(热)初中作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
夜晚，望着月亮一点点变圆，清冷的月光洒在窗前，微微浅笑。“命运还真会开玩笑。”团圆时，却人去楼空，不见踪影。
渐渐地：我发现等待是一种痛苦，还未尝到糖果的甜蜜，便又开始无限的等待。
我凝视着空空的房间，回想起昨日与姐姐发生的一切，我面无表情，只是轻轻拿起了一本红楼，去让时间倒流，陪伴孤独。眼前浮现着她认真写字的样子。现在的她，坐在了去临海的路上。“团圆的日子，唯独少了你，你不觉得内疚吗？”现在的我，渐渐学会了去隐藏自己的情绪，变得不会被轻易感动，装作自己不懂得离别，做一个什么都不懂的傻孩子。在每一次分别之前，我都期待着时间能慢一点，快乐能多一点。我苦涩的'声音在耳边响起：“什么时候到国庆啊？”母亲随意地回答道：“这么快就想过国庆了，快了，一个星期左右就到了。”“没有，我只是……问问而已。”我躲避自己的心事，玩弄着鸢尾花的叶子。不错，我真的只是问问而已，我只是在想，什么时候，我们的距离才能近一点。我抿着嘴唇，手里握着特意从网上买来送给她的画册，不仅哑然失笑，生活还真是会捉弄人，为向在她刚刚离开时，快递才将包裹送来。我将画册藏入床底，时间对我太过偏心，我擦去眼角一点点懊恼的泪，默默地在心里计算时间，心里像压着一块石头，压抑，难过。镜中的自己，像一个咧着嘴，不会哭泣的小丑，在强硬的外表下是一颗颤抖着，易碎的玻璃心。
母亲走过来，搂住我的肩，“想姐姐了？”“没有！谁惦记她呀，我只是后悔买了画册而已。”母亲看着对面房屋上一片晶莹的琉璃瓦，“你知道吗，在你走进中学，开始住校时，我惊奇地发现，没有你的日子，我很想你。童话书里总说，蒲公英的孩子是带着快乐与希望离开的，在长大后的日子里，当它们的孩子离开时，它会生出一种自私的情感，想牢牢地一辈子拥有自己的孩子。蒲公英如此，人也绝不例外，每一次的分离都说要经历的。等待中，短暂的相遇、停留会让我们在分别的思念里越陷越深。孩子，勇敢点，以后的日子里会有越来越多的分别，当你一个人的时候，我不愿你成为轻易落泪的鲛人。”
晚上，我望着月亮，我的身边就坐着你，亲爱的姐姐，你看到了吗？其实月亮也不孤单哦，它的身边就坐着一只正在捣药的大白兔呢！
初中作文 篇2
漫画中的第一个孩子，因为考试得了一百分而得到了一个吻，脸上洋溢着笑容，而当他拿到了98分的成绩时，脸上的只有一个巴掌，第二个孩子因为得了55分而惩罚了一个巴掌，但她成绩得了61分时，被奖励了一个吻，显然分数成为了，奖罚恩怨的标准。
我并不看好这种以成绩论奖罚的.做法，两个孩子不同的分数要求不能只是只进不退，是否太苛刻了？对于低分水平的进步，其进步的原因是否因为惩罚，这些难题，本质上，反映了现实生活中教育教学中存在的弊端。
教育的目的应该在于给孩子提供一个广阔的水平发展，自我的空间，而作为教育一部分的分数，目的在于给孩子一个认识自我的准绳，而不是将分数，物质化在现代化，人们普遍的追求物质生活，常常忽略了精神的作用，这种物质化社会，人们将孩子无情的拉进了这个以分数为准绳的世界，以分数为准绳，高低以分数作为奖罚，成为了社会的常态，也使得小孩子们的世界更加物质化，世俗化。
初中作文 篇3
星期天上午，幸运星作文教室传来了一阵喧闹声，原来是王老师在给同学们做分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的实验！
王老师来到教室，左手拿个鸡蛋，右手也拿了个鸡蛋，同学们都以为是打算给我们吃的呢！后来才知道，原来是用来做实验的。老师提出了一个问题：“你们能分辨出哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？”大家听了这句话，愣住了！突然，吴冠宇眼晴一亮，像发现了新大陆一样，一跃而起说道：“把鸡蛋放在耳边摇晃一下，有声音的是生鸡蛋，没声音的是熟鸡蛋。”老师试了一下说：“非常正确！”大家都对他竖起了大拇指，在同学们的掌声中，吴冠宇回到了自己的'座位。
老师又说：“还有什么办法呢？”大家都开始冥思苦想起来！过了一会儿，一个同学胸有成竹地举起了手，原来是徐博雅，她说：“把鸡蛋放在地上转动，转得快的是熟鸡蛋，转得慢的是生鸡蛋。”老师半信半疑地蹲下身，把鸡蛋放在地板上转，只见熟鸡蛋转起来像身上抹了“润肤露”一样，转得又快又久！但是，生鸡蛋身上像是背了石头似的转得又慢又不稳！老师站起来请徐博雅说明原因。徐博雅说：“因为生鸡蛋里面是液体，所以转得慢，而熟鸡蛋里面是固体，所以转得快，转得稳。”同学们都鼓起了掌！
老师又说：“那还有没有其它办法呢？”大家都沉默了，但是，刘一然灵机一动，想出了一个办法，立刻举起手说：“把蛋放到水里，生鸡蛋会沉到水底，熟鸡蛋则会立在水中。”老师试一下，果然成功了！我心想：“刘一然算聪明啊！”
老师告诉我们说：还有一种方法，就是放在阳光下，用一只眼睛去看，生鸡蛋是透明带红色的，而熟鸡蛋全是黑色的，我试了一下，发现这真是一个辩别生熟鸡蛋的好办法！
这节实验课真有趣！既增加了我们的知识，又提高了我们对作文的兴趣，真希望以后多上这样的作文课！
初中作文 篇4
我的家庭很普通，三个人，房子也不大，但我们家处处都洋溢着欢乐。
我爸爸长得没有什么特点，戴着一副眼镜，头发很短很短。他是警察，在**警官学院教语文。他正在读博士后，要写论文，所以每天都要在电脑前坐上几个小时，而且他通常是在夜里写文章，因此每天早上很晚才起床。爸爸偶尔会不在家，他要去外面出差啊、检查工作啊、辅导普通话、考别人普通话等等。跟老爸在一块儿，我养成了一个大人才有的职业病：喜欢挑人家普通话上的毛病。
老爸我妈也是一位人民警察，也在江苏警官学院工作。我妈很负责任，一下班就做饭。而她晚上就坐在电视机前看她最爱看的韩剧，有什么《看了又看》、《大长今》、《人鱼小姐》、《澡堂老板家的男人们》等等等等。受她影响，我也开始喜欢看韩剧了。我妈还很喜欢煲电话粥，讲起电话来有如滔滔江水连绵不绝，呱啦呱啦地说个没完，能说一个多小时。我特佩服她这一点，我打电话绝对讲不了那么多话。
我嘛，跟我爸妈一样，戴着个小眼镜。我的爱好是玩天下东西，品天下美食，读天下图书。由于我很爱吃，所以我对吃的东西要求很高，难吃的东西我只吃一两口（除非是药或是对身体有好处的食品）。我挺懒的，有时候爸爸妈妈在我很累的'时候叫我做事，我就说：“我像奴隶似的！”我爸每次都回答说：“有你这么幸福的奴隶啊，要不我来当吧。”于是我又老老实实地去干活了。
我爸爸妈妈很民主，什么事情都要问问我的意见，平时也不强迫我去上辅导班。
我爸爸妈妈很有趣，很民主，我为我生活在这样一个家庭里而高兴！
初中作文 篇5
有人说：“心有多大，世界便有多大。”心态的不同，往往导致了眼界的不同，也决定了个人的成败。
一种良好的心态，是前往辉煌，迈向成功彼岸的第一步。二战期间，在纳粹集中营的一间牢房里，关着两个犯人，受着相同的待遇。在不见天日的牢房里，能让他们看到外面变化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打开的时段里，两个人轮流向外望去。一个人看的是湛蓝的天空与自由飞翔的小鸟，他每天都乐在其中，即使是雨天他也会去静静感受；另一个人却只看那高高的围墙和密密麻麻的铁丝网，还有那数不尽的被拖走的尸体，他总是哭丧着脸，恐惧着，抱怨着，最后抑郁而终，带着满眼的晦暗离去。但他永远也不会知道，在他死后半个月，集中营就被攻破，所有人都活着出去了，除了他。我们总是抱怨着自己所受到的一切不公正的待遇，但我们却没有发现在自己身边有着更多的，有着相同遭遇的人以仰望的姿态轻轻地看着更高处的天空。所以，学着用平静而不屈的心态去面对生活中的每一处风景，每一个人，每一件事，机会总在下一个路口的转弯处。
有一群人，他们总是平淡的看着自头顶飞过的每一片云，感受着拂过的每一丝微风。拈花一笑间，梦风云，梦乾坤，梦宇宙，以一梦证道，在梦中彷徨，在梦中寻求天地至理，或许悟了，或许没悟，也不去刻意追求，看花开花落，叹云卷云舒，毫不在意。“随他去”看透了万丈红尘，尝遍了人生百味，在大苦大难后的大彻大悟中化作永恒，有着一种视天地为无物，高远淡雅的.天人合一的处事纳物的心态。而也有些人，一开始便以“逆”作为毕生的追求。
与天斗，与地斗，与人斗，与自己斗，不断怀疑，不断追寻，不断扯去神秘与位置上的层层面纱。破开雾霾，一路高歌，不向任何人妥协。他们以蝼蚁之身正人间大道，挣脱束缚，做一只在不甘中爆发的网中鱼。他们以一种冲破一切阻碍的态度寻找着真理，寻找着生活，寻找着命运的轨迹，也寻找着自己，在寻寻觅觅中前行并且收获，成就了一个个不朽的传奇。心态，命运，两者以一种紧密的联系出现在世人眼中却又不得不对立。以心态打破命运的锁链，把握心态，调整心态，便就是把握住了命运。前进吧，或许，你就是下一个奇迹！
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