初中作文7篇(实用)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初中作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
岁月在无声地溜走，终于，采野菊、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们越去越远，那份光阴的快乐也将永远锁在记忆的门槛里。
——题记
望着遥远的星光，清风吹来阵阵栀子花香，凝视着江南古老的街道，我仿佛看见了一位农妇牵着小孩熟悉的身影，婆婆，不知道您是否记得那光阴的故事？
我不能理解为什么别人的'奶奶或婆婆都是那么敏锐，而她竟如此的笨拙。那是发生在幼儿园的文艺表演上，我和十多位小朋友一起扮演“大头娃娃”，换上小演员的衣服，带上自己心爱的卡通面具进行精彩的表演。表演后老师让每位家长上台抱下自己的孩子。
我看见满脸笑容的婆婆，她坐在前排，一定是我第一个被抱起来，然后让其他小孩羡慕我，我在乐嘻嘻地想着。忽然，看见其他孩子都被抱起来，但我仍原地不动，我的心如玻璃般破碎，我的梦想如老鹰折翅摔倒在地上，我的思想如雷电劈打后惨痛，我以离弦之箭的速度冲出礼堂。
我像一条虫一样蜷缩在墙角；一气之下我把面具摔坏。那不听话的泪水如断线的珍珠滴滴掉下，我心里埋怨着为什么她笑得如此虚伪，为什么她如此狠心，为什么……太多太多不理解，泪水如决堤的洪水袭击着我整个幼小的心灵。
无情的夜色，星星眨着眼在嘲笑我，真可恶，忽然我似乎看见婆婆在大口大口地吃着鸡腿，似乎在栀子花树下悠闲地聊天……我痛哭涕流，狠狠地踩了那个面具几下，分成几块的它似乎也在痛哭。忽然，似乎听见一个女人在惨痛叫喊着我，似乎有一种磁石般的力量吸引着我。我直冲回家，只见那小屋格外的死寂，昏黄的灯光显得几分阴森，推门进去，只见邻边的阿姨，不见婆婆。阿姨告诉我婆婆因多年风湿，近日病情加重，根本抱不起我。刚刚婆婆在树上摘栀子花时不小心摔了下来，却还忍着痛为我煮了这碗面条。被送去医院时还千叮万咐让我吃完面条就好好睡觉，不必担心。凝重的爱让我的心灵风中驻步。
打开木盖，里面端放着香喷喷的面条，还有几朵又大又白的栀子花。忽然，碗里响起“咚咚”声响，那声音是爱前的忏悔，是爱中的感动，更是爱里的关怀！
古老的江南，造就了一位柔情的女人，栀子花开，我愿摘下最芬香的这朵，送给远在天国的婆婆。丝丝白发深情债，历历深纹岁月衰，我愿写下所有岁月爱的故事，折成纸船送给我永远敬爱的婆婆！
初中作文 篇2
踏出童年的大门，走向青春期的道路。走着走着，拐角的路灯突然灭了，犹如我的烦恼，可不能原地踏步，只能跌跌撞撞地走下去。远望前方，走出青春期的大门可远呢！回眸，自己走的路还不远，还能清晰望得见童年。
想转身走回头路，可是时间却控制着我的双脚，不得不走下去……一路上，成功与失败这对“母子”一直在我的身边徘徊。一次次把我的梦想抢走，可我还是竭力挣回来。但有一次，累了，不想争了……
“轰隆隆——”天空传来多声的雷鸣，似乎在暗示。快要下雨了。可抬头一望，却没有一块乌云在空中飘。唉！真讨厌无能的自己啊！期末考试的的总分才刚优秀，与期中考试相比，可退步不少啊！为什么我就不能考得向别人那般好。唉！总结出来，都是智力问题。算了，智力不如人，学什么也学不好，下学期浑浑噩噩过日子罢了。
又一次抬头，终于感受到朦胧的细雨打在我的脸上，没多久，雨下得越来越大了。
站在屋檐边沿，让没太大的雨落在我的身上，舒服啊！咦？他在干什么啊？只见一位断了一条腿的叔叔和我一样站在雨下，不，他是蹲在雨下。难道他也是跟我一样经受了挫折，想让自己清醒一番吗？久许，结果出乎意料，只见他很用力地，一步一步地，用手蹭到大树底下。我不顾那么多，走过去问他：“叔叔，需要我帮忙吗？”他把头抬到45度，有节奏的雨声夹着他的话：“不用了，我能自己来。”我想一位过路人，眼呆呆地看着他蹭到树底下。每一次的移步，他的脸上都会呈现痛苦的表情，可移完一小步后，脸上就会出现微笑，哪怕是一小步，他都用自己最大的力量去完成。终于，到了树底下了，他还一步一步地蹭上轮椅。成功了，犹如登山者在缺氧中登上高峰，犹如雨后的'一条彩虹，他脸上的笑容毫无掩饰地呈现出来。
我的心不禁抖了一下，是什么让这位断腿的叔叔蹭上轮椅？是什么让他不甘放弃？是梦想！他因有梦想，才能走出一小步；他还因有梦想，终有一天会成功！我却因为小小的挫折而放弃了梦想，凭什么呢？
在失败手中抢回梦想，继续踏向青春的道路。留一点梦想给自己，让拐角的灯充满光芒，照亮前方的道路，走向成功之巅。
初中作文 篇3
人的一生，有谁能每时每刻陪伴着你，永远不离不弃吗？我想那只能是每个人内心中的自己吧—题记
我曾经听人说过，那些有着宗教信仰的人，往往不敢做什么坏事，因为他们认为神灵在注视着他们，会对他们的一举一动做出判断，并给予奖励或惩罚。而我是一个无神论者，但是有时，当我想去做一些自己知道不好的事情时，内心深处就会有一个小小的声音，警戒我那是不对的，从而使我免于犯许多错误。这声音的来源，就是我心中的另一个自我，他不受大脑的控制，我行我素，但也正直善良，可能会给我带来麻烦，但却无时无刻不与我同行。
可能很多人都会有这样的经历。在深夜的时候，万籁俱寂，窗外其他人家的灯也都熄了，本以为只剩月光还醒着，可突然，内心中的“我”就会蹦出来，强迫我回忆起许多最近发生的不快的事情，或是担心将要发生的事情。他就像亲身经历了这一切一样，每一个细节、每一丝情感都是那么的真实、具体。虽然我不愿想起这些悲伤，但内心中的`“我”好像为了让我不要忘却，自顾自的、乐此不疲的翻阅着我的悲痛。
内心的“我”有时也会让我烦躁不堪。当我非常紧张的时候，我会哼一首歌，可当我想要安静下来时，这歌听我的使唤了，内心的“我”喜欢唱这首歌，就不管我的处境，在我的脑海里放声高歌，令我完全无法思考。
当然，内心的“我”也是我的最公正的评判标准，评判好与坏、善与恶、应该做与不该做。比如当我考试时，别人的答卷大大地敞开，我知道我只要戴上眼镜便能看到，而且不会有人发现，但内心的“我”却深深地鄙视这种行为，于是我便继续埋头做自己的试卷。就是这样的一直与我同行的内心，使我在过去与未来的人生中，能守住做为人的底线，告诉我孰重孰轻。
其实每个人都是善良的。在我们做任何事情时，即使嘴上说说、脑子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是当我们真正面临抉择时，我们内心最深处的自己，总是为我们做出了正确的决定。
这就是一路与我同行的人。有你同行，我将活得更加精彩。
初中作文 篇4
人生如月，得一寸圆满便失一分风情。
人生如花，得一分灿烂便失一寸生命。
人生如梦，得一份梦幻便失一分真实。
人生总在得得失失中徘徊。有得必有失，有失必有得。正如塞翁失马，焉知非福。得不一定是福，失也不一定是祸。得与失两者辩证统一，既无绝对意义上的对立，又无完全的统一。
我们只有善于把握好得与失的度，才能把握好人生。
有失必有得。
越王勾践，堂堂一代君王，为了东山再起，他终日忍辱负重，卧薪藏胆，放下了君王的身份与权贵。他为此牺牲了很多，因而最终也获得了命运的眷顾。他如愿地登上了至高无上的权利的殿堂，完成了多年的复仇大计，赢回了失去的一切一切。
使者张骞，乃是中国历史上出使西域抗击匈奴的伟大英雄。但在他忠于报国的路途上，却是命运坎坷。他为此默默忍受了长达十几年的监禁，经受了不被他人理解的痛苦。他失去了十几年的光阴﹑自由和尊严，却为中国历史增添了不可或缺的一笔。正是他开辟的道路，才使得中原和匈奴在交流上迈出了大的步伐，促进了历史地向前发展。
有得必有失。
正如人中吕布，拥有着非凡的英雄才干。他赢得了美女貂蝉的“爱情”，却为此掉进了一去不返的深渊。为了貂蝉，他宁愿与董卓反目为仇也在所不惜。最终也不得善终。
南唐后主李煜，天生赋予了惊人的文学才华，不禁令人拍案叫绝。他拥有文学才华之余，还拥有着九五之尊的显赫身份。他一人集令无数芸芸众生向往追求的.才华和权贵于一生，却偏偏注定了悲哀的宿命。他必须要再词人与政客两者中选择。诚然，他是位地位非凡的词人但绝非一位明君。南唐在他的统治下风雨飘摇而最终走向消亡。而他也在狱中郁郁不得志地过了最最痛苦的三年，最终被赐予毒药，惨死在狱中。
我们不曾品尝过苦茶的苦涩又怎知甜茶的甘醇？我们若不是度过炎热的酷暑、严寒的腊冬又怎知金秋的迷人？人生也亦然，不失去又怎会懂得珍惜？
范仲淹曾以洞庭湖为证，在岳阳楼上吟诵出千古名句：“不以物喜，不以己悲。”这正是一种对待得与失的正确态度。
月有盈亏，花有开合，人生也有得失。泰然处之，才能在得与失的洪流中经得起岁月的考验，才能在平静的心态下，笑看月的阴晴圆缺，花的花开花落，这才是真正的人生。
初中作文 篇5
是落叶，以它的飘飘然，在那个有风的秋天，告诉我生命的脆弱。
是流星，以它的稍纵即逝，在那个有月的夏夜，告诉我生命的短暂。
是一个个绝症病患者，以他们的痛苦的呻吟，在那张留满遗憾的`病床上，告诉我生命的残酷。
于是，对于生命，我又多了几分珍惜!
爱默生说过:"即使生命使你有一千个哭泣的理由，你也要表现出一千零一个欢笑的理由。"这句简短的话语，让我懂得了要笑对人生，要快乐地度过每一天，因为生命有限。
也许就在看花儿凋谢枝头的一刹那，心中充满无限的惆怅，岁月如流，花开花谢?但花儿并不遗憾，它用绚丽的色彩点缀枝头，用灿烂的微笑去迎接清晨每一位过路的行人。它真正无悔，它说:"这才是生命。"
又沉思了许久。
抬头仰望天空，已是大雁南飞的季节，于是心情随大雁一起南飞，也让心情学会流浪和飞翔。
就像自己，好象遗忘所有的悲伤与疼痛，让生命从此充满阳光与欢笑，但世事岂能尽如人意?
只是夏日的午后，我们憧憬未来，也希望有一个属于自己充满内涵又有意义的生命，试着张开双翼，让微风拂动脆弱的翅膀，然后开始飞翔。
就像大雁南飞，飞入另一个生命的海港，直至奄奄一息，也能对着澎湃的大海，放声说:"此生无悔。"
初中作文 篇6
花影跹翩，一汪碧波缓缓从山峦间淌过，滴翠葱笼点缀其间，映照这青葱岁月。阡陌红尘中的一次邂逅让我结识了这位带着清泉之韵的同窗。
新学期老师调换座位，让我拥有了一个新同桌。同学两年，我对这位新同桌了解不多，只知他上课不常发言，偶有课间才听得他与同学的嬉笑声。或许，我不懂无声的注视才是最好的倾听。
一节自修课上，我只听身后的“学神”发出一声哀怨：“今天的数学题真烦。”顿时引来周围同学一阵叹气和小声议论：“就连学神都说难，我还是放弃吧。”“依我看就算熬夜也只能交白卷了。”……
我同桌却掏出草稿纸转过身，对“学神”说：“来，我看是什么怪兽把咱学神打倒了。”一边顺手接过本子认真看起题目。他时而目视远方似沉思，时而皱眉摇头似否定前思路。而后桌就成了临时的“布阵指挥台”，两位“军师”热烈地探究答题策略，一张大纸上密布了各种函数图像及公式推演，俨然有了“八卦阵”的即视感。我耳边不时响起他们激烈的探讨。同桌道：“老师常说要数形结合，我们要这样……”“不对，根据它的性质是……”我心下不由一阵诧异，同桌竟然将老师上课所讲的概念全都融入了解题方法中。
自习课下课铃响起，一阵带着自豪的笑声传遍教室，他们攻克了难题。我顿悟了，刻苦让他在学习上游刃有余，更让他兴趣广泛，成为“棋圣和魔方高手”。他真如清泉般激流而上，坚韧地与磐石拼搏，一次次努力，只为融入百川。
除此之外，同桌的为人也如清泉般透亮清澈，给人以流觞之美。
一个中午，坐在墙角的我因一时心急还未来得及收拾东西便开始写作业。书本巨大的占地面积和狭小空间让我不经意间向左挪动。等我发现时，惊觉左手肘已超出自己的课桌，还占领了同学间无比敏感的.“三八线”。我迅速抽回手臂，可意想中的斥责或戏谑都没等到。正疑惑间，却发现同桌不知啥时将椅子向外挪了挪，桌上的笔袋和课本也被他收于桌肚，只留几支笔置于桌上。我抬眸望向他，他白净的脸上并无不满，还是一如既往地笑着对我说：“我东西少，你放不下搁我这”。霎时，我心中的躁动与不安仿若被一汪清流所抚平，被包容在一片似水温情中。
此后，同桌甚少把笔袋放桌上，写作业时常侧着身子为我腾出空间，甚至想出合看一本书减少空间的妙计。他总能在细微处给人以无言的关爱：当他听见同学忘带学习用品时，会豪气地掏出自己的备用文具递给需要的同学；当同学课间嬉闹而被“殃及池鱼”时，他不发火，悄悄地将散落地上的物品捡起，将歪倒的桌椅扶正。他以广博的胸襟包容着万物，又似甘甜的清泉浸润着每个同学的心。
清浅岁月，他犹如一缕清泉，以坚韧之态和澄澈之心带着我们共同奔向青春之巅。
初中作文 篇7
“疯狂”！我以前十分讨厌它，因为每当看到这个词，我就觉得它像一头发疯的狮子一样令人可怕!可现在我非常喜欢它,因为有书!
我应该算是个爱看书的女孩，可我从小不爱看女孩爱看的书。小时候我总是迷恋《西游记》，三四年级的时候，听说四大名著不只有《西游记》好看，其他三本更精彩，于是我常常憧憬着再看上一本。有次妈妈给了我一本《水浒传》的白话文，我却看不懂。那本书就被我搁置在书架的'角落了。那年暑假，我迷上了电视剧《水浒传》，于是我又重新把它找了出来，重新打开它，重新认真地翻阅。没想到，越看越过瘾，越看越入迷。渐渐地，我喜欢上了它。不只是喜欢，我还曾为它疯狂！
告诉你，我真的“发疯”过！那段时间，每天放学回家后，我一做完作业就拿起《水浒传》，如饥似渴地看，两耳不闻窗外事。哪怕妈妈在一旁再三叮嘱：“不能只看一本书。”我还是不管不顾地看着。那时的时间似乎过得特别快，转眼就会到了睡觉的时候。妈妈总是催着我去睡觉，可我一副死皮赖脸：“再让我看一会嘛，马上就好了。”妈妈比我还拧呢，偏偏逼我去睡觉，我只好不情不愿地放下书，去睡了。每次睡觉的时候，闭上眼睛想象着《水浒传》里许多精彩的画面，偷着乐。每天就这样不知不觉进入梦乡，即使第二天起不了床……
如今，每次想到这些，我真感觉自己特疯狂。为书疯狂是我乐此不彼疲的事。
那天,我正在看一本非常好看的漫画。当我正看到高潮时，老妈那催晚饭的时间又到了：“彤彤,吃饭啦！” “真是的!人家正看得高兴呢！”但又不好意思让全家人等，无奈，只好出去吃饭。为了继续看书，我便狼吞虎咽，随便扒了几口就算吃完。我“拍”饭碗急忙离席，没想到我家那平稳力超差的勺子“当”掉到了地上。妈妈让我将功补过，整理地上的碎片。我的心里又开始盘算着：一边整理碎片，一边看漫画应该还不错。说干就干，我拿起那本书，就付诸行动。“哎哟！”原来碎片划破了我的手，一家人又气又乐。老爸说：“瞧你整天像个书虫似的，吃亏了吧！”“哼！”我不服。
原来“疯狂”这个词也不错嘛，我乐意为书疯狂！