初中的作文

时间:2024-02-23 08:41:47 初中作文 我要投稿

(热门)实用的初中的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

(热门)实用的初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  其实,我很想你,一直都在想着你。只是,我那不善言辞的笨拙之嘴不知道如何表达而已。

  还记得小时候,那自私的我还有大度的你吗?

  妈妈买了好吃的,因为有你——姐姐的存在,我只可以吃到一半。逢年过年,长辈们给的压岁钱,也因为有你,我少了些许。我羡慕邻家的独生子女,我渴望得到父母全部的呵护、关爱。

  我真的很小,时时耍娇,事事由你做,我还傲慢地辱骂你,讽刺你……

  然而,我的愚昧,我的无知,我的任性和无理取闹,你用姐姐的风范一次又一次的原谅了我。你说我是妹妹。是的,你是我的姐姐,亲姐姐。我慢慢长大了,没有了儿时的无知,却仍有改不了的臭脾气。

  读高中的你,一个月才回来一次,少了绊嘴和撒娇的对象,我开始想你,想着你的好。但我却强迫自己不要思念,更不要露于声色,我不想承认。我怕听到一种语气:“想你姐了吧,谁叫你那么不懂事。看,电话都没有打一个。”

  姐姐好像有两个月没回来了吧。不,是二个月零五天!秋天来了,树梢上的桔子红了,姐姐为何电话也不打一个了呢?秋天,是等待的季节吗?

  终于盼到星期五了,一回到家,我搜索着屋里的'东西。但,一切仍如旧。我的心凉了。

  “香,你姐打电话来了,说给你买了好多好吃的,她说她很想你。”

  “她几时回来呀?”

  “她说的好像是今天吧。”

  耶,姐姐今天要回来啦!

  六点钟了,夜幕降临了,姐姐还没有回来。我两眼死死地盯着闹钟,看秒针缓慢地走。

  她会不会不回来了?不,不会的,她一定会回来。

  七点了,天已黑了。我仍不死心,也许她在路上耽搁了。一阵摩托车声响起,我以为姐姐回来了,连忙跑了出去,却不见人影。不,她一定会回来的。我把电视的声音调到最小,坐在窗旁,向那条路望去,直到那条路的尽头,尽头……

  其实,我真的很想你。每分每秒都在想你,不折不扣地想着你。好想喊一声“姐姐”,然后再发一次脾气,再撒一次娇。

  姐姐,知否,知否……

初中的作文 篇2

  窗外,是一片嘈杂的声音。屋里,只有我和母亲。闭上眼,思绪此起彼伏,久久不能平静。

  母亲喜欢吃完晚饭就出去散散步,而以前的我都会陪她去。母亲在左边,我在右边,母亲用她那温暖的手就这样牵着我的手。可不知从何时起,母亲让我和她一起去散步,我总说没时间,而我看到的都是母亲失望的眼神。我想:妈妈,不是女儿不想和你一起去散步,而是我真的有太多的负担啊!

  一天,吃完晚饭,刚好作业快完成了,我就加把劲赶快把作业做好。因为我想和妈妈一起去散步。可是,我却发现这天妈妈并没有去散步。原来,母亲这些天都没有去散步,难道这都是因为我?不行,我一定要和母亲去散步,可是现在天色已晚,只好等明天。对,等明天我主动找妈妈去,作业就晚点儿再做吧。

  第二天,刚吃完晚饭,我马上跟母亲说:“妈,好久都没跟你一起去散步了,今天我们去散步吧。”“真的吗?那太好了,现在就走吧!”母亲的目光中透露着兴奋,我知道我真的有点对不住我的母亲。走在路上,还是母亲在左边,我在右边,只是我的`手都放在口袋里,母亲想牵都牵不着。我现在居然连牵母亲手的勇气都没有了,我到底是怎么了?这时,母亲突然说了一句:“你竟然长得比我高了,想想你刚出生时还是这么小一个人,现在都……哎。”听完妈妈的话,我抬头一看,我是长得比母亲高了,而且母亲以前乌黑亮丽的头发也不在了,她的头发中多了些许白发。母亲真的老了吗?我想了很多很多,终于,我牵起了母亲的手,她的手还是那么温暖,温暖我的心。母亲笑了,笑得那么开心,时间仿佛就定格在这一刻,真想拿相机拍下来。

  母亲,就想这样牵着你的手,一直到永远。

初中的作文 篇3

  让路,既然说到让路,那一定要有路人们才能去让路,路是什么?路不过是往来通行的地方。鲁迅说过:“生活中,本没有路,走的人多了,也变成了路。”

  让路和让座一样都是中华民族的美德,两者都是让,只不过让的地点不同罢了。生活中人山人海的道路并不少,当我们在这条路上时对面或许走来一个人,或许过来一辆车,倘若对面的人不让,而我们又一意孤行向前直走也不让,那后果定是相撞在一起,可换个角度去想,若是我们很大度的让开了,不仅避免了上面的结果还使那人感到羞愧,我们的价值也在这有形的行为中无形的提升了。

  赠人玫瑰,手有余香,其实让路也是一件美好的帮助他人的事情,尽管它小得如一粒细沙,可也能让别人感受到我们善良的心灵。当一个学生面临着迟到正匆匆忙忙奔向学校时,前方走来的人让个路吧,让这个学生抓住铃声的尾巴;当路人将出事故而受伤的.人送往医院时,前方走来的人让个路吧,让这个伤者多一些生的希望;当他人遇到刻不容缓的事情时,前方走来的人让个路吧,让这个人去完成他那迫在眉睫的使命。当遇到这些情况时,可千万别像个木偶一样呆在路中间,只要我们轻轻的,悄悄的迈出一小步,让个路,我们获得的将会是大大的心灵上的慰藉。

  我听说过这样一个故事,有一个人在赶路的途中遇到了一面墙,即使这样他是个无坚不摧的人,若他继续走下去也只会撞的头破血流。于是他想用锤头将这面墙砸开,也想让推土机将这面墙推倒,可是当他把这面墙毁灭的时候,他才醒悟,原来他的目的只是赶路,他不必如此大费周折,只需绕过这面墙。其实生活中也一样如此,在生活的路上,会出现很多像这堵墙一样的困难,我们完全没必要在这方面浪费时间,绕过它岂不是很好?有的时候我们得学会让路。

  可是让路一定是好的吗?嗯,怎么说呢?这得分为两种,在真实的路上遇到某些特殊情况让个路固然是好的,若是简简单单的走在路上让个路也无多大弊处,可要是在虚拟的路上让路那可就不见得是好的了。在追求梦想、幸福、自由的路上,难道我们要把这条路这些机会让给他人吗?我们是绝对不能妥协的,在这条路上无论前方是墙也好,是竞争者也罢,我们都得打败他,而不是谦让,忍让。

  总的来说,在某些时候某些方面,让出一条路,我们将获得一片天。

初中的作文 篇4

  上课铃响了,语文老师抱着一摞作文本健步走进教室。不用问,这节课准是写作文。果然,老师微笑地说:“作文最能反映一个人的语文水平,你们要写好进入初中的第一篇作文。”兰是一个聪明的女孩,小学作文成绩一直不错,但她自己读来总觉得比书上的范文差很多。她想起了爸爸的叮嘱:“一定要争取给老师一个好印象。”兰有些踌躇。几经犹豫,她小心翼翼地从书包里掏出一本精装作文书,放到抽屉里,慌慌张张地翻了几页,选了一篇自己比较满意的作文,偷偷抄了下来。又是一节作文课,语文老师说:“上次作文,很多同学都写得不错,有兰、凌、洁、晴……”念完名字后老师又拿起一篇作文,微笑着说:“兰的这篇作文非常好,我念给大家听一听。”老师富有感情地读起来。“春光明媚,万物复苏。桃树上开满朵朵粉红色的小花……”同学们都望着兰,那目光有赞许,有羡慕,有嫉妒……兰羞红了脸,低下头,浑身上下不自在,如坐针毡一样。老师读完后,接着便是一阵掌声,那么热烈。兰越是羞愧,恨不得找个地缝钻进去。兰很后悔,簌簌地掉下几颗“金豆子”……第二次作文,兰抛弃了那本精美的作文书,用自己灵活的`头脑编织了一篇美丽的童话。老师的评语:“比上一篇大有进步。”兰很高兴,感到心里很踏实。从此,兰的作文有了很大的进步。她不再对自己没信心,而是用“心”去写作。

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