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初中生作文9篇(合集)
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的初中生作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
燕子飞了又回来,花儿谢了有开了。我那不可忘却的记忆又增多了。
走在沙滩上,回头望去,一串串小脚印映入眼帘。这使我想起了那一年——
该死的蜜蜂
夏天,我常常坐在胡同里乘凉,有时买上一只雪糕,边回想往事,真是一件快乐的事情呀!雪糕是香甜的代表,可这香甜的东西,却给我带来了不少痛苦。
那一天,我边吃雪糕边在跟邻居家的小狗在逗趣。也许是这雪糕的味道太甜了吧,竟然吧一群蜜蜂引来了。其中有一只馋嘴的蜜蜂伏在了雪糕上,不动声色地分享着我的美食。毫无戒备的`吃着的我,忽然感觉舌头好疼,我被蛰了。舌头挂了彩疼得我好几天都没睡好觉,也没吃好饭,更别提我最爱的雪糕了。
因此,我恨死了那该死的蜜蜂。
雪地上的精灵
早上,我推开门,啊!好白啊!一片白色跑进了我的眼里,咯咯!总算下雪了,我一定要玩个够,我打电话叫上好友,跑去上学,马路上的雪都被车子们压得很硬,好像压缩饼干似的。绿化带里的松树上,全都积上了雪,好像是护林人怕他们冻着,给他们穿上了一层棉袄。我和好友在雪地上滑雪、扔雪球、打雪仗,玩得不亦乐乎,只见马路上一个大姐姐骑着自行车去上学,好像有什么急事似的,一刹车,车轮好像抹了润滑油,哐当一声,她从自行车上重重地摔下。我和好友竟然不怀好意的大笑起来。结果可想而知,我们遭到了那位大姐姐的白眼。好友冲我吐了吐舌头,我向他耸了耸肩膀。然后大笑着跑向了学校。那天我们贪玩迟到而受了批评。挨批的滋味不好受,可现在想来,这一切是多么地有趣啊。
想到这里,我又情不自禁地笑起来了。我想,这些记忆的存在是会给我的人生增添些色彩的吧。
初中生作文 篇2
今天一大早,我就匆匆忙忙的起床了,慌忙穿好衣服,拿起背包,便一口气跑到了楼下,见到了在楼下等我的佳颖。
在路上,一边呼吸着雨后的新鲜空气,一边和佳颖谈天。佳颖说“老天保佑啊!我一定要和郑昱炜一个班。”我也默默第祈祷着,聊着聊着,不知不觉,已踏进了三中那美丽的校园。
看到公告栏前人挤人,我和佳颖也“奋不顾身”地挤了进去,看看自己的名字在几班,这时,心跳加速,紧张极了。“啊,看到了,俺俩在一个班呀,你看!”说完,我们那悬着的心终于放下了。我俩便直奔教室。
我们小心地打开门,走了进去,发现讲台上坐着一个女老师,看起来十分严肃,心想,她大概就是我们的.老师吧。我们找了空位置,坐下。
老师给我们上的第一堂课讲了几个道理:
(1) 上课不能迟到,要守时。你若迟到了,就耽误了别人的时间。
(2) 我们要互相帮助,只有这样才能“我为人人,人人为我”……。
我听了,受益匪浅。
接着,排座位,我和小学里一班的坏同学,坐在一起,这时叫我们记下31号来需要交
的东西,我便拿出笔记了,这时意想不到的事发生了,我在写字时,我的同桌翘起了二郎腿,而且还伸到我这边来,我只好把自己的脚伸到外边去,不理会。接着,他又把脚放到了座椅上,我实在忍无可忍了,就叫他把脚放下去,他说“我又没放到你那儿。”我在心里对他的坏影响又加深了。
下课了,我去找老师,要求换座位,但是,老师对我说“这个同学脾气似乎很犟,你既然不想跟他坐,我们就观察他一个礼拜看,要他还是这样,再换位置好吗?”我点头答应了。
此时,老师原先给我的严肃的影响已经改变,现在是那么温柔,和蔼可亲……。
我以后要在这个大家庭——七年五班里,学习生活,与同学相处,成为这个班的一份子了。
初中生作文 篇3
话题:友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
话题:团结
开头:
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
话题:宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
话题:谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富。
话题:理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的.理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!
话题:分享
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
初中生作文 篇4
又是一个雪花飞舞的季节,校园中,满是光秃秃的树,这也许就是北方冬天独有的“景致”,而那边教学楼前巍然屹立的松树,成了校园中最独特的色彩。
寒风中,它是冬天最壮观的坚守。冬天是多么无味的季节啊!走到初中楼前,眼前猛地一亮,那是挺直的松树。那松针与寒风针锋相对,毫不退缩。风拼命地刮着,树枝被吹得“哗哗”作响,只有楼前的青松,微微摇晃着,它圆锥似的身躯,自然稳如泰山,浓密的枝干,阻挡着风的侵袭,不畏严寒,不惧风雪,保持着它强健的英姿。那边,门口的保安正在值勤,他笔直地站立着,注视着进校的学生和老师,他的眼神,坚定而自然,也许是习惯了这份职业,也许是特殊的使命感,他真像是一棵松树,在枯燥而光秃秃的冬天保持欣欣向荣的绿。究竟是树像人,还是人像树?一样的笔直,一样的坚定,一样的不怕困难。
美丽的季节,它是沉稳而灵动的生命。松树是极普通的,它在路边极常见。柳树用婀娜的姿态夺去人们的目光,桃树、梨树等以艳丽的百花争相斗艳,可他们的美虽绚烂却短暂。唯有松四季常绿,一直保持着那独有的色彩——生命的色彩。可是,你有没有发现,春天来临了,它也会生出许多嫩绿的枝条,用自己青春的绿色点缀美丽的季节,它浑身是刺,可是这些枝条又紧密地靠在一起,沉稳中又透着些许的灵动。这是属于父亲一样的沉稳,也像父亲一样的多变,它代表着力量,让人们景仰。
花开的时候,它是迷人的'风景。越是老松,就越稳固,根扎得深,香气也就愈加四溢。靠近老松,就能闻到淡雅而浓郁的芳香。不同于花张扬而迷人的香气,老松的香更像是一壶茶,细品而耐人回味。春末夏初的时候,树上的松花开始采集了,松花的香味沁人心脾,将这些松花收集起来研碎,那是极好的营养品。盛夏的时候,慢慢走过滴落松油的水泥路,松香入鼻,令人放松下来。这时候,你一定会联想起一位老人,在他经历了世事的沧桑,他以自己人生的经验,启发着人们,它身上散发着的魅力,如松花一般平凡,却有着极大的价值。
那棵松一直屹立在那里,始终提醒着我们,应像松一样坚韧、沉稳、乐观,充满活力。平凡的松树不平凡,我们也终将不平凡。
初中生作文 篇5
我们都进入初中了,在初中里,我们就不再小了。
我们进入初中的这一个多学期以来,我们都经过了很多风风雨雨,在这些风雨中我们在成长、在长大、在进步。
我映象最深的是那一次拔河比赛。那天,天气还是比较热的,我们希望我们能够拿到名次,可我们刚比完一场就遇到”强劲对手“——十班。
十班上有一个大胖子,又高又胖,力气又大,我们看见她就被”吓马威“了,我们用尽自己所有的力气来比,个个都胀红了脸,脚一步一步向前。
眼看就要失败了可我们坚定不放弃,因为有那在大胖子在后面押柱,我们无论如何也使不上劲,我们失败了。
虽然我们失败了,但我们知道,比赛并不重要,友谊才重要。力气不大不是我们的错,现在,要比的是学习。
而后,下了一场大雪,我们南方人是很难看到雪的,下了一场这么大的.雪,绝对是非常少见的,这可把我们班同学乐坏了,一下课,就跑到楼下去玩,快上课的时候,还要带一大堆雪上来,下课教室里人特别少,他们也不闲着,打开窗户就抓一把雪进来,一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用说了,干脆不吃饭了都要玩雪,还有几个同学把雪上加点可乐吃。我是不爱玩的,我只是看看风景,你想啊:树枝上散落下一点雪,惊起树下的半现出的草,多美啊!
回家的路上,都是密密麻麻的脚印,加上回家路边的山中绿林的白,多美妙!
啊!初中告别了童生,我们长大了,这也许是最后的童年印记。
初中生作文 篇6
也许很多人都会问幸福是什么?幸福就像是久旱逢甘霖那样滋润着大地,幸福就是暴风雨过后的彩虹安抚着受伤的大地,幸福就是一家人团聚在一起有说有笑,让我们的心情都十分舒畅。每当我和我的家人团聚在一起聊家常的时候就是我最幸福的时候。
幸福会让人有一种美滋滋的感觉。小的时候我们经常会看到一则广告,一个小孩子打了一盆洗脚水准备帮妈妈洗脚,这则公益广告感到了很多人,也许我们一份小小的孝心足以让日夜为我们操劳的人感到温暖。在日常生活中,我们并不仅仅只是帮父母洗脚才是体现孝心的做法,天冷时一句简单的问候,节日时一句深深的祝福,生病时一句温馨的关怀,这些都能够让父母觉得你已经长大了,其实父母要得并不多,只要平时从小事做起尽到自己的`孝心,我们的父母都是幸福的。
幸福可以让友谊之树常青。我们在上学的时候每天大部分时间都是和自己的同学们一起相互学习交流,彼此之间保持良好的关系,共同进步就是幸福的一种体现。同学在学习上遇到困难的时候,我们应该及时施以援手,在帮助同学解决困难的同时,我们也会有一份成就感,我们不仅可以照顾好自己,还可以帮助身边的同学,多交一位朋友,何乐而不为呢?广结良缘本来就是一件非常幸福的事情。
幸福是一种感觉,一种滋味,它能够让我们感受到这个社会充满了爱心,愿我们人人都能够幸福。
初中生作文 篇7
初中三年白驹过隙,一闪而过。细细品味,同学们幽默风趣,相处融洽,趣事多多。于是,思绪像潮水般涌来(一)武功盖世---国主 我们班的国主那可谓是“不战则已,战必胜矣。”不仅是那丰硕的肱二头肌,还有那惊天地泣鬼神的“绝世武功”。 国主是个“怪胎”,不仅行为诡异,表现诡异,就连和同学们交流时,也时不时带着一抹诡异的笑,让人不禁发憷。不过,他的武功还是值得称赞的。就连梦想都是做一位武功盖世的国主,所以人送外号——国主。 那天下午课外活动,同学们吃完饭就坐在教室里闲聊。国主趴在座位上苦心钻研着不知从哪弄来的“武林秘籍”。突然来了兴致,“嚯”的一下站起来,直冲教室墙角的`那把大扫帚走去。二话没说一把拎起扫帚练起了“武功”,那招式有板有眼,有气吞山河,疾如闪电快似流星之势。那出手的速度如疾风闪电,眨眼而过。他的周围,杀气腾腾。教室一片寂静,只听见扫帚划过空气带来的呼呼风声。大家眼睛都直愣愣的看着国主。表演结束,教室里叫好声一片。 (二)奸商——吝啬鬼谭 我们班还有一位个性鲜明的人物,那就是吝啬鬼谭。说他吝啬还是给他面子,那家伙抠门可真到一定程度了。连字都写的极小,只是为了省本子,就连老师都“称赞”他长大后会抠出一个亿万富翁。 想当年,谭不知到哪儿淘了一排钢笔,竟然拿到学校来兜售,还有馈赠牛奶的促销活动。谭在教室里扯开嗓子吆喝:“大家都来看啊!汪氏钢笔超细超润滑,今天的售价只有七块五,秒杀价,机不可失,失不再来。”大家都知道他的为人,尽管他叫得卖力,也是门庭冷落。几个好奇心强的同学走上前去,经谭的一番忽悠,当然是有人被忽悠的怦然心动,乖乖上钩了。可没过几天,他们买的钢笔不是分叉就是漏墨水,苦不堪言啊。不过大家依然很融洽,并没有什么矛盾发生。谁让我们都是菩萨心肠呢。很快,这件事便是过眼云烟了,成为同学间的一件笑谈。 思绪随风飘散,往事一幕幕在脑海回放,不禁让人哑然失笑,轻轻扬着嘴角,又忍不住“呵”的笑出声来。同学们,我会永远铭记你们,尽管以后会因中考分道扬镳,会有一些小小的摩擦,你们一张张开心的笑脸,一件件趣味盎然的回忆,都会陪我走过以后的路,走过我们曾经一起走过的春夏秋冬。
初中生作文 篇8
时间的脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。——题记小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。
也许正当你还在为未来的路还长而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的'路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?长江一去无回浪,人老何时再少年?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声——滴答,滴答
初中生作文 篇9
现在离我的小学生活已经远去,我现在面临的是比小学更艰苦的初中生活。
现在每天面临的不是小学时候老师对我的表扬,而是每天老师对我的批评!啊!为什么我现在会这样。我记得小学时候我是那样的'自豪,骄傲!但现在.......
我象是一条脱离水面的鱼,困难的呼吸!~~``现在读中学就和年纪上出名的糟糕同学混(也是本班的),一天上课都在说话。上课根本不认真听讲。下来又不做作业。考试竟不及格,又被老师批评。活的一点都没有自信。家长请了许多次,德育部也进了2次``啊,我感觉我找不到方向了。初中的老师根本不了解我,他总以为我是个坏孩子```但我不是,我只是行为,语言上象坏孩子``。哎,我到底该怎么办??我多么想念小学时,追蝴蝶,补蝉子!的时光啊。晒着太阳,那感觉多么美好啊!
我一定要努力!争取让老师对我另眼相看!