初中生作文【大全9篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的初中生作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
拉开窗帘,太阳只有一种颜色
静听雨落,雨却不止一种声音
———题记
“好雨知时节,当春乃发生”我是大海的叹息,伴随着轻恼上升到天空;我是天空的泪水,拥着悲伤下落到田野;我是田野的微笑,又开始一记轮回……
轻轻地,我落下……
落在山泉,汇入叮叮咚咚的合奏,这是山泉对我的欢迎,带着我流向远方,雨生·雨声。雨落的`声音很好听。
欢喜地,我落下……
落在田埂,冷清了一冬的土壤,有些冷硬,“嘶嘶”地吮吸着,我迫不及待地给与更多的呵护,“春雨贵如油”,这是被需要的雨,雨落的声音很好听,雨生·雨声。
忧伤地,我落下……
落在自古多情的文人的心上,朦胧中谁在低吟“细雨鱼儿出,微风燕子斜"?远方谁传来“巴山夜雨涨秋池”?谁在雨中呐喊“让暴风雨来的更猛烈些”?谁在苦诉“身世沉浮雨打萍”?又是谁把“朝雨浥轻尘”呢……雨点落下,打湿了诗人那多情的心,泛着涟漪,雨落的声音很好听。
拉过窗帘,阳光洒入,赤橙黄绿,都只是一种颜色——太阳的颜色。
拉过云朵,雨点落下,却不止一种声音,那是什么?
初中生作文 篇2
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
老师照亮前行之路
当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。
老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯
当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心
当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的`精彩,自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困惑的心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌,但在两市已有的作陪下,更多的是快乐!
后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
初中生作文 篇3
伴随着响亮的鞭炮声,香喷喷的年夜饭,家人欢聚的笑脸,新的一年到来了。大年初四我们怀着欢快的心情开始了威海之旅,好兴奋好开心啊!
一路上,小伙伴和家长们纷纷开始表演节目,展示自己的风采。唱歌、讲笑话、猜谜语、朗诵诗歌……整个车厢都洋溢着欢乐热闹的气氛。在我们的欢声笑语中,四个小时的车程不知不觉就过去了。
我们来到了荣成美丽的天鹅湖,映入眼帘的是波光粼粼的海面和一群群无忧无虑的天鹅,这些天鹅洁白的羽毛,黑色的脚蹼,一半儿黄一半儿黑的嘴巴,它们的姿态各不相同,有的正在天空中自由飞翔;有的展开翅膀,溅起水花,好像在翩翩起舞;有的伸长脖子,仿佛在引吭高歌;还有的成双成对悠闲地漂在水面上。许多游客都向水中抛撒天鹅喜欢吃的玉米粒,它们发出了动听的.叫声,好像在感谢大家。几百只天鹅聚在一起,好像是个和睦的大家庭,其乐融融,看到这个画面,顿时给我们一种温馨、和谐、幸福的感觉。
我们恋恋不舍地离开了天鹅湖来到了汤泊温泉,大家都快速地做好准备,迫不及待地来到了温泉池边。这里雾气缭绕,有种飘飘欲仙的感觉,进到水里全身一下子就温暖了起来。我们来到了冲浪板区,热热的温泉水从冲浪板下面涌上来,还发出了咕嘟咕嘟的声音,好像沸腾了一样,我们躺在上面,被水花和气泡包围着,好舒服啊!给我印象最深的是室外的温水游泳池,我们泡在暖暖的池水中,周围是层层白雪,让人感到非常惬意!我和爸爸还在这儿举行了一场游泳比赛呢。我们你追我赶,刚开始我被甩在了后面,我不气馁奋起直追,赶上了爸爸。正当我沾沾自喜的时候,爸爸以迅雷不及掩耳之势又赶上了我,我一看情况不妙,心想要用我的必杀技了,于是,我跃起来一个猛子扎到水底,脚一蹬地,一下子赶到了爸爸前面,比赛在我们的欢呼声中结束了。
这次春节出行,是我第一次与野生天鹅亲密接触,也是我第一次享受温泉带来的快乐,让我身心舒畅,真是好难忘啊!
初中生作文 篇4
4月18——20日,我们学校举办了第17届春季田径运动会。我参加的项目是男子垒球。为了在比赛中取得好成绩,每天放学后我都认真地训练。
18日下午是男子垒球项目的比赛。除了我,我们班还有江闻远、赵昱光也参加这个项目。比赛开始前,我们先在场地上做了练习,一遍又一遍的投掷,但是我都没有超过20米,我有点着急,因为我在家训练时成绩有21米。金老师鼓励我们要加油,争取打破记录(29。6米)。比赛正式开始了,二年级组27名垒球运动员排成一行,每人有三次机会,轮流投掷。火辣辣的太阳烤着大地,大家都热得满头大汗,但是都十分认真,用尽全力投出垒球。轮到我了,我有点紧张,但是立马又镇静了,按照老师教的方法握住垒球,站好姿势,使出全身的力气猛的朝前方扔去。因为用力过猛,我在原地转了个圈!白色的垒球非一般朝前方冲去。啊!感觉超过20米的.线了,但是我不知道是多少米。金老师跑过来,高兴地对我说:“真不错,目前是第一名!加油,争取打破记录!”我听了既高兴又紧张,高兴的是我是第一名,紧张的是怕后面的大力士超过我。第一轮结束后,我仍然是第一名,第二轮、第三轮尽管我也使出了全身的力气还是没有超过第一次。比赛全部结束了,我以22。02米的成绩夺得二年级组男子垒球冠军,我高兴地跳起来了。
这真是一次难忘的运动会。明年我还要参加运动会,还要夺冠军,为班级争光!
初中生作文 篇5
一分耕耘,一分收获
——《宝葫芦的秘密》观后感
相信,现在所有的小孩子都有着可以轻轻松松不用付出,就能有收获心愿。
电影中的主人公小葆也是一位希望不劳而获了一个小男孩,他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事。有一次他做梦梦到了他去钓鱼,意外钓到了失传已久的宝葫芦,却又阴阳差错的当上了宝葫芦主人,也与宝葫芦作了约定绝对不会告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉了小葆,他想做什么事都能够满足他的愿望。于是宝葫芦每天都帮小葆削铅笔、整理书包、收拾房间、剪指甲……
于是在一次象棋比赛中,由于小葆在商议:“我要“吃车”然后我要“吃象”。宝葫芦就把真的棋子让小主人吃。还有一次因为小葆想借一本书,于是宝葫芦就把书变到小葆的书包里,有趣的事情还不止这样几次呢!在玩具店里,又是因为小葆他什么玩具都喜欢,于是宝葫芦就来了一场惊天动的“玩具总动员”,所有的玩具都跑到了小葆的家里……
这一切倒忙的都数不胜数。但是有一次却让小葆受尽嘲笑,有一次数学考试小葆让宝葫芦帮助他作弊,结果宝葫芦因希望让小主人得到非常优异的成绩就耽误了时间,于是在收试卷的.前一刻宝葫芦在抄答案时把别人的名字也“搬”上了小葆的试卷里。结果因为老师的批评,小葆一气之下把宝葫芦扔回了小河。
通过这件事小葆明白了想不劳而获是不可能的,于是小葆决定一定要靠自己的努力为即将开始游泳比赛做好准备,于是他每天坚持努力的锻炼在游泳比赛中,王葆代表学校参加比赛,在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超,让学校赢得了这次比赛。当他知道这个成果是他自己的努力成果时他兴奋的欢呼起来。
看完了这部电影,可爱的宝葫芦给我留下了深刻的印象,因为宝葫芦对小主人的忠心所以帮助小葆,但是宝葫芦有不知道人类的生活习性所以帮了倒忙。
这部电影更是教育了我们,一分耕耘,一分收获。世上根本没有不劳而获的事,所有的事都只有付出才有结果!!什么事情都要靠努力才能做好,依靠别人取得的成绩不是属于自己的,自己取得的成绩才是真正属于自己的,自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子,只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力,就一样能成为一个好学生。
虽然宝葫芦有无穷的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本没理解做这件事的真正的目的。而人就不同了,他有大脑,会思考,人其实也有“魔法”,那就是他的潜能。只不过有的人没有把自己的潜能发挥出来,只有把自己所有的潜能充分的发挥出来,这样才会做的更棒!!
初中生作文 篇6
大家好!我叫张蕃旎,是小学四年级2班的学生。我,今年十岁了,个儿很高,弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。一张瓜子脸,还有一张会说话的小嘴,后脑壳还拖着一个马尾辨漂亮极了。
别看我小,我可有我的.优点,爱好,梦想啊!有些时候也要调皮,捣蛋。
爸,妈与老师喜欢我的是我做作业字迹工整漂亮,作业一丝不够,很少出现错误。在校除了学习读书,还主动打扫卫生。在家经常帮妈妈洗碗,收拾房间。有时候还乐意帮助邻居家的小妹妹做事情。当然,我也有缺点呢!一旦放假了,只要把作业完成就足不出门,一直坐在电视机旁边,望着电视什么就不知道了。偶尔要与小伙伴打架。
我的爱好是,喜欢看课外书与漫画书及故事书,因为看书入神,有时间差点就忘记了吃饭。唱歌,跳舞我也喜欢呀!每当我完成了作业的那一瞬间就会轻歌慢舞地跳起来。惹得一家哈哈大笑。
你们别小看我,我还有一个天真的梦想——希望长大以后能当上一名空姐,因为我从小就想坐飞机嘛!
初中生作文 篇7
对求知有热忱,做起事来也十分明快,但很容易热过了头,进而导致半途而废的景况。 初中三年对莘莘学子来说,无异是段充满欢笑、泪水与成长的青涩岁月。而我透过这三年,成熟理性的思考让我透晰自己。就如在日光灯照射下的污渍,人都有瑕疵。我们无须竭力地掩饰,反而在看清自身的缺处后,以涵纳的心胸去拥抱它、接受它。
我是个有心人,勇敢作梦;我是个葫芦,坚韧安静。当我被狠狠压入水中,我绝不消沉,那么有自信。我相信这方法不通,还可以再换个地方浮起来。从小,我即是如此。就好似一个小小探险家,我从不被大自然的广袤宏大所震慑,反而在初萌芽之好奇心的驱使下,以一颗小孩纤细柔软的心发现世界,迫不及待地想一揭她的面纱。在我的脑海中,万物皆是惊奇,举凡垂粒的稻穗到音乐流转的兴会淋漓,由静待到动态。而在初中三年的弹指岁月,在校园的任何一隅,我总会与神秘邂逅。而正是从这些小小事物身上,我认识世界的壮丽,或许这就是所谓的“以小蕴大”吧。
我是个有志向、有信心、有弹性的人。我的心足以容纳万物,相信自己是可以飞向穹苍的老鹰。在初中生涯,难免会有被无心话语中伤的时候,但我从不认为自己有自怨自艾的权利,并深信内心的坚强即是巩固人生的基石。我只须求问心无愧,毕竟,自身才是人生的'主宰,不能让人告诉你能或是不能。我拥有满腔的热忱,对于未来,我就像一头初生之犊,想站在最高处俯瞰世界。然而热忱的心背后,更重要的是颗不屈不挠的恒心,没有了恒心,就如没有了薪的火,总有燃烧殆尽的一天,透过镜子,我清楚见着了缺乏了恒心的空洞,我许下诺言。一定要努力将它填满。
三年,可谓是人生重要的转捩点,一个十字路口。而我就在其中蜕变,在其中更加认清自己。对于未来,我怀不忧;对于过去,我怀不悔;而对于现在,我怀不惧。
初中生作文 篇8
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心......” 听到这首既动听又令我感动的歌曲,我便会不由自主的想起我的妈妈,是她的爱,一直伴随着我的成长,一直伴随着我的生活,一直伴随着我的一切,藏在心中的感激。
在我成长的道路上,是妈妈的爱一直伴随在我的左右,让我健康的成长,快乐的学习,幸福的生活。妈妈对我的爱 ,是比山要高。比海还要深的,她的爱可以超越一切。 在我遇到困难的时候,是妈妈在我的身边鼓励我,帮助我度过难关;在我失败的时候,是妈妈在我的身边极力我,让我重新走向成功的道路;在我伤心无助时候,是妈妈在我的身边陪着我,逗我开心。妈妈为我付出了太多太多,让我不知该如何去感谢她,藏在心中的感激。在生活中,妈妈对我无微不至的照顾;在学习中,妈妈竭尽全力的帮助,让我感觉到我是世界上最幸福的孩子啊!
世界上最伟大的是母爱,“世上只有好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草......” 这样一首感人肺腑的'《世上只有妈妈好》,表达了母爱的力量是伟大的,是令人震撼的,世界上最伟大的爱也莫过于此啊!
我为我拥有伟大的母爱而感到无限的快乐。妈妈为我所做的一切,我都会默默地藏在自己的心里,我会尽自己最大的努力去报答妈妈,去让妈妈开心,去让妈妈幸福。我知道妈妈为我付出了好多,对妈妈的感恩是藏在我心中的,因为我明白,无论用什么办法我都无法报答妈妈对我付出的一切。
母爱是伟大的,我藏在心中的是对母爱的感恩!
初中生作文 篇9
理想是梦,激起奋发之火;理想是雨,滋润心灵的路;理想是灯,照亮成功的道路。
岁月匆匆,不知不觉中,花季的我已在初中学校度过了一个学期。清点行囊,我发现自己多了一份理想,少了一份迷惘。以前,我一直不理解,什么是理想,理想是什么?别人如果问我,你的理想是什么?我会回答,我还没有理想。上了初中以后,别人如果再问我的话,我会骄傲的'说,我的理想是当一名教师。在我看来,教师这个职业最光荣、最伟大,没有比老师再高尚的职业了。夸美纽斯不是说过吗?太阳底下没有比教师这个职业更伟大的了。老师是红烛,燃烧自己,照亮别人;老师是粉笔,奉献自己,受益别人;老师是园丁,培育祖国的花朵;老师是……
我也不知道是什么时候喜欢上教师,或者说崇拜上这个职业的,可能是那一次……。
那天中午,我吃完饭后就在教室里做作业,结果有一个题我绞尽脑汁也想不出来了。我想起老师中午就在这里,就忙去了办公室。到了办公室门口,我没有敲门,而是先在门外看老师在干什么。啊,老师正在认真地批改作业,一本又一本,好像没完似的,批完作业又开始备课。只见她一会儿看教材,一会儿看教学辅导书,一会儿又在认真的记些什么,是那么的全神贯注。我静静的站在门口,没有敲门,只是默默地看着。我想,老师真累啊,如果我们不好好学习的话,怎么能对得起我们的老师?从此,我就特别崇拜教师这个职业,当教师便成了我的理想。
生活富有理想才能富有动力,才能富有希望,才能为了理想向前冲!初中生活虽然刚刚开始,我发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚,我将为了我的理想而努力,我的道路正向未来延伸……
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