【实用】初中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
毛毛虫若没有经过成茧的蛹期，哪能有翩翩飞舞的艳蝶？小狮若没有母狮无情推落山谷，怎会成为坚强的猎食者？孟子云：生于忧患，死于安乐。如果安于现状，毛虫永远只会在枝上爬，无法看到世界的广大与美丽；如果安于现状，小狮无法猎食任何东西，只能依附于母狮；如果安于现状，安逸的人们将会陷入被懒惰束缚的深渊。因此唯有努力突破自我，才能使我们更臻完美。
二个月之前，老师宣布有一个重要的活动─圣诞话剧比赛，这项比赛须用英文来表演，我们甚至要跟高中部的学长、姐一同竞争。班上演艺精湛、表演欲望强的同学纷纷摩拳擦掌，然而，我这种不善用肢体表达感情的个性，要上台根本是难上青天，但在选角时，黑板上竟然出现了我的名字。刚开始，我只当这是一场梦，根本没这事。当我意识到我是Marley(剧中角色名)时，已经开始在试台词了，这一切发生的太快，脑袋如当机似的，迟迟无法接受这个事实，但却又写实呈现在我眼前。
Marley是一只鬼，生前为一毛不拔的守财奴，死后因为过于吝啬，所以背负沉重的代价。这种角色设定，与我真实性格：乐观、凡事保持正向心态是天壤之别。但为了完美诠释这个角色，以弥补我不佳的演技，于是：欣赏相关影片以修正肢体动作的.呈现；查阅相关书籍以揣摩剧中情绪的表达。然而，第一次的彩排，舞台仍旧像是令人战栗的断头台，踏上舞台的那一刻，随即扼杀我之前所做的所有努力。有别于其它角色，这是一个要将情绪推到最高点的要角，必须成为一出戏的第一个转承点，传达出想要弥补生前过错的悲怆。但我越想要演的好，施加给自身之压力，就更使我演技笨拙，不自然感，油然而生。导演指导我要放开，而我也在探寻那埋藏深处的表演欲，可惜注入的热情不够啊！
直到某一次排演时，我下定决心放手一搏，把这些日子累积下来的压力，化为深不可测的怨恨：奋力营造忧郁、懊悔的念头；竭力使自己沉浸在恐惧的氛围之中。在演出时发出悲痛的呻吟震慑台下的导演及技术指导，甚至连我自己都被吓到了，啪！啪！啪台下发出掌声，为我的努力喝采。正式演出当天，更成功地把气氛推到最高点，霎时阴沉、诡谲、懊悔充满全场，一举手、一投足，都散发着令人颤栗的气息，当我站上舞台的那一刻，我成功地诠释出这个角色，此刻我就是Marley。
从一开始的羞怯，到后来的勇敢表达，中间虽然经过一段挣扎，但这是我的一个目标、一个挑战。也许我本来不适合演戏，就像蜜蜂一样一开始被判定以它们的这种身型及翅膀大小不可能会飞！但机会是给任何准备好的人，无论有没有那天赋，努力绝对可以让人精益求精，现在我终于明白：每个人都有无限的可能，只要与汗水与勇气扶持，我就能展翅翱翔，升华到另一个境界。此刻的我无畏地告诉自己：适时的给自己一个挑战吧！
初中作文 篇2
房间的窗户边挂着一个漂亮的贝壳风铃：上面一个最大的奶白色贝壳垂下几条银丝，每条线上均匀地串着各色各异的有复杂纹理的小贝壳。美中不足的是中间一条线上只有一个孤零零的浅蓝色贝壳，显得那么孤单、难看。每当我听到它清脆的响声时，心里就缩成一团，疼得悲伤。
前几日，爸爸送给我一个贝壳风铃。当我看见它那五光十色的漂亮贝壳时，就打心眼里喜欢。就将它挂在了窗户边，每日就看它在风中翩翩起舞，听它在风中低声歌唱。
过了几日，我便请我的死党到家中做客，让她看看我的心肝宝贝。“你先上去，我去刨些零食给你。”我大声喊着，就去翻箱倒柜了。她呵呵一笑，应了声，自然而然地上了楼。过了好一会儿，我才抱着一大堆零食朝自己的房间走去，边走还边笑着说：“我给你送吃的喽!”推开门，里面的情景使我连零食掉在地上也不知晓。她手里握着几个散落的贝壳和一些断掉的银丝，不知所措而又恐慌地望着我。我就一脸惊讶愤怒地站在那。我心爱的风铃竟被她弄烂了!那是我最爱的贝壳风铃啊!她怎么能这样!她一定是嫉妒我!对!一定是……我的怒火在我的胡思乱想中高度膨胀，几乎爆炸!
她张了张嘴，似乎想说什么，而我已经抢先一步骂了出来：“你怎么能这样?那个风铃我很喜欢，你怎么能把它弄坏了呢?!你是故意的对不对?!”我双手握拳，眼里的泪流也流不完。她皱着眉，脸也和我一样红。她走上前来想拉我的手，我一侧身闪开了。她的双眼也开始湿润，支吾了半天，才说：“我…真的没有…。是它…”在我看来，他这就是做贼心虚!我冷哼一声：‘想不到你竟是这种小肚鸡肠、嫉妒心强的人!我是傻，竟交了你这种朋友!你若真喜欢，就说出来啊!何苦做这些小动作来弄坏风铃!宁可玉碎，不为瓦全!你太狠心了!收起你可怜巴巴的样子吧，你这个骗子!……”后来我就无意识的噼里啪啦地骂了一大堆难听的话。她倒也没有回嘴，只静静地站在那，用一双沾满泪光的琉璃眼睛望着我，捂着嘴，最后哭着跑开了。她的一滴泪随着风拂过我的脸颊……
后来，我就与她彻底闹翻了，从以前的形影不离，到现在的眼不见为净。也不知过了几个星期，我才知道，那风铃是我表弟不小心弄坏的。他肥嘟嘟的脸蛋皱在一起，小眼里闪着泪光，不停地哭着求我原谅。我当时的'脑海里却只有我大声呵斥她，和她跑着出去的情景。一时间，我觉得自己很傻，竟为了一个风铃，狠心地砸碎了我和她多年的友谊。在她辩解时我居然不相信她，不相信这个处处为我着想的女生，并且还一口咬定她是故意的!悔恨的泪划过我的脸颊，流进嘴里是说不去的苦涩。
次日，我就向她道了歉。她一向很善良，不拘小节，也只是拉过我的手，轻声笑着说：“没事，你当时不也正气头上吗?很正常!”她一向都这样，处处让我。我奋力扯了扯嘴角，勉强一笑，心里早在淌血。
虽然，我们最后还是和好如初，可那事还是在我的心里留下一条疤，就像碎了的玻璃永远不可能和以前一样。每当我想到她，眼里都是浓浓的挥之不去的歉意。
窗边的风铃还在不间断地唱歌跳舞，少了贝壳的地方还是不变的难看。我也为自己的错怪、傻，付出了血一样的代价。
初中作文 篇3
最远的距离不是路途。而是人心。
——题记
我感恩大地，是它给予了我们生命；我感恩天空，是它给予了我们翱翔的空间；我感恩花草，是它们点缀了这一方土地。
而我同样，也感恩上帝，感恩她，让我们相遇。
听过那么一句话，相遇即是缘，我想，我和你们的相遇也是一种缘分。我是一个二百三十八线开外的小美工，曾经我一度以为，我离了作图，就一无所有了，后来，我遇到了你们，我才明白，我的生活不仅仅是作图，还有那么多的诗和远方。似乎忘记我当时收徒的初衷了，也不明白为什么我自个儿都那么渣还想着收徒。可能我，当时累了吧，就想着找一群小徒弟们回家养着。
我对你们发过好多次脾气，指责你们不交作业，指责你们不活跃，指责你们不守规矩。可无论我怎样发脾气，怎样无理取闹，你们都没有离开，你们总是默默忍受着我的小脾气，每次都劝我不要生气，每次都是你们来哄我，来逗我开心。似乎，我们早已超越了师徒关系，甚至超越了好朋友的关系。人们都说网络上的友情不会长久，可我偏偏就想和你们长长久久的，永远不分开。
感谢上帝给了我们机会，让我们相遇，纵使瓦舍从刚开始的'30多人到如今的10多人，可我依然坚信，我们的情谊是不会变的。
七夕活动我看错标题了，害得你们砸了那么多赞都无果。很抱歉，我的大宝贝们，也是因为你们，我才有勇气再一次发帖，我知道，这一次不为自己，而为你们。即使后来我们输了，但是我们努力过，就已经足矣了。
感谢相遇，致不到一年的瓦舍全体成员，我，很爱你们。
初中作文 篇4
说起读书，目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的，呵呵，开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号，但我心中总是有些不快，因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。
从小学的时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶特别喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子，但其实啥也看不懂!每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我特别高兴，书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。
到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.
但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的`爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。
进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物......都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊!
书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着。
初中作文 篇5
吴文化是四千年华夏文化在江南水乡孕育的一朵奇葩，她是吴歌宛转清丽的节奏，她是昆剧悠扬舒缓的旋律，她是古拙清新的书法大作，她是淡雅秀丽的山水画卷
我骄傲，我是吴地人。吴文化以先吴和吴国文化为基础，经过战国、秦、汉、魏晋南北朝的生长发育，至隋、唐、宋、元及明形成高峰。
我骄傲，我是吴地人。不帘一族从此世居戎狄之地，一晃数十年。不宙的孙子公刘执掌该族，他摒除慵懒，力倡勤勉，更加注重农桑耕织，《诗经，o大雅o公刘》赞道：笃公刘，匪居匪康，乃场乃疆，吴文化在长期的历史锤炼中，凝聚了一种对中华文化的奉献精神。这是一种追求社会发展和实现人的发展的创造精神，是一种在面临挑战和机遇时勇于进取的开拓精神，是一种在时代变迁时既不能消融主体又善于接受外来文化的开放精神。今天，在建设现代化苏州进程中，就是要弘扬吴文化的优秀传统，要吸收吴文化的精髓，加强对吴文化的研究，为无锡的现代化建设提供巨大的动力和良好的服务。
我骄傲，我是吴地人。无锡地处长江三角洲，是历史形成的吴文化中心，在这块得天独厚的土地上，先辈以自己的勤劳和智慧，创造了为世人所景仰和瞩目的文化成果。从物质层面看：有被法国启蒙主义大师孟德斯鸠称为鬼斧神工的无锡古城及在其基础上形成的水巷风貌，有令著名爱国诗人屈原叹服的吴戈
我骄傲，我是吴地人。早在六七千年前，无锡先民就在这块土地上劳动、生息、繁衍，过着定居生活。在鸿声彭祖墩、新渎庙墩、葛埭桥庵基墩和玉祁芦花荡等地，均有原始氏族的.聚居点。无锡先民的原始文化先后属于马家浜文化、崧泽文化和良渚文化。他们以自己的智慧和辛勤劳动，创造和丰富了太湖流域辉煌的远古文化。?
我骄傲，我是吴地人。春秋时期，吴国生产力有了很大的发展，政治上、军事上也十分强大。周元王三年，越灭吴，无锡属越国。周显王三十五年，楚灭越，无锡属楚国。秦王政二十五年，秦灭楚，置会稽郡，据考古发现，西汉时期，无锡已有冶铁、铸铜、制陶、髹漆等手工业门类，农业生产已使用铁器农具和牛耕技术。六朝时期，北方战乱频繁，人口大量南迁，无锡治湖筑圩，水利设施大量兴建，农业耕作技术也有了提高。商业贸易开始形成。唐、宋时期，无锡农业生产从火耕水耨的轮荒耕作发展为耕、耙、耖配套的耕作技术，形成稻麦两熟制，太湖周围卑湿之地改造成河渠纵横、湖塘棋布、排灌结合的水网系统。养蚕业发达，桑柘含疏烟处处倚蚕箔。京杭大运河开通后，无锡河道中商旅往返，船乘不绝。城中金银、彩帛、烟酒、油酱、食米等作坊错杂开设，市场繁荣。无锡成为富庶江南的一块宝地。
我骄傲，我是吴地人。从苏南的武进、无锡、常熟、苏州、吴县、宜兴到浙北的嘉兴、湖州、德清、临安，余杭，再到钱塘江南岸的萧山、诸暨、慈溪、绍兴、上虞、余姚等地的山脊上，密布着许多石屋建筑，时代从西周至战国时期。考古学界或称其为墓葬，或说是住宅，还有的说是军事堡垒。不论其有何用途，这一大范围内都有这种石屋建筑。从其形制、出土器物相同看，它们应是同一性质的文化遗迹。而在吴文化遗存较密集的宁镇地区至今尚未发现此类遗迹。这说明吴文化与越文化的界限是十分清楚的。太湖地区属越文化的范围，而宁镇地区则是吴文化的中心。
我骄傲，我是吴地人。吴国于春秋早期开始进入太湖地区，并向东部挺进，于春秋晚期占有姑苏并以此定都。在考古学上的体现就是春秋时期，太湖地区的青铜器增多。在太湖地区武进、无锡、苏州、昆明等地都有发现，这些青铜器具有吴文化的特点，时代都在春秋晚期。青铜器这种贵重物品只有贵族才用得较多，往往是上层贵族的标志。太湖地区在春秋晚期出现大量吴文化特点的青铜器，说明吴国的统治者已于此时入主该地，吴人何时定都姑苏？从目前的考古发现看，应在春秋晚期，可能为吴王阖闾时。吴国虽然在姑苏建都较晚。但吴、越两国的文化都早在春秋前期就已交融。吴文化的始创者应是周人。太伯奔吴与当地的土着融合，蛮夷化，形成了吴文化。当地的土着属何种系。据文献记载应属谁夷的一支。他们与邻近的古越族人有矛盾，彼此争战不休，其结果当然是文化的互相渗透。
吴文化是中华历史以来一颗璀璨的明珠，身为吴地人，我骄傲！
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