫，更没有秋天的瓜果飘香。但是，冬天有它别具一格的美。
冬天，大地沉睡，一切都是那么安静。有人说冬天只是单调的白色，但是又有谁想到在银白色覆盖下，绿色的生命正孕育着新的生命？即使在白色之中，也还是一些绿色的生命在点缀着世界，你看那冬青树是那么的充满活力，为冬天添上了一丝绿意，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更强的活力。
不仅如此，冬天，在这个白雪皑皑的季节中还隐藏着许多人生哲理。
就说那棵柏树吧。在寒冷的冬天中，都铎植物都会黯然凋谢，可柏树就截然不同，它依然矗立在寒风中，即使再寒冷，绿色的叶子也没有发黄。我想人们用君子来形容松柏，我们也应该象柏树那样，不管遇到多大的困难都坚持不懈。还有那朵朵梅花，小小的花朵怒放在这个寒冷刺骨的冬天，不管多冷，只是咬紧牙关坚持、坚持。
让人们在这冬季还能看到鲜花绽放，还能闻到清淡的花香。也许，一到春天，人们只看到眼前的`百花齐放，有多少人还记得那朵朵陪人们走过一整个冬季的花呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这话真是一点儿也不错。梅花那种默默无闻的精神，坚持绽放的美就像许多默默为我们奉献的清洁工一样，或许很容易被人忽视，但是却是人们生活中不可缺少的。
春天、夏天、秋天都很不错，但唯独冬天，像是有着魔力般深深吸引着我。我爱冬天！
初中作文 篇5
“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”
杭州的西湖，一年四季都有着美景，春天，太子湾公园满园都是郁金香，就犹如花的海洋，花团锦簇，姹紫嫣红，用鼻子使劲一吸气，啊！好香啊！
夏天的西湖边上每隔个几米就有一株杨柳，微风拂来，柳絮因被风吹起变成了白色漫天，也可以在湖中慢慢划船，湖中，荷花也开了，也可以拍照，在这碧波荡漾的湖水中，你不用划船，船也会静静的漂，你只需静静的坐在船上，看着美景，赏着荷花，时而柳絮也会吹到你的脸上，这样的日子很恰意！
秋天，马路两边的`梧桐树慢慢的变红了，有的变黄，有的还保持着原来的绿色，那叶子红的似火，黄的似金色，真是令人目不暇接。当人们站在远处看，犹如一层层色彩斑斓的一条绸带。放眼望去都是橙色和金黄色，非常的好看。
冬天，就是数那断桥残雪了，站在宝石山上面向南眺望，断桥的石桥拱面就显得无遮无拦，特别是在阳光下冰雪融化后，就露出了断桥的桥栏，而桥的两端还在皑皑白雪的覆盖下，显得是那样的美，相传白素贞与许仙相遇的地方也在断桥边，因此也就有了白蛇传的动人故事。
初中作文 篇6
“如果你怀疑，身边最亲近的人为你虚构了一个人生，你还能相信谁？你看到的世界，不是真实的，更何况是别人要你看的，别相信任何人。”
小说是以第一人称写的，她是一个近50岁的女人。她叫克丽丝。她失忆了。她不但失去了以往的记忆，就连昨天发生的事她在第二天早上醒来都会丝毫的不记得。她每天醒来的第一眼都会对所在的屋子感到陌生。她会在一个很老的男人旁边醒来。她会问他，她自己是谁，这是哪里。这个男人每天都会重复告诉她，他是她的丈夫，他叫本，他们很恩爱。直到一天一个叫纳德的医生打来电话，当然她也不会记得他。这个医生应该也是每天都重复同样的话来获得她的信任。那一天她和这个医生见了面，这个医生交给了克丽丝一本日记，这是她自己的日记。这是纳德建议她这么做的。与其说每天都会不记得自己是谁，那不如把每一天都记下来。这样第二天醒来先看一下日记，也许会对自己现在的生活，或是恢复记忆有所帮助。纳德医生说，他每天都会告诉她日记的存在。她已经记了有些日子了，并且这样做对她恢复记忆有很大的帮助。因为她已经能够回忆起很多过去的事情。她把它们都记了下来。是她自己要把日记拿给纳德看的。今天他是来还日记的。
她回到家里，这时本还没有下班，她开始读自己写过的日记。日记的第一页写着“不要相信本”。
在日记里，本告诉她，她的失忆是一次车祸意外造成了。她曾亲口问过本是否他们有过孩子。本告诉她没有。但是后来的某一天，她回忆起了自己有过小孩的片断。她那时还不确定是自己的想象还是真实的过去。她问了本，后来本告诉她，他们的确有个孩子。他叫亚当。但是他死了。从那以后她不再相信本。她想本每天都会面对一个不记得自己的人做为妻子是一件多么痛苦的事。他是亚当的父亲，而且因为她失去了记忆，他不得不重复告诉她，他们的孩子死了。她知道本是为她好。不想让她想起那次意外和亚当的死。日记里还有她的一个好朋友，她们见过面，通过电话。她一字一字的读着，仿佛在读别人的故事。
日记里还记着，她不是因为车祸才失去的记忆，她从来都没有遇到过车祸。是一次袭击。一次酒店里的袭击。她想起过一些零碎的片断。是的，是的。她的好朋友证实了一切。她是一个作家，她写过一本小说，她在生下亚当两年后有了外遇。那时她为写不出来第二本小说而痛苦。因为她每天不得不照顾孩子。这些本都没有告诉她。她看完了所有的日记。她更加不信任本。本说今天让她在家里收拾行李准备带她出去散心。因为明天是周末。她给她的好朋友打了电话，这次通话让她更加恐惧，她不知道她应该相信谁，因为她失去了记忆。所有的一切都是别人告诉她的'。她能相信谁？本？纳德医生？还是她的好朋友？她最后选择相信了她。因为她说她的孩子亚当没有死。没有时间了。本要回来了。她说明天还会跟她联系。她的朋友告诉她，她现在可能很危险。她正准备赶过来。
一切都晚了，本带着她和行李走了。开车去了一个海边的酒店。本说要去拿些红酒，留她一个人在酒店里。她在本的包里找到了日记。确切的说是日记的纸张，那是她写过的日记。她又查看了一下自己的日记本，她发现日记的最后被人用手术刀割去了几页。应该就是她手里的日记纸张。她读完了剩下的日记。这个男人不是本。那他究竟是谁，她感觉到他爱她，很爱她。可他究竟是谁？她环顾了这个房间。她有印象。这里是她被袭击的酒店。是同一个房间。他叫迈克。是她出轨的男人。上次是他袭击了她，夺走了她的一切。还有记忆。这次她又一次受到了伤害。。。。。。
当她再睁开眼睛的时候，她在医院里。她看到了她的好朋友，还有她的儿子，没错就是她的儿子。亚当说爸爸正在赶来的路上。她的好朋友告诉她，迈克死了。她想起来了，想起了迈克又一次绑住了她，他说他爱她，她不能失去她。她想起了酒店的大火。她想起了亚当小的时候，她想起了好朋友上次见面时戴的耳环颜色。她的记忆恢复了，真正的恢复了。。。。。。
这就是结尾。太多的细节我没办法一一记录。说说我的记忆吧。我也不是一个好记性的人。这也是我为什么要把我读过的小说要记下来的原因。因为我怕，不，不是怕。因为我想在多年以后，甚至是一年以后，我都不会记得我读过哪些小说。哪怕是我看到书架上的这些书，我想我会很难记起小说里面都讲了些什么。所以我要记来了。留给以后的自己。让自己感叹一下，啊！原来我读过这本书！
记忆是一个很奇妙的事物。他不能看，不能听，不能闻，只能想。但是它却是只属于我们一个人的东西。可是不知道哪天它就会忽然间丢失。我们没办法给它上锁，没办法失而复得。我不想失去它。可是我没有把握。。。。。。
信任在我们的生活中也是一件很特别很重要的东西。我很想问一下自己，愿意活在一个善意的谎言里，还是愿意活在一个残酷的事实里？我不知道。我真的不知道。我傻傻的只愿意相信美好的东西。却总是忽略一些不好的现实。但是，如果我发现我爱的人对我撒谎，我会怎么办呢？歇斯底里？还是保持冷静？我不知道。人与人如果没有了信任那还怎么去沟通呢？我不知道。我害怕去想。。。。。。
初中作文 篇7
上中学以来每天的学业都变的很忙，家和学校两点一线的来回都快成固定的了。
经常刚离开ABC 殿堂，毕加索又叫我去看油画，刚和他告别，达尔文又叫我去喝咖啡……所以时时刻刻都觉得时间老人是不是偏心少给我时间了，因此没办法只能向睡眠天使挑战，可是结果―上课迷迷糊糊上下两个眼皮兄弟老打架，纠缠在一起死活不分开，我想现在即使用孙悟空的金箍棒也难使他们分开，况且金箍棒只有一根，其余都是假冒伪劣商品，因此弄得我成绩不理想，再后来只能后悔当初为何……
每当此时本天才便制定了一个惊天地，起鬼神的学习计划。此计划可以说是前无古人，但后说不定有来者可以想出来的，说确切的就是天衣无缝，绝了。但最终实施于行动的不多，不过，本天才也是会自我安慰―我用的'乃是韬晦之计。
导致后果―被爸妈老师贬的一文不值，因为他们认为对于学生成绩是上帝，可是我认为……（不讲你们也知道）
最终由于抗衡不过爸妈只能感叹革命尚未成功，同志乃须努力......
上中学以来每天的学业都变的很忙，家和学校两点一线的来回都快成固定的了。
经常刚离开ABC 殿堂，毕加索又叫我去看油画，刚和他告别，达尔文又叫我去喝咖啡……所以时时刻刻都觉得时间老人是不是偏心少给我时间了，因此没办法只能向睡眠天使挑战，可是结果―上课迷迷糊糊上下两个眼皮兄弟老打架，纠缠在一起死活不分开，我想现在即使用孙悟空的金箍棒也难使他们分开，况且金箍棒只有一根，其余都是假冒伪劣商品，因此弄得我成绩不理想，再后来只能后悔当初为何……
每当此时本天才便制定了一个惊天地，起鬼神的学习计划。此计划可以说是前无古人，但后说不定有来者可以想出来的，说确切的就是天衣无缝，绝了。但最终实施于行动的不多，不过，本天才也是会自我安慰―我用的乃是韬晦之计。
导致后果―被爸妈老师贬的一文不值，因为他们认为对于学生成绩是上帝，可是我认为……（不讲你们也知道）最终由于抗衡不过爸妈只能感叹革命尚未成功，同志乃须努力。
初中作文 篇8
“什么时候才能像高年级地同学有张成熟与长大的脸。盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年。”相信这首歌大家一定不陌生吧！这是我童年时喜欢听的歌。但现在……
上了初一，感觉不同，感情生活不同。因为上了初中意味着我们长大了，就要摆脱父母，学会自主、自立、自律、自强。课程也增加了，增难了。当然，上了初一，新环境，新老师，新同学，新起点，最重要的是新自我。老师讲课时不再像小学那样，教室较小，坐座位没有前后之分，四周都是黑板。老师们嘛，有的'绅士风度，有的和蔼可亲，有的古朴凝重，有的风趣幽默，看着一张张陌生的面孔，我不禁感到有些害怕。
上了初一，就拿军训来说吧，军训是锻炼我们的好时机，但对有些人来说它却是痛苦的。上了初一，每天都要早早起床，如果是小学也可偶尔迟到一下，但现在不同，如果迟到就要扣分，扣分对于我来说是很可怕的。每早多了个早读，而且每天都要穿校服，不管春夏秋冬。晚上很晚才下学，不过，在初中可以学到许多知识，这点是可以肯定的，我也渴望知识。
上了初一，也进入了青春期，情绪难免有不稳定的时候。一次，很晚才回到家，一进门，老妈就像警察质问小偷一样质问我，我感到很不自在，就说：“你真烦气！每天回来都要唠唠叨叨上一阵子，像个神经病一样！”我边气愤的说，边摔上东西。妈妈沉默了。后来，我才意识到自己错了，妈妈那样只是为我好，担心我，我便向妈妈道歉。
上了初一，我感悟到：要自主、自立、自律、自强，不能事事都让父母操心，学着体贴父母，我要好好学习，用实际行动来回报父母。
初中作文 篇9
世间有许多美好的品质，如太阳般温暖着我们，而属于我的那份温暖的太阳，就是坚持不懈。
记得我十岁那年的暑假，几家人约着一块儿去黄山游玩。同行的小朋友都非常兴奋，一路上兴高采烈，仿佛浑身都有使不完的劲儿。一路上的奇松、怪石、云海和飞泉都被我们飞快地甩在身后。几个小时后，尽管我们在队伍里保持着领先的`优势，可大家的精力似乎已经消耗的差不多了：有人开始沉默，有人开始走走歇歇。
山上的雾气越来越重，天空也渐渐暗了下来。不一会儿，就下起雨来了。我们到达一线天的时候，道路窄的只允许单行通过，而接近80°的坡度不由得让所有人都倒吸凉气。
雨越下越大，整座山都是潮湿的，两条腿灌了铅似的，一步叠一步的石阶陡峭而湿滑，手要扶着上山的铁链就没有办法打伞，脚还得小心翼翼的踏步，不敢有丝毫的大意。我想停下来歇口气，然而身后有一大串人等着经过。冷风飕飕，雨水砸在脸上，咯得人生疼，流到嘴里的不知道是雨水还是泪水，我难受极了。在这接近山顶的最黑暗的一段路程里，无处躲藏，不能回避。
妈妈的鼓励却一直在我的耳边回响，我咬着牙，硬撑着向上爬行，心中只剩下一个念头：前进、前进，再前进……
终于挣扎着越过了一线天，我坐在路边的石头上歇息。这时候，旁边有挑山工匆匆经过，我们和他们简单聊了几句。他们个个体格精瘦，全身湿透，但是却用瘦弱的肩膀扛着上百斤的重物爬上山来，还一天来回好几趟，全是为山顶的人们提供各种生活用品。和他们相比，我觉得自己真是太渺小了！
想到这里，我浑身似乎又有了力量，心中只有一个信念：坚持！再坚持！直到山顶。
杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小。”终于，在朦胧的夜色中，我如愿到达了山顶。
第二天凌晨，在薄雾和晨曦的微光中，我攀上观日亭观赏日出。当东方泛出朝霞，天边顿时变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！
这初升的太阳，温暖着我们每个人，昨日的疲累早已无影无踪。
原来，坚持不懈就是我心中的太阳，它照耀着我，指引着我，奔向未来的路。
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