初中的作文

时间:2024-05-23 06:59:35 初中作文 我要投稿

初中的作文15篇[热]

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的初中的作文,希望能够帮助到大家。

初中的作文15篇[热]

初中的作文1

  杂技是一门无语言的技巧性艺术。杂技表演是人的智慧、力量的艺术体现。

  杂技在中国已有两千多年的历史,据传它是由两人至数人头戴牛角,互相抵牛的一种竞技角力游戏逐浙发展起来的。大约在秦汉时期,杂技已成为“百戏”中的主要内容,经过漫长岁月的磨炼、更新、创造、发展,而今的杂技正是在承袭中国杂技的基本要素,以吸收姐妹艺术之精华,融体操、健美、音乐、舞蹈、声、光、景等于一体的一门技巧性的艺术而为世界各国人民所欢迎。

  丰富多彩的节目,悠久的传统,构成了中国杂技独树一帜、绚丽多彩而古朴大方的艺术特色,卓立于世界杂技艺术之林,弥足自豪。

  特别重视腰腿顶功的.训练是中国杂技的第一个特点。中国杂技自古重视顶功。汉代画像砖石和壁画、陶俑中,有许多拿顶和翻筋斗的形象。中国杂技艺人,即使是表演古彩戏法的演员也要有扎实的武功基础,所谓“文戏武活”,即是指此,没有坚实的武功,那大褂里卡上上百斤的道具,还要从容自如,翻着筋斗变水变火是不行的。俗话说“京戏的筋斗杂技的顶”,其实筋斗和顶功也是分不开的,腰腿基本功的训练成为中国杂技艺术的基础。

初中的作文2

  神鸟被可汗放了后,他依然会到了那棵枝叶繁茂的万年古松上,每天唱着婉转动听的歌。

  一天,一个富翁从这里经过,听到了神鸟抑扬动听的歌声,想:看着他既不像黄莺,又不像百灵的',还会唱这么好听的歌,一定是传说中的神鸟了!我一定要把他捉回去,送给国王,说不定还能升官发财呢!于是,他马上派人制作了一个金盒子,上面镶了许多宝石,闪闪发光。他一把捉住了神鸟,把它放进了箱子里。心想:这神鸟也太傻了吧,我这么容易就捉到了。神鸟在小小的箱子里觉得十分压抑,就对富翁说:“你不是想要得到国王的赏赐么?我满足你,你要多少我变多少。”富翁见钱眼开,马上说:“那你赶快帮我变出来吧,编出来我就放了你。”神鸟灵机一动爽快地说:“好吧!不过这里地方太小,我只要在广阔的天空上,就能施展魔法。”富翁一听,马上把神鸟放了出来。神鸟抓起盒子就飞走了,可富翁呢?在下面穷追不舍。眼看神鸟越飞越远,他追也追不上了。他现在不仅失去了神鸟,还是去了金箱子,所谓“人财两空”!

  这篇故事告诉我们:不要做一个贪得无厌的人,否则就会像故事中的富翁一样,最后“人财两空”!

初中的作文3

  如果说桂林是一个生命体,那么漓江绝对是桂林的灵魂。

  乘竹筏而下,可以欣赏到杨堤翠竹,浪石风光,童子拜观音,九马画山等著名景点,让人有种置身于画中的感觉。这里水平如镜,清澈澄碧,绿竹护堤,山峦,翠竹,蓝天,白云倒影在碧水之中,真是山水一体,水天一色。漓江两岸山峰挺拔,形态万千,江岸的堤坝上,终年碧绿的凤尾竹,似少女的裙裾,随风摇曳。最美妙的还是山峰的倒影,几分朦胧,几分清晰,江面竹筏点点,从山峰倒影的画面上流过,真有“分明看见青山顶,船在青山顶上行”的`意境。

  给我印象最深的还属“九马画山”了。它在漓江东岸画山村附近。它五峰连属,临江石壁上,青绿黄白,众彩纷呈,浓淡相间,宛如一幅神骏图,因有九马画山之名。九马栩栩如生,神态各异,或卧或立,或奔或跃,或饮江河,或嘶云天,正是“马图呈九道,奇物在人间”。

  浪石风光,在漓江左岸林荫翠海中,可见青砖黛瓦村舍依江而立,叫做浪石村。

  黄布滩,得名是因为滩底有一块米黄色的大石板,似一匹“黄布”。漓江山色美,美在倒影中,漓江倒影要数黄布滩最美丽,最迷人了。

  在这里,我们见证万年前桂林人的生活,品味灵山秀水后历史的沧桑与厚重。在这里,我们一起见识现代社会原始部落的粗犷,感觉率真淳朴的土人带给我们神秘和玄奇。

  不到长城非好汉,不到漓江真遗憾。漓江游定会让你流连忘返,终身难忘。

  朋友,你不想感受一下这人间仙境,领略这人间美景吗?

初中的作文4

  那时,我们的年纪还很小,一起坐在榕树下谈天说地。曾经总有两个扎着双马尾的小女孩儿在这面墙边唱着歌谣,蹦蹦跳跳。可如今,这面墙旁边只剩下我孤零零的一个人。

  “熙,快出来,今天天气真好,我们一起去墙边画画吧!”窗外,她兴高采烈地扯着嗓子喊我。她就是我的发小——蔚。我赶紧拿了一大盒颜料冲出门外,向我们的秘密基地跑去。那时的天,格外的蓝。

  我们的`秘密基地就是一堵高高的白墙,这堵白墙对当时年幼的我们来说,都快要高到太阳上去了。我们两个小女孩拿着五颜六色的画笔,绘出了我们想象中的世界。

  天上飘的全是软绵绵的白色棉花糖;彩虹则是彩色的棉花糖;太阳和月亮是世界上最大的棒棒糖;下下来的雨都是各种颜色的巧克力豆;花、草、树木都是橡皮糖……

  想象的世界是那样的甜,甜到心坎里。那时,年幼的我们以为墙边便是我们永远坚实,不可摧毁的小天地,也是我们友谊的见证。可随着时间的推移,一些事情也发生了变化……

  上小学了,因为作业不多,住在一个院里面,我们每天都能一起下来玩耍。玩疯了的孩子,哪还知道回家。到了深夜,一大群萤火虫从我们面前飞过去,我们双手合十,在墙边许下诺言,我们要做一辈子的好朋友。

  或许时间的力量太过强大,现在的我们,没有在同一所中学,也没有住在一起,童年的发小——蔚,早已与我生疏,很少再见面。也或许因为学业的压力,再也见不到对方的笑脸。如今,还是那堵墙,只是现在的它立在我们之间……

初中的作文5

  没文化没教养的人跟父母的教育有关系吗?绝大多数人会说:“有。”因为有些父母未初中毕业就没读书了,讲话也有点没素质,经常对待小孩时就说粗口话,教出一个满口脏话的小孩。

  星期五晚修,我说道:“怎么像一个女的靠在一个男的`身上。”一个满口脏话的小孩便插嘴叫道:“你妈,你才是个女的。”我大发雷霆叫道:“说你了吗?女的又没有说你,你叫什么,只是说怎么靠的那么近呢?又没有说你”又叫道:“x你妈,……”周围的同学对我说:“别跟没有文化的人讲话,那样说明你也跟他一样。”我便不再理睬,他却在一旁自言自语地说话。不知不觉我的眼泪就流了出来,也许从来没有被没文化的小孩骂过,而这次他却骂得如何猖狂。

  星期六中午,这位满口脏话的小孩又与同学发生争执。因为这位满口脏话的小孩,说话没经过大脑思考,脱口而出一堆脏话。而这位同学也很生气,我便对他说:“别跟没有文化的人讲话,那样说明你也跟他一样。”

  我想对那些没文化没教养的小孩说:“你在这么放肆,最终会有报应的。

初中的作文6

  记得小时候,我有个朝夕相处的好伙伴,他叫亮亮。他的脸尖尖的,身体瘦瘦的,跟我长得很像,所以我经常会被叫成他,他会被叫成我。

  他是个捕鸟专家,鸟的种类、习性和捕捉方法都了如指掌。走进他的房间里,只见四周的墙上挂满了各色各样的鸟笼,每个鸟笼里都有一只色彩鲜艳、活泼可爱的小鸟。这只鸟唧唧,那只鸟喳喳,组成了一只优雅的别致的小曲,好不热闹。

  他射击特别好,是这村里的“神枪手”。有一天,我心血来潮,也想捉几只鸟儿来听它们唱歌,就去求他帮我捉几只鸟儿,他很爽快地答应了。不一会儿,他全副武装,出现在我的面前,我们出发了。

  走进后山的那片树林时,本来还大大咧咧的他,突然一下子严谨起来,还小声对我说:“注意观察,发现目标马上隐蔽。”还十分注意脚的落点,生怕踩到落叶发出声响,惊跑鸟儿。我忽然发现一只鸟儿正呆在一棵树上,赶紧躲了起来只见他熟练地掏出他那顶厉害的`铁质玩具枪,几秒后,“啪”的一声,那只鸟儿应声倒地,趴在地上一动不动。我跑过去拾起来一看,只见它的头部青了一块,想必是子弹飞出去时击中的这只小鸟儿的头部,直接将它击晕了。“爆头?!”我大吃一惊。他也跑了过来,看了一眼,说:“这是只金丝雀,这小东西唱歌可好听了。”

  后来,我把那只金丝雀带回家养了起来,但是,自从我搬家过后,就再也没有见过他。但我忘不了我和他那段快乐相处的时光。只要看见那只金丝雀,他的身影就会出现在我眼前。

初中的作文7

  平时跟妈妈去逛街,妈妈总会买咖啡喝,却从来不肯让我喝。说是不适合小孩子喝,弄得我心里直痒痒,于是,我总想找个机会尝一尝它的味道。

  暑假里的一天下午,爸爸妈妈都不在家。我抑制不住内心的兴奋,哈哈,机会来了!前两天舅妈从越南旅游回来送了一盒“G7”咖啡给妈妈,一直放在家里的茶几上。我连忙拿了一包,三下五除二拆了放进杯子,跑进厨房拿起热水瓶毫无犹豫的.加了水,接着勺子搅拌了一阵,热气腾腾的咖啡散发出诱人的香气,我迫不及待地喝了一小口!嗯!味道真不错,似乎有些像巧克力,但是又比巧克力香,难怪妈妈这喜欢喝。等它稍凉了一些,我一咕噜地像喝饮料一样一下子就把它喝完了。听说这个咖啡冰镇一下味道也很好,于是我又泡了一杯做冰镇咖啡,就这一下午的时间我喝了两杯咖啡,我还暗自回味着咖啡的美味。

  可是,就在这一天晚上,都已经深夜11点多了,我躺在床上翻来覆去的睡不着。小闹钟的滴答声此刻也特别烦人,用被子捂着头又觉得太闷。数羊,“一只绵羊两只绵羊三只绵羊……"还是睡不着。唉……黑夜真漫长啊!不知道什么时候,我才迷迷糊糊地睡着了。

  第二天起床后,我整个人迷迷糊糊的,走到哪都想睡觉。妈妈问我是不是喝了咖啡,我只好老实交代。原来咖啡会使人睡不着觉。哎!都是咖啡惹的祸!

初中的作文8

  经过一个漫长的没有作业的假期,终于迎来了初中生活。

  走进校园,各种花的香气扑鼻而来,小鸟也在卖弄着清脆的喉咙,好像在欢迎我的到来。每一朵花都争奇斗艳,操场上正对面的是主席台,主席台旁边的五星红旗正在随风飘扬。

  走进教学楼,进入了新的班级-七年一班。老师正在门口,笑盈盈的迎接着我们的到来,偌大的教室里,正前方的黑板上有着八个大字,使我铭记在心。我坐在一个位置上,同桌开心地和我打招呼,我回应了她,接下来老师讲了规矩,我们就开始了第一天的初中生活。

  上了初中,老师都变了,我们认识了严厉的语文老师,可爱认真的数学老师,成熟稳重的英语老师,特别的历史老师,很靓的'生物老师,幽默风趣的道法老师和大方文静的地理老师,她们让我感受到了初中生活的不同点。

  初中的科目变多了,自习课也变多了,以前在小学的时候,自习课就是讲讲题,可是初中作业变多了,自习课也不只是讲题了,时间是自己的,要合理的安排时间,当你荒废了时间,时间便把你荒废了。

  我的同桌是一个很可爱的人,眨着水汪汪的大眼睛,戴着眼镜,像个小博士,她喜欢问问题和提出问题,她想问题的时候,很喜欢咬着笔,歪着头很是可爱,我有问题的时候,她也会很耐心的给我解答。

  初中是人生最美好的年华,它给我带来了新的机会和挑战。

初中的作文9

  透过窗户,几只幼鸟飞过。呼呼......跑上楼顶。静静的感受这清凉,直至那一缕阳光洒下,他告诉我他醒了,并给予那真诚的微笑。

  “快下来”,爸爸向楼上喊道。我急忙赶下去,开始了我一天的“工作”“今天我们要去弄点柴火,大家一起去”我们来到山上,大人弄的是粗大的柴,而我们小孩的工作是把掉落下来的黄色松叶弄在一起带回去。开工了,呵呵!“我有一头小毛驴,我从来也不骑,有一天我心血来潮骑它去赶集......"小妹无聊竟哼起了儿歌。接着大姐也跟着哼哼起来,接着是我。起初还很好玩,后来干活太累了,便不愿说话了,想休息了。可是瞧瞧满脸雨珠的母亲,便纷纷继续干,谁也不敢耽搁。

  滴滴滴......不知过了多久我终于把我的那一份弄满了。可以去玩了,我抓住树枝,脚向上攀爬,一扭两扭的爬上树去。虽然是一个女孩子,但我并不喜欢每天那么的`安静,我喜欢运动,因为奔跑会给我飞的感觉,跳会使我踏实,大笑会使我自信。偶尔我也会呆在书堆里,去翻阅,去思考,去想象。把自己挂在树上,去迎接洒下的阳光,然后再继续出发。

  回家后,第一件事是干什么呢?当然是好好躺下休息一下,然后再冲个热水澡,最后看看书睡觉了。起来已是黄昏,面对窗外的太阳,向微笑的太阳点点头,告诉他明天也要准时见面。

初中的作文10

  在别人上课学习的时候,我的姐姐却在舒适的床上睡懒觉,多则十一点,少则九点。因此,她只有在下午的时候学习一会儿,却还锁着房间的门。妈妈每次拿东西的时候,很是着急,但从未牵扯到学习上的问题。

  安宁静谧的夜晚,姐姐在床上玩着手机打着王者荣耀的游戏,而这一幕,让妈妈看见了很是愤怒,怪不得姐姐每天都要锁着门,姐姐看到妈妈发脾气,平静的说:“一会就完了,”妈妈不相信姐姐的话,继续吵着她。一直以来,妈妈早就看着姐姐作息时间、学习问题不顺眼了,但她一直压着心中的`火气从未说过她罢了。如果说,妈妈每天吵姐姐,姐姐却要听着妈妈给她规划人生的路,两个人心中谁都不舒服。

  妈妈想让姐姐去外面找一个工作,让她体会一下父母的不易,可是爸爸却不允许,他想让姐姐在家学习准备4月份的考试。现在,好的工作不好找,不好的工作却又怕姐姐受罪。因此,爸爸到了晚上忧愁的睡不着,而姐姐却从未会体会到。妈妈的话从对面的房间传来。

  而姐姐也放下了手机,也明白此时该做些什么,坐到书桌,又打开了台灯,继续学习了。

初中的作文11

  步入九年级,我的学习遇到了问题。

  我第一次发现,一门学科怎么那么不容易懂,我努力改变现状,却很困难。

  曾经做过无数次梦,梦中的我在这门学生终于取得了辉煌的成就,携荣誉证书与他们共同登上领奖台。可每一次乐呵呵的醒来,却发现不过南柯一梦!我与这门学科结下了深怨。我花了比其他科多好几倍的'时间,却还不如别人轻轻松松考出的分数,我心不服啊!要不是这门学科拖后腿,我名次会上升许多。

  这个问题,让我纠结了好多次。有人骂我死脑筋,可没办法啊,我就是觉得特别难,不像那些高智商,认为“soeasy“,所以我只能苦干。

  假日里,我会挤出一点点时间来复习、背诵这门学科的知识点,并做题目。不求多大起色,从一点点进步就好。我相信,只要我不放弃,总会有收获的。

  问题,何为问题?

  在我看来,问题就是向所谓的困难屈服,屈服就意味着认输,于是又产生许多新的问题。人生大抵如此,充满着无数的问题。它们像一座桥,而你在小心翼翼地前行。

  当然,是问题总会需要答案。一旦通晓之时就如同拨开云雾见太阳,那种豁然开朗的感觉也是美妙的!

  生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为有种种问题要去解决,我们的平淡日子才有了追寻的动力,才有了乐趣。

初中的作文12

  我自幼热爱读书,每次读到鲁迅先生的作品——《朝花夕拾》、《狂人日记》、《孔乙己》、《阿Q正传》等,那脍炙人口的文章总令人爱不释手,敬仰之情油然而生。于是我经常查阅有关鲁迅的资料,更多地了解到他的生平事迹。鲁迅先生用词之精辟,语言深刻而震撼,他的为人又是那么的刚正求实、坚忍不拔,正所谓文如其人,鲁迅真不愧是一位伟大的文学家、思想家、革命家。

  鲁迅一生发表了一千多万字的小说、杂文和散文,有人说他是位天才,可鲁迅自己说,“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的'时间都用在工作上。”可见他的知识和成就,是由珍惜时间,努力工作和学习换来的。他一生就曾收藏并阅读了上万册书籍。鲁迅曾经还说道“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”这更说明鲁迅善于从繁忙中挤出时间,从不放过点滴的零碎时间。我尝试着把鲁迅这种“挤”的方法用在了弹钢琴、记单词、练书法等方面,果然很凑效,哪怕是上学前,午餐后短暂的几分钟,只要利用起来,总是受益匪浅。

  在我成长的岁月里,我感悟到读鲁迅的书收获之一是——让我们潜移默化地学习到鲁迅先生的精神,做时间的主人,自幼养成和时间赛跑的习惯,并持之以恒地让每项工作和任务都做到时时早、事事早,勤勤恳恳奋斗一生,将来成为对社会有作为的人。

初中的作文13

  今天学了魏巍的《我的老师》,作者娓娓道来,向我塑造了这样一个老师的形象:温柔而美丽。

  这两个词语使我立即想到了我们的语文老师:雷老师。

  记得上学期初开学上第一节语文课事,雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界,我们仿佛看见有一扇门洞开着,这就是文学的大门。上完这一节课后,我就对她产生了好感。

  说起来有些惭愧,起初,她对我们很严厉,作业布置得稍稍有点多,同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中,我才明白其实她是希望我们学好!

  后来同学们也慢慢地明白了老师,明白她是恨铁不成钢,为了不辜负她期望,我们就用课余时间一点点的摸索语文,探究语文,成绩当然可想而知!

  当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人?你希望你的老师是个什么样的人?我们四个依次回答了这两个问题,便围绕问题一点点的聊,最后聊到:

  人不能只看外表,外在美,外在美不是永久的,美还有一种形式,那就是内在美,现在三个老师中,雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词,雷老师现在对我们多好啊!

  我们四个说这话时让后面那个小组听见了,他们组组员也颇有同感》

  这不这是我们八个人的心声,这更是全班同学的`心声!雷老师,我们一定会学好语文的,一定不会辜负您的期望!

初中的作文14

  是我们家的一大活宝!正当我们紧张的时候。中国的传统文化——剪纸作文抬颌仰望苍穹一道斑驳残月。550字作文夜黑,心冷;89分我打算照一个玩的疯的女生比一比她只比我高2分。”中年男子看了她一眼,没有吭声。这时,白小猪礼貌地微笑了一下,侧开身子,示意让黑小猪先过;入乎其内,故能写之。

  爸爸有一套以剪纸十二生肖印成的邮票,爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样,有胆小的老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎,可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊……太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。

  现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时,妈妈总会买一些剪纸,如大红的“福”字,它在一个圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹,它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的`人肯定是一个心灵手巧,有着聪明才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

  剪纸艺术真是我国传统文化的精髓!

初中的作文15

  我们国家有很多传统文化,赛龙舟是一种传统文化,是在端午节的时候才做的`,也是一种比赛,谁先到终点,谁就是冠军:端午节大家还要往河里扔鸡蛋和粽子,是为了纪念我国古代伟大的诗人屈原,不过我从来没见过这种情况;元宵节要猜灯谜、吃元宵,可是我从来没见过元宵节猜灯谜,几乎什么时候有灯谜都可以猜,有的地方把这习俗叫闹花灯,闹花灯上的灯谜不会太难,顶多就是谜语,元宵节还要放鞭炮;中秋节还要吃月饼,晚上还要看月亮,中秋节晚上的月亮最圆了;过年了要贴窗花、贴春联,这是腊月三十,过年还要吃饺子,看晚会,大家还要一起唱新年好,一家人团聚在一起,一起吃团圆饭,长辈还要给小孩子红包。

  我们的民间工艺也很好,剪纸是一种民间工艺,一般都会把剪好的纸贴在墙上、窗户上;折风筝也是民间工艺,小孩子一般都不会做;写春联、做灯笼、扎灯笼墙、捏糖人、捏面人。

  我们有很多民间小吃,有灌汤包、粽子、饺子、汤圆、月饼、手擀面、冰糖葫芦、麻花、年糕。我最爱吃饺子,更喜欢全家人一起包饺子。

  我们国家有这么丰富多彩的传统文化,我们要学习它们,并把它们发扬光大!

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