初中生的作文

时间:2024-03-28 10:02:11 初中作文 我要投稿

初中生的作文通用(4篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的初中生的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生的作文通用(4篇)

初中生的作文 篇1

  大家好,我是一支绝世无双的铅笔,我有许多兄弟姐妹,它们是圆珠笔、钢笔、自动笔……而我便是小主人考试考得好,小主人的妈妈给小主人买的,我们有一个共同的家——文具盒。 我是六边形的,不像圆珠笔哥哥一样是圆的,所以我不能滚动。我的用处可大了,有时候小主人在纸上写出干净整洁的字体,看着这字,我心里喜滋滋的。有时候小主人用我在纸上写出丑不拉几的字,这时,我想对小主人说:“你得写好点儿,不然就得不到优星了,下次作业就得抄3遍了!”可是任凭我怎样死喊,小主人都听不见,我想:“小主人是不是聋了?”最后我选择了放弃。在美术课上,我的.本领也不小,能帮小主人画出美丽的作品。并且我长长瘦瘦的身子上还刻着“中国制造,中华绘图铅笔101HB”这几个字呢。

  叮铃铃,叮铃铃……上课了。当小主人像往常一样从文具盒里拿出笔。这时,我们争先恐后的往外挤,我挤到了第一名,所以,我被小主人拿了出来,我喜出望外。不一会儿,我的小尾巴又短了许多,白纸不解地问我:“你为什么要这么傻,如果你不拼命向外跑,你也不会这样呀!难道你一点儿也不珍惜生命吗?”我笑了笑,没有回答它,还在继续工作。

  叮铃铃,叮铃铃……下课了,我总算可以休息了,我伸了个懒腰,看了看那仅剩一半的身子,又看看纸上那一排又一排的字,我脸上乐开了花。

  这就是我,一支平凡普通的铅笔。

初中生的作文 篇2

  我9岁的时候做了一件不可饶恕的事。

  丁老师是位男老师,感情很丰富。他教我们没多长时间,只短短的一年就给我们这群叽叽喳喳的孩子留下了深刻的印象,他个子很高,穿着深灰色的中山装,很年轻。

  丁老师说话总是笑呵呵的,我们也不惹他生气,只觉得和他在一起很温暖,干什么都像壮了胆儿似的。比如他领我们挖野菜,挖着挖着挖出一条虫子,不管这条虫子有多可怕,只要丁老师在场,我们就不会尖叫出声。否则,哪怕借给我们十个胆儿也不行,我们会一跳老远,会全身出汗。

  可是在一个酷暑即将过去,新学期即将开学的当儿,他宜布了一条消息,说他不能教我们了。话从他口中一出,我们立即“吐”的一声哭起来。开始是一小部分人,小声地哭,后来就是全班同学一起大声地哭,丁老师劝我们劝不住,索性不劝了,一件一件数着放在他讲台上的各种各样的小东西,然后声音很低地说:“现在我把这些东西分给大家,这都是大家平日里交给我,我又没扔掉的。”

  丁老师开始用手中的东西吸引我们的视线。他说,小刀,谁的'小刀?一把绿色的铅笔刀在丁老师手中来回地晃,晃了几个来回,一个小个子女同学说,老师,是我的。丁老师说,你拿回去吧,她就一边抹眼泪一边走到老师的跟前,把它拿了回去。丁老师又拿出一支笔,一支黄色的带有小猫头的笔,丁老师的手又晃了几晃,刘梦君就把它领了回去。

  领回东西的同学,坐下之后就不哭了,小刀、笔占去了他们的心思。这样循环了几个回合,丁老师讲桌上的物品几乎被同学们领尽了。

  这时丁老师拿起一个很精美的皮球,绿色红色黄色形成满球云朵的那种,一看就让人喜欢备至,真不知道是谁拾到这么好的东西,舍得交给老师。奇怪的是,竟没有一个同学去认。这情景很让我动心,一种想得到它的心思让我立即抹去眼泪,平心静气观察同学们的动静,抨跳的心早被那个美丽的皮球击中了。就在丁老师想把它重新放回桌子里去的时候,我突然口出一句,老师,那是我的。

  老师显然是犹豫了一下,但看到我满脸的泪痕,就把球给了我。由于我的座位靠最里面,所以他把这个球亲自送到我的手里。丁老师把那个皮球抖了抖,抖过之后那个皮球就落到我手里了。

  我很快就知道,这个皮球一直就是丁老师自己的,不知道为什么那天他把自己的这只皮球拿到班上。多少年后我把这一段故事写进小说,丁老师已不在人世。但是假如他还活着,这件发生在30年前的事,他肯定记忆犹新,他肯定了解一个9岁孩子的心理……

初中生的作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的初中生活已经结束了,带着花季的幢憬,我闯入了初中的大门,初中的生活是曲折的、坎坷的,像一个紧张、繁忙的十字路口。

  踏入初中的生活,我对周围的一切都充满好奇,新组成的班级同学之间互不认识,于是我什么都不顾了,只抓学习,第一次月考的大擂台快搭建起来了,通过我不懈的努力终于换来了理想的成绩,班级第八名,使老师和全班的同学都对我刮目相看(因为我在入学考试是名列全班第50名),我也不再害怕面对老师和同学了,在班级里我也找准了自己的位置,心中树立起了奋斗的目标——向着全年级前十名迈进。

  月考之后,我不但获得了宝贵的经验,而且由于同学们之间的'来往增加,我也交上了不少好朋友,自认聪明的我,渐渐的放松了自己,课间与同学欢聚一堂,什么围棋、象棋、五子棋一起搓,上课了还是满脑子的跳马将军。时间过得很快,转眼间第二次月考就要开始了,我临阵磨枪投入了战场。我落后了,班上五名同学超过了我,名列第十四名,我心灰意冷了,无心征战,失败的痛苦折磨着我的心,瞬间仿佛天灰了、花谢了、茶凉了、心也冷了。

  在老师父母的安慰和鼓励下,我沉默不言,总结了经验,我有从新抬起了头,霎时间天晴了花艳了、雨停了、心暖了。在课堂上我认真听讲,积极发言,做好笔记,课后即时复习,认

  真完成作业,认清目标勤学好问。在期末的考场上,我沉着冷静,胸有成竹下笔如有神,很快答完了试卷。功夫不负有心人,我终于在期末的考试中取得了骄人的成绩。

  啊!挫折犹如风雨,在十字路口般的初中生活里,我学会了坚强。敢于面对现实,我会更加努力地去战胜一切!

初中生的作文 篇4

  这个假期,我去了四大文明古国之一的------埃及

  我们此次行程,是沿着埃及的母亲河尼罗河走的。尼罗河流经九个国家,跨越沙漠,是世界第一长河,比黄河还长呢!

  尼罗河有两个源头,一个出自布隆迪群山,另一个则出自埃塞俄比亚高原的塔纳湖。

  埃及人在尼罗河的两旁生活至今,埃及80%的水出自尼罗河,尼罗河就如同中国的长江,黄河一样,是埃及的血,埃及的脉。可以说,埃及的一切,都和尼罗河有分不开的关系:无数的财富,肥沃的土地,三角洲纸沙草制成的莎草纸等等等等。尼罗河以前在涨潮时给两岸带来了肥沃的泥土,人们便从两岸挖取泥土,种树种花。同时,尼罗河的'水也解决了灌溉的问题。

  讲了那么多,也该看看景色了。于是,我们爬上了尼罗河特色------三角帆。

  上了帆船,船夫升起了白帆,风吹着白帆向前航行,驶出了码头。我低头看了看水下,清澈的水下游动着灰色的小鱼,水面反射着耀眼的光芒。湖面上不时有一只只白色的鸟儿飞起飞落,相机了一家家白色的小型飞机。

  向远眺望,远处的建筑物像纸牌一般大小,让人觉得遥不可及。在湖面上和风的吹动下,船夫调转船头,驶回了码头。

  第二天,我乘着热气球缓缓飞离了地面。此时,阳光还未普照大地。随着太阳慢慢地升起,视线越来越清晰,尼罗河也越来越美了。当我们的热气球飞到尼罗河上空时,我低头一看,在初升太阳的照耀下,一条从远古走来的星河,正向无限的未来延伸下去。

  一直玩到傍晚的我们乘上了大巴,直奔红海。由于要走很长时间,大家纷纷打起了盹。但我没睡,我一直看着尼罗河慢慢黯淡下去,直至完全看不见为止。夜晚的它,有一种说不出来的美和宁静。

  即使我在埃及看了很多风景,但只有尼罗河,让我发出了由自内心的感叹:尼罗河,你虽不及长江黄河一般雄浑,但你有着独特的美,你是世界上最美的河!

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