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初中作文

时间：2024-03-03 11:38:03 初中作文我要投稿

初中作文锦集（7篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文锦集（7篇）

初中作文篇1

　　刚刚看了很多文章，看了很多精品文章。心里一阵落寞，顿时失去了方向，我是不是只能踽踽徘徊在十字路口……

　　我累了，真的很疲倦，好想沉睡不醒，想沦陷下去。我在想是否可以放弃学业，放弃我的梦想，放弃我10年来的努力呢？曾经以为自己只要用心就可以做到很好，就可以达到目的。可是现实确是如此残酷，给了我沉重的一击。我跌如深谷，像疯子一样大叫，可什么也没有，没有人回应，没有人来救我。独自听着那让人心碎的回音，悲伤……天空中没有一只鸟飞过，悬崖上没有一丝生机。我该如何走下去，该如果熬过这一劫。已经初三了，我还是会莫名的忧愁，本以为学习任务繁重会少一些发呆的时间，可是我没有想到结局是这样。每天早上7点背着沉重的书包乘公车去学校，晚上10点才回家。下课就坐在教室里无止尽的'写呀！算呀！背呀！老是抬头仰望天空，都不知道在望些什么。家长和老师就呵斥着我：“为什么不认真学习，为什么总是有这么多无聊的事要想。”可他们知道我的压力有多大吗？知道孩子的心吗？自从上次月考得了全年级第一名，我就不敢考试了，我害怕自己会失败，害怕自己的名次从第一划落到十几二十名，这些他们知道吗？自从初三很大以来，我习惯了很晚睡觉，习惯了在深夜玩电脑到12点，因为我要节省时间来努力学习，这些他们又知道吗？他们不知道，他们什么也不知道。只看到我天天坐在电脑旁敲打着键盘，就以为我在聊天玩游戏。只会对我说，什么也不管就看成绩。只知道批评我哪里做错了，哪里又没有做好。我简直就是他们手中的木偶，用绳子拉着我做每一个动作。我渐渐变的没有灵魂，没有思维，没有意志。恍恍惚惚的生活着，书也不想翻一下，因为我累了，不爱学习了，这都是被他们逼的。

　　下个星期六就要月考了，我一门功课也没有复习，我决定放弃这次月考，我知道已经没有时间让我恢复心情了。我要过一段不读书的日子，我要找个地方好好休息，我要彻底的放松，或许只有死才可以解脱。但有人对我说过：“你要好好的，要坚强的活下去，随便找个理由，就算是自欺欺人理由也行！”也有人对我说：“就这样死了，你甘愿吗？不甘愿就好好的活着，等到心甘情愿的时候再说吧。”还有人劝我：“我们都要好好的，为了我们将来能飞出这个家好好的活。”至少还有这三个人关心我吧，至少我还有一些寄托吧！可是有一个人终究是属于另一个人的，只是把我当亲人，有一天她总会离开我的。还有两个人终究是网络上的，不能老是在我身边开导我，给我关怀。空荡的世界，空落落的感情，我小声哭泣，怕妈妈听到。用衣袖擦着泪水，键盘被打湿了，我的手也沾了些水珠。从热到凉，短暂的几十秒，我畏惧蜷缩着。现实生活中根本找不到温暖，我的生日没人记得，我的心情没人了解，我的一切都没有人知道，也没有人想关心。中午去食堂吃饭，他们都是三三两两手挽手肩并肩一起谈笑，而我就跟在后面，心里很委屈。当我抱怨时，别人老说我不合群。他们打完饭，坐好，却没有人记得我。不会知道我在找他们，不会帮我留一个座位，我讨厌这样的感觉，讨厌这样的情景。

　　我真的不知道要怎样和他们相处，我真的不明白为什么我会这么失败，我真的不了解他们在想什么。是我错了么，是我不合群么，是我太孤傲了么？疑问围绕着我，该怎么办……好累呀，下半期我要怎么过！现在只有文字才能慰藉我的心灵，可为什么以前那么讨厌它呢？

初中作文篇2

　　以前总认为动物不如人类聪明，但是读完《最后一头战象》这本书后，我感受到动物和人类一样是有感情的。

　　这本书讲述了大象、野猪、和狗熊的故事，情节很吸引人。我在书中看到了动物像人一样有爱情、亲情和友情。在《棕熊的故事》一文中，母熊宁可丧失自己的生命也要保护小熊，在身受重伤的情况下还找到“我”来养育它的孩子。这样的爱子深情同样也体现在大象一家身上，小象不小心把铁钉扎入了脚掌，这可急坏了它的父母。它们绑架“我”来为它的孩子拔刺，拔刺的过程中，小象疼痛的哭天抢地。大象夫妇看见到孩子痛苦的模样，几次想惩罚“我”。它们的聪明和对孩子的爱让我非常感动。

　　读了《愤怒的象群》，我明白了团结力量的'伟大和群体利益不可侵犯。人类切不可自以为是而任意欺负动物，要尊重它们的生命自由，要和它们有友好相处。

　　而给我留下印象最深的是《最后一头战象》一文，故事中讲述了在战争中幸存下来的一头大象—嘎羧。它自知生命大限将致，便重披象鞍，来到了曾经战斗过的江滩缅怀战友。最后它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋。这是一头怀旧的战象，我想它一定是无法忘记战友们。

　　这本书令人回味无穷，书里的故事还有很多，没有读过这本书的朋友们，有时间也去读一读吧！

初中作文篇3

　　我们小学的小店，和别的地方是不一样的，一个人站在小店外，专管收钱，这个店是专门卖悠悠球和零食的。这些东西，不超过3块钱，如果能拿出20元或30元，就可以买一个像飞机一样的.模型，可惜我们这些人，大部分都没有那么阔绰。但是我经常去那个小店，也经常可以看到一个人。

　　这个人姓孔，因为我们都看过鲁迅先生的《孔乙己》，这个人太像孔乙己了，书包里像猪窝一样脏乱，学习还倒数第一，衣服像是十几年没有洗过，我和他经常在放学时去（当然不是一路）。我们都叫他：“孔乙己”。里面选购东西的人看见他，都看见他都叫到：“孔乙己”！他也不回答，拿上一个悠悠球就朝外走，他们见了，故意大声的叫到：“你一定有没有写作业！”他说：“你怎么可以凭空污人清白？”随后立即换上一副凶恶的面孔，对他们说：“再说，我把你扔出去！”我们都大笑，店内外充满了快乐的空气。

　　孔乙已付过了钱，玩了两分钟悠悠球，他们又说：“你是不是又没有写作业啊孔乙已？”孔乙已愤怒的说：“你在胡说什么？”他们不屑的说：“什么胡说，我昨天亲眼看见你被拉到操场上训，孔乙已说：“你们懂什么，五年级的小屁孩。”他们又说：“没有写作业又怎么样，想当年，我没有一天写过作业。”一个人说：”这我知道，他是没写作业，我是他同班同学。”孔乙已漏出骄傲的神色。但是，他的同学又说：“然后被老师撵回家反思了好几个星期。”孔乙已露出惊恐的神色。说道：“我投降，别再说了。”店内外充满了快乐的空气。

　　后来，孔乙已读了一点书，逢人便考，又一次，他问一个人：“茴香豆的茴字，怎么写？”那人不管他，他又说：“不知道吧？这么简单。哈哈”那人说：“草字头下面一个回来的回，这谁不知道？”说完去结账，留下了目瞪口呆的孔乙已。

　　后来，孔乙已好几天都没有来，掌柜对他们班的同学说：“孔乙已好久都没有来了。”同学说“哦？他怎么会来？”掌柜的说“怎么了？”同学说：“他转学了。”掌柜的说：“为什么？”同学说：“他到处吹嘘，说他这次考试一定全校第一。”掌柜的说：“然后呢？”同学说：“然后，然后在考试中作弊被发现了，”掌柜的说：“然后呢？”同学说：“然后丢了脸，在学校混不下去了，走了。”

　　果然再也看不到孔乙已了，大概是转学了吧！

初中作文篇4

　　凤凰，一直是我心中期待已久的梦，梦中的吊脚楼静立着，梦中的沱江流淌着，梦中的爷爷划着船，梦中的翠翠唱着歌……这一回，我终于走进了这个向往已久的小镇，揭开湘西凤凰的神秘面纱……

　　我们到时已是夜，整个小镇隐匿在夜色中，一片宁静，我们看不到丝毫景色，只听见潺潺流水至桥下而过，而这流水也将我的梦打湿。

　　清晨，睡眼朦胧的我站在桥头，一个不经意的抬眼，我瞬间被拉进了一幅画里。我眼前还在沉睡着的沱江仿佛一条翠绿的'绸带，蜿蜒着伸向远处，河面上氤氲着袅袅雾气，好似面纱一般把小姑娘一样的凤凰的娇颜隐藏。沱江两岸，绿柳齐梳着长发，在晨风中微微晃动。而古朴的吊脚楼，则沿着江水，整齐地立在江旁，好似一个个亭亭玉立的少女，把细长的脚伸进清凉的江水中，感受这水草温柔的抚摸。而远处一桥犹如彩虹飞架，连接着两岸的楼阁，如梦似幻……

　　我竟一时呆在了那里，再次清醒时，却已经坐在了当地老船夫的小木舟上了。

　　太阳已经出来了，在静静的江面上映上了粼粼的光晕，雾已经散了些许，老船夫轻轻摇晃着橹，破开丝丝缕缕的雾，推开水面上的层层光晕，拨开水下的藻荇，缓缓前行在吊脚楼阁间。

　　正当我沉浸在其中时，老船夫唱起了嘹亮的山歌，那般淳朴，那般自然，没有一丝一毫的杂质，在小镇上回旋着，陶醉着山，陶醉着水，陶醉着桥，陶醉着楼，也陶醉着我。

　　啊，多么像我梦中的景象啊！吊脚楼、沱江、爷爷……咦？翠翠呢？怎么没有翠翠？我猛然回首，却发现了在江中戏水的小姑娘们，她们手里拿着她们用草亲手编织的昆虫儿，玩得不亦乐乎。我惊醒：原来，她们就是翠翠啊！自然、淳朴、乐观……她们就是沱江孕育出的孩子，她们就是凤凰古城孕育出的孩子！

　　我再一次掉入了梦里，吊脚楼、沱江、唱山歌的老船夫、戏水的小姑娘……这人与自然最和谐的美让我沉醉、沉醉……

　　凤凰，梦开始的地方。老船夫的橹依旧轻轻摇晃着，它摇晃着山，摇晃着水，摇晃着吊脚楼，摇晃着桥，摇晃着爷爷的山歌，摇晃着翠翠的欢笑，也摇晃着我的梦……

初中作文篇5

　　今天上课，老师说我们每个人都有一台“头脑录音机”，大家疑惑不解，什么是“头脑录音机”？老师告诉我们，我们每个人的小脑袋就像一个大仓库，里面怎么装也装不满，从我们呀呀学语到载上红领巾上学，每天都在学习，每天都在往里装东西，但是怎么也装不满。老师说要检验一下“录音机”的质量，只见“超市”中“录音机”琳琅满目，有“文曲星”，“步步高”……还有进口货“DELL”呢！

　　老师先挑了一台“录音机”，他自称是“步步高”牌的。老师说“鼻子是录音键，而脑门则是“放音键。”只见老师用手指一按“步步高”的鼻尖，说：“喂，喂喂，你好，你好！”一按他脑门，他便复读了出来。老师又说“好好学习”，他也绘声绘色的说了一句“好好学习”，老师见难不住他，便请“名师”——张杰来“为难”他，张杰一上去，叽哩呱啦说了一大堆，我们不知道他说的什么，老师也不知道，更别说“步步高”了，他干脆以电池没电推脱了责任。

　　既然张杰上来了，就不能轻易让他下去，顺便也检验一下他吧。他自称是进口“DELL”，既然是进口货，就得好好欣赏一下。怕简单的难不住他，便让李成瑞上去唱中国话中的开头，那也是一段顺口溜，只见李成瑞溜了半天，张杰也不知道他说的什么，不是瞎唱，就是一言不发。最后一次，他终于说对了，可是最后一句还是错，便找了个理由，说自己体内的.电路板坏了。

　　最后，老师要让我们集体“录音”，同学们哇的一下就说开了。老师让大家静下来，在黑板上画了一个弯，然后在上面画了一个椭圆，当做鼻子和脑门。只见老师一按鼻子，说：“过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行，黄灯干啥了？黄灯减速慢行。”同学们一见老师按“脑门”，就原照原的翻了出来，一阵爆笑。老师又说：“上课请不要乱吐口香痰，糖”同学们不管对错，全翻了出来，又笑了起来。

　　通过这个游戏，我认识到了我们的大脑就像一个仓库，怎么也用不完。

初中作文篇6

　　遗忘的泪珠，化作一颗晶莹剔透的水晶；遗忘的火焰，变成一缕温暖灿烂的阳光；遗忘的雪花，升为一位圣洁善良的天使。

　　——题记

　　人生，不是一个游戏，你想暂停就能暂停。人生，不是一场比赛，你想退出就能退出。人生，不是一颗糖果，你想遗忘就能忘记。但是，有时候你必须学会忘记，尽管这很难。

　　若不忘记，你会长久地沉浸在痛苦中；若不忘记，你会失去所有的梦想与动力；若不忘记，你的人生将从此黯淡无光。我受到过别人的侮辱，心灵受到过打击，也曾悲伤绝望过，这时我会告诉自己：“伤心吧，想哭就哭出来吧，如果这样能另自己好一点的话，唯一的要求就是，只能是一晚上，只能是10小时，天亮以后就要忘记，天亮以后就要微笑。”

　　我从来没有违背过自己的诺言，当第一抹晨曦俏皮地在我脸上跳起圆圈舞时，那些痛苦的会回忆就已经魂飞魄散了，睡眼惺忪的我贪婪地嗅着窗外涌动着的`空气，任由阳光在我脸上留下金色的吻痕。微笑轻轻掠过，每一个眼神中都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的快乐。

　　人生能有几回合？在有生之日还不懂得珍惜吗？还只是一味地伤感、哭泣吗？给自己一抹微笑，天才会更亮，水才会更清，山才会更绿，世界才会更美好。遗憾也美丽，正因为有了它，我们才能点亮奋斗的火把，才能用遗憾的丝带编织出光彩夺目的彩虹。

　　不管我们身边的世界有多黑暗，有一个世界却永远光明，那就是微笑的世界。

　　10小时，就忘记；10小时，就微笑。

初中作文篇7

　　我有一个坏毛病——粗心，它是我通往成功的绊脚石、拦路虎，因为它，让我经常和满分擦肩而过，每次试卷上的题错得都很离谱。

　　一天放学后，我匆匆写好数学作业，把作业本往书包里一塞，准备去看电视。妈妈拦住了我，严肃地说：“你这样不把题目看清楚就下笔做，正确率会有多高呀。来，把你的作业给我看看。”“没事的。”我边说边漫不经心地把作业递给了妈妈，还是无所谓地打开了电视机。一会，只听得妈妈在大声叫我，我连忙跑过去，满耳是妈妈的指责：“你看你啊，第一题就算错了，明明计算答案是176。5，算式上却搬了167。5。还有这一题，更离谱了，竟然把&给漏算了，怎么这么粗心啊。”等我订正好，虽然妈妈很生气，但她还是耐心地跟我说：“学习不能粗心，粗心了就做不对作业，考不到好成绩，但实际上你好好想想，这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢？如果你在工作时也这么粗心，可能会导致什么严重的后果也说不定……”听了妈妈一番语重心长的话，我脸红了，决心一定要努力改掉这个坏毛病。

　　又有一次，数学单元测试，我按顺序把试卷上的`题目都做好了，刚有点为自己的速度感到沾沾自喜的时候，突然想起妈妈的一番话，赶紧埋头认认真真地从头开始检查验算，哈哈，竟然给我查出两题做错了。这次的认真细心终于有收获了——我考了满分。

　　静下心来一想，最大的功臣是妈妈，幸亏听了妈妈话，以后我一定会牢记在心，跟粗心说byebye啦！

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