初中的作文集合(6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
不知不觉中，我已经这么大了。教过我的老师有很多，以前老师的面容越来越模糊，最让我印象深刻的莫过于您了——李老师。
岁月静好，老师您的谆谆教诲是如此的深刻，如春风拂面，又如春雨滋润我的心田，让我迷途知返，
最近的一段时间，我与班上的同学闹矛盾，心中的快乐因为矛盾而消逝，心中的苦恼随之而来。一有苦恼，我就想到您——我的李老师，哪怕被你骂两句我都开心。来到您的办公室，我一把鼻涕一把泪地向您倾诉，希望得到您更多的`安慰。可您的表情好像压根就没有看到我的眼泪，用调侃的口吻说道：“啊?你个‘死捏里’(家乡话：姑娘的意思)，你怎么和那位同学发生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣赏的，比那位同学是高一大截的，不应该跟那个人发生矛盾。你要么坐一边再哭一会……”一句诙谐的玩笑话逗笑了我，心中的阴霾顿时消散而去，我知道，我的优秀，一直都是被您优秀起来!
您的“教”系在我的心头，您的“诲”深刻我心中。您的教诲让我彻底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我进步。
我是一个爱幻想的姑娘，从小就立下了远大的“志向”。有一次，我在反省书中写下了自己的心愿，您用红笔画了线，特别显眼。虽然没有一句的评论，但是我已经读懂了您的意思：始终坚持自己的志向，努力追求，成功就在不远处。
从那以后，我不再只会幻想了，我要成为一个为幻想而努力的女孩，并且告诉自己加油、加油、再加油!家人、老师、同学们可都看着呢，我必须得成功给大家看!而这些想法，都是在李老师您的教会下产生的。
老师，您的“教”让我知道如何为人处事、不与他人斤斤计较;您的“诲”让我领悟到追求不仅仅是幻想、要努力为其付出。您的教诲，印在我记忆深处!
花季年华中有您的教诲相伴，青春无憾!
初中的作文 篇2
冷，它能使你想到了什么呢？它是否让你想到了温度呢？这种温度不一定是冰天雪地的：“冷”；他也许是能冰封火山的无私的：“冷”，它也许是透彻心魂的无情的：“冷”……总之，每个人都有不同的感受。
冷的甜
当你在炎热的夏日之下，你渴望什么？我猜你可能会渴望有一阵冷风，能将炎热吹散，带来寒冷的风。倘若你的渴望没有达成，你是否会感激，感激“冷“的到来，送来无尽的使人享受的凉爽。曾经，看过这么一篇文章，一位身患癌症，不久要离世的母亲，她为了让她的女儿生活的幸福，她开始对她女儿苛严，女儿愈发愈感觉到母亲对她的冷，于是她开始叛逆，她开始一个人的生活，而正当女儿学会自理时母亲带着欣慰的`微笑离开了人世，但女儿并没有伤心，而当女儿长大了，做了母亲后，她开始体会母亲的用心良苦，留下了无尽的泪水，母亲对女儿的冷并不是漠不关心，而是无尽的爱。这种“冷”令人回味，令人温暖，令人幸福，这就是“冷”的甜。
冷的苦
当你考试差的时候，你是否需要一句安慰，一次冷静，如果你得到了冷静，没有得到安慰，你会开心吗？你会认为这种冷静是有益于自己的吗？你只会想到别人的冷漠与无情，你只会想到别人的坏处，不会想到别人的好处，于是，你陷入到了这种苦的“冷”之中。在大街上，有个老人摔倒了，你会扶吗？我想你会很犹豫，因为你想到了一些，“好人变坏人的事咧”于是，在你的踌躇下，你选择了离开，你选择了对别人冷漠，而当你听说那个老人没有得到及时抢救而离开人世时，你是否会自责，是否会后悔，是否会埋怨，于是，你开始重新认识到自己，你会发觉你内心的冷，你内心的苦闷，你内心的凄凉，一个活生生的冷的你展现在你眼前，你是否会恐惧，害怕这就是真正的你。这种冷使人孤寂，使人痛苦，使人恐惧，这就是冷的苦。
“冷”好比一杯良药，味道虽苦，但有意；
“冷”好比一袋冰*，味道虽好，但伤身；
“冷”好比各种调剂品，味道越多，感受越多。
初中的作文 篇3
让，顾名思义，就是“退让”的意思，然而右边这个“上”却告诉我们，“让”，其实也是一种向上的姿态。
一、曲折的智傲 林语堂在(风声鹤吹)中说：“不争，乃大争；不争则天下人与之不争。”诗人流沙河还说，面对困难不要硬拼硬抢，退让几步，找出困难与困难之间的缝隙，然后迎头赶上就容易多了。
不错，“争”不如“让”，“让”不是退让，也非妥协，只是一种迈向成功的另一途径，古有退避三舍，田忌赛马，不都是退让取得成功的典范吗?他们是智慧的，这么一“让”，就让出了思考的时间，让出了回旋的余地，却在一瞬间也让出了抓住敌人劣势的机会，让出了百密一疏的破绽，立刻就看到成功的方向。
“让”，就是一种曲折的智慧，也是一种向上的智慧。有人认为它绕远路，非成功捷径，其实不然，它的目标仍是长远的，不过换了个角度。
二、一片冰心在玉壶 古有孔融让梨的故事，教育了一代又一代人。后来又有这样的故事，两个官宦人家挨得很近，争抢土地互不相让，其中一家多占一点地方，另一家人立刻写信给远在京城的老爷，老爷来信道，不过三尺地啊!家人一听，顿时恍悟，连忙让出三尺，那家备受感动，也让出三尺，空出的地方被人称为“六尺街”。
“让”恰恰是一种美德。古谚有云：你敬我一尺，我敬你一丈。谦让能够让原本相距遥远的心又靠得很近很近。谦让又是一种尊重，给人以阳光般温暖，雨露般滋润。“让”的美德是上了层次的，高尚的。
三、和生命等量齐观 “让”，是一种气度。
法国的两名工人陷入困境，只留有一小块仅容一人站的.地方，其中一人对另一人说：“我家里还有母亲和妻儿。”另一个人说：“好的。”然后他松开手，落叶般轻轻飘向地面。
这种“让”，在我看来，是面对生死的大无畏。他把生的机会留给了别人，这当然不能说是向上的姿态，这样的奉献是极端的。然而我们的社会需要这样的气度，在自己的位置上让出应有的风采。这样的人生才’是积极的。
我们要有向上的积极姿态，因此，“让”给了我们机会。
初中的作文 篇4
我生在21世纪，长在21世纪，从我记事起，每天的娱乐就是看着动画片，吃着冰激凌，跳着街舞，玩着轮滑……全然是一个活泼好动，热情奔放的新时代少年。爸爸妈妈嫌我过于活泼，给我报了一个书法班，让我练练毛笔字，同时也磨磨我的心性。原以为，汉字就横竖撇捺笔画摆好就行，没想到接触以后，才发现书法的内涵是那么丰富，学习过程是那么让人回味和深思。
在一笔一画的书写中，有着汉字内在的精气神；每种字体的背后，唱响的是那个时代的声音；墨汁慢慢浸透在宣纸上，洇染出书写者的神韵……汉字，以千变万化的线条，浓妆淡抹的笔痕，疏密有致的行气，尽展中华文化的.博大精深。
作为用惯了电脑打字，习惯了语音输入的我，学写毛笔字真不是一件简单的事。拿着毛笔的手抖得不停，写出来的字活赛毛毛虫；悬腕的手不多时就酸得不行，只能写写停停，慢慢适应；端坐在没有风扇的屋子里（风扇会吹乱纸），不多时就汗流浃背，腰酸背痛。至于写出来的字，除了横不平竖不直之外，顿笔和提笔的地方也不到位，整个字扭在一起，要多难看有多难看。我看着自己写出来的奇丑无比的字，委屈地想哭，还是老师用微笑的话语鼓励我：“比昨天的好多啦，大家都有这个过程，要坚持，加油！”从老师的言语中，我获得了坚持的力量。
在日复一日的练习中，我的手果真不怎么抖了，悬腕时候也不怎么酸了，至于端坐一两个小时，也能坚持下来了，字也很争气似的地越写越美观了。每一次练习，我不仅收获了写字的快乐——那是一种手之于笔之于心的只可意会不可言传的快乐，还真切地感受到中华书法文化的奇特。它充满了各种形象的美、各种角度的美、各种风格的美、各种内涵的美。书法，既看形，又重意，说白了就是要把感悟所写的情景，融入其中。有神韵、有美感的字，才是优秀的书法。
在学习书法的过程中，我体会到了中华文化的韵味。它成了我无法割舍的情怀，我要将书法学习坚持下去，将这种文化精神传承并发扬光大。
初中的作文 篇5
一早妈妈就说要带我去感受风一样的感觉----玩转卡丁车,一路上我的心情万分激动和期待,如同考试过后揭晓成绩时的心情,我心想:跃然没有玩过那车,但我想我能做的很好的!
10:15分,我们提前5分钟赶到了F2国际赛车馆,我先看了看从来都还没有亲眼见过的赛场,那弯弯曲曲的赛道,把我看傻眼了,这样的道路能开好车吗?那是要技术了呀!!
时间到!先听教练给我们讲了有关卡丁车的一些事情,我当量只想着快点去开开看,心早就不在教练那儿了,但教练讲的最主要的一点我记住了,就是:左脚刹车，右脚油门.
终于我期盼已久的开卡丁车开始了，先是观摩，有两位教练开给我们看，哇！好快呀！一定会很惊险，很刺激！！
这次杭州网小记者一共来了35名同学所以给我们分成了3组来体验，第一组开始了，只见一身穿粉红色衣服的小姑娘冲在最前面，一直遥遥领先，取得了小姐第一，她令我刮目相看，我一定要加油！!
第二组也不示弱，表现出也很好。第三组的比赛就要开始了，我带着一颗呯呯直跳的心坐上了卡丁车，仿佛心就要跳出来了，！妈妈丫在观众席上大喊“加油！！”车子发动了，我试着踩着油门，车子缓缓向前，“原来是这种感觉呀！！”于是我放开了胆子，加大 了油门，只是脚感觉短了点，踩油门有些吃力。我用力去踩。“真爽呀！这就是妈妈说的风一样的感觉吧？！只听耳边风声呼呼，如同在天上飞一样的感觉，我要乘风而去，带我到七仙女那去做客。”“呯”我正做着美梦，后面PP被人撞了个正着！人也差点儿飞出去了，还好我死死的握位了方向盘。等我回过神来，其它小朋友已经飞快的从我身边冲过去了，回到终点时，身后已经没几个人了。拿了个第八名!
回到观众席，妈妈让我别泄气，还有机会呢！再说第一次玩，已经很不错了，转弯的时候很稳呢！旁边蔡老师也这么说。这让我又有了信心!我一定要加油!!
紧接着是排位赛，这次总结了上次的经验，我加大油门，一直向前冲，最后得了个第六名，连总决赛都没能进！但我和妈妈并不沮丧，重在参与嘛！我还是很高兴的`，呵呵！不过没得到奖还是会有一点点的遗憾的！但毕竟我感受到了风一样的感觉，还是很开心！（后来我还是得到了第一名一样的奖品！要知详细情节，请看我下回的文章。)
初中的作文 篇6
那是一个十分闷热的下午，刚放学，天就阴下来了，还刮起了大风，街道上尘土飞扬，一场大雨即将来临。我一面用手遮住眼睛，一面飞快的往家跑。突然，我觉得自己像踩着什么似的，还没来得及细看，就摔了个“嘴啃泥”。下巴和膝盖疼得钻心，要不是街上还有行人，我准会大哭起来。我忍住疼痛扭过头来，想看看那“作案者”究竟是谁。啊，竟是一块翡翠色的西瓜皮。
“轰隆隆”，一个闷雷从天边滚来，我急忙从地上艰难地爬起来，一瘸一拐地向家中走去。
“丁零零”，一阵清脆的铃声在我的身边响起，大雨唰唰的倾泻下来，我不由得加快了脚步，但腿部的痛使我走起路来非常吃力。“小姑娘来，上车吧。”我扭头一看，原来是一位蹬三轮车的`大伯。矮个子，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁。我低下头，不好意思地说：“不，我没带钱。”说着继续向前走去。雨越下越大，大伯又把车向我蹬来，“小姑娘，坐车吧，我送你回家，不收钱，”大伯和蔼可亲，我却不敢相信，生怕遇见坏人。大伯仿佛看出了我的心思，笑着说：“怎么，不相信我吗？告诉我你家在哪儿？”说着，我半信半疑地上了车。大伯飞快地蹬车，我仔细地打量着他。啊！他没穿雨衣，一条擦汗的毛巾搭在肩头。他每用力蹬一下，小腿肌肉就绷紧一下。雨越下越大，大伯全身都被淋湿了，而我却安然地坐在三轮车里面，真是过意不去。他虽然没有体面的外表，却拥有着一颗美好的心灵。
“嘎”一个急刹车，到家了。我对大伯说：“谢谢您！请您等一会儿”。我飞快地跑回家拿出钱和雨衣，又赶紧跑到大门外，可是街道上哪里还有他的身影！我站在雨雾中沉思良久，眼睛湿润了DD