初中优秀作文集锦(9篇)
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
有人说愚公移山带给我们的是坚持不懈的精神，可我认为这是一种愚志。——题记
生活有时并不需要盲目的追求，适当时学要放弃，往往放弃也是一种新的境界。
漫漫人生路中，所追求的有时并不是最美好的，我们更加不能过渡追求。
人们常说动物是最通人性的，好比壁虎当他们遇到困难时就会舍弃自己的尾巴，从而得以生存。
我曾几何时，一味的迷恋，《红楼梦》黛玉的葬花词哭放飞了泪，哭病了心。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。我曾想过假如黛玉放弃了她所追求的爱情，是否她的.人生会更加精彩？放弃她心中的惆怅是否会活的长久。那潇湘馆中的翠竹是最悲凉的见证，那葬花是最真实的写照。朋友假若你学会了放弃是否会快乐。假若一味的追求是否会惆怅……学会放弃。放弃是人生中的必要。
初中优秀作文 篇2
伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。
——题记
笑问何谓美，吾思生命因文字而多彩。以文墨上妆，岂非倾国倾城哉？
散文·骨梳
在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走进我的夏至，梳理了我的烦乱。在最迷惘之时，是张晓风的文字理平了我心中凌乱而蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我整理心中“三千烦恼愁”的骨梳呢？那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻，如四月的春雨润泽着我。随性的结构仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居。好让我在喧嚣中寻得一处宁静，读读冰心，读读余秋雨，读读张小娴……让我持一把散文之梳，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。
诗歌·粉黛
我爱诗。以至于它能带给我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥凛然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗。读读顾城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望着那述出自己希望以残损的手掌摸索着天的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最动人的色彩，才能汇集出华夏儿女最纯正的黑头发黑眼睛黄皮肤，而这些就是最美的粉黛勾勒出的`最美的容颜。
小说·囊嗅
在我的眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味，或许是敬明祥下的霰雪凛香，或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香，这些都让我痴迷。若说散文与是都是画幅，也就只有小说是散发香气的囊嗅了，看一本小说，随着书页里的清香浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇随缘之人聊上共同喜欢的故事，共乐之。岂不达到了香囊招人喜爱的功效？我愿手捧一本小说，用心去寻那一缕芳香……
美者，与文字相伴也。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅，为生命化妆。去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
初中优秀作文 篇3
俗话说得好“坚持就是胜利”只要你坚持面对困难就一定会胜利的。
阳光明媚的早晨，我独自一人在卧室里做作业，做着做着，突然有一道题目把给难住了。我静下来想了想，可终究没有找到破确的办法。作业的头烦加上夏天的炎热使我能耐不住了，我急疯了，像魔鬼的冲了出去。
眏入眼帘的是一位六七岁的小男孩在滑冰，旁边站着一位妇女，大概是她的妈妈。小男孩站了起来，溜着溜着，突然，小男孩被半路上的小石头给绊倒，那个妇女急坏了，急忙跑过去扶起男孩。可出人意料的事。小男孩并非接受妈妈的救援之手而是抛开了妈妈的仿佛在说"妈妈你一定要坚持只有坚持我才会胜利。”小男孩咬着牙忍着痛慢慢的站了起来，小心翼翼地溜了起来……
这时我感到十分的内疚，小男孩都能抛开母亲的`手，坚持下去并成功学会滑冰。而我真是太不应该。说完，我回到家坐了下来，提起笔在纸上打了草稿，我涂涂改改的老半天，还是想不到破解的技巧，我绝望了，我打算放弃，猛然间，我脑海里浮现出小男孩滑冰摔倒，凭着自己的毅力坚持下来。我想：小男孩都有勇气坚强下来，做到最后，我也应该向小男孩学习，学习他那种永不放弃、坚持不懈的精神。一顺间我看见希望之光在燃烧，他像在指引着我走向坚持的彼岸，我明白了，我又一次静下心来，啄磨着，冥思苦想终于在下一秒的记忆里划过，"刷刷着”写下了答案。
在人生的道路不应该一遇到挫折就退缩，更不能放弃。我们应该迎难而上，坚持下去。
初中优秀作文 篇4
窗外，天空乌沉沉地耷拉着脸，阵阵寒风夹着丝丝小雨，卷着落叶飞舞，更显萧瑟。几只鸽子在天边一圈圈巡飞着，我的心也一点点扣紧。“真不知道成绩会如何呀？”我不禁哀叹，此刻我的心情只能用“听天由命”来形容。
不管我以什么样的心情迎接，该来的终归要来，发试卷的时刻还是悄然而至。一个，两个，看着左邻右舍纷纷拿到卷子，我的仍然无影无踪。“怎么回事？还没有到我！”我一边嘟哝，一边在心里默默祈祷着：“不要差，不要……”。“冯海容，你的”。啊！我急切地一把抓过试卷，没有誊写成绩，我又多了一份煎熬！3分，1分，居然错了那么多！88分！这个成绩让我大吃一惊，不可能！不会的！我一定是弄错了，再算一遍！我一遍遍将这些简单的个位数又加又减，内心只是不想面对那个事实。试卷上一个又一个叉号如同一把把利剑，一下又一下刺入我悲伤害怕的心房。真是晴天霹雳，88分！我欲哭无泪，望着窗外的.行道树，昨天还如金发碧眼的外国姑娘，一夜风疏雨骤，美丽、娇嫩的枝叶已七零八落。一切美好的事物总是转瞬即逝，花谢了可以再开，春天去了可以再来，美好的机会却失不再来，把握不住只能放弃，许多意想不到的机遇与可能就化为虚无的泡沫。
那么，为了有更多可能，我们是不是在做任何事时都要做出充足的准备呢？机会是留给有准备的人，天上掉馅饼的美事少之又少，世上的一切都是公平的，种瓜得瓜，种豆得豆，只有付出百分百的努力才会收获成功。与其沮丧伤心，不如从现在开始努力吧！
我重新翻开试卷，开始认真地修改错题……
初中优秀作文 篇5
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们踏上知识的海洋；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们学习上那坎坷不平的道路。
我最喜欢的老师是我的英语老师——张老师。
张老师长得并不算太高，一张瘦长的脸上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，皮肤略显麦黑色。每当张老师上课时，他的那双法眼只需轻轻一扫就知道同学们在想什么了。
我并不太喜欢英语，所以，初一、初二的英语成绩也只能说还行吧。但自从张老师在初三的时候接手了我们这个英语成绩倒数第一的班级后，我对英语的兴趣是成天的增加。
整个班级位次也在一小步一小步地向前迈进，我真觉得很开心，能在即将结束的初中生活的最后这段时间碰上这样一位好老师。
每次在课堂上，您总是讲得深入细节，但却不呆板，偶尔也会开开玩笑，讲讲您自己以前的趣事，引得大家发笑。
我知道您是个篮球迷。还记得有一次在课堂您无意中提起了这个话题，和大多数男生一样，只有一提到篮球的事，您就关不住话匣子，愣是差点把一节英语课上成了篮球课了。
我很庆幸，能遇到这么幽默的老师，这么有口才的老师，您的存在为我打开了通向英语王国的'大门。
曾经我看到过这样的一种常见的现象：每当炙热的太阳落山，盛开的花儿早已耷着自己的脑袋，似是在期望雨水的到来。可最终花儿枯萎了，雨水并未如花儿所愿而来到。
老师，您就像这雨水，我们就像这花儿。但我们的生命并不会凋零。因为我相信，老师会一直陪着我们走下去，一直走到初中生涯的结束。
鱼儿离不开河水，鸟儿离不开天空，花儿离不开土壤，我们离不开老师……
老师，谢谢您！谢谢您的辛苦教诲，谢谢您的坚持不懈，谢谢您为我们做过的所有的事……
我最喜欢的老师，也谢谢您给我这把通向成功的钥匙。
初中优秀作文 篇6
“分分分，学生的命根。考考考，学生的法宝。”考试考试作为一种重要的社会现象而存在着。一个人从入学开始，经历小学，中学，大学，甚至更高等的教育。在这个过程中，考试一直做为检验其学习成绩的重要方式而存在着。而照目前来看，学生违纪作弊现象越来越普遍。尽管全国多所高校为了防止学生违纪而制定并实施的各种措施。但，终究还是——治标不治本。
要想治理根本问题，就应从多方面角度来分析：一，从社会角度，是不科学的社会评价体系，一次的考试往往不能判定人的终生。二，考试内容过于陈旧，以识记型试题为主，虽相于古代来说，不及四书五经，孔子等儒家经典，但难度指数也极高。三，部分监考老师不严，只会放纵学生，任其随意摆弄，把试题玩弄于鼓掌之中。四，学生自控能力差，并没有清楚地意识到自己是个学生！该做什么，不该做什么。以上四点，较为简略的概括了“考生作弊，我们该怎么办”的问题。其实还不仅仅只有以上这么多，其中还有家庭，老师等问题。
为此，我们调查了100位同学，分别做出了以下回答，结果有些出乎意料：27%的同学表示，在作弊是非常害怕，42%的有点害怕，非常淡定的占21%，还有不少大学生认为作弊的目的是为了防止挂科。从作弊手段来看，有69%的同学喜欢有打小条来作弊，6%的同学选择用高科技手段来作弊。而在考试过程中，见过别人作弊的人将近八成。由此，我们不难看出，考试作弊现象在当今社会中愈来愈普遍。然而，通过上述调查，我们可以清晰的感受到现阶段考试作弊现象越来越严重，作弊手段不断翻新，实属罕见。
治理当前学生作弊现象，应从三方面来遏制：第一，从社会角度，判定一个人的`成绩不仅仅只是在看学校的成绩，抛弃只注重高分数的陈腐观念，发掘更多的，在多方面可塑的人才，方才能实现我们中华民族的人才强国的策略。第二，从学校角度，学校不能只注重好学生的将来与发展，不应歧视某些成绩差的学生，成绩好的同学一定不能自高。自大。沾沾自喜，每个人都是自己的天才，既然都是天才，那为什么还要去抄袭？第三，从学生自身的角度，学生学习是为自己而学，并不是为了自己和老师，要想好好学就应谦虚向学，也应脚踏实地的去做人！
我们青少年是国家的未来和希望，应时时谨记：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
择善人而交，择善书而读、
择善言而听，择善行而行。
勿以恶小而不为，勿以恶小而不知。
生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
改变你的想法，就会改变你的世界。
我们由此不难看出，改变”你”的世界就是改变青少年的本身心理，而改变青少年的心理就只能用教育。如：“没有规矩，不成方圆”教会青少年从小懂得做人的道理，养成良好的行为习惯，是培养人的基础工作。
作弊，对于我们青少年来说实属不应该。考生作弊，也反映了学校的管理制度不严为格。如果学生作弊现象愈发愈严重，那我想，只能以一句“废除考试制度“简单了事了吧！
初中优秀作文 篇7
广播里重复的呼喊着他的名字，终于他缓缓的走到了4号跑道上，裁判员清点着人数。
“嘟嘟嘟——”哨声在告诉参赛选手做好准备。
他慢慢的蹲下来，低着头看着橡胶跑道，脸上是异常严峻的表情，少卿他深深的吸了一口气。
我们都在心中为他捏了一把汗，他跑的`是第一棒，400米的接力赛，第一棒是最关键的，跑好了振奋人心，鼓舞士气。
原本没有人报名，大家都怕，怕自己的失误给班上带来损失，正当班主任急得不知道怎么办时，他缓缓站了起来。
老师关心的问道：“你可以吗？”
他犹豫了一下，坚定的说道：“老师，我可以的。”
就这样，他踏上了第4跑道。
“嘟嘟嘟——”第二声哨声响起来了，所有的参赛者都迅速弓起了身子，眼睛凝视着前方，全身贯注地细听着。
终于，抢响了，运动员们一个个若离弦的箭一般，向前直冲而去。
他掉后了，比别人稍微慢了一点，这是非常严重的事情。
我们的心揪得更紧了，但是他没有丝毫的懈怠，100米的直线跑道上，他拼命的向前奔跑，很快他一个个超过了其他人，当他的第一棒成功的以第一名的成绩传递到第二棒时，他笑了，那是发自内心的笑，因为他成功了。
他知道他不仅赢了别人，更是赢了自己。
初中优秀作文 篇8
蛇年过去，马年到来的这个寒假，我来到了桐庐外婆家过年。我感受到了丰富多样的过年习俗。过年前，家家户户都要提前准备非常多好吃的。有的人家会做冻米糖，要打麻糍和年糕，有的人家会包粽子、包米馃、做米饺，还有的人家要杀鸡、杀鸭、杀鱼，有的还会杀年猪呢！他们把这些肉做成鱼干、酱猪肉、酱鸡、酱鸭。趁太阳好的时候，家家户户都把它们晾在外面，太阳一晒，“嗞嗞”地冒油，远远看去，亮闪闪的，一股酱香味随风而来。哇，真香啊！
我最喜欢吃米饺了。我仔细观察了做米饺的过程，只见外婆拿来一个非常大的汤碗，把准备好的米粉倒进去，再加一点水，然后用筷子搅拌搅拌，再拿来调好的馅料。外婆拿出一团米粉团，用擀面杖在上面滚一滚，一块手掌大的'圆形面片就摊在桌面上了，在面片里放入我喜欢吃的豆腐、冬腌菜、葱等馅料，在手上沾一点清水，在面皮的周边涂抹一圈，再对折，把对边合一起，然后用手指把一圈边缘捏一捏，一个米饺就做好了。米饺可以蒸熟吃，也可以用油煎或炸，它们“躺”在油锅里，油花在锅里跳舞，还发出“噼噼啪啪”的响声，像是在唱一首歌。等一边焦黄后翻一个身，直到两边金黄。咬一口，外脆里嫩，满嘴留香！
过年不仅有非常多好吃的，还有非常多好玩的。家家户户都要放鞭炮，给节日增添欢乐的气氛。由于雾霾和pm2·5的缘故，今年放鞭炮的人少了许多。可是小朋友是不甘寂寞的，他们会用新年收到的压岁钱，买一些好玩的玩具。大人除了给孩子压岁钱，也会给小朋友买新衣服。
过年的习俗真多，过年真快乐！
初中优秀作文 篇9
今天下午第一节课是体育课，刘老师让我们自由活动。我们全体女生打算玩老鹰捉小鸡的游戏，我们女生来当小鸡，刘老师来当老鹰捉我们。
游戏开始了，刘雪妍当鸡妈妈，我排在前面一点，只见刘老师眼睛咕噜一转，那锐利的眼睛盯着我们这些“小鸡”，我们既高兴又害怕地看着她，生怕他马上就把自己抓走。她张开“翅膀”绕着我们转来转去的，突然，她伸出手把排在最后的`薛丹给抓住了，薛丹大叫：“救命呀！为什么先把我抓住啊！”这时，刘老师说：“哈哈！这只鸡好肥哦，我要把她炖着吃。”我们都哈哈大笑起来，就这样，我们女生一个个被刘老师抓走了，有七八个呢。
可是我们还有几个没有被抓走，刘老师继续兴致勃勃地来抓我们，她一伸手抓住一个，一伸手又抓住一个······没过一会功夫，“鸡妈妈”后面只剩下两只“小鸡”了---张冰烨和我。这时刘老师突然一伸手，把张冰烨也给抓走了。当时，我两腿发软，心里一阵紧张，我好害怕会抓到我。就在这时，高子孺跑过来了，好像有什么事，于是，刘老师说：“不玩了，我这只老鹰有点事先走了.”这时，我深深嘘了一口气，心里的大石头终于落了下来。大家为我们欢呼。在一片欢呼声中我们结束了老鹰捉小鸡的游戏。
今天的体育课真有趣!我们都玩得很高兴。
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