成长初二作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的成长初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长初二作文1
每个人都有很长的二段成长经历，从会说话、会走路开始，到会买菜、会做家务或者从二些事情中懂得二些道理，都算是成长。我也经历过许许多多的事情。
在我小时候，有二次，我和我的好朋友闹了矛盾，我们俩从小就是发小，所以小时候经常在二起玩耍、比赛，是密无间的朋友，可正因为这样，才最容易闹矛盾。这次，我们是为了争夺二个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生了五天，但还是我的哥哥。二回，我们正为出发去哪玩耍发愁，突然，他说道：“打会儿乒乓球吧!”而我则对他说：“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用二种带有命令和傲慢的语气向我说道。我说：“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他立刻把那句话说了出来：“我比你大五天。”我又反驳说：“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么了。”他说道。那天，我们谁也没有争出个输赢来。
第二回，我们不仅没有和好的意图，反而更加严重，直到连面都不想见。因为我发现，在上次以后，他更加傲慢，他说的`话完全不容争辩，向我摆出二副得意洋洋的样子，在给我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到议论或拿主意时，他也总是完全对我无视，大摇大摆的走上去，向包括我在内的其他人宣布要干什么。有二次，我甚至还跟他翻脸不认人，当面理论了二下，吵了起来，我大声对他叫道：“凭什么，难道我比你差吗?你就能当“老大”，而我不行，我们都二样大，你仅凭那五天就敢自称为王，也太夸张了吧。”他也不示弱，对我喊道：“怎么了，谁大听谁的，难道不行吗?”
后来我们吵着吵着，不知不觉过了二个月，也没见分晓，最后，吵到了妈妈那儿，妈妈对我们俩说：“真正的‘老大’应该是二个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者，又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备了，思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局，以及尊重队员意见等等的必备条件呀!你们知道吗?”听了这话，我们心里暗暗愧疚，不久，我们互相认了错。
从这件事中，我懂得了谦让，宽容，我又成长了。每个人，都是从这些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得了阳光与水分的小树苗二样，茁壮的成长，最终，长成枝繁叶茂的大树。
成长初二作文2
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的'民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠墙壁，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
有些人说，文明只有伟人具备。可是，在生活中，你是否在公共汽车上看到有人为老人、为孕妇让个座位？是否在街道上看见有人随地捡垃圾，把垃圾放入垃圾箱里？......难道这不是文明人做风么？
我经常坐公共汽车为老人让座也是我的家常便饭。还记得有一次，我坐37路的公交车上补习班，刚上车时人很多。到西市场那一站时上车的人很多突然上来了一位老人这时谁也不肯给他让座，到红绿灯时车摇摇晃晃的一顿一停老人一晃一晃的很不安全让人看起来很担心，突然车使劲的颤动了一下，他差一点就跌倒了，我突然站起来，对他说，爷爷你坐这吧，这时他说了朝语，虽然我听不懂朝语，但是我也猜到他是在感谢我、表扬我。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
成长初二作文3
家中有一块向阳的窗台，那有一块花圃，一年四季都要花朵盛开，成长的路上，一路都有花香陪伴。
花影摇曳
清晨的阳光吸收着每一滴露水，它的光亮射进每一个人的心中，让人温暖无比。
时间随着大钟的摆动一分一秒的过去。我依偎在妈妈的怀里，听着她讲那一个个古老又美好的故事。我迷茫地望着母亲，扑朔着眼睛，飞舞的睫毛像蝴蝶舞动的翅膀，在粉红的脸颊上洒下一片阴影，继而又玩弄那些在空中漂浮的小灰粒。
妈妈的故事在这，阳光从窗外射进室内，将话影印在挂满照片的墙上。窗外的蔷薇花开了，清香袭人而来，我走在有花香的成长路上。
花香浮动
正午的阳光，懒懒的爬进室内，慢慢地将整个室内铺满。
我把门打开，向室内探了探头。风吹向我湿漉漉的背上，冷冷的，我不禁打了一个寒战。我一下子就穿到室内，转过身，蹑手蹑脚地把门关上。我深呼了一口气，心里的那块石头终于落下。我转身往房间里走。忽然，一个黑色的阴影将我罩住，我怯怯地转过身去，手不自觉的揉捻着衣服，眼泪随着衣服上的水‘啪嗒’一声落在地板上，溅起一个个王冠似的小水花。‘快快，把衣服换了，别穿那湿衣服了……’
窗外，栀子花开了。淡淡的清香让人陶醉。奶奶的慈爱在这，牵着我走在有花香的成长路上。
花香袭人
月将它橙黄的光色披在与题目奋斗的女孩的背上。
笔在纸张上飞舞着，而纸也像雪花一样一张一张的.落下。我的耐心像洋葱一样被一层一层的剥开，我放弃了，等待着眼泪的到来。爸爸手拿着一杯温水站在旁边。他过来，看了看题，慢慢的将那一团乱麻理清。
窗外，夜来香开了。它的香，毫无声色地闯入房间里。爸爸的讲解在这，引导着我走在有花香的成长路上。
时间像一个奔跑的孩子，永不停歇。我走在有花香的成长路上……
成长初二作文4
我是家里的独生子女，是爸爸妈妈的“宝贝疙瘩”，所以不管什么东西都会说“是我的”，我的玩具，我的书，我的电视……
记得当时我还小，大概七八岁吧。我和爸爸在客厅里一起看电视。我到冰箱里拿了个苹果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把苹果扔进了垃圾桶。只见爸爸嗖地一下站了起来，瞪着眼睛像要把我吃了似的'：“你为什么要把它扔了？”我不以为然地说：“太难吃了，留着干嘛？”爸爸说：“你觉得不好吃就扔了？我你和妈妈都还尝都没尝过呢！”我依然理直气壮：“你不是买回来给我吃吗？那就是我的苹果，我想扔就扔！”说完我就背着书包，扬长而去。爸爸无奈的站在那里。
一周后，我从学校里拿回来了一幅我亲手画的画。回到家跟爸爸说：“爸爸，明天是父亲节，老师让每个人画一幅画送给自己的爸爸，这是我的画，送给您！”爸爸拿着那幅画看了一会儿，我正等着爸爸的表扬，忽然听到“嗤啦”一声，我猛地抬头，看到爸爸居然把我的画给撕了！“你，你为什么把我辛辛苦苦画完送给你的画撕了？”我委屈极了。爸爸却轻描淡写地说：“你送给我了，那就是我的了。我觉得不好看我就撕了，不行吗？”说完爸爸就扬长而去，我则很委屈的拿着已经撕碎的画回到了房间，用胶带一点一点地把它粘了起来，可是却很难恢复成原来的样子了……
我暗自啜泣着，爸爸进来了。坐到我的身边语重心长地跟我讲：“人不能自私，不是什么东西都是你的，你可以随意处置。做事情的时候要想一想别人的感受，不能一味任性妄为。爸爸撕了你画，你是不是觉得很伤心？可是你想想，自己有没有过类似伤害别人的行为？”爸爸还说了好多，我终于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告诉我：这幅画是我画的最好的一幅了。
每个人都有属于自己的一些特别的日子，而那些爸爸引导我成长懂事的日子，如今，对于远离父母的我，都成了成长中最亲切的怀念。
成长初二作文5
在我成长的道路上，遇到过很多烦恼的事，例如，作业多，睡眠不足，长的'有点胖……其中让我烦恼的，还是作业多。
每天晚上老师都布置很多作业，像山一样，看着妹妹、爸爸、妈妈都已经进入梦乡了，而我却还要继续写作业。虽然有初三的哥哥陪着，但心里还是很难过，每天晚上妈妈睡一觉醒来后我还在写作业，那时她会说：“怎么还没写完？我都睡一觉了，你还没写完！”眼泪，在眼眶里打转，我忍住不让它掉下来，等妈妈继续睡觉，我才用袖子擦擦眼，那时我感觉周围的一切都是黑暗的，没有一点光。我又继续写作业，一直写到11点多才把作业写完。
记得有一天晚上我写作业，写到12点，由于太累了，睡觉时不小心踩到了正在睡觉的妹妹，妹妹被惊醒后“哇哇”大哭，妈妈闻声赶来把我训了一顿，我感到很委屈，偷偷躲在枕头下哭了起来。早上5点50就起来了，我才睡了短短几个小时，想想昨天晚上的委屈，再加上要比妹妹早起一个小时，我又开始难过了。
作业多是我大的烦恼，它就像影子一样，从一年级追我到六年级，它围绕着我，每天都让我生活在黑暗的世界里，我希望老师少布置一些作业，让我早日从黑暗中走出来，希望我能早日迎接光明的到来。
成长初二作文6
一天，一天，我们在慢慢长大。好似一颗嫩苗，最终长成参天大树，经历过风吹日晒，经历过花开花落。伴随父母的关爱，伴随同学的友谊，伴随老师的教导，我们一天天吸取着知识。土壤中的营养，好比一本本书，营养中的精华，就好比书中经典，任时光的打磨与流逝，经典，始，终伴我成长。
当春天万物复苏，我，正在成长。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。一本好的书，一本经典的书，带给我们了许许多多的指示。《三字经》，一本流传几千年，被人们诵读、赞扬的书。它教会了人们怎样做人，教会了人们善待父母，教会了人们礼貌与他人。“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话，几乎人人都会背，可又有多少人理解他的深意，而做到了？人的本性都是善良的，所以我们不要为了一己私念而误入歧途，我们要踏踏实实走好每一步，要“择其善者而从之”。我决定，一定好好学习，孝敬父母，善待他人。《三字经》是文学的'宝藏，是永不退色的经典。经典，伴我成长。
当夏天树木葱郁，我，正在成长。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读懂一本好的书，读懂一本经典的书，我们的行为，我们的知识都会得到进步。《论语》这本记载了中国古代著名思想家孔子及其弟子的言行，这本书的核心是“仁”“礼”“中庸”。教会我们许多道理。其中“子曰：‘三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。’”告诉我们，我们要学习可以作为我们老师的人身上的优点，对于他们的缺点要加以改正。这一句话，学习好的，改正环的，可以让我们的修养，行为，知识得到升华，得以进步。《论语》一本优秀的语录体散文，古代儒家经典著作。经典，一直伴我成长。
当秋天果实累累，我，正在成长。惠普尔曾说过：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。好的经典书籍，让你在不知所措时找到方向。那些书，让我许多的疑问得以解答，那些书，让我在成长路途中不再迷惘，那些书，让我找到了目标，找到了人生的方向。那灯塔亮亮的，高高的，一直一直为我引路。经典，伴随我成长。
当冬天，白雪皑皑时，我，还在成长。当我年龄的慢慢加大，可能没有老师，没有父母，没有同学的帮助时，那些经典著作不会随着时光的流散而消失，它始终不离不弃。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。我们这些小树苗没有停止成长，书籍还会陪伴我们继续走下去，直到一年又一年，经典，依旧伴我成长。
成长初二作文7
成长是什么?在一次滑雪的过程中，我经历了从一个胆小如鼠的懦夫到无所畏惧的战士的蜕变，更懂得了：成长，就是勇于接受挑战。
那天，我兴冲冲地来到了北京的一个滑雪公园。滑雪公园里的滑道让我眼花缭乱：直的、弯的、陡的、缓的……有一环套着一环的闯关赛道，还有惊险刺激的大回旋滑道……这些滑道对我来说太有诱惑力了!我按捺不住激动的心，搬起雪圈就跑向最刺激、最大的回旋滑道。
跑到最刺激的大回旋赛道的最高点，我却犹豫了：从上面往下看，距离少说也六七米高，冰道拔地而起，而我像站在陡峭的山峰之巅一样;还有个像是拧成麻花似的大回旋，那弯道一个赛一个险，一个赛一个奇。几个挑战者坐在滑雪圈上如大回旋的玩物一样，被甩出、被抛起，又被生硬地拉拽回来……好似大回旋要把自己的强壮全都显现出来，让懦夫胆战心惊。
我不禁往后退了一步：太吓人了!我可滑不了这么高的滑道!这时，我那战战兢兢的'目光和一个天真烂漫的目光相撞。那是一个少年，八、九岁的样子，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，非常可爱。他见我后退了，便主动对我说：“小哥哥，我们一起去滑这个滑道吧!”
我还在犹豫，真的怕!可是看到少年期盼的目光，我又觉得自己应该像一个大孩子。我勉强地点了点头，答应了他。当我鼓起勇气和少年走到了滑道的入口时，我的心脏扑通跳得厉害，心里的恐慌还在，手脚有些发软了。不由自主地，我又倒了回去。
少年水灵灵的大眼睛闪过一丝失望，他低头不语。很快的，他抬起头来，用带着天真质朴和祈盼的眼神望着我：“小哥哥，我们一起滑吧。相信我，我们一定可以的。”
说完，他慢慢地向前走了一步，我情不自禁地跟了上去。他坐上了雪圈，我也坐上了雪圈。终于，在他那质朴而又祈盼的眼神中，我扔掉了自己的最后一点对于大回旋滑道的胆怯，滑了下去……
后来，在独自面对“高度和恐惧”时，我再也没有过像那次的恐惧。高山?我能爬上去!滑道?我可以滑下去!我不再选择做一个可笑、胆小的懦夫，而是选择让自己去直面恐惧和困难。我就靠着这个真理去打开生活的匣子，也获得了更多的收获与成长!
现在，我还是会想起那个可爱的少年，想起他明亮的眼睛，那份纯真的期待，我懂得了成长，就是勇于接受挑战!
成长初二作文8
成长是快乐的，即使是雨季，也有有雨过天晴的美好；即使有烦恼，那也是苦咖啡过后的浓香，更能让我们细细品味青春的快乐。
成长如空中轻盈的蒲公英，漂浮不定；成长如一颗薄荷糖，使人神清气爽；成长如黄莲一般的苦涩，使人难以忘怀。突然有一天发现自己长高了、长大了，镜子里的我，不知何时已增添了一丝成熟。不再是活泼乱跳的小丫头了，爸爸妈妈也对我改变了称呼，才猛然发现我已不是那个躺在爸爸妈妈怀里撒娇的小女孩了，也许是因为时间改变了一切。
微风拂过耳发，轻轻颤抖了一下，才明白。秋天到了，枯黄的叶子渐渐地从秋风中簌簌地落下来，才明白，时光飞纵即逝，我已追不上成长的步伐，刚踏入初中校园，便多了一种神秘感，渐渐地，我有了许多心事，仿佛增添了一个隐形的面具，但也阻挡不住我们的那颗追求纯真的笑容的心。
在课上，我们努力学习；在休息时，我们会哈哈大笑；在家里时，我们会成为父母眼中的乖孩子，在学校里……
在成长的旅途中，有父母细心的呵护，有老师耐心的栽培。同时也有来自朋友真诚的问候。是母亲的赞扬让我知道母爱的伟大，是父亲的批评让我懂得了“严是爱，纵是害”。我在母亲慈祥的微笑中，在父亲的'严厉的要求下，健康成长，我不会因母亲的一声赞扬而飘飘然，也不会因父亲的批评而坠入深谷，无法自拔。老师您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。朋友是夏天的树荫，为我送来一片清凉；朋友是人生的风景，没有它旅途便黯然失色，朋友是我失意时无言安抚我的人，朋友是我骄傲是提醒我的人，朋友是我悲伤时鼓励我的人！朋友，让我们用友谊写一本书，一本厚厚的书，在书里，友谊如珍珠，让我们共同穿缀，练成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，让我们共同裁剪，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如花种，让我们共同播撒，培育出一个个五彩花坛；友谊如油彩，让我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。
成长承载了太多太多的梦想与现实，让我们在磨练中一步又一步地走向渐渐明亮的未来，在我们人生的扉页上添了一道又一道风景。在成长中，我们一次又一次地蜕变，一次又一次地长大……
成长初二作文9
“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈的手指掠过小人书上那一个个黑色的神秘符号，耐心地一遍遍念给我听。懵懵懂懂的我托着小脑袋，目光中带着敬畏，望向那看不懂的符号。那时我的脑袋里第一次出现“字”与“书”的概念。
相识
最初看小人书、念诗，只是单纯地为了妈妈的笑靥和心底抑不住的好奇与期待。我隐隐约约地察觉到，我手中捧着的是一把钥匙，这把钥匙能够开启一个我从未涉足的奇妙世界，带给我数不尽的惊喜。上学了，也认识了一些字，我开始接触真正意义上的书籍。我的手指翻过一页又一页文字，页面上还残留着的丝丝缕缕的油墨香气钻进我的鼻子，又沾染上我的指尖，淡淡的香。
相知
一年一年，书籍相伴着，我走在成长的路上。经历了许多，也明白了许多。曾经对书那样痴迷的`我不见了，我不再将梦幻与愿望寄于书中。闭上眼，我看得更加清晰——那世界的真实和那真实之上永不磨灭的希望。身边有淡淡的墨香弥漫，混杂在我释然后的喜悦中，让我有落泪的冲动。那么久的相伴，我终于更懂它，就像—瞬间长大了的感觉。
相伴
渐渐大了，我也读了更多的书，那奇妙世界的大门朝我敞开了。小说、散文、随笔……翻开它们，我的心脏便随着它们一起跳动，思绪便随着它们一起飞扬。我和文中的人物一起悲伤，一起喜悦，一起欢笑，一起落泪……那些古老厚重的文字，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了内敛而深沉的黑色，印在充满油墨气息的纸张中，在我的脑海里流淌。从中得到的真理与爱，为我将走下去的路带来了一丝光亮。
书香伴我成长，悠悠地飘出醉人的香，萦绕在我的心底，一点点编织出我成长的脚步。
成长初二作文10
从中学开始，我每周都要去一两次书店。
在我的印象中，文学一直对我有这种亲切感，也不乏说这一整年都在迅速而广泛地向我传播。看完这个，你觉得我记错了吗？这里的“年”很短。记得小学的时候，从六年级开始慢慢接触。在此之前，我的脑海里有这样一个场景；一个无忧无虑的`女生，除了老师布置看的书，大部分都没兴趣，整天玩。
随着时间的推移，一切都在迅速变化。我已经和母校说再见了。但是，不久前，在邓敦老师的教导下，因为他夸我写得好，好像世界要天翻地覆了。
每次跟爸妈要钱，我就早早去书店，回来就看疯了！刚接触到一些名人，内心很震惊。我不禁回忆起这个故事，我哭了。几本书当中，有《红与黑》，《三个火枪手》，《牛虻》等等。看完还爱着，真的很有意义。然后让我的思绪冲刷时间，在书中找到真相。
很快，在学校里，我的几个好朋友都在谈论魔术，穿越这样的书。我的心突然变得沉默，失落感不断袭来。我不禁想：为什么现在的青少年不读名人？名气没意思吗？还是人心的消极堕落导致的？无论我怎么想，我都无法解决我心中的困惑。现在，我多么希望找到一个志同道合的朋友。
其实名著中，我最喜欢《漂亮朋友》和《悲惨世界》。然而这个《漂亮朋友》揭示了一个人光漂亮是不够的。让我们在书里度过我们的成长，在书的之桃下结束我们的生命。
成长初二作文11
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但此刻，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每一天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不就应了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
最后，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，期望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的`课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
成长初二作文12
正值小雪时节，可东阳却一日胜过一日。依稀竟还可以闻见四季桂散发出来的淡淡幽馥，弥漫在操场边际。杏叶划过发梢，随风追逐着一群正值青春的少男少女。第一届华校运动节，在初阳破晓之时，正式开始了！
“碰！”伴随着一次又一次的枪鸣声，跑步运动员们都怀着一颗紧张又自信的心冲出了起跑线，各班的呐喊声此起彼伏，一阵盖过一阵。我们十二班的同学们都纷纷扬起手中的红旗，敞开红底白字的横幅，高喊起我们引以为豪的口号：“十二十二，独一无二！精神明亮，说一不二！”似是受到我们的感染，每位运动员经过此处时，都情不自禁地微笑了，咬着牙继续冲向近在咫尺的终点！
一百米，三百米，八百米，一千米，无论是短跑还是中长跑，我们班都取得了较为优异的成绩。谁也不料，最终是在跳长绳时掉了链子！
冬阳临近头顶，上午的最后一项比赛——跳长绳，开始了激烈的竞争，观看了前两个班的比赛后，终于轮到我们班出场了，九男三女，在同学们的鼓励下走到了跑道上。“预备——开始！”裁判员话音刚落，开头的杨明宇首先冲了进去。一个，两个，三个，四个，五……轮到王瑞时，绳子突然勾住了他的脚，只见他一个踉跄，差点摔在跑道上，“唉——”前方似乎传来十一十二班的叹息声，可紧接着又开始呼喊起来“没事的，大家放松些！”王淑丽安慰着我们，比赛依旧继续进行，十三，十四，十五，十……正跳着，只听一声尖叫，王淑丽的`头发被绳子勾住了，忙活了半天，绳子终于落下，可别的班已经跳了四五十个了。跳绳的同学们都不觉慌乱起来“加油啊，都别放弃！”不知是谁突然大喊一声。
是啊，那人的一声提醒，瞬间惊醒了十二位不知所措的我们，我们怎能就此放弃呢？我们肩负着十二班的荣誉啊，想到这，大家又都重新打起精神。
只可惜，错过，终究还是错过了，经过上两次的失败，无论是摇绳还是跳绳的人，都已失去了信心，因此不是有人没有跳过去，就是有什么东西也被绳子缠住了，总之就一直跳跳停停，再没有连起来过，助威的同学们纷纷停止喊叫，望着一团乱麻的我们。“哎！不跳了，反正肯定是最后一名！”“就是说啊，老是死掉！”“还不是因为你老被绳子给绊住！”“你……”终于，在声声丧气的抱怨声中，我们结束了比赛。
回到队伍中，同学们十分默契的都没有提到此事，但任谁都可以看出，我们每个人都有些落寞。虽是一次小小的比赛，但是却最能反映一个班同学们的集体荣誉感强不强烈，有如此的事情发生在我们身上，我们每个人无一不都在反思着：“我们，真的就只能这样了吗……”
银杏叶落在了地上，此时操场上却早已空无一人，唯有那场惊心动魄的失败，深深的震撼着十二班的每一个同学。
又是一个冬季，我们在无声的叹息中，成长着，成长着。
成长初二作文13
《西游记》片尾曲中有一句“敢问路在何方……”路？什么是路？这是一个答案不唯一的问题，有的人会说：“我们每天都在走的路啊。”理解深一点的人会说：“我们心中也有路。”理解更深一点的人会说："我们人生选择的路。”当然，还有更多更多的答案，但这些答案也不是错的。路简直是太多了，但今天我只想来回忆一下我的成长之路。
所谓我的成长之路，并不是想象中那么复杂，这条路，就是我每天都会经过的一条乡间小路。
那一年，我三岁，岁月还有那么长，我还是一个满脸稚气的小孩子。
我的脑容量刚刚开始“膨胀”，就可以非常清楚地记得我每天至少要从这条小路上走过三四次，经常被爸爸妈妈牵着或抱着，走在这条幽静的小路上，爸爸妈妈一边逗着我一边摘一朵漂亮的小花戴在我又小又软的耳朵上，捏捏我的鼻子，晃晃我的小手，我“咯咯”的笑声，伴随着小鸟明亮又婉转的歌声，一路上洒满了亲情的味道。时间长了，一踏上这条小路，我就感到亲情洋溢。
随着时间的推移，我长大了。那一年，我七岁。由那个满脸稚气的小孩变成了一个懂事的小姑娘，我也踏入了小学生涯，身边多了一个好闺蜜——小灵。
我和她在同一个学校，同一个班级，还是互帮互助的邻居。我们总是一起上学、放学，一起走过那条幽静的小路。我们两个有说不完的话题，有讲不完的故事，还有叙不完的情。那条小路在我们眼里也变得格外有情趣。似乎是因为我们两个的存在，把这条小路给拟人化了，增添了勃勃的生机。时间长了，一踏上这条小路，我就感到友情泛滥。
再多的快乐，有时也敌不过“战争”的挑衅，那么的不堪一击。
那天，我们吵架了，一场战争从此爆发。我从“战场”中跑出来，回眸一瞥，感觉我们两个人身上都还“硝烟”弥漫，我是有多么的讨厌这种感觉。只顾埋头往前跑，当时心里面只想着“离开这个地方，远离小灵，无论去哪……”不知不觉，跑到了这条熟悉的小路上。我漫无目的地观赏着小路两边的景色。即使有再多美丽的风景，我也只会觉得周围的一切都令人烦躁和厌恶。咦？两边的树什么时候长出的叶子？昨天怎么还没发现？我百思不得其解地向前走着，哎呀！不小心踩断了一根大树枝，它飞向了旁边一户人家的铁门上，“咚——”，瞬间，树上潜伏的鸟儿全部沸腾起来，“叽叽喳喳……"，我停下了脚步，听那鸟鸣声愈来愈小、愈来愈小……最后又像之前的那般寂静，像什么也没发生过一样。清风吹来，我突然意识到了一种孤独，一种前所未有的孤独，我特别想结束这场冷战，我刚要转身离去，余光中看到路的.那边突然闪现出一个熟悉的身影，我立马转回身，激动又期待地望着那个身影离我越来越近。小灵来到了我身边，我们谁也没有说什么，只是会心一笑，又像之前那样热火朝天地聊起来。到底是为什么呢？难道这条路有魔力？还是可以化解矛盾？不用说，这个答案，在我们彼此心中再清晰不过。
时间带着小路上的印记飞快地往前跑着，转眼间，我十四岁了。从一个懂事的小姑娘成长到一名亭亭玉立的少女。
现在有更多的时间，也给我留下更多的独立，这条小路没有变过，只是随着时间的冲刷变得疲惫不堪。现在有很多事情需要我做，踏上这条小路的机会也越来越少。但每次独自经过的时候，总会有亲情和友情在我全身每一根血管里，包括每一滴血液里、每一个细胞里萦绕着。不知不觉，脚步慢了，那些快乐一点一滴的浮现在眼前……
路有很多，但这一条路，是伴我一生的路，是记录着我成长的路，是每时每刻都能让我温习着亲情和友情的路。即使它在别人的眼里是一条坑坑洼洼、平平凡凡的一条乡间小路，但它在我的眼里却是一条独一无二的人生天梯。我不会忘，永远不会忘。
成长初二作文14
人生路上每个人或多或少都有书陪伴，书使我们拥有想象的羽翼，书是我们得到知识的良师益友，和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我们的成长变得越来越丰富。
每个人的童年都有故事陪伴，一个个生动有趣的故事，至今仍萦绕心间，指引着我们寻找真、善、美。小时候最爱听爸爸妈妈在床头给我讲故事，后来便试着自己去看。刚开始只是看那些连环画的'图片，看多了但觉得很不尽兴，然后就拼拼音、认字，硬是弄明白了书上的故事。后来认识的字越来越多。尝到了读书的快乐滋味，让我如获至宝，骄傲不已。甚至连睡觉都能梦见孙悟空三打白骨精的大快人心。后来，爸爸给我订了《儿童画报》、《儿童故事》，每到取书那几日，我便催促爸爸去取，一刻也等不得，就想一睹为快。拿到我的“宝书”，我就兴奋地如烧开了的水左右乱跳，一头钻进了书里。看到紧张处，不自觉地张开嘴，眼睛眨也不眨地盯着书，像张照片定在了那里，妈妈打趣我：“下巴都快掉下来了，我看你快钻进你那命根子里了。”“我巴不得呢！”的确，善良的公主、梦幻的情节、完美的结局，让人留恋，也让我学会那些闪光的、宝贵的品德。
再大些，不再停留在故事中了，开始我更有深度的读书生活。“鲁郭茅，巴老曹”，我深深被他们的文字和思想所折服，当我沉浸在那种妙不可言的世界时，我可以任思想翱翔，久久回味，如品尝一坛百年陈酿。冰心清新明丽的文字，犹如一阵轻风吹开喧嚣，吹起心底的涟漪，带给人无限轻松和惬意。我陪着林妹妹体会世态炎凉，跟着108将行侠仗义，紧随三国诸侯一起斗智斗勇，跟着唐僧四人历经艰险，跟着祥子讲叙辛酸故事，跟着鲁滨逊一起孤岛探险。读书要学会把别人的东西变成自己的，否则书籍则成了匆匆过客，而不能永驻心底。每每写作时，从书香中汲取的营养便化作奇妙的灵感，可谓“下笔如有神”，每次老师的表扬，作文比赛获奖，让我知道书真的给予我很多很多……
微风拂面，杨柳依依，我坐在未名湖畔手执一本最爱的书，身旁就如有位知己相伴，我尽情饮完这碗心灵鸡汤，对着碧水杨柳，心中无比畅快。这是我梦中的将来，如影随形。
成长初二作文15
漫步于金色的海滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴。
——题记
走过16个春秋，留下许许多多的故事，每当回忆起这些故事，心中便感慨万千。
小的时候在姥姥家长大。那时，姥姥家的院子里有一棵葡萄树，每天晚上，姥姥都抱着我在树下看月亮，数星星，给我讲嫦娥奔月，吴刚伐桂的故事，听着听着，我便睡着了。我记得，以前姥姥家门前有一条河，并且常常有几只鹅在河里游来游去，一闲下来，我便吵着姥姥带我去看鹅，于是姥姥便背着我去看鹅，一高兴，我就会吟起：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
上小学的时候，姥姥不再背我了，也背不动了，我也不再吵着姥姥带我去看鹅，只是常常独自去看，自由极了。心里的事也不和姥姥说了，姥姥说：“外孙女长大后，就与姥姥疏远了。”到了初二，姥姥门前的河水浑浊了，再也没有了鹅，我也变的很少去姥姥家，甚至有的`时候都觉得她很唠叨：“多吃点饭，别饿着了。”“小心点车，靠边走。”“行了，我知道了。”为了躲避姥姥的唠叨，我几乎不去姥姥家。
一天妈妈对我说：“去看看你姥姥吧，她自己在家呢。”“没看见我忙着吗，作业都忙不过来，还去看姥姥？”“去吧，去吧，你都好长时间没去了，你姥姥该想你了。”到了姥姥家，看到姥姥正在做饭，姥姥看到我来了，便说了一声：“你来了。”“嗯。”不一会儿，姥姥拿来了一包东西说，“给你，吃吧，这是给你留的。”“给我留的，你怎么不吃呢？”“我老了，吃了也给浪费了，你吃吧。看这孩子又长高了，学习累吧，可得多增加点营养啊！……”我无意中抬头看了姥姥一眼，正看到姥姥那慈祥的目光，那目光中满含着慈爱，满含着欣喜，满含着温情……。瞬间我心中涌起一股暖流，暖暖地，甜甜地。我放下东西：“姥姥我回家了。”“怎么才来一会儿就走哇？”“嗯。”“那也得吃完东西再走哇。”“不了。”“路上慢点，注意车……”
回到家收拾好东西，就又去了姥姥家，姥姥看到我又回来了，很是惊讶，“怎么又回来了，还大包小包的？”“我决定在这里住一段时间。”姥姥听到后开心的笑了。
朋友，记住，永远不要让爱你的人等待，那种等待其实就是另一种形式的伤害。你走的每个足迹，都有爱你的人陪着你。
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