初中作文(集合)
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的初中作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
看着桌子那包精美的信封和漂亮的钢笔,我思绪不仅漂回了过去。
在我很小的时候,有一个很好的死党,她陪我一起哭,一起笑,一起闹,却因为我的原因不欢而散,如果他能看到这篇作文,我在这里对他衷心的道歉:“对不起!”
事情是这样:某天,我和林学相约去买笔。在商店里逛了好久,还没有买到陈我们心的笔。刚准备走,眼尖的小雪叫了起来:“嘿,看那支笔,好漂亮呢!”我顺着她的视线看去:那是一支天蓝色的钢笔,上面还印着淡紫色的小爱心。于是,我们决定就买这支。
我们蹦蹦跳跳地去找售货员阿姨付钱,可是阿姨却说那支笔就剩一支了,就在我犹豫着要不要让给她时,她却先开了口:“阿姨,我不买了,就让贝贝买吧。”小雪或许看出了我的迟疑,说:“没关系的,贝贝,你买吧,下次我再买。”于是我接过那支笔,高兴地回家了。
几天之后,我心爱的钢笔“不翼而飞”了!我正瞎想着,突然,一个念头从我的脑海闪过:小雪几天前不是到我家玩得过马〉难道是她。不可能,绝对不可能是她,小雪说过她要让给我的,我应该相信她才对。
第二天,小雪来找我玩,刚进门,他就兴奋得说:“贝贝,看,商店进货了,我买了一支跟你一样的笔哦!”这使我跟加坚定了我的想法。我吞吞吐吐的`说:“小雪,那个,嗯,我的钢笔丢了,你那天又,到我家玩,是不是你。”小雪和叙事听出了我的话外之音。伤心得走了。
后来,小雪来了一封信,信中说“贝贝,我搬家了,再也不会回来了,那枝笔还你。”我再一看,里面果然有那支笔。
晚上,我翻来覆去睡不着,忽然,我碰了一个硬邦邦的东西,拿出来一看,是我丢失的那支笔!我顿时明白了是我错怪了小雪。
真的很抱歉,我最好的朋友,小雪。是我错怪了你,对不起!
初中作文 篇2
今天,我放了学回到家里,依然和以前一样,先是写完了老师布置的作业,然后吃了饭,我看了看时间。“啊,怎么都六点过了?”我看着表大叫了一声。把爸爸和妈妈都吓了一跳,他们一口同声的说:“怎么了?”话中海带着火。我会回答:“我的新闻到了,马上都快没了。”于是我跑到屋里,打开了电视机,调到了江苏卫视。我边看边喃喃地说:“还好,还好,还有,精彩的地方还没错过。”我非常的喜欢看新闻,而且是江苏卫视的《新闻眼》和无锡台的《第一看点》。想着想着,妈妈摇了摇我的手说:“你看,那个男孩好伟大。”我回过了神,看了看电视,你猜,这个新闻史讲得是什么——顾名思义是一个未过18岁的男孩,在和朋友玩耍事看到一个小男孩不知怎么掉进了湖里,他不顾朋友的劝告,还对他们说:“难道我们就这样眼睁睁的看着一条小生命就这样没了,如果你们不敢去,我一个人去。”他的朋友又说:“那我们在想想办法在下去救他吧,你先别去。”那个小男孩急着说:“等我们想到办法,了那个小男孩就已经没命了,什么都别说了,我去救他,一些去打救护车,一些过来帮帮我。”然后他就跑到湖边跳了进去,过了好一会,在和他朋友的'帮助下,终于把他和那个小男孩救了上来,同时也都送进了医院,各自的家长也都陪在他们身边,那个小男孩也醒过来了,但是救他的那个人却永远也醒不过来了,因为在救他时,他蒙的水太多牺牲了。他再也不能在看这初升的太阳和呼吸每天早晨的空气。可是他去没有白白牺牲,俗话说——人古有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。虽然他已经不在人世间,可是他永远都会活在我们的心中。我们宁愿大死,也不愿狗活,这就是人世间的道理。
他死后,他的爸爸妈妈还把他的有用的器官都捐给那些更需要的孩子们,而且不求他们的任何回报。如果他们还是要当面谢谢他们的话,他们会对那些人说:“我只是把我儿子好的身体器官捐给那些更需要他的人!
初中作文 篇3
在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国。
这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具。有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等。他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心。
可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的“衣裳”,头戴着一顶“帽子”,身体是一些液体水做成的。王国里的每个人见到他都说:“咦?他是谁?怎么我们没见过长这样子的`人?”那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶,便解释到:“朋友们,别惊奇,我是现在21世纪中小朋友最常用的文具,我叫中性笔,大家叫我笔儿好了。”说完便深深地鞠了一个躬。钢笔看了看他,觉得他不像坏人,便握住笔儿的手,微笑地说:“欢迎你来到我们的王国,不知你来这有何贵干呢?”笔儿笑了笑,说道;“今天我来这里是为了找出我的祖先,也就是人们最早使用的书写工具。”说着,笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先。
笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上,突然一位长着尖脸,一小簇黑头发,有着修长身子的人走过来,他向笔儿打了声招呼,便与他擦身而过,笔儿瞬间似乎想起了什么,便叫住铅笔问:“你和我长得非常相似,你是不是我祖先呀?”铅笔听后大笑:“我出生不久,怎么会是的祖先呢?”说完便笑着离开了。
笔儿没有灰心,继续寻找着……这时,他眼前一亮,他看到了圆珠笔和钢笔,他又走上前问:“你们是我的祖先吗?”圆珠笔和钢笔听后都摇摇头:“我们虽然年龄比你大,但是很久以前,没有人类用我们,他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具,你可以去毛笔那里问问看。”笔儿听后既兴奋又开心,连忙跑到毛笔那里叫道:“祖先,我找到你了!”毛笔听到后一头雾水:“什么?孩子,你叫错了吧!我这岁数只能当你爷爷,祖先我可当不起。不过,我可以告诉你,在最远古时,那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上,因此刀可能才是你的祖先呀!”
笔儿听后,自言自语:刀?不会吧,他怎么跟我长得一点也不像,不过,我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里,问道:“您是我的祖先吗?”小刀说:“是啊,在以前没有笔时,人们就是拿我来当书写工具的,不过现在我已经下岗了,现在为人类服务的该是你啦!孩子,好好干,别让祖先失望呀……笔儿听后大呼:”万岁,终于找到祖先了。祖先,放心,我会好好干的!”
说完,笔儿离开了王国,回到他原来的地方……
初中作文 篇4
咦,这是哪儿!哦,原来时光隧道把我们带到了55世纪,我们来到了一个崭新的世界。
刚走出时光隧道,我就看到了一个亮亮的飞碟!不,不,绝对不可能,我揉了揉眼睛,看到的还是飞碟!这个飞碟酷似我以前看过的科幻书描写的碟子,绝对错不了!
飞碟缓缓降落,停在了一片大草坪上。门开了,走出一位小男孩,金黄的头发,圆圆的脸,一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴,跟我们地球人没什么两样。小男孩快步向我走来,还没等我开口,他就开始了自我介绍:“你好!我叫哆不哆,我的家乡在水星上。”我打量着这位“不速之客”,发现他的鞋子很奇怪:鞋背上嵌着三颗小按钮,鞋侧面有红黄绿三个按钮,还有小孔。
他见我目不转睛地盯着自己的鞋子,好像立即摸透了我的心思似的`,马上跑进飞碟,拿了一双和他穿的一模一样的鞋子,问:“你喜欢?那就送给你吧!”我连忙说:“不、不、不,你误会了,我看你鞋子上那么多按钮,是想了解一下这双鞋子的功能,你能告诉我吗?”哆不哆说:“当然可以啦,这双鞋子叫魔鞋,功能可多啦,比如,只要按一下绿色的按钮,大街上的任何灰尘都被一点不剩的吸进去,经过过滤等多种工序加工,吐出来的就是新鲜空气------”
听了他滔滔不绝的介绍,我的心里别提有多羡慕了。心想,水星一定是个鸟语花香、空气新鲜、很多人都想去的地方。可是地球呢?却是一个污染严重的星球:生态环境日益恶化,地球妈妈面黄肌瘦。小男孩看我这副唉声叹气的样子,连忙把魔鞋递向我,说:“我把它送给你,希望你们地球早日康复。”我说:“谢谢你,我会保护好地球的!”说完,小男孩回到飞碟中,向我挥挥手。飞碟在空中画了一条弧线,便马上飞走了。
“儿子,该起床了!”妈妈来到我床边,拍了拍我的肩膀。我被叫醒了,原来是做了一个梦!我对妈妈说:“等我长大了,我要发明一种魔鞋,让我们的祖国山清水秀!
初中作文 篇5
忽然觉得,小小的我们在世界这个大沙漏里,被翻来覆去地倒过来倒过去,显得那么渺小。一瞬间,忘记了,从原点出发时的路线。只好随波逐流,顺着人群的方向,加快步伐。因为害怕又只剩我一个人,站在原点,四处张望,却一直等不来,通往终点的末班车。
当天下起了小雨,我开始加快脚步,因为找不到一个可以避雨的地方。脚步显得有些仓促凌乱。才发现自己,在坚强的外表下,原来有一颗连自己都不了解的脆弱的心。甚至连一点雨滴的重量都承受不起。该怎么办才好呢?我还没有找到一个最好的方法。沉默吗?似乎我早已沉默,依旧如此。
雨,还有多久才能停?我放慢了步伐,才知道,原来心也可以被雨水一点一点浸透,直到没了感觉。这样的话,是不是只要我愿意放弃快乐的感觉,就可以遗忘悲伤的'痛苦?
好不容易,找到了一株正在雨中开放的向日葵。我看到她,孤单却又倔将的模样。金色的花瓣,在风雨中充满明媚,和一丝挥之不去的忧伤。突然想笑,只是因为我想试试看是否,自己也能在雨中倔强的昂起头。
这一刻,雨终于停止不再下。阳光的温度,好不容易地穿透人群,照射到我身上。
温暖,就在这一刻,融化在我心里。
初中作文 篇6
放学的铃声响过,自行车上,我对明天充满好奇,那是新希望的开始,那么,明天会是怎么样的呢?明天的我会在哪里呢?
明天的我要认认真真地挺好来时的每一句话,每一节课,做好每一点、每一滴的笔记,乖乖的用更多的的时间于学习之中:但是我也会调皮地与同学一起玩耍,会一起分享大家的欢乐与痛苦。因此明天的我应该会在教室里。
明天的我要关心一切我的亲人,用温暖的言语缓解他们工作一天的辛苦及疲劳,用我的双手去完成家务,让大家开心。这样,才算是能对自己也对这么爱自己的亲人负责。因此明天的`我应该会在家里。
明天的我会接受大自然的邀请,怀着快乐之心畅游大自然:我漫步于蓝天白云之下,奔跑于柔风中,感受着白云的纯洁,感受蓝天的开阔,感受阳光的温暖,感受柔风的抚摸。如此醉人,让我放下了一切的东西,把所有的东西抛到九霄云外。这种感觉是大自然赋予的,因此,明天的我应该会在大自然中。
没有人知道,明天会是再怎么样的明天的自己又将在哪里?只是每一天不是应该这样度过吗——得到知识满足和回报亲人的同时又享受大自然的拥抱,得到学习之余的放松。明天的我会在哪里?会在教室认认真真地学习?会在家里感恩亲人?会在大自然中享受自己?这一切只是我默默的希望。
现实中,明天的我又将在何方?这是一个有答案的问题,但我永远不可能在今天就能把最准确的答案写在纸上。
初中作文 篇7
青春是美好的,快乐的。展望青春,你会满怀理想,渴望现实人生的价值。因为它充满活力;因为它如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说,也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望,
青春编织着快乐和幸福的吉光片羽,青春如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,青春的时光在诗集上一页页翻着。。。。。。
才发现成长中的那些只言片语不仅仅是一些文字的诉说,它们闪烁着,或明或暗的光芒在我记忆的天空中。风筝与飞鸟争吵的童年,我像一天小鱼游戈的清澈的湖泊里,我喜欢阳光真诚的微笑,喜欢追逐风精灵舞动的.美妙。转眼间,我们踏上青春的轨道,夜晚,展开稿纸,任思维如草原上飞奔的骏马在记忆的草原上嬉戏,细细想青春代表什么呢?青春代表“我长大了”,青春代表希望和快乐。我对自己说不管未来是怎样的,我都会这样坚定,自强,快乐的走下去。如今的我还是那样,喜欢听别人缠缠绵绵的故事,喜欢回忆那令人开心的往事。花开花落,斗转星移,物事人非,我也会一直这样好好的走下去,因为有青春火热的心在陪伴我。青春的画卷,我会用心填涂着那些真真切切的心灵布景。没有什么粉饰,没有任何修理,因为那是我自己生活里的真谛,那是源于我最初的感动。青春是一片云的诗,这是一只蝴蝶的画?我不知道,然而我却坚信,青春是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,没有动人心弦的曲调,青春的思绪在飘荡着许多心灵的诉说。
只因为要追求,我才成长,如果能行遍千山万水,我愿化为一只流浪的燕子,衔一支柳笛,那袅袅笛声是我流浪的号角,只要心中有伴我的粉红诗行,就不怕旅途中的凄凉。为了追求那风雨中的承诺,让我们同青春做伴一起打拼出美好的未来。让青春为我们点燃生命里的那一点火红的星光。
初中作文 篇8
钓鱼是一种高尚、雅致的娱乐活动。它能锻炼我们的耐心,老少皆宜。
星期六,我和爸爸还有李毅哥哥三人驱车来到郊区。我呢,一个小菜鸟,对钓鱼的知识简直一窍不通,但仍然自信满满。我们一路欢歌笑语,爸爸、李毅哥哥回味着一些与钓鱼相关的事情,我就一路憧憬着满载而归——
道路崎岖,好不容易来到小河边,我就拿出新买的儿童钓竿和一盒蚯蚓,接着李毅哥哥手把手地教我钓鱼的步骤与注意事项,上完第一节课后,就开始实际操作了,我先挖出一条蚯蚓把它切成两半,
准备穿上钩子,刚开始我还犹豫不决,觉得蚯蚓太恶心了,经过李毅哥哥的再三鼓励,终于战胜了心里障碍,把蚯蚓穿上钩子,并且听李毅哥哥说钩子不能露在外面,否则聪明的鱼儿是不会上当的',一切准备就绪后我就小心翼翼地抛出鱼竿,将钩垂在水里。接着我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围,让鱼能够通过酒的香味聚集在这里,这样钓到鱼的几率更高。随后我就坐在岸边耐心等待,
不一会儿,线开始有点儿摇晃,周围出现了水纹,我喜出望外地猛地一拉线,线就弹在我面前了,我以为钓到了一条大鱼,结果近了一瞧,哎,真是出师不利,连一条鱼的影子都没有看见,我没有因此放弃,继续抛出鱼钩坐在岸边等待,过了四五分钟,鱼竿又开始晃动了,心想:刚才没有钓到是不是鱼竿拉得太猛了,或者是拉的太早,鱼儿没有吃牢,这次我要吸取教训让它吃牢慢拉,正如我所料,它先是碰了一下,好像是在试探危不危险,我想啊:这小小的鱼儿还蛮聪明的嘛!
过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉,我赶紧回过神来,看准时机一拉线,嘿!嘿!嘿!我钓到鱼了,我调到鱼了——此刻我的心情那个乐呀,甭提有多高兴,可是好景不长,也好像是命运故意和我作对,快拉到岸边时,鱼哧溜一声就滑到水里了,看着都快煮熟的鸭子又飞了,我的心里别提有多难受——心想都怪我高兴的太早、得意忘形了,我偏不信邪,就钓它不上来,又穿上蚯蚓,抛出鱼线,
继续等待我的第一条鱼被钓上来,大约两分钟后,鱼竿开始动了,我按照刚才的程序,终于把这贪吃的家伙给钓上来了,取出它嘴里的鱼钩后,李毅哥哥来了,他看见我钓上了鱼一个劲地夸我,我心里像吃了蜜一样,别提有多甜了。这是我人生中钓到的第一条鱼,
我要仔细端详我的胜利果实——它是一条草鱼,大约三四寸长,不算大可也不小哟。接着我按照我自己悟出的方法又钓到了三四条小鱼。时间过的真快,这个下午我一共钓到了5条,也算是满载而归了,虽然不能保证全家人吃一顿全鱼宴。
黄昏的郊外格外美丽,红红的夕阳似乎在对我微笑,沙沙的风声好像在给我鼓励,蓝天上的小鸟叽叽喳喳似乎在给我伴奏——
啊!收获的日子是如此的惬意!
初中作文 篇9
谨以此文,献给曾经的九年三班,献给,每一朵灿烂的微笑……
那一年,有一群老师叫奉献,有一群孩子叫纯真,有一片阳光叫温暖,有一个班级,叫永恒。
那一年,我们每天沉浸在卷海中,听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘,您诙谐的话语,总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年,还有活泼开朗的英语老师,您的课堂,总能吸引住我们,总能让我们感受到别样的欢乐;那一年,还有语文老师的大嗓门,有物理老师的唠叨,有……,有你们所有的爱。那一年,你们呕心沥血,倾吐了自己所有的芬芳。
那一年,操场上,校园里,九三班的爽朗笑声响彻云霄。那年,班里个子最小、学习最差的你们俩,被班主任视为“废物”,差遣你们每天去倒垃圾,结果后来,全年校的.老师都找你俩倒垃圾,你俩成了名副其实的“破烂王”;那年,运动场上的你,想在女生面前显摆显摆,你飞身一跃,凌空来个“大灌篮”,不料一个大跟头,摔了个满脸花,差点破了相;那年,语文课上,你正津津有味的偷吃东西,却被老师逮了个正着,罚你站了一节课;那年,三班学习从来都是倒数第一,但快乐永远是正数第一……,那年,太多,值得记忆。
那一年,奢望着时间的延续,却还是抵挡不住分离的手。时间,如梭穿线,如箭穿光。那年的少男少女们,那年辛苦的老师们,那年多多少少的喜忧,都被永远定格在那张毕业照里。那一年,我们因一张考卷而聚,又因一张考卷而散。冥冥中,回首一望,淡淡的记忆里,如又回到了那熟悉的课堂,看到了那亲切的笑脸,听到那曾经的教诲,还有那,久违的永恒……
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