初中生的作文

初中生的作文9篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中生的作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中生的作文 篇1

　　初中三年，就像夜空中划过的流星，转瞬即逝，快得让人追不上它的脚步；又像一曲交响乐，悠扬婉转，奏出一曲华丽的乐章；好似一个调味盒，五味杂陈，耐人寻味，回味无穷……

　　曾记否？三年前的九月，我们在操场相遇。一个个陌生的面颊仿佛在一瞬间亲切了起来，一想到未来三年要与你们朝夕共处，我便倍感激动。第一次见面，第一次自我介绍，都那样的历历在目，仿佛电影倒放回了从前，青涩的我们道出第一声问候，我们的'友谊便从这里生根发芽。暖阳下，我们迎着朝阳，开始展望未来，在那个旧时光，埋下了梦想的种子……

　　曾记否？初二时的运动会见证了我们的英姿飒爽。短跑赛道上飞驰的何姝宏；跳高场地上飞跃的张语桐；铅球沙地上投掷的张琳；场地外拼命呐喊的我们……他们在场地上挥汗如雨，赢得了六班“能文能武”的荣耀。我们在操场上留下了拼命奋斗的印记……

　　还想起，我与朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒遍整个校园；在柳树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜；上课做小动作被老师发现，点名被叫起回答问题，周围同学轻声告诉我答案，尴尬的坐下后与他相视一笑，继而规矩的坐着，不敢再有分毫动作……每个场景仿佛敲出一个音符，最终汇成一首轻快的歌在我耳畔萦绕……

　　三年来有年少轻狂的顽皮，有茅塞顿开的领悟，有坚持拼搏的汗水，也有迷雾重叠的低谷……这些像一个个音符组成了我三年华丽的乐章，跌宕起伏。三年的生活仿佛是一场虚无缥缈的梦，时光飞速溜走，怎么也寻不回来。但一起走过的点点滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得将此生化为满腔的热血继续奋力拼搏……

初中生的作文 篇2

　　辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许他老人家的少年时期无忧无虑的，又或许是历史上的进步，将一串的烦恼统统留给了我们。

　　烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。

　　考试、作业、练习没头没脑地向我们袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着我们。下面便是我几个月来的习题精选。

　　一、已知：现在是北京时间22点59分现在有高近1米的习题在等的我，但我的`身躯已经没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。

　　求：是否要将习题完成？

　　解：我去睡觉了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，明天老师会用怎样的脸色，眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样的下场。早知道现在，晚会中午去踢球呢？可是我还没有长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是个孩子，然后才是学生！睡吧。。。。。。

　　批阅：你想干什么？快起来做习题谁叫你中午去踢球的？你首先是个学生其次才是个孩子，而且是个大孩子。（批阅者：妈妈）

　　订正：做吧，做吧，做吧，“苦海”无边呢。我要是不长大，哪有该多好！

　　二、已知：我已经长大了。

　　证明：去年的衣服不能穿了，我的个子比去年高了。我在长大。

　　结论：我的的确确在成长。

　　批阅：光个子长大，不长脑子。（批阅者：爸爸）

　　回答：我不长大，但又不得不长大。

　　三、已知：每天七节课，有时还要加课，读书做作业不下几百万册。

　　求：成长是好是坏？

　　解：一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周，累计时间达到三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间，学会了什么？我会解方程；我会几何证明；我会有电脑；我会阅读文章；我会讲英文。看来我没有用浪费时间。而十年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋，我没有白长大啦。

　　结论：成长还是好的。

　　批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。

　　我要说：少年不畏愁滋味！成长的烦恼不烦恼。

初中生的作文 篇3

　　我的初中生活 稚嫩的心经过三年的锻造已经坚强起来；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨铭心的初中生活，一直在内心深处保存着。

　　初一如时针

　　狂风锥刺股，暴雨乱如箭。我在雨中拖着疲惫的身体，一步一步的挪动。身体在狂风暴雨中移动，随时都有被击垮的可能。忽然发现身上的疼痛减轻了，抬起头，看见了熟悉的身影。父亲穿着已经湿透的衣服，头发已经凌乱，鞋上尽是淤泥，双手却为我撑起一把雨伞，为我阻挡暴雨和狂风，时间仿佛定格在这一刻，此时我的眼眶已经湿润，泪水也禁不住流了下来。这就是初一的我，曾经稚嫩的我。

　　初二若分针

　　外界的天空中白云点缀着蔚蓝的天空，太阳直照大地。内心的天空却乌云密布，黑的不在像是白天。手上拿着满是叉号的试卷，眼神中掠过一丝迷茫，为什么那么努力成果还还是那么小？朋友发现了那一丝的迷茫，走到我的身边。安慰我，帮助我。虽然我的朋友没有为我做很多，只是一句真心的安慰，不过也让我的内心不再迷茫，仿佛得到重生一般。乌云被拉开，五彩的彩虹架在空中，阳光照射，发出耀眼的光芒。这就是初二的我，曾经迷茫的我。

　　初三仿秒针

　　准初三学生，初三学生，中考学生。一个个代名词形容着我们，时间也不断流逝。教室内散发着紧张的.气息，让你在这个环境没有办法不遵守纪律。此时我在中考的考场，为了初中最后一次考试奋斗着。眼前闪过一张张记忆的版画，曾经的雨伞，曾经的试卷，曾经的代名词……就让这初中的记忆化作精神动力，让精神动力点缀着，我的最后一次考试。现在内心坚定，思想成熟的毕业吧！

　　这就是我的初中，我的时钟。我也将在新的学院，开辟新的天地，新的时钟。再见了，我的初中生活。

初中生的作文 篇4

　　初中三年，说长不长，说短却也不短。仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字，而今夕却要迎接中考，将要离开这儿，心中不免充满不舍与伤感。再此，记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌，这是我的初中生活。

　　第一节课

　　第一节课，认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得，那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字，闹了许多笑话，然而我们渴求着友谊，最终还是将人名和那张对应的脸记住，那是着实不易的。因为缘分，我们被分在同一个班内，相遇，相知，相识，相交。如同行板，如歌一般的岁月里，我们拥有了友谊。

　　运动会

　　运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的'岁月里，这是我们的精神。

　　私话寝室

　　寝室，对我来说是陌生的。高高架起的床铺，摆满物品的柜子，好像另一个家。五个陌生的女生，成为我亦亲亦友的室友，吃住不离左右，常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话，偷笑私语，轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星，哪首歌好听，看到了一个好玩的笑话，碰巧看到了谁的糗事，谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见，来敲了门才躲进被窝，偷笑着住了口。至今，大家已经熟的不能再熟了，比其他同学写的更多的圣诞卡片，“奢侈”许多的礼物，形影不离地交往，这是女生间区分好友的例子，我们自然不例外。要是别人问起来，你们关系为何如此好，我们一定会自豪地回答：我们自豪，我们来自108！如同诙谐小调，如歌的岁月里，这不仅是友谊，更类似于亲情。

　　初中生活，如同兴办，令人回味无穷。

初中生的作文 篇5

　　夜暗方显万颗星，灯明始见一缕尘。每个人都是一座孤岛，生来死去都孤独而行，但美好的是，我们天生都具有一种能力，一种寻找相似的灵魂并且尝试缩短一切距离的能力。在这个过程中，所有的距离，都会化作这两个灵魂中最珍贵的记忆与财富。

　　在长长的秋风里，你于这漫长岁月中，活出了自己的答案，时光仿佛也有了生命，慢慢运转起来，成为无法遗忘的风景。

　　儿时的我总爱和太奶奶待在一起。那时只是单纯的认为太奶奶的手里藏尽了天下所有的美味，她总会在厨房门口探出自己满头白发的脑袋，轻声叫着我。我便扑进她的怀里，睁着天真的眼睛问：“今天有什么好吃的？”她会宠溺的摸着我的.头发：“给你煮个鸡蛋好不好？”我只一个劲儿的点头，阳光在太奶奶的满头白发上散开。只能用幸福来形容当时的生活。

　　直至那场秋雨后，病床上身形略显单薄，斯文的脸上五官还很精致，唇上的那抹红润在微微有点苍白的脸上而显得醒目突出。她的两颊深深的陷进去，平日里神采飞扬的眸子在此时仿佛成了两个黑洞，嘴角微微蠕动，急促的呼吸着。我在一旁站着，心脏极速跳动，双腿发软仿佛马上就会瘫倒在地，眼前不时发黑，似乎是想说话，却又吐不出来一个字，眼泪在眼眶中打转，我慢慢蹲下，紧紧地握着她冰冷的手，想把温度传递给她。可她，却将手放了下去……那一刻，我的泪水像断了线的珠子涌出，紧紧抓着她的手放在脸旁，只知道那一瞬间我想把所有的热气都给她，让她能够醒过来，再和我一起吃所有的美食。可我知道人终究有一天会离开，你也一样只是没想到时间会如此匆忙。明明距离很近，可我知道，她永远的离开了我。

　　我便明白，再也没有人唤我去吃一颗甜滋滋的鸡蛋了，而后，细细回望生活，总有一个老人立于灶旁，脸上搁着浅浅的笑，年幼的我与她共享美食，然后这样美好的情景，就会渐渐离我远去……

　　那时的岁月，因此而变得丰盈。

　　时光弥散，浅唱清欢。那个素面朝天的老人与我分享的一切，都点亮了我的生命。无论距离多远，都会铭记在心。只希望遥在天国的她，可以一生明媚而不忧伤。

初中生的作文 篇6

　　而这种气氛并不是画室中唯一的，因为后来我发现，四月份的画室，柔和的松香油里总是混进些刺鼻的香水和嘈杂的嬉闹声，那是初三或者高三的学生们来这临阵磨枪。一群不尊重美也不热爱艺术的“学子们”在临考试的前几天晚上到这里学会怎样拿笔，然后去混得一张升学时特长生的通行证。有时候，还有些不知哪里来的美校扩招的学生们，像收购酒瓶子一样收走我们平日的习作，用来攒学分混毕业。这使我痛苦而无奈……他们是在践踏艺术，或者说在践踏自己。

　　时间就在我们满足与疑惑中悄悄溜走。初三为了迎考，我停止了学画。一年后，我才发现罗丹大师的话没有错，的确:距离产生美，也让我对艺术产生理解和思念。当高一的我打算继续开始学画的时候，距离却远得让我迷茫了。我和爸爸拜访了几位有名的老师，也走了几处四处打广告的美术班，除了艺术风格令人疑惑之外，昂贵的学费尤其令人发指。艺术和钞票突然有了这样的联系，我实在想不明白。

　　又一次机会来了，学校想利用清华、北大等高校美术特长生加分的政策，培养一批有志并且有望上清华、北大的优秀美术生。老师三番五次给我爸爸打电话，我一直没作决定。正如我一直成见于乐器的考级和书法的批发投稿一样，我不喜欢这种把分数和艺术捆在一起的方式。也许这并不是顺应潮流的想法，但我有自己顽固的对艺的内涵的理解:上名牌学校可以通过自己的努力，艺的.内涵同样需要自己的执着—这就是我的发现，这也是我的决定。

　　我可能不会走专职艺术的路了，然而，关于“艺”，我仍然在不断求索答案，求索着更多的新的发现……

初中生的作文 篇7

　　初中的生活并不一帆风顺，正如成长不可能只有乐没有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一样，味道独特又令人难以忘怀。别急，听我给你慢慢道来。

　　青涩的柠檬

　　“该死的，值日生都走了，谁来打扫教室？！”好朋友又开始抱怨了。“我们两个一起干，准能干完!下次把他们好好骂骂，解解气就行了。”无奈，我提议。很快，教室就打扫干净了。这还不容易？！为集体做事，我有些小自豪。事儿很快就传到老师的耳朵里去了。在下午的班会课上，老师严厉地批评了逃跑的值日生。随即有指出有同学很有集体荣誉感地打扫了卫生。我心里兴奋极了。“让我们把掌声送给XXX”老师洪亮的声音响起。只有一位同学吗？同学们纷纷朝好友望去，并报以热烈的掌声。好友在掌声的包围下显得很高兴。我的掌声也许最热烈，好友看见了我，朝我看来，她的眼神里有什么？歉意、复杂？还是什么，我看不懂！那我是什么，小丑吗？！我也付出了，为什么只能被冷落一旁？！

　　一股酸涩在我心里荡漾开来，这是柠檬的味道吧，真酸呢。我拼命地闭上眼，拼命地咂嘴。可这样有什么用，只是让眼泪更容易流出来而已。

　　香甜的菠萝蜜

　　刚下课，我在校园里面走走逛逛。看到一大群人围在告示栏前高声讨论，心里疑惑这是怎么一回事。但又懒得去参与他们。这时，同班同学小绰跑过来兴冲冲地对我说“慧佳，看了没，你是二等奖呢！太棒了！”“啊。”我有些吃惊“谢谢啊。”我努力了半年的画作得奖了！太棒了！我忍不住笑了起来。花儿多香啊！蓝天多蓝啊！我就像吃了块菠萝蜜，心里的那个甜哟，喝了再多的水也解不了的渴。

　　种豆永远不会得瓜。只有度过了春季的忙碌和辛苦，夏日的坚持，才能迎来春天收获的季节。

　　苦瓜凉片

　　中考要考女子800米的`消息在一夜之间传遍了整个校园，也改变了我原本平静如水的生活。消息就像一团火，点燃了我心中的炸弹。要知道，我在体育方面可并不那么在行。为了以后的中考成绩，我拼了！下课了，我不再和同学们一起说说笑笑嬉戏打闹，而是孤身一人奔向操场。我拼命地跑，拼命地跑，汗水顺着脸颊而下，我永不停下！

　　但愿我的付出能在中考的时候给我带来不错的音讯。就像苦瓜凉片一样，能够挽回我的健康。

　　辛辣的芥末

　　在岁月的磨练下，我取得了老师的信任，成为了班干部。可谁知道，在我负责的第一件事上，就栽了个跟头。新学期开始，要收资料费，这事由我负责。开始我做得很好，有条理，我将钱收在一个信封里。可当我把信封拿给老师时，我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。这是怎么一回事，我弄不明白。都怪我没保管好钱，给弄丢了。老师知道了，忍不住怒火，朝我劈头盖脸地批评了两句。我就想被人硬塞了口芥末一样。鼻子呛得难受，不敢大口呼气，也不能不呼吸，左也不是右也不是。口腔里的辣味一直辣到肠子里。我浑身不舒服，眼泪不争气就出来了。

　　但是，像芥末这种东西，只有尝了一次，才知道味道如何。

　　这就是我的初中生活，在成长道路上我哭过、笑过、苦过、痛过。这就是我的百味生活，酸甜苦辣，无所不有。

初中生的作文 篇8

　　我有很多同桌，但是我最喜欢的是阮晗钰，我总是称她“阮阮”。她长着小小的眼睛，梳着一个马尾辫，看起来很精神。最特别的是她的耳朵，像是有了特异功能，特别的灵，连我的脚步声都别想逃过。

　　一个课间，我们几个正在玩捉迷藏。首先，我们剪刀、石头、布，阮阮输了，由她来找我们，只听“48、49、50”阮阮大声说：“藏好了吗？”当然，这招早对我们不起作用了，只要有人吱一声，便会报露自己。这时，为了更隐蔽些，我往前轻轻地走了一步，只听一声“找到了一个”，我回头一看阮阮正盯着我呢！“my god”真无耐，我成了第一个牺牲品。只见阮阮竖起耳朵听了一下，立刻向草丛跑去，我好奇地紧跟着，结果在那儿她又揪出了岳芸珊。我靠近岳同学小声嘀咕：“她的耳朵特灵。”只听阮阮说：“你说的没错！”我和岳同学吃惊地相视无语。

　　这就是我的同桌，不仅她的'听力让我羡慕不已，学习成绩也让我佩服的五体投地。瞧！我的同桌很棒吧！

初中生的作文 篇9

　　妈妈为我制定的暑假计划陪伴了我整个暑假生活。今天是暑假的最后一天，也将是我暑假生活中最轻松的一天。我依照妈妈制定的假期计划，一天天的生活学习。虽然每天都很忙碌，但是却觉得很充实，或许是因为有收获的原因，所以我对于这个暑假的生活并没有过多的抱怨。这个暑假，除了学习还有一项项体育项目陪伴着我。每天必须会做的便是跑步和打羽毛球了。

　　生命在于运动，每天早晨，伴随着鸟儿美妙的歌声，我和妈妈早早的就起床了，洗漱完毕，我们去体育场打羽毛球、跑步……这些项目现在都成了我的强项。你看，现在我的身体多棒啊!运动结束，吃完早饭，我就开始学习，语文作业、英语作业、数学练习。这些课内作业做完后，我就阅读一下书籍，因为书是人类最好的营养品，然后我把书里的好词好句抄下来，时间一长，这些句子、词语，我就可以运用到自己的文章里去了。在这种合理安排下，我不仅没有讨厌学习，反而在收获中尝到学习的乐趣。

　　“劳逸搭配、干活不累。”这是妈妈在干活的时候常说的一句话。玩能玩傻、学也能学傻。所以，我把这句话改成了：“劳逸搭配、学习不累。”每当我在学习完以后，我就适量在放松一下，比如说：找小伙伴玩玩或者看会儿电视。所以，在暑假的.每一天里，我都过得很充实、很快乐，一点都不感觉到累。

　　大自然是一本怎么也看不完的书，需要我们细细品读；大自然又像是一副美丽无比的画卷，需要我们好好去欣赏。在暑假里，爸爸妈妈还为我安排了两次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去妈妈的老家遂平。在旅游过程中，我感叹祖国的风光秀丽，又感受到了浓浓亲情。

　　这个暑假我不仅过得充实、快乐，还收获了许多知识。为初一的学习生活画上了一个圆满的句号，对即将到来的初二生活充满了无限的期待。

　　你这个暑假过得怎样呢？也来说给大家听吧!

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