初中生的作文

[热门]初中生的作文6篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初中生的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生的作文 篇1

敬爱的爸爸妈妈：

　　近来一切可好？

　　现在，我虽已进入不惑之年，在家庭中，以长辈自居；在学校里，以“老朽”自喻；在社会中，以“过来人”自诩，好像各方面都可以做他人依靠，为他人排忧解难，什么困惑，费解，都已自己能化解。生活展现在我面前的好像除了压力，还是压力。经济方面的，孩子方面的，工作方面的，房子方面的，老人方面的……

　　时常感觉，人生苦短。弹指一挥，父母老迈，儿女成人，自己掉牙发白，垂暮将至，想儿时游戏，又在眼前；想少年寒窗苦读，历历在目；想一踏上讲台，还感紧张……可一下子再回到这个时过境迁的环境中来，真感时光易逝，岁月无情。想想自己业绩平平，问问自己价值几何，看看自己皱纹上脸，安慰自己，平安是福……

　　有时也想，遇到不平事，呐喊一声；碰到不幸事，慨捐一笔；遭到烦心事，高歌一曲；受到冤枉事，以牙还牙。事情末了，呐喊变作眼神，化作无声；慷慨变零钞，只缘囊中羞涩；高歌变低吟，有时连哼哼也不敢，怕被称为“半吊子”；以牙还牙，先变为宽容大量，再演变为逆来顺受，如此三次五次，习惯成自然，曾想活得竟如此窝囊，又一想，别人不也是这样过吗？心理失衡也又找到了新的.平衡。

　　转念一想，既为不惑，惑之何来？佛曰：大肚能容，容天下难容之事。诸上凡事，哪一件不可“容”？量小非君子嘛！佛又曰：开口便笑，笑世上可笑之人。上述种种行为，若亲身履践，岂不又成可笑之人，还是平静点好，常成人们酒后茶余的谈资，会有芒刺在背的感觉，多一事不如少一事嘛，这样一来，惑之何在？

　　坦荡做人，坦然做事，遇事达观，凡事不求结果成功，但求过程问心无愧，以此了结一生，足矣。

　　提笔信手拈来日常感思，爸爸妈妈，您也曾这样，有过如此感慨和嗟叹？

　　此致

　　敬礼

　　女儿xx

　　20xx年2月27日

初中生的作文 篇2

　　五月十七日，蒙蒙的雨雾中我们一行五十多人的学生，开始了世博之旅。

　　一个多小时后，我们来到世博二十号大门。例行排队，检查，终于进了盼望已久的世博园。真是好气派，展现在我们视野里的.是一幅气势恢宏，造型各异异国风情的大建筑。我们都成了进大观园的刘佬佬。

　　导游在车上向我们简介后，下车没多久便不知去向消失在茫茫人海之中。这也难怪她，天天在世博园里带班，玩腻了。大家虽分了组却依然你等我，我等你，“集体主义观念”特别浓，慢慢前行，停停等等。

　　非洲馆最近，我们在里面拍拍照片，转来转去，再一路去欧洲馆，荷兰馆、意大利馆排队等待，慢慢参观。

　　我们似乎对黑非洲特别有感情。

　　不须排队，但不能久留。

　　宝贵的时间在悄悄流逝，我们却依然东张西望。当我们三人当机立断乘上世博大巴到达亚州区时，己经中午时分。幸亏自带点心，有人没带只好先收紧裤带找为数不多的就餐点，再伸长脖子等着一把明晃晃的世博大刀宰上来。

　　这时，大家后悔“来迟了”，这里是世博中心，精华所在，但各大热门馆人满为患，没大段时间排队参观。

　　少走路，多乘车，看热门，打时间差

　　我等三人决定渡江到浦西，那里有世博主题馆，航空馆等，我们化了一个多小时，参观了现代通讯馆。

　　浦江彩虹

　　时间催人，马上返回浦东。逛了一个大圈子后返回始发地。

　　我们觉得，这是一次并不成功的世博之旅。正确的做法是一开始便应直奔主题到亚洲区，把几个热门馆看一看，下午回来时再“趁手牵羊”。而我们却把宝贵的时间化在不须排队的馆里，再磨磨蹭蹭。

　　大巴随时可以乘，很方便。下次再看世博就知道个中窍门，少走路，多乘车，看热门，打时间差。

初中生的作文 篇3

　　痛苦无力的一只大手从垃圾堆里伸出来，像是我的手，又像是地球的手。我从窒息中惊醒，那只手仍清晰地在我脑海中挣扎，仍是那样痛苦无力。我披上衣服推开窗户，远处林立的烟囱在尽情地吞云吐雾，星星无精打采地闪着怨眼，我真后悔到省城來度暑假。

　　这是第二次到省城，时隔两年，省城变的更加美丽而开阔，但我的忧思却萦绕在心头。记得第一次来到这里，我带着乡下孩子所有的惊喜和好奇，很自豪自己这从山沟沟里飞出来的丑小鸭也能在这样豪华和雄伟的大城市里读书。但是省城的环境却让人难以接受。每当走在人行道上，空气中饱含的灰尘和化工厂里排出带毒的废气和浓烟，呛的人喘不过气来。曾经是各种海藻、鱼虾类生长的家园，被称为“水下宫殿”的.黄河，水面上飘着一层油腻、泡沫，甚至还有鱼虾的尸体，喝的水也带着涩涩的怪味；街头南来北往的大小车辆，车水马龙，发出刺耳的噪声，让人心烦意乱，再加上嘈杂的叫卖声，形成了一种多层次的“交响曲”。每次去街上转总是带回一身灰尘，就好像是在土堆里钻出来的一样。有时觉得城里没有家乡好，我又想念起那山清水秀的家乡小镇—两水，那里滔滔白龙江穿镇而过，用自己的清纯和豪爽为沿岸带来千亩绿田，也为人们奉献上鲜美的鱼虾。每当夏季我和小伙伴在河里游泳、欢快的嬉戏、打水仗。在沙滩上堆长城……尽情的享受着大自然的沐浴，凉爽的江风，使人仿佛置身于仙境。家乡四面环山，山靑水秀。山上长满四季长青的松柏；盛产人参、当归、党参等名贵中药材和木耳、香菇等林产品及各种珍贵野生动植物。每当冬天，山上白雪皑皑，像粉妆玉砌的世界，松柏在风雩之中耸立，像坚贞不屈的卫士迎风傲雪。

　　我毅然回到家乡去读书，我觉得那里才有我的自由和快乐。但眼前的景象却比我惘然无措，我简直不相信自己的眼睛，这决非记忆中的那个美丽的家乡。一股股黑水从各个渠道堂而皇之地冲进白龙江的胸怀；山上更是一片狼藉。只有几棵瘦弱的歪树在风中呻吟，几个山头留下的滑坡直逼人眼，“白龙”已成“靑龙”；许多绿色的屏障也已成了濯濯荒山；大风起时。便是满天黄尘……看着这幅残象，我就像劫后余生的人看见被战乱破坏的家园一样，内心一阵阵发痛。

　　他们为什么要用垃圾和怪手窒杀每一块净土？他们为什么要急着毁灭这样美丽的世界？但痛心、坠泪又有什么用？我决心做一个新时代的愚公，用双手去拭擦地球母亲身上的污垢。就像传说中的愚公一样，幵始也有许多“智叟”投来嘲笑，但是我的队伍却在艰难中不断壮大，一人变成十人，十人变成百人。起先是同学们，后来竟有许多大叔、大妈参加，做为一村之长的父亲也被我拉了过来。是啊！谁愿自己的庄稼枯死？谁愿靑山变为秃岭？谁愿自己的家园被污水和垃圾侵占？最重要的是我的一封接一封的求援信，终于感动上苍，县环保局决定以我们镇为试点，力降“公害”。停产、整顿，一年的工夫，山又逐渐变绿，水也逐渐变清。当我在表彰大会上听到自己名字时，心里甭提有多高兴，我真切地感到自己又实实在在站在地球上。

　　可是在省城，这样发达的大城市，改善环境的步伐却慢得让人痛心，我仿佛看到所有的山峦，所有的河湾，都在星空俯视下急速地消失。宇宙浩茫，适应我们生存的空间却实在太小太小。但是，我想：今晚一定有许多人也在地球沉重的呻吟中辗转难眠，也一定有许多人明白自己该为地球做点什么，陡然间我觉得自己并不渺小，我相信会有越来越多的人和我一起用双手从垃圾中拉出自己也拉出我们的地球，四周渐渐静下来。我想地球一定是明白了我的决心，明天或者后天肯定会有心旷神怡的好天气，想到这，我对星空浅浅一笑。

初中生的作文 篇4

　　炎夏已去，秋风送爽。迎着初秋第一场雨，我们又一次正式进入开学季。

　　站在熟悉的校园中，成排的柳树郁郁青青，树上的鸟儿迎着丽日歌唱，秋风微凉，迎面掠过我的脸颊，为新的学期拉开了序幕。此时的我面对学习了两年的校园却有些惶恐。九年级的学生，前方将面临严峻的考验，不禁望而生怯。是突破重围，给自己一片更广阔的天地抑或是在重重考验下畏首畏尾，全在自己的抉择。我们不再拥有课余时间供自己支配，只有全身心地投入学习，这使我对九年级的生活既充满期待又夹杂着胆怯。

　　过去，自己不曾意识到升学的严峻，整日里学到点东西便心满意足，却不知自己目光短浅，如同井底之蛙，认为眼前的景象就是全世界，学的'这些足以应负考试，而他人却遨游在更广阔的天地。

　　如同没有见过海洋的河流，永远不知道自己的渺小。充实内在，才能让自身得到升华。这也是我们现在应该做的事情。

　　处于九年级的开端，我开始为自己的学业担心。两年的学习足够让我发现很多自身的缺点，尤其是在学习方面。发现缺点，便要及时补救，现在还来得及，若为时过晚，耽误的不仅仅是时间，还有前途。现在应做的是为自己制订一份学习计划，并且有自己的学习方法。即使前方的路很艰难，只要有努力的汗水和前进的脚步，一样可以一马平川。在学校上我要牢记!

　　古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。对于九年级的学生，“学”与“思”应紧密结合，才能有自己想要的效果。高尔基曾告诫我们：“书籍是人类进步的阶梯”。学习的同时也应进行课外阅读，充实自己。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣”。学习的知识要及时温习，也许会有新的发现和理解。同样，没学的知识也应提前预习，是自己在汲取大量知识时条理清晰。对未来的学习有足够的信心也是关键。滴水穿石，铁杵成针，在日积月累的努力下，一定会实现自己的目标。

　　一年开学季，过往的笑也好，泪也罢，都将随风飘逝，只期盼明年这时的自己可以无怨无悔!

初中生的作文 篇5

　　童年像弯弯绕绕的小溪，一路吟着欢快的旋律渐渐流逝，远远望去不见身影；而此刻为童年画上圆满句号的我们，又开始了崭新的青春，崭新的旅程，崭新的初中生活。

　　初中，在我们浅浅唱着的《童年》的向往中，热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中，我们结识了新的伙伴，定下“团结拼搏，敢争一流”的共同目标；在初中这个温暖亲切的大家庭中，我们遇见了新的老师，引领我们走向知识的殿堂。

　　在初中的学习生活中，让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志，政治使人睿智，地理使人博识……”，在初中里，我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中，变成一个个叮当作响的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获着求知带来的快乐。

　　学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难，正是来之不易，知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑，不怕，我们要有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著，要像“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识，在崭新的环境中，我们又塑造了一个新的自己，能克服困难，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

　　童年如尘封在记忆中的`明星，青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩，有失落亦有欢笑，有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中，我们愿在心灵的指引下，与一道成长的同学为伴，与朝夕相处的老师为邻，与情趣盎然的书本为友，遨游在知识的海洋，像风雨无阻的水手一样扬帆起航，用知识充实自我，在人生的旅程中绽放生命的花朵，在崭新的生活中成为最后的赢家。

初中生的作文 篇6

　　我有一个非常“野蛮”的弟弟，他很“霸道”，我的东西非说是他的东西，因此，我有时会大发脾气。这不，我的一个收藏的石头被掠夺去了，本想让他玩会儿，可一转眼，石头要不是丢了，就是碎了，正当我要大声训斥他的时候，妈妈走过来，阻止了我！

　　“天啊！我的同学送我的生日礼物！你怎么扔到沙坑里了！”我大怒，因为我看见我的同学送我的生日礼物，被他无情的`扔在了沙坑里，我痛心我流泪！我发誓：我以后再也不和弟弟好了！我“讨厌”他！捡起我的礼物，放到衣袋里，低着脑袋走回到房间里。这时，“彭”的一声，一听就知道，玻璃碎了，紧接着，弟弟的哭声引起了我的注意，那声音在我的心中回荡，我的心在颤抖，我急忙跑过去，问道“伤着了吗？”弟弟委屈的坐在地上流着泪摇摇头，当我用余光看到弟弟打碎的那件东西是我最爱的一个水晶球！

　　啊，弟弟竟然乱动我的东西，我的火气立马上升，当看到弟弟没事，心中那颗悬着的心，也就重重的落在了地上。当听到声音起最先想到的不是东西，而是弟弟的安全！

　　这一刻，我明白了，亲人是永远会牵挂的，不论再什么样的处境下，不论你们的关系怎样，当亲人受到伤害或是身处危险的时候，你听到的，看到的，都是你的亲人，而不是那件事！弟弟的“野蛮”，是应为他不懂事，我认为他随意的翻动我的东西，只是因为他的好奇心，毕竟，孩子都是充满着好奇心的！当想起我小时候的一件件事，渐渐豁朗起来！

　　小时候，妈妈和爸爸花钱买了两张电影票，准备带我看电影。当时我还小、不懂事，当然，也不认字，当看到茶几上有红红的纸，觉得好玩，就把其中一张电影票给撕成两半了，刚好爸爸妈妈这时喊我去看电影，可他们看到我撕了一张电影票，大惊，妈妈立马夺了过去，爸爸大声叫道：“孩子，你怎么把电影票给撕了，这一撕，票就作废了，我们就看不成电影了！”我一下子惊呆在那儿，不知所措。爸爸立即意识到什么，他蹲下来温和的对我说：“孩子，没事，我刚才声音太大，吓着你了吗？电影票撕了我们还可以再买一张，真的没事！”然后，爸爸拿着那张没被我撕掉的电影票，给我讲看电影需要完整的票，到影院门口有检票员，检票员要撕掉副卷部分，剩下的票还要对号入座等等，让我第一次明白看电影还有这么多的程序，然后，拉起我出了门！

　　到了电影院，票已经全部售完了，爸爸已经提出放弃这张票，他不进去看，让妈妈带我进去看。妈妈坚持不肯，要让爸爸带我进去看......爸爸抬起头，瞄了一下检票口，突然说：“我试试，也许我们都可以进去看”，爸爸快步走向检票口，向检票员阿姨做了解释，好心的检票员阿姨没有说什么，微笑着把被我撕烂的票也接了过去，让我们都进去了。

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