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初中作文

时间：2024-03-11 09:24:41 初中作文我要投稿

[精品]初中作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精品]初中作文8篇

初中作文篇1

　　得天下英才而教之，有三幸。

　　一曰伯乐遇千里马之幸。

　　失意之人皆谓“千里马常有，而伯乐不常有”，言知音难觅，明主难逢，固有一定道理，如果少些激愤，多些理智，从伯乐角度去思考，我们发现虽有伯乐之心，但有时候却难得英才。戴维在化学领域的贡献无数，当有人问他最大的贡献是什么时，他却填上了“发现学生法拉第”。在他看来，遇见千里马远比化学领域的发现更加艰难。英才难得，得之并教育之，幸事也。南方科技大学在探索高校改革的路上，遭遇政策限制，难得天下英才而教之，但是却有45位优秀学生顶住毕业后可能没有国家承认的`文凭的压力参加了该校的自主招生考试。如果没有这45位英才，南科大将名存实亡，一次教育改革的探索也将可能终结。伯乐大幸，南科大大幸，中国教育界大幸。

　　二曰教学相长之幸。

　　得英才而教育之，师生在共同的领域中必定能碰撞出思想的火花，教学相长。著名哲学家罗素曾经是“新实在论”的提倡者，但后来招收了一个叫维根斯坦的学生，这学生总是不相信他的研究，但这个学生的“异论”总是有依据，罗素在和弟子的思想碰撞中获得了“新生”，罗素的哲学观也因此转为“逻辑实证主义”，维根斯坦后来也成为剑桥大学著名教授。思想的碰撞让二人在哲学研究中走得更远，教学相长，罗素大幸，维根斯坦大幸，哲学大幸。

　　三曰价值实现之幸。

　　天下英才是祖国的希望。培育希望，树栋梁之才，明天和未来均握自己的手中，既是重担，更是教育工作者的人生价值的体现。孔子有三千弟子，得英才七十二，隔代弟子更是无数，孟子就是其中一个，孔子的价值如果仅仅是创立了儒学体系，那么他至多只能辉煌一时，一代，正因为其得天下英才而教之，儒家思想才遍地开花，孔子的价值才得以最大化体现，我们才尊称其为“圣人”。得天下英才而教之，孔子大幸，儒学思想大幸。

　　有此三幸，能不乐乎？有此三幸，能不寓乐于教乎？

初中作文篇2

　　爱，是个温暖的词汇，由心加上手构成，她向世人诠释着爱的真谛：爱，要相互用真心用行动去宣告。爱，是朗照大地的阳光，温暖了每个人的心田。爱，是神奇的药方，温馨了每个角落。只要人人都献出一点爱，这个社会就会充满阳光。

　　在我脚下的渝洲大地啊，就是一片神奇的充满爱的土地。这里的人们长期淋浴在爱的海洋中，爱如潮水般，浸入人的心房，颤抖着人的灵魂，滋润着这渝洲大地百姓的心田，制造着渝水一个个爱的传说。

　　这是一块爱如潮水的土地啊。从唐山地震到汶川地震，渝洲人啊，在默默的流泪并祈祷祝福。同时，渝洲人奔走相告，有钱的出钱，有力的出力，为伤员救治、家园重建献出哪怕是微小的力。机关、学校、小区、乡村，每个角落，都涌动着爱的潮流，小孩、老人、干部、残疾人，每个人都奔涌出爱的的活力。千万人的行动，汇聚成了一句话：大灾无情，人间有爱。在灾难的面前，爱给苦难的`人以慰藉，以信心，也诠释了人活着的真谛，传播了渝洲上空的正能量。

　　这是一块爱如潮水的土地啊。从义拍书画救弟媳的志愿行动，到“点亮微心愿，放飞中国梦”的青春成长活动在抱石公园成功举行；从为救张火保的三胞胎儿子，而由网友发起的“吃一碗粉，献一份爱心”的行动到“帮小骏億圆警察梦”大型公益活动温情上演，无不诠释着渝水有爱，爱洒人间。

　　这是一块爱如潮水的土地啊。从每天清扫路面的清洁工，到笔直的站立在路边的交通志愿者，从每天平安温馨运送市民的公交司机，到每天像父母样呵护备至的老师……他们各司其职，以自己的优良服务营造着渝水良好的人文环境，以无形的大爱一点一滴的构筑渝水爱的天空，让生活在渝水大地的人们自由呼吸，舒畅惬意。

　　在这星空上耀眼的星星，也似乎为渝水有爱而兴奋的眨眼，皎洁的月光也更温柔慈祥的撒播渝洲大地的时候。作为一个中学生的我们，又该如何为这片天空传递更多正能量呢？

　　当你坐车时，旁边上来一位老人残疾人孕妇时，你是否更会毫不犹豫的让座？当你在马路上碰到一位正要过马路的盲人时，你是否会放下小我而牵着他过马路？当你看见身边有流浪的小猫时，你是否会帮助它找回自己的家？我相信，一定会的，因为，渝水有爱！

　　是的，渝水有爱，她经过渝水人代代的传递，正澎湃着如海的热量，扫除了躲藏在雾霾的小我，如炎热夏天的一缕清凉，清醒并温馨着这一块大地上的人们。

　　我始终相信，这是一块神奇的土地，这是一块孕育着爱的土地，我爱这块土地，我爱渝水——因为渝水有爱。愿生活在这土地上的人们永远幸福温馨。

初中作文篇3

　　军训结束了，可我还深深地陷在其中，无法自拔，总觉得明天早上还需要5点起来，穿上迷彩整队跑操。可事实是，这样的日子已经过去了。我想，如果没有这段艰苦的日子，我是不是还会像以前一样经不起一点风浪。

　　我想是的。在这之前，我是一个内心十分脆弱的人。每当有人批评我的时候，我就不知不觉红了眼眶，却不明白好好反省一下自己到底做错了什么;每当做一件事情遇到一点挫折的时候，我就思考要不要放下，却从来都没想过坚持下去会有多棒。我感谢军训，感谢这四天的艰苦。

　　在这短短四天的军训里，我改变了许多，我变得坚强了，变得懂事了，变得大胆了，变得勤劳了，变得活泼了，变得……尽管当时又苦又累，但是却是让我们学到很多，让我们磨练出了顽强的意志，训练出了坚毅的耐力，锻炼出了强壮的体格。

　　很快我们就要在新的环境下学习与生活了，这次的军训给我们在中学的学习打下了一个良好的.基础。随着初中科目的增加与难度的加大，我们所应对的疑难杂点也会越来越多，这无疑会给我们增添许多压力，然而要怎样克服这些困难就是我们这次入学培训的关键之一。应对学习上的种种困难与压力，我们要用军人那种顽强的意志和勇气去应对、去解决，不被困难所吓倒。

　　军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，更磨练出了我们坚强的意志。这次军训教会了我许多书本上根本学不到的知识，相信它必须会让我终生受益。

初中作文篇4

　　“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈。”

　　今天下午，在一种几近必然的情况下，我们开始了唱歌，《军中绿花》是一首军旅必点歌。于是，我们就在一种措不及防中听到了“亲爱的战友，你不要想家……”我的思绪已经飘向远方。

　　想家，想妈妈。“独在异乡为异客”，如今的我们，生活在云南这个“异乡”。努力的适应着集体的生活，奋战着集体的荣誉，拼搏着属于自己的骄傲。然，在午夜梦回之际，常常想起那个属于我们的温暖港湾。

　　父亲的爱，如沉稳的山，稳稳地做着家的支柱。当一个人独自面临困难，解决问题时，我总是想起父亲，想起他的教诲。

　　母亲的'爱，是一湾碧水，柔柔的，顺山而流。很多时候做内务做到想哭，或者在生病难受时，我都会忍住。然而，来自母亲的电话却总会让我溃不成军，泪如雨下。

　　在漂泊的时候，在难受的时候，在痛苦的时候，所有的思念，与想要躲避的心情，回家吧！孩子

初中作文篇5

　　奶奶家门前有一棵桃树。

　　我刚刚学走路的时分，奶奶总喜欢拿着桃花做成的花环引我多走几步路；大一些，我在桃花下仰着头看大飞机飞过；再长大一点，我从桃树上摘朵桃花，抓个小甲虫……

　　“奶奶，接着！”“奶奶，这边！”“奶奶，您快点呀，您看都掉地上了！”又是一年桃花季，我爬到树上摘桃花，为的就是奶奶最拿手的“桃花羹”。“哎，你慢点，当心点……别摔了……”奶奶在树下，手里拿着篮子，对准的是我的位置……不一会儿，篮子就满了，我兴高采烈地跳下树，迫不及待地说：“快！奶奶，我马上就要吃……”“好好好，小馋猫，这就去做。”奶奶刮了一下我的鼻子，转身进了厨房。

　　不消片刻，厨房里曾经是如火如荼。奶奶在热气里，我在热气外，奶奶的脸庞被热气蒸腾得很亮，眼角间满是笑眯眯的皱纹。一时间，那些有奶奶和桃花相伴的场景，一幕幕地在我眼前闪过；一时间，我不知是理想还是梦境。合理我恍惚间，一碗如火如荼的桃花羹就做好了：哇！粉红色的琼浆，像女孩子羞怯时的脸蛋，美少女的魔法世界，像傍晚粉色的烟霞，像……不不，这些都不能形容它。我悄然舀起一勺，"呲溜"一声，桃花羹就进了嘴里，这是什么神仙滋味？甜美中带着丝丝花香，甜而不腻，香而不浓。再来一口，"呲溜"，满满的`一口惊奇：奶奶这一双粗糙的手怎样能做出如此细腻的桃花羹？

　　时间慢慢推移，奶奶门前的桃树，结的果儿也越来越少。我的学业越来越重，许久没去看奶奶。

　　那天，我终于又来到了桃树下，那棵老桃树，叶儿黄了，树上留下了空荡荡的破败的鸟巢。奶奶从屋里走了出来，头发花白，背也佝偻——奶奶老了。得知我要来，奶奶早就准备好了桃花羹：“我刚做好的，快尝尝看。”我的眼眸蒙上了一层雾气，舀起一勺放入嘴里。桃花羹很香很甜，我的心头却很酸。我用力地点头，“好吃，很好吃！”奶奶笑了，满脸的皱纹愈加明显，脸上写满满足和幸福！

　　桃花羹啊，满载着我与奶奶的回想，我喜欢桃花，更喜欢那些美好的过往。春风一如既往地吹过，花开时，我又吃上美味的桃花羹，品味那些美好的回想。

初中作文篇6

　　孝悌，古往今来此诚为古人所举。正所谓“百善孝为先”，在古今中国这始终是贯穿文明的背梁。

　　“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”始终是描绘酸楚孝心的最佳写照，但是真正的孝心难道确是“欲养而终”的遗憾吗？

　　身处青年阶段，目睹父母对自己的照顾，内心确是有所感触，但是自己却没有能力去敬养父母，这更使自己的孝心蒙辱。可是现在看来，“孝”并不是表面文章，而是必须用心做的。真正的孝心是无价的。

　　今年盛夏，我随父亲来到天津，为自己将在这里完成高中学业做准备。由于客临他乡，再加上对这里的学习条件不熟悉，父亲不得不每天东奔西走。因此而深感不过意，不仅仅为父亲的忙碌，也为自己的不争气。我生性懦弱、贫善，因此在老家的学校总是无所建树，不得不来到天津来改变自己，父亲总是对我说，要好好学习，将来成大才，再去报答他，那才是孝敬他。其实我知道，我平时学习生活的点滴成就，也是能使他欢欣的，因为这也是一种孝心。从太原来到天津前，临走时，和父亲一起徘徊在公园中，从身后看着父亲的身影是弯的。在我的记忆中，父亲的背总是习惯性的弯着，双手也是背的，一副十足的.严父形象，但其实父亲是很关心我们的，只是也许因为儿子的不成才，使父亲深感不解。几年前，我才开始在学习上愤发，从那时到现在，父亲似乎欣慰了许多，但仍有所惆怅，看着父亲在前面一语不发的行走着，我知道是为什么。我缓步跟上父亲的脚步，陪着父亲走回了家，我知道自己不会说什么，但是也许是因为自己坚定的脚步，或是陪父亲徘徊的心意，使父亲感受到了我的决心，对我在天津的学习放下心来，我用自己的行为向父亲保证了在异地愤发学习的决心，这是一种孝心，我欣慰自己理解了家人一步。没错，从那时起，我就明白了做为一个孝子，使父母骄傲才是大孝，才是无价的孝心，父亲会因为自己的儿子懂事而自豪，而这种幸福是单纯养不可启及的，这是一些值得骄傲的事。

　　子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？连狗马都能得到饲养，而仅仅“养父母”是真正的孝吗？不然。

　　孝关键在于心，心到孝亦至。因此，孝心无价。作文