实用的初中生作文实用【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初中生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”
老师接着又问出了第二个问题：“同学们你们为什么喜欢这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的`景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。”
当老师惊讶地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以自豪的说：“因为我经常看网络资料，对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“能不能让大家一起交流？”我自信满满地说：“我非常愿意！”
第二天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起欣赏王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。
不久，在实验中学的校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。
这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影，它是那样的生动活泼，充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。
初中生作文 篇2
小木盒，是什么时候就宁静地躺在老街拐弯处的阴影里的？
每一天，都有来来往往的人们，从它身边走过。唯有那一天，眼尖的阿葵低下头，从阴影里轻轻地捧起了它。
小木盒，会害怕耀眼的阳光么？仿佛看到它柔和的目光，眼睛里氤氲着淡淡的温暖，穿越空气中的浮尘，恒久不变。
它有着很干净的紫檀色，明媚而安谧。
葱绿的树叶在风中沙沙摇曳，仿佛托举着它的一个微笑的梦。
阿葵的手指微微颤抖，“咔嗒”一声，小木盒的盖子被轻轻打开。绛紫色的天鹅绒布上，摆放着各种各样的好玩物什。
里面，并没有大家渴望的“奇珍异宝”，只有一些看起来微不足道的小东西。几块青苔纵横的小石子、几株青葱不再的小草、几张布满皱褶的糖果纸，几朵玲珑的、象征喜庆的窗花……
烧仙草往盒子中望了望，突然地，垂下眼睛，眼神有些落寞。
这是水晶粿的。他轻轻地解释。
提起水晶粿，老街上的每一个孩子，心中的感伤就会如溪流般，涓涓涌出。
“我们家就是安在轮子上的，不断地前行，不断地流动。这个小镇，这条老街，就是时光中一道最美的旧线条，就是我的人生列车停驻过的一个小站。这里的风景，会被我封存在心底。永远，永远。”水晶粿离开我们身边的时候，这样对我们说。
如今，他已经搬到一个很遥远很遥远的大城市去了。我们寄出的每一封信，都被退了回来。不知，他现在到了哪里。
或许，粗心的他，又一次把小木盒丢弃了吧？
或许，他把小木盒留在老街的一角，等待着我们与小木盒的一次相遇吧？
封存的记忆，与那紫檀色的小木盒一起，缓缓地走向我们——
那几块小石子，或许有了好多年头了吧？当年，胖乎乎的的'水晶粿老爱赤着脚丫，在圆溜溜的石头铺成的街上洒下一串串快乐的笑声。
烧仙草也跟着他一起奔跑，不时转过头与他絮絮地念叨几句话儿。
去龟背石那儿！一天下午，背着书包的他们，快乐地呼喊着，跑过飘洒着水面香气的老街。
龟背石，是水晶粿自己命名的。它，其实只是人民公园里一块较大的石头。水晶粿和烧仙草呀，总爱趴在它的“身上”写作业。
“小龟背石，小龟背石！”突然，水晶粿开心地呐喊起来。龟背石的旁边，躺着许许多多的小石子儿；还闪着亮亮的绿色的光芒。原来，那些顽皮的小青苔啊，都跑到小石子儿的身上小憩了。这一地的小石子儿，或许就是龟背石的“孩子们”吧？
水晶粿把好几个小石子儿攥在手心里，有些冰凉，带着微笑的温度。
后来，它们，就躺在这个小小木盒里了……
那几株安静微笑的蒲公英，还带着幻想的色彩吧？
“你喜欢蒲公英吗？”
初中生作文 篇3
每一回走出校门，我总会望见学校对面那一棵棵挺拔的小榕树，许多家长都在树下等待着自己的孩子。在那人潮涌动的家长队伍中，一个熟悉的身影总会映入我的眼帘，那，就是我的妈妈。她和身边的那排榕树，组成了一道美丽的风景。
临近放学时间，妈妈总会准时出现在对面。见到我出了校门，总会露出欣慰的笑容，还使劲地向我招手。她总会皱着眉头问：“水喝了没？”当我走到那一排小榕树下，妈妈总会接过我沉重的书包，放在她的车篮子里。
因为我较容易上火，妈妈总会给我带上一瓶开水。热水壶是妈妈专门为我挑选的超大号，个头比其他同学的都要大。背着沉甸甸的.水壶，我总觉得，那是妈妈满载的爱。
这一天，我出了校门照例往街对面望，却怎么也找不到妈妈。我急忙向四周张望，原来妈妈就站在街道这一头，导辅老师身后。后来我才明白，那一天妈妈看到了一则小学生被绑架、拐卖的新闻，从那以后，她送我上学时，得看着我进了校门，消失在操场的拐角处才离开；放学时，得站得近近的，深怕错过了我。
有一回，我做值日迟了，妈妈在门口急得团团转，她不停地向陆续出校门的同学询问我的下落。因为没有闻到满意的答案，她又接连打了许多电话给爸爸，问我是不是自己回家了。终于，我做完卫生，慢慢悠悠地出了校门，可在看到妈妈的那一刻，我怔住了——在昏暗的夕阳中，妈妈脸上写满了焦急，额上的皱纹似乎也明显了许多，她眼神疲惫、神色黯然。我鼻子一酸，觉得妈妈太辛苦、太累了，忙向妈妈奔去。妈妈见到我，急得破口大骂：“你去哪儿了？怎么这时候才出来？担心死我了！”听我解释完之后，她的脸上又恢复了往日的慈祥，笑着问：“水喝了没？”……
每当夕阳西下，你路过群小，总会在对面那一排挺拔的榕树下，熙熙攘攘的人群中，看见一个妇女，她牵着电动车，急切地张望着出校门的一个个路队经过……这一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的风景。
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