初中作文（汇编4篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬即逝。
——题记
秋款款而来又悄然离去，我好像迷失在哪个时光里的秋天
又是一个周一，马上就要升旗了，我不禁裹紧了身上那件单簿的升旗服，随着出旗曲在我的耳畔响起，我收起了凌乱飘缈的思绪。一声一个正步，我们八位升旗手默契地将塑胶跑道踏得一声比一声掷地有声……
望着徐徐升起的国旗，似有什么重要的回忆被我曾遗忘在记忆的角落……
凝视，顿悟。
在一年级的时候，总觉得国旗手是最光荣的，无论是北京天安门前的升旗仪式还是学校的国旗班对那时的我吸引力是很大的，每当高年级的学长学姐们从我们身前出旗，我都会望得入神，从那时起，我便期待自己也能成为他们其中的一员。
五年级时，我接到了学校的通知，让我去面试国旗手。呀！这不是我一直以来梦寐以求的嘛！我可一定不能错过！
面试终于来临，我曾在心里幻想过无数次的国旗班，现在就在我眼前，我很紧张，我们十来位同学在老师的指导下开始练习，我尽量将每一个动作做到位，那时是秋天，但我的额头上早已渗出汗珠，它们浸透了我的`衣服，我的四肢已练到麻木，终于开始选拨，我把练习的结果发挥到最终水平，结果是我所期待的那样，我，被选上了！
经过一次又一次的练习，我们在六年级的第一个周一，迎来了我第一次升旗……
那年秋天。我的动作是如此的稚嫩，操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我仿佛都能听到自己的心跳声，心虽然心潮澎湃，但透着内心的紧张，我蹭了蹭衣角，用余光瞄了了四周，全校师生的目光都聚集在我们身上！
我觉得我脚有些软，随着扩音器里传出了号令：准备，出旗！我跟随着节奏踏走着，当走在第三个正步时，发现自己的腿不听使唤了，突然跟不上了节奏，这下糟糕了，脑袋感觉"嗡嗡"作响，全然不知道自己应该怎么处理，急中生智我赶紧跨了一大步，硬生生的跟上了他们的节奏，这才缓过神，我人生的第一次升旗就在这种慌乱中仓促结束了，就像转瞬即逝的秋。
如今的秋，什么都没变。周一依然扬着熟悉的国歌，跑道上依然是众目睽睽，可我一点也不紧张了，已没有当初那慌乱的步伐和紧张的情绪，有的只是升起国旗的自豪感。就像那五星红旗，愈磨砺愈鲜艳。
初中作文 篇2
一年一度的中秋佳节到了，在这个特别而有意义的日子里，我们全家在中秋佳节给爷爷奶奶送上了一份礼物（哦！准确的说是两份哦！）嗯？你想看看过程？那好吧，带你到时空隧道去，把中秋这天的故事给你播放一遍吧！要认真的看哦：
我和爸爸妈妈在9月22日一大早就起床了，10点出发到时思①，我坐着妈妈开的新马六可真舒服啊！你可不知道那感觉，反正一个字“爽”俩字“舒服”。大约11点左右，我们就回到了时思，马六的.喇叭一响，奶奶就从里屋出来迎接我们了。我们给爷爷奶奶送上了月饼、水果，和一份中秋佳节的祝福。
晚上，大伯一家也开着汽车，带着许多大闸蟹回来了。我们全家团聚在一起，吃着团圆饭，大家有说有笑，谈谈开心的事情，别提有多高兴！吃完饭，我们吃了点爸爸带回来的鲍翅月饼，听爸爸说我们时思中秋除了吃月饼外，还要吃山芋，吃罗素（眼睛能够更明亮）。
傍晚，我们吃着月饼，观赏着明月，明月一会躲进云层，一会露出甜甜的脸蛋，好像是在和我们一起做游戏呢！吃完月饼，我们两家都开着汽车回到了太仓，今天我过了一个快乐的、充实的中秋。
中秋是团圆的日子，把爱传递，分享甜蜜。
初中作文 篇3
岁月的琴声从江南用水做的弦上滑过，转眼间柳永曾吟唱过的“杨柳岸，晓风残月”即成了遥远的过去。如今的江南无奈地接受了人们给她的浓墨重彩，早不是在诗韵中流淌的水乡，心中的江南成了不可即的梦。
摩肩接踵的人群，鳞次栉比的商店，琳琅满目的货物，垃圾遍地的青石板小路，偶尔漂着食品包装杂物的河水，早已失去了“小桥流水人家”的风采和“杏花春雨江南”的水韵。
你在哪儿，我心中的江南？
我就这样徘徊在古巷小桥流水间，寻找着失落的精神家园。
不知什么时候，天空下起了雨，雨丝由小而大，游人也由密而疏，我终于有心情领略江南的美景了。雨美人的裙摆划过江南的天空，淅沥淅沥的雨滴落在青砖黛瓦上，颇有几份“嘈嘈切切错相杂，大珠小珠落玉盘”的意境。莫非是不远处闺房中的纤纤玉手拨弄古筝三两声？古色古香的筝，清纯似水的江南女子，合成了这美妙绝伦的天籁之音。
心中的江南在雨的呼唤中回来了，柔梦般的，在飘飘洒洒的雨中酣睡着，摇摇晃晃之间露出一点似曾相识的韵味。
不知名的藤蔓和花儿悄悄从墙内探出头来，有时几片花瓣倦了，便悠悠地随斜风细雨飘下来，落在青石板的小路上，落在朦朦胧胧的流水里。真想凑上去问问这花墙内那古老的故事。这历经千年沧桑的阁楼中是否也曾有段才子佳人的传说呢？这墙，锁住了多少秘密，锁住了多少情思？
“吱呀！”古老的窗户打开了，一位女子探出头来，带来了一丝似有似无的幽香，和着雨的气息，与藤蔓花的芬芳融合在一起。我仿佛要醉了，醉在这味道里，迷失了自己。范蠡也是因为这香味才爱上西施的吗？是否也是在这淡雨疏风的水乡背景中，他们相遇相知，从而谱写了一曲爱情的悲歌。抬起头，想再看一眼佳丽的容颜，可惜她已紧闭窗户。
此时的江南不正像这女子，清丽脱俗，微微含羞，一颦一笑、一举一动都会让人心动不已，让人们的心弦为之歌唱。她见了生人还要用蒲扇掩着面呢，瞧，那若有若无的雾不正是她的蒲扇吗？
没有了游人的`喧闹，河上可以听到清脆的桨声。透过轻雾，可以看到几只小舟停再水上，慵散得没有任何次序。不禁想起韦应物的那句诗：野渡无人舟自横。雨中的江南每一个细节，细细品味似乎都是一首诗、一阙词、一幅画。撑一支长篙，荡漾在碧波间，木桨剪出道道水纹，水里的倒影扑楞扑楞的滑过圈圈涟漪，心底被莫名地扯出一线漾漾的柔情。远处传来了用吴哝软语吟唱的渔歌，调子古老而哀伤，有几份《渔舟唱晚》的凄凉。难道远处的小舟上有位“斜风细雨不须归”的渔人？没有风声，没有鸟影，没有人语，唯有自己平静的心跳，如黑夜里的漏滴，滴滴嗒嗒着永远的韵律，从容飘飞着深处的绝响。唐时的张志和用纤细的丝线钓起一个盛唐，今日的渔人是否也用这《渔歌子》吟出我心中的江南？
凄凉的曲调渐渐远了，迷失在江南烟雨中。一弯新月若隐若现，夜如约而至，可雨还没停。我想继续走下去，和心中的江南。也许还能遇到一位撑着油纸伞像丁香一样结着愁怨的姑娘……
我找回了江南，在雨中。
初中作文 篇4
父母打孩子是爱，父母呵护孩子也是爱。爱的表达方式有很多种，而过分的爱往往是一种危害。
中国是个很传统的国家，中国父母的思想很传统，总是对孩子过分关心，好像总用手拽着孩子不放，我们是锁在鸟笼里的“小鸟”，总也飞不到向往的蓝天。外国父母思想开放，总是尊重孩子的行为，让孩子学会独立，种种事例表明，中国的孩子独立性总是比外国小孩差。
外国法律表明外国的孩子18岁父母就可以不给予抚养，还要赡养父母。虽然中国也有这个法律，但有多少父母放的开呢?外国的'孩子小时侯就会有一份工作，有的8岁就去打工，而父母却毫不担心，鼓励孩子。所以外国的孩子的梦想天空总比我们大，一连连新闻报道，什么一个16岁女孩独自开着船进行环球旅行，一个14岁男孩爬过世界七大峰，最近刚刚爬完珠穆朗玛峰，我看了之后，心中想着，为什么我们不可以?我看我们中国的孩子连想都不敢想，不是我们不行，是我们不够独立，这一切不真是父母放不开手吗?
中国父母总是担心孩子在社会混不下去，中国有多少成年后还在家里不去找工作靠父母，这些“啃老族”很光彩吗?“啃老族”这个专有名词是无中生有来的吗?不都是父母造成的，不就是因为他们没放开你们的手，所以中国孩子总适应不了社会，总是不能独立。
中国父母给予孩子最大的伤害就是给孩子零花钱，中国很多父母都很忙，有多少父母会真正关心孩子，所以他们都会有一种“手段”，为了鼓励孩子学习，经常给孩子零花钱，便以为孩子会更加努力学习，而又有多少孩子拿着父母辛苦赚来的钱去外面玩，去网吧上网，当他们知道向父母拿钱简单时就会越拿越多，当父母知道孩子拿着自己辛苦赚来的钱这样，又有多少孩子和父母闹翻天，又有多少孩子拿爷爷奶奶当挡箭牌。当父母不给钱时，钱挥霍一空时，种种的一连串报道，又有多少人杀死父母，这不就是当初那10元，20元所造成的。
虽然现在西方化的家长还是有的，但那些仍然抱着老一辈的传统观念不放的家长们什么时候才可以放开孩子。中国是很有钱，中国是很富裕，但中国还是个发展中的国家，是需要人才的国家，而人才是用这种错误的爱培养出来的吗?放开孩子吧，给孩子一双翅膀，让孩子飞向那一片梦想的蓝天;放开孩子吧，少些对孩子的担心，少些错误的爱，就会少些对孩子的危害，也会少些自己的危害，放开孩子吧，放手吧，不要让自己的爱成为孩子一生的危害!
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