初中生的作文汇总【7篇】
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初中生的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
我喜欢大海,喜欢大海的一望无际,喜欢被海风吹拂的感觉,渴望能够亲眼见识一下大海的广阔。当我得知这次秋游的目的地——奉贤海湾时别提我有多激动了。来到了大海前,海风轻轻地吹着,大海一望无垠。这美丽的景色使我陶醉,但是让我印象最深的却是这次秋游给我带来的特殊的经历。
在人造沙滩游乐场的“步步惊魂”里,有我不可磨灭的经历。当我与同伴们看着那条通向黑暗深处、前途未卜的入口时,互相对视了一下,谁也不敢第一个踏进这个“深渊”。经过我们这帮女生的讨论,大家达成一致意见:找个男生带路!就这样,大家战战兢兢、小心谨慎地朝着“深渊”迈出了第一步。里面黑漆漆的,我们只能隐约地看见脚下的道路。这时候,耳边渐渐响起了低沉,飘忽不定的声音。忽然,左边发出绿色的光,一个披头散发的骷髅顿时从旁边扑了过来,并且发出那种令人恐怖的叫声。我们顿时尖叫着,紧紧地抓着前面同学的衣服,弓着背像没头苍蝇那样往前逃窜。耳旁的声音不断,两边的鬼怪毫不留情的跳出来吓唬我们这群乱跑乱撞的孩子。领路的男生听着后面女生歇斯底里的叫声,也开始恐怖慌张起来,领着我们东跑西撞。大家尖叫着、拉扯着、闭着眼睛冲向前去,渴望早点逃离这个恐怖之地。可上天非要给我们开个玩笑,由于我们慌不择路,太过紧张,居然迷路了。我们打开手机想向外界求助,但是却没有信号,这时候真是叫每天不灵,叫地地不应。“哎呀,我们走不出去了,怎么办呀?都怪你,怎么带的`路呀!”一个女生开始抱怨起带路男生了,大家都开始着急、害怕起来,整个气氛变得更为紧张。我感到汗水正渐渐从我的额头上流了下来。我都快绝望了,在这黑乎乎的地方,到底哪里才能通向光明啊?但是着急是没有用的,现在唯一能做就是冷静判断出哪里才是通往出口的道路?我暗暗地告诫自己要镇定,要冷静,迫使自己的心渐渐平静下来。我用双手捂住了耳朵,努力克服自己的恐惧,渐渐加快脚步,从队伍的最后走到了前面。在昏暗灯光的照射下,我低着头,不去看两旁张牙舞爪的“鬼怪”,努力地辨别着方向,小步地向前走着。七拐八拐,忽然我看到了一丝久违的阳光,我按耐不住自己激动地心情,向着出口的方向飞一般地跑了过去。当我的身体重新拥抱了阳光,一种幸福的滋味直接涌上了心头,我感到激动不已,感到自己胜利了。啊!我终于脱离了险境了!我克服了自己的恐惧,在绝望的时候,我学会了冷静,学会镇定地去解决问题。
此外,我们还去地里挖红薯,体验劳动的快乐。开始,看着埋藏红薯的土地,我给自己打了一个大大的问号:我能亲手挖到红薯么?我拿着竹片,找准地方,使出吃奶的力气把上面的一层土挖掉。当看见了红色的红薯皮时,我眼睛一亮,越挖越起劲,为了我的红薯,什么都不顾了。经过了辛勤的劳动,我的袋子里装上了两个大红薯,可重了。看着我的战利品,我高兴的笑了……
这次秋游不仅让我看到了大海,感受到了海风,更锻炼了我的勇气,让我学会遇到困难要冷静地面对,让我懂得了只有付出劳动才能有收获。
这次秋游使我难忘。
初中生的作文 篇2
在8月22日,我和同学两个人一块儿坐班车去广西梧州旅游,早上去,晚上又回来。刚下车,我们立即赶往著名的太阳广场(在梧州城区内著名),上到五楼的西餐厅大吃一顿,由于经验不足,走了不少弯路,不过那里菜确实挺不错的。吃完之后我们就上六楼的'新华书店去看书。
由于那时才中午十二点钟,我们的时间多着呢,就决定从太阳广场走路到河东的国泰商场,一路上欣赏路不少风景,我俩有说有笑,很快来到了国泰商场,在一楼的麦当劳餐厅买了一杯果汁,然后我们上六楼的新华书店看书,看到下午2点多之后,我们坐出租车到梦之岛时代广场去购物(这一路上花了不少钱啊,哈哈!),我们一人买了一小箱龟苓膏,之后乘坐三轮车前往梧州火车站,坐火车回家。
这一路看来没什么,但是对我可是很大的一段考验啊,去锻炼自己外地生活能力,花这些钱我觉得很值很值。当然,我也希望下次再有机会去接受这样的锻炼,对以后有很大的帮助哦!
初中生的作文 篇3
父亲扬起了手掌,那宽大的手掌似乎蕴积了全部的希望和怒火,我闭上了眼,一滴泪从眼角滴落——我知道,是我的错,我不该如此顶撞父亲看着手中试卷上醒目的“69”分……良久,我睁开眼,耳边没有火辣辣的疼痛,我惊愣地看着父亲,那包含怒气却不忍下手的`父亲,从他的眼中,我读到了失望与爱怜。父亲无奈地放下了手,轻轻地吐出了这几个字:“走吧,上楼去吧!”我懂父亲的意思,他要我继续努力,去拼搏,去努力,去夺回属于我的成绩。不知为何,我一下子泪流满面,那无言的爱,充满希望的心,正是那最深沉最真挚的亲情啊!
初中生的作文 篇4
乐天派掌门:
您好,最近我心情不好,在梦想与现实之间——我和友人的两封信。不知为什么,我总是碰壁。自己的很多想法常常被别人一票否决。真是想不明白。
我喜欢画画,尤其喜欢画一些机器人。但是,每次只要我刚坐下来画,妈妈就说:“你这算什么画啊,画得这么差。还不如去做作业!”说着,就没好气地把我的画撕了,轰我去做作业。哎,老妈怎么就这么不理解我呢?难道我就不能画出童话一般美妙的.画吗?真是郁闷。
我还喜欢做一些科学试验。看到书里一些有趣的试验,我都想一试。那感觉简直自己就是爱迪生。但是,每次我不是打翻了这个瓶子,就是弄破了那个杯子。妈妈每次都是怒气冲冲地说我不仔细,不小心。为什么我就不能做出一个成功的试验呢?
为什么我这么多美丽的梦想都不能实现呢?
愁云派舵主
×年×月×日
初中生的作文 篇5
俗话说:“无规矩不成方圆,”也就是说国有国法,家有家风。我的家风是:“诚实做人,好好学习”。
“多读书才会有知识,有了知识才会有眼界”!这是奶奶常用来教育爸爸的话。由于奶奶没有文化,所以她十分重视学习,也把所有的寄托都放在了爸爸的身上,在爸爸上学的年代,人们还不太重视读书,可奶奶尝尽了文盲给自己带来了太多的不便。于是,特别支持爸爸读书,宁可自己苦着,累着。
“知识改变命运”,在爸爸的身上得以体现。没事的时候,他总是书不离手。后来不知不觉中,他的这种习惯影响了我。在我还是小孩子的时候,爸爸就给我买了非常多书,每晚睡觉前,他们就会给我讲故事,讲的次数多了,我几乎可以把一本故事书从头讲到尾。家里一来客人,我就会拿着故事书给他们讲,还真像个小大人儿呢!慢慢的我长大了,开始自己认字了,于是就学爸爸的样子,总是拿着一本书看。有时还会学着老师的样子,在黑板前讲课。随着我识字量的增加,我可以读非常多书了。读书对我的帮助非常大,每次写作文都可以把从书中积累下来的词句放在里面。为此,也没少得到老师的`夸奖。
妈妈教育我谦虚,二年级的时候一次考试,我考了全班第一,回家以后我得意洋洋的告诉了妈妈。妈妈说:“女儿真棒,再接再厉。”“不过要记住你的骄傲已成为历史,以后更要戒骄戒躁。”
三年级的一次期中考试,我考得不太理想,在回家的路上,心里非常是忐忑,但是回到家,妈妈却对我说:“失败不可怕,可怕的是就此跌倒,你要以此为起点,争取下次更好的成绩。”然后,妈妈和我一起做了试卷分析,在以后的学习中,我抓紧自己不足之处,希望在期末考试中,取得优异成绩。
作为一个中国人,我们一定要发扬好好学习这种精神。只有这样,我们的祖国才会更加强大。
初中生的作文 篇6
我们每个人都应当保持一颗感恩的心,保持一颗感恩的心。孟佩杰的故事让我感动。孟佩杰是一个恪守孝道的女孩子。5岁时生父不幸车祸离世,生母 便将孟佩杰送给刘芳英抚养。8岁时,养母刘芳英因椎管萎缩手术失败而半身不遂,养父为了逃避生活重担离家出走。自此,孟佩杰在努力完成学业的同时,独自照顾养母的生活起居,XX年来不离不弃。XX年孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取,由于不放心养母,便在学校附近租了房,“带着母亲上大学”,继续悉心照料养母。
在童稚的年岁,她一力撑起几经风雨的家,在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸,在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的.孝道充满每个细节。她的存在,是养母生存的勇气,更是激起了千万人心中的涟漪。孟佩杰之所以无微不至地照顾养母,那是因为她保持着一颗感恩的心!感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”父母对你付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否觉察到那缕缕银丝,那丝丝皱纹?
感恩需要你用心去体会,去报答。我们青少年应该以孟佩杰为榜样,怀抱感恩的心,让我们更多的学生树立道德意识,传承孝老爱亲的美德。孟佩杰她的幸福就是:让妈妈健健康康的,每天过的开开心心的,妈妈幸福就是我幸福。多么朴实的语言呀,她用她的行为向我们展示了幸福的另一方面,幸福就是感恩和奉献!想想生活中,我们常常抱怨上天不公,生活不尽人意,常常认为别人无情、自私、、、、其实这都是自私的表现,如果一个角度想一想我们比孟佩杰幸福多了。
我们在家是“小皇帝”、“小公主”,过着“衣来伸手饭来张口”的生活。而孟佩杰在我们享受着童年的快乐时,她却早已“当家”了。命运对孟佩杰十分残忍,可她仍然很乐观,并保持着一颗感恩的心。让我们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是那么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你的心灵。学会感恩,因为这会使世界更加美好,生活更加充实。
初中生的作文 篇7
当笔尖透过试卷,轻轻地敲击在桌子上;当我的手中,多了一本名为“历史与社会”的书;当老师以洪亮的声音更加严格地要求我们时:崭新的初中生活,轻轻地将我拥入怀抱。
令人窒息的炎热阳光还未散去,我就站在了这所即将陪伴我三年的学校前。深吸一口空气,只觉体内的细胞和毛孔都轻轻地舞动了起来,传递给我一种名为“兴奋”的情绪。
新的同学,新的老师,还有新的自我,一切都是新的,包括窗外喋喋不休的蝉儿,屋内如煮沸开水般的学生,就连这气氛,也是闪闪得油亮
找了个位置坐下,聆听着在校内荡气回肠的.崭新铃声,看着我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是这么美好!
学生们似乎也对幽默风趣的老师们产生了好感——比如说科学老师。
她也是戴着眼镜的,但却不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人产生兴趣,想去接近。她也是如外表上看起来那么可爱的:她喜欢在上课时,将幽默串成珠,挂在严肃的科学颈间,使得科学变得生动又引人入胜。
“阿侠!”——她总喜欢这么称呼学生——“这样操作,会出现什么?”
那个被称作“阿侠”的同学有些不知所措地站了起来,使劲的回忆着,却又想不出来。
“那你可要记好了!”她的眼中闪耀着光芒,“除非你的手是铁做的——否则千万不要去这样操作哦——烫出水泡,可麻烦了!”
她摆摆手,示意那个学生坐下,再环视一圈周围哄堂大笑的学生,也得意地笑了。
“那么——”她轻轻拎起一个烧杯,在学生们灼灼的视线中晃了晃,“如果直接将它放在酒精灯上加热……”
“咔嚓!”她在黑板上的烧杯中用粉笔划开几条裂痕,回头看了看再次活跃起来的学生,眼中闪烁着不言而喻的笑意,她相信学生们都已牢牢掌握了这两条知识。
所以说,基于科学老师,我是怎么也忘不了这两条知识的。
但是呢,崭新的老师,也只能算作其中一点——崭新的人和物,此刻都聚集在这学校中,这叫我怎么数得过来呢!
很满意,很喜欢你,我亲爱的初中生活!
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