初中的作文

时间:2024-02-09 07:57:58 初中作文 我要投稿

初中的作文【精选4篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的初中的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文【精选4篇】

初中的作文 篇1

  盼啊!盼啊,眼看新年终于到了,想到这,我不由得笑了起来,在新年里,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。走亲戚的人络绎不绝,还有的人在太阳下打麻将打扑克,等等不一而足。而我们就有得玩有得放松!新年走亲戚更是我们的最爱,为什么呢?因为我们可以拿到很多很多的压岁钱,俗话说的好哇:“有钱能使鬼推磨。”吗!

  过年嘛,自然是每个人的岁数加上一岁,也就是老了一岁,面对我的是生命又少了一年,更何况生命是如此短暂。而长一岁嘛,笼统的说就是长“大”了。

  新年又叫过年,相传在远古时代,有一种凶猛的怪兽叫“年”,一年四季都在深海里,但是逢新旧岁之交,便出来糟踏庄稼,伤害人畜,百姓叫苦连天。有一次它又跑到村庄里为非作歹,被一家门口晾的大红衣服吓跑了。到了另一处,又被灯光吓得抱头鼠窜。于是人们掌握了“年”怕声音、怕红色、怕火光的弱点。把“年”吓得逃回海里,不再危害人畜。久而久之便成了过年的种种习俗。到了大年初一,亲朋好友就互相拜访,祝贺没有受到“年”的伤害,逃过“年”的这一难关,所以“过年”又称“年关”,这也是拜年的由来。于是,每至年末岁首,人们就在家门口贴红联、放鞭炮、挂红灯……

  晚上,家家户户都出来放焰花。于是,我来到院子里看焰火。突然,我的眼前升起了五颜六色的烟火,好像一只孔雀正在向我们展示自己有多么美丽!随着新年钟声的'响起,整个城市变成了焰火的海洋!看着天空里五彩缤纷的焰火,我祝愿新的一年像这多姿多彩的焰火一样美丽、灿烂!

初中的作文 篇2

  一、前言

  作为语文水平的一大重要考查对象,写作能力是学生学习语文的重要培养目标之一。不管是应试还是实用,写作能力都不容忽视,尤其是初中阶段,结合学生的自身发展特点,掌握一定的写作技巧,熟悉多种表达方式,对于解决各种作文命题都有非常重要的意义。

  半命题作文,是中考作文的一种常见命题形式。即命题人仅仅给写作者提供一个不完整的作文题目,也就是去掉完整题目的一部分,让考生来填补所缺的部分。这种作文命题形式给予学生更多的发挥空间,无论是在选材上,还是在立意上,都会有更多的选择性自由,对学生思维的限制较少。

  二、半命题作文常见的审题误区

  (一)雷同

  在半命题作文中,出现填题雷同的概率非常之高。比如半命题作文“ 的味道”,大部分学生都会填补成“爱的味道”“父爱的味道”“母爱的味道”这就出现了填题方面的雷同。再比如半命题作文“一路与 同行”,该题目大部分学生都会补题目为:一路与父爱同行,一路与老师同行,一路与月亮同行。再看20xx年江苏省的中考作文半命题题目“不错过 ”,这个题目很多学生会想到用类似于“机会”这样的词语去补充,也是容易发生雷同的。而黄石市的作文题是二选一,其中就有一个半命题形式的作文题目,即“又到一年 时”,学生可以填的题目非常之多,“又到一年花开时,又到一年毕业时,又到一年中考时,又到一年端午时……”雷同题目也不少。

  (二)过大

  半命题作文不像命题作文,给予学生更多的发挥空间,于是很多学生就开始充分发挥自己丰富的想象力,天马行空,泛泛而谈,首先表现在补题上是填题过大。以上面所举的`例子为例,半命题作文“一路与 同行”,如果学生填题为:一路与大自然同行,一路与爱同行,一路与青春同行……那么题目就显得非常之大,导致泛泛而谈,缺乏真情实感。这种填题方式没有新意,范围大,很容易导致内容空洞无物,不能打动人。就以今年黄石市的选题之一的半命题作文来看,如果填题为“又到一年花开时”,则显得大了一些,当然这只是从题目来看,如果学生的写作功底深厚,还是可以化大为小的。但是作为中学生,普遍涉世尚浅,无论是对于生活感悟还是对于情感把握都还不够深刻独到,并且作为中考考场作文,既受到时间的限制,还受到字数版面的限制,是很难写出深刻、透彻的文章的。

  三、半命题作文的审题方法探讨

  针对学生容易出现的以上两种审题误区而导致的填题雷同或是过大现象,笔者提出以下审题以及填题方法。

  (一)填题的虚实探析

  有的学生面对一个较为抽象的题目无从下笔,而有的学生却能利用这种抽象写出妙趣横生的文章来。因此根据不同学生的实际情况,需要学生掌握这样的两种方法,一种是化虚为实,一种是化实为虚。通常情况下,要采取化虚为实的方法来审题、填题。而第二种化实为虚则需要写作功底较厚的学生来充分发挥其作用。所谓化虚为实,就是要求学生擅长细节描写,尤其是心理描写,这种写法可以更好地表达出真情感,能够以情取胜。比如20xx年湖北省黄石市的中考题,若填题为“又到一年花开时”,这个题目本身是大而虚的,如果学生能够掌握化虚为实的审题方法,就可以将“花开时”进行实化,细节化,比如花开时节发生的某件感人之事,让人难忘的事等等,这样就能成功转化到自己的擅长上来。所以擅长散文化语言的学生不妨使用这种审题法,以发挥自己的特长。比如半命题作为“不错过 ”,如果要化实为虚,就可以填成“不错过那一米阳光”“不错过那美好春光”等等,学生就可以肆意挥洒自己的诗化语言,写出动人的文章。

  (二)以小见大填题法

  点滴之水折射七彩阳光。笔者认为以小见大不失为一种行之有效的审题方法。在审题过程中做到内容要熟悉、立意要新颖。在审题过程中,可以寻找一个小的切入点,以不断缩小定作范围。比如某地中考半命题作文“我与 的亲密接触”,如果填题为“我与真善美的亲密接触”,是个这么宽泛的题目。不过即便是拟了一个这样的题目,在写作过程中,也还可以将其缩小为一件可以体现出真善美的事。另外拟题时,一定要避生就熟,无论是哪一个题目,都必须能和自己熟悉的人或事物联系起来,否则难以下笔。比如某地的中考半命题作文“ 在其中”,就可以从自己熟悉的题材来定题目,紧紧扣住“爱、真情”之类的关键词来填题,学生就可以避生就熟,做到胸有成竹。

  四、小结

  总之,在半命题的作文审题中,拟题填题是一个非常重要的环节。要想提高学生半命题作文审题能力,就需要在平时多多训练审题拟题方法,在不断的训练中,让学生能够驾轻就熟地运用在考场中。

  参考文献:

  [1]吴平安.半命题作文的审题和立意[J].青春男女生(少年作家),20xx,(04).

  [2]周雪桂.半命题作文审题拟题技巧训练之“变形记”[J].语数外学习(语文教育),20xx,(07).

初中的作文 篇3

  在我的心里,爱是伟大的。而妈妈的爱是最伟大的,我爱我的妈妈。

  妈妈三十岁左右,中等身材,一身短短的金黄色头发,一双弯弯的柳眉,白里透红的脸,高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一张红润润的嘴唇里长着两排洁白而整齐的'牙齿。走起路来非常精神。她常穿一身黑色衣裤和一双高跟鞋,她对人非常温柔。客气,在我的记忆中,她从不破口骂人。说脏话。

  我爱我的妈妈,是因为她对我关爱有加。记得有一次,我的嘴里长了囊肿,妈妈和我一起去医院检查,医生突然说了一句:“马上动小手术。”我害怕的六神无主的哭了起来,妈妈看见我这样,也潸然泪下。过后,全家人马不停蹄地赶到医院,鼓励我,要勇敢,要坚强。当我躺在冷冰冰的手术台上(家人可以进去),恐惧占满了我的了内心。双手由于过度的紧张,都也浸出了汗水,当看见妈妈那焦急的目光,我忍住泪水,微笑的对妈妈说:“妈,不要怕,我没事的。”但妈妈还是很焦急,她怕万一……那可怎么办?手术期间,我的喉咙像被千万根刺扎着,疼痛无比。妈妈看见我这个样子,又再一次落下心疼的泪水。手术完毕后,妈妈眼含泪水,问我:还疼吗,想吃什么东西……?”妈妈对我的关爱不仅无微不至,而且对家庭也如此。

  有一次,屋外下着倾盆大雨,妈妈又要到外面收账,不管是狂风暴雨,还是严寒酷暑,她都要去,四处奔波,每天早出晚归,生病了,也不愿让家人知道,怕我们担心。

  妈妈,女儿想对您说:“爱是无私的,您对我的爱不仅仅是物质上,精神上的爱才是最重要,自从我呱呱落地以来,沐浴的是阳光雨露,享受的是您双手的呵护。”

  妈妈,我爱您。

初中的作文 篇4

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们生机盎然的校园里。

  走进校园,一股沁香的气味钻入我的鼻孔,使我的心情分外愉悦;花坛里的各种花儿竞相开放;小草儿也不甘示弱,为校园奉献出自己的绿。旗杆周围的小黄杨绿油油,郁郁葱葱的,给旗台增添了一抹绿色。

  若要说谁最妖娆,那柳树绝对独领风骚。风没有来时,她娇滴滴的,像个害羞的小姑娘;风一吹,她便展露出自己的本性,扭动着自己妩媚的身躯,甩动着长发,星星点点的嫩黄点缀在上面。

  若要说谁最倾国倾城,那樱树绝对仪态万方。她柔曲的似少女姣好的身姿,由上及下,由粗及细,她不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命;樱花翩翩飞舞飘落,直到枝头空空。

  若要说谁最默默无闻,那四季青绝对乐于奉献。无论春夏秋冬,无论风霜雨打,都奉献着自己的一抹绿,从不缺席。

  若要说谁最淘气,那杨絮绝对玩世无贡。草坪上,空中,随处可见它的`身影,它钻进人的头发里,不动声色的做发饰;它挤进我们的教室,同我们一起游览在知识的殿堂。

  春天是万物复苏的季节,也是最有生机的季节,也是一切事物从新开始的季节;在这样的季节里,我们不妨做一棵默默无闻的四季青,乐于奉献;不妨做有礼貌的樱花,虽然薄命,但是美的;不妨做杨絮,忘记一切浮尘,在属于自己的世界里翱翔!

  让我们重新奋发进取,在新的季节里蓬勃生长!