【优】初中作文8篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初中作文9篇,希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
“人之初,性本善”人在初始的时候都是善良的,有一句俗话说得好——“百善孝为先”在大善之中“孝”被排在了第一个,善良的人都是孝顺的人,孝顺的人都是伟大的人,伟大的人都是成功的人。做子女的不但应该孝顺自家长辈,还应该孝顺其它老人,所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”但是,我们真的能做到“百善孝为先”吗?
有一些大慈善家,曾捐款给许多贫困地区,他们也曾拿出多的吓人的钱捐给养老院,但是他们可曾真正走进那个聚集了老人的地方陪陪他们?答案是:没有!他们可曾真正陪老人说说体己话而不是在上流社会对上流人士平静的诉说自己曾给某某地方捐了多少钱?答案任然是没有!在他们眼里,捐钱只不过是一种体现家财的方式,这些人做到的不过是在经济上掏出自己荷包里的一小部分给予这些老人却没来的及或者根本没有想过里安抚老人们的灵魂。这已经是让人们沉默的社会现象,没有人会故意揭开这个不楞的`事实。且不说社会,讲“孝”的定义缩小到家庭的温暖以及子女对长辈的“孝”。试问这世上有哪一个家庭会不离身的照顾父母或者长辈,可以明确的说:绝对没有。这些家庭不是被子女事业的发展所阻隔就是被老人的固执所干扰,虽然这些家庭子女都会每个月寄给父母一定的生活费,但是却没有真正的子女对老人的“孝”,这难道就是“孝”的实质性么?不,当然不是“孝”是一种精神上的寄托与物质上的满足相结合的奇异的情感。子女对父母的报答,也就是孝顺,是在爱的前提下盖起的堡垒,那是冰冷的金钱与奢华的物质不可代替的。或许有些人因为欲望的光芒太闪耀,被迷了眼吧,从此就沉沦字欲望的漩涡中不能自拔,渐渐忘了父母的爱,也忘记了“孝”,渐渐学会了敷衍,或许他们偶尔会从电视上看到提醒人们不能忘了父母的公益广告也会心中一颤,因为那还是他们心中曾经最柔软的地方,一经挑拨,便会触动最易断的那根弦,那个时候,他们便会猛然惊醒,有多久没去看他们了。孝顺父母的心便会在这时拔下一棵树种子,在长期爱的回忆下的滋润下,慢慢成长。
“孝”是一种美德,亦是种承载体,承载着子女对父母的爱,也是种导体,将爱传递给父母给长辈给老人。“百善孝为先”做一个善良的人,也做一个孝顺的人,既然孝亦是爱,那么就让世界被爱与“孝”充满!
初中作文 篇2
青春是一首无悔的歌,一个绚丽的梦。我们曾经在风雨中拼搏,在大海中寻找,在旷野中奔驰,我们一直在努力---为着心中的梦想。青春,我们就该付出,只有汗水才能浇注我们的成功之花。
妈妈说,要成为世间最美的花,要走三步路。我绿色的脑袋为钻出泥土,奋力地向上顶着。我知道,妈妈正在地上的世界等着我。泥土中的蚯蚓爱怜地看着我说,要不就算了吧,你那么瘦小,钻出去也不一定能开花。
我咬咬牙,任凭豆大的汗珠在脸上流淌,使出全身力气向泥土缝中钻,就在我感觉头快被压破了的时候,我见到了地上温暖的阳光。妈妈含笑俯视着我,说,恭喜你,孩子,我迈出了这一步,就意味着无法回头。
我想我是世间辛苦的树苗,在等待绽放的`时间里,我必须每时每刻地挺立着。炽热的骄阳使我眼冒金星,小虫的噬咬使我痛不欲身……我几次好想放弃,想重归泥土该多好。可抬头望妈妈挺拔的身姿,想想我开花的样子。我不会忘记,成长塑型的这一步,走得异常艰难。
不知过了多少个日夜,妈妈终于对我说,你可以绽放了,但这是最艰难的一步。怕什么,一步步走过来了,还怕再走一步不成?我在心中呐喊,屏住呼吸,将泥土中吸取的养分全部堆积在根部,然后拼命向枝头输送。我感到十分吃力,头重像块石头。我体内每一个细胞都在颤动,仿佛把我撕碎。
当我恢复意识,我分明听见鸟儿欢快的叫声,看见了妈妈的笑脸。从她的眸子里,我看到了开放的自已。我笑了,我不在乎不久后的凋谢,因为明年可以重新来过。我知道,我的心已在这一步,一步,再一步的磨砺之中变得坚强。我知道,只要凭着这颗心,一步,一步,再一步坚持走下去,我就会获永远的成功。
昙花虽只一现,却曾尽情地开,无悔地谢;流星虽只一瞬,却曾划亮整个天空;落叶飞舞,却曾绿满枝头;生命的长度无人可以延伸,生命的宽度却可以拓宽。让我们扬起青春的风帆,年轻给予你勇气,信心赋予你力量,让我们远航到成功的彼岸。
初中作文 篇3
有时候,幸福也简单。上班走路来,下班走路回,用脚步丈量城市的早晨和傍晚,用运动的缓慢增加体内的血液循环。看城市的建筑在三百六十五天里深情地绵延,看城市的花草在阳光风雨里温情款款,看城市的母亲河在春夏秋冬里时涨时落,时深时浅…。与温软的晨曦在斑斓里斑斓,与璀璨的灯火在阑珊里阑珊……
有时候,幸福也简单。一根香烟,点燃一篇文稿的开端,无数根香烟,把那篇文稿修改无数遍,会说话的键盘,让思想在文字的游戏里加班加点,一遍一遍,一篇一篇,一天一天,一晚一晚。熬皱了双眼,熬老了容颜,在桌上趴一趴,在椅上躺一躺,在疲惫的梦里与周公讨论梦的不解,以及有关一些花儿的灿烂……
有时候,幸福也简单。挽着妻,搂着儿,在五彩缤纷的大街逛商店,在偌大的广场转圈圈,在清澈的蓝天和飘逸的白云下,与花花草草和山山水水游玩,为妻献上一份时尚的浪漫,为儿捧着一份切切的挚爱,为妻儿采撷一束大自然的温馨。静静欣赏,妻儿灿若花儿的笑脸和身心愉悦的舒坦,还有那片温暖而永恒的港湾……
有时候,幸福也简单。佛曰:随缘而行,随遇而安,悠然,随心,随性,随缘,能够改变的,在百年之后,那一朵花开的时间。所以,纵然诱惑有万千万千,纵然缘自生活和工作中的压力太难太难,以一份友善宽阔自信的胸襟和一份阳光平和美好的心态,以及坦然一笑的`淡然,在那些平常但不平庸的日子里,找寻快乐和理想的乐园,等待野百合开花的时间……
有时候,幸福也简单。什么也不写,什么也不说,就让生命对生命怀念,就让岁月对岁月感叹,就让一笑嫣然和百媚娇艳在相思的梦里蜿蜒。微笑着回味流去时光里惆怅的甘甜,微笑着凝望渐渐老去的容颜,还微笑着想想那一份依然牵挂着的淡淡忧伤,以及仍有一些温暖的淡淡关怀……
有时候,幸福也简单。有时候,幸福就是感觉和心态,幸福是健康与和睦,是索然无味和柴米油盐,还有左手握右手的平淡……
初中作文 篇4
伤 逝 当我站在07的雪地里,昂首祈祷,满载希望地盼望08时,一晃眼,08的雪就又那样纷纷扬扬地洒了下来。 08,是怎样的扣人心弦。
难忘08的汶川大地震!
晴空万里,时有融融和风打着旋儿飞进书声琅琅的教室,吹乱女孩儿额前的碎发,翻动整洁的书页……在这样一个静谧、和谐的下午。怎知,不幸也悄然而至……
尽是废墟,毫无生气,死亡的恐怖笼罩着沉寂的大地。多少学生蜷缩着伤痕累累的躯体被压在地底;多少老师在救出无助的学生后,永远地沉睡过去;多少襁褓中的婴儿在母亲坚定姿势的保护下哭哭啼啼;多少,多少,还有多少?还有,还有多少美丽的梦,多少光明的未来,在顷刻间化为泡影,那样年轻的生命,那样幸福的`家庭,就那样,随风而逝……
但几小时后,兀地有了人声。我们都看见了,是片片的黄红之色,是英勇无畏的消防战士,给灾区的数十万人带去了“生”和“爱”。余震袭来,那些无名英雄可真的是“将生死置之度外”了--没有人退缩,他们只知道“抢”,必须同时间赛跑,早一分钟就有更多的人得以生还!一笔笔的善款陆续捐来,那红红绿绿的纸张上溢满了全国人的关怀和痛惜……
明媚的天际映射着一张张难以挥去的脸庞,闪烁着盈盈泪光;无法遗忘的感人画面,总是在眼前重现;那是深入骨髓的感动,无言以对,只能以拥抱和热泪传递内心的“情”。
忘不了--忘不了被迫截肢的灾民;忘不了压在地下七十几小时仍生生不息的奇迹;也忘不了喝尿喝血才得以生还的人们。这就是顽强的生命力。这就是对生的热爱,对生的执着。我敬佩,敬佩这种无敌的毅力和拼搏、奋斗的精神!大地震已过去了半年之久,却没有一人忘记那刻骨铭心的痛,四川,始终令我们魂牵梦萦。
是的,对汶川来讲,这是一次毁灭性的灾难!但如此悲壮的亡,是为了更具有意义的生!中华民族的凝聚力是无可匹敌的!亿万人的爱心在两地间默默传递,这是爱的呼唤,这是情的奉献。一种坚定不移的信念使我们团结一致,同甘共苦。无数小小的力量凝结在一起,成为中华的魂,民族的魄,这纠结的能量成为汶川灾民强大的后盾。在这次地震中,中国所表现出来的人情魅力是怎样的震撼人心!
08,带来了无尽的伤痛,但辉煌的奥运年是不允许停留在这样的伤痛之中的。金牌榜上醒目的数字便是莫大的安慰!
我始终坚信,明天会更好!
09的雪花飘洒漫天时,一切早已成为历史。到那时,四川--美丽的家园--又是一片生机盎然!
初中作文 篇5
记得一句话“世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。”让我明白我爱你们。——题记
如果让我选择父母,我就不会以家世,身份,这些身外之物来选择,因为这一切并不能够让我感到父母的重要性所以为希望自己的父母和我一样热爱艺术想贪婪的鱼儿在水里畅游。
热爱艺术的我,从一张张简简单单的白纸上,看着瑰丽的异国风光;看着草原上的‘风吹草地见牛羊’;看着仙境般的祖国壮丽河山。让我希望有一个用色彩,线条这些简单而神秘的东西来诠释生活的父亲。例如现代画家徐悲鸿,那用中国古老书写工具文房四宝简单而富有神韵勾勒出的中国画,那种是艺术效果总让我沉醉。用一双眼睛去看这现实而残酷的世界;用一双手去画这世界里的浮尘。但却失去了父亲给我的爱意,太过热爱艺术愿把灵魂都献于艺术的徐悲鸿,并不能给我父亲在风雨中撑伞·将我护在怀里的爱意;不能给我最简单最平凡的爱;不用担心身份带来的不便。只想用左手牵起你那粗糙的`大手,看着我一点点长大。
同样喜爱文学的我,喜爱鲁迅的深沉冷静;喜爱冰心的婉约清新;喜爱秦牧的博学睿智;喜爱茅盾的自然沉厚;喜爱法布尔的生动幽默。而我早已爱上了李清照所写的词,出生于书香门第的她从小就打好文学基础,擅长书画·通晓金石·而尤为精诗词。她的人格向她的作品一样令人崇敬,这样的母亲让我体会到巾帼之淑贤;更见须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨;又具崇高的爱国情怀;它不仅有卓越的才华;渊博的知识;而且有远大的抱负。而这位理想母亲的艺术风格——易安体。那种‘语尽而意不尽,意尽而情不尽’的婉约风格,以致赢得了婉约派的‘宗主’那种笔力横放,铺叙浑成的豪放风格成为“千古第一才女”‘生怕离别苦,多少事,欲说还休。’《凤凰台上一吹萧》正好体现理想母亲的性格。却让我有疏远之感,你太过卓越,太过淑贤,太过刚毅,太过崇高,太过高远,更太过感情用事。如此柔弱的你在现实的摧残中,又会如流星般陨落吗?如此的你让我有了不忍之心。母亲一定不会如此,一向理性的她,会用科学实践来告诉我生活的道理,会合理安排好工作与生活,会微笑面对生活。因为我一直记得母亲的那句话:“生活不是痛苦的,给你生命是让你用最自信的微笑来笑看天下。”握紧你温暖的左手,看着你迷人的笑容。
很多人都很奇怪,为什么我所选的父母会是这样?其实并不尽然,当某个名家得到大家认可时总会有过人之处,而我热爱文艺自然是喜爱徐悲鸿和李清照。那种耳濡目染的艺术气息,更是沁人心脾。也许在这样的熏陶下,我会在十五年后成为一代名家吧!但这样的我太过书生气,少了孩子的快乐,青春的张扬,热烈,失去了生活中该有的拼搏奋斗,让诚然现实的我有所不喜。
稚子牵衣问:归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?父母总会幻想过,思想开放的,不严厉的,不唠叨的,千姿百态,而我独爱艺术,因为热爱。我们都是在父母期盼中出生的孩子,是幸运的,虽不如理想中的美好,却处处留情,处处有爱,处处快乐——与父母在一起,幻想就留在这岁月里,无论多大风,多大雨,多大困难,多大艰险,与父母携手慢慢走完未完的路。《花样年华》还在继续,父母啊!上天在已做好安排,只愿永远在那个冬天,一起堆三个雪人,左边有爸爸,右边有妈妈,中间一个小雪人。爸爸妈妈你们记得么?那个雪花飘落的日子,三个雪人和一个家的故事!
初中作文 篇6
窗外的雨还在下着,在电闪雷鸣中划过落到窗前,一滴一滴打落在脸庞,被狂风吹乱的头发如思绪般缠绕在指尖,那段情我放不下,在友情面前她选择了谎言,雨滴顺着眼角滑落,谁是谁非,只想说一句“你现在还好吗?”
总会在下雨天产生恐惧,可能是阴暗的天空,可能是无情的狂风,可能是冰冷的雨点,也可能是少了她的陪伴。
“嘿,怎么还不回家,都放学好久了。”“我,唉,下这么大雨又没带伞,等它小点再走吧,你怎么还不走,刚才不是下去了么,怎么又上来了?”“哦,我刚才忘带作业了,就上来拿呗,对了,这把伞借你,我妈来接我的,我先走啦,快点回家,别让你爸妈担心,拜!”“喂,谢谢啊!”寂静的教室中回荡我俩的对白,显得有点冷清,望着她离开的背影,握着她递给我的雨伞,是我在这个雨季感到如沐春风般的温暖。
走出教室,向校门外看,外面的行人来去匆匆似乎不愿在室外停留一秒,下了楼梯,撑开雨伞,屋外的风很大,但这伞却令我不受到一点风雨的侵蚀。
来到车站,眼前的一幕使我怔住了,是她吗?是她吗?是她吗?内心早已风起云涌,车,来了,我按耐住好奇的心绪上了车,但却控制不住自己不停地往车窗外看,被雨淋湿的裤子紧贴在腿上,却依然顶着风向前走,一直消失在这条路的尽头。我知道这条路是她回家之路,难道真的是她吗,耳畔又回荡着她刚对我说的“我妈来接我的,我先走啦。”一遍又一遍,“我相信她不会骗我的,她从来不对我说谎的,,一定是我看错了,对,没错,就是这样。”我小声嘟囔着。车在马路上飞速行驶着溅起的水花洒向路边凹凸不平的水塘,泛起一圈一圈的`涟漪。雨越下越大了。那晚我彻夜难眠,那把雨伞静静地挂在角落,诉写着雨的协奏曲。
第二天一大早就来到学校,教室里空无一人,趴在桌子上回想起昨天的画面,早读课她没有来,第一节课还是没有来,第二节课她还是没有来。终于我按耐不住了,一下课就跑到老师办公室急切的文明原因。老师说她昨天淋了雨,生病请假一天。我愣住了,走出办公室,回到座位,第三节课的内容完全听不进去,她骗了我,她竟然骗了我,在友情面前她选择了谎言,泪水顺着眼角划落,哽咽住了。那是我们经历过最后一个雨季,后来她因为一些原因转学了,我们也断了联系,她走时的背影却成了我最大的伤痛,她的那次谎言现在回想起还是会隐隐作痛。
雨还在下着,她现在还好吗,是不是还是经常说谎,为了朋友两肋插刀,而不顾自己。风吹散了我的思绪,窗前似乎出现了她的微笑,很浅很淡但却是那么的灿烂。
初中作文 篇7
我是一个与众不同的人,因为我是一个小书迷。
每当我拿起一本书的时候就爱不释手,每当我读完一本书时,都能从中学到好多知识,提高写作水平。我现在拥有一个自己的书架,每天一写完作用,我就会拿起书,津津有味地看起来,当妈妈叫我的时候,我才依依不舍地放下书。
一年级时老师带领我们看绘本故事,我常常被书中精美的图画所吸引,《鳄鱼怕怕》《小黑鱼》都是我喜欢的;二年级我和小朋友喜欢上了《二年级小豆豆》《狐狸爸爸》和沈石溪的动物绘本,还注意把书中优美的词语和句子积累下来;三年级了,老师开始推荐我们读厚厚的儿童小说,我喜欢上了《夏洛的网》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游记》《西游记》等,我不仅养成了积累好词佳句的'习惯,还能够把自己的读书体会写下来呢。
虽然我每天不停地看书,但我还能认真完成家庭作业,功课一点也没落下。我觉得书像一把钥匙,帮助我打开知识的大门;书像一艘轮船,让我们在知识的海洋中尽情遨游;书像一位老师,教给我无穷尽的知识;书更像我的朋友,当我孤单无聊时,让我和主人公一起玩耍,当我伤心时,带给我欢笑。总之,有了书,我会跟着她一起笑,一起悲伤,一起快乐。所以,现在家人都叫我“小书虫”。
每读完一本书,我就会想起高尔基的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直鼓励着我,让我爱上了书,使我成为了一个与众不同的人。
这就是一个与众不同的我—徐恩珂。
初中作文 篇8
梅花是画家的爱物,也是文学家的宠儿。他们把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”,还将梅列入“四君子”。也许受他们的影响,我也对梅花情有独钟。
瞧!瑞雪分飞的冬天到了。晶莹的小雪花漫空飞舞,追逐着,嬉闹着,然后才轻轻地落在了地上……
午后,雪止。
我打开窗户,只见眼前一片银白的世界,茫茫苍苍。我揉一揉发胀的双眼,丢下书,出门去了。
站在梅树下,梅香沁人心脾,最能引起人们的诗情画意。梅是多么的宽容,它不跟菊花比灿烂,不与玫瑰比绚丽,而是“零寒独自开”。
还记得鲁迅先生吗?在那严酷的岁月当中,他的锋芒直指黑暗的社会与反动的统治,用自己的生命历程,诠释了“民魂”二字的含义。他的'品质,便也是梅花精神的写照——“零寒独自开,为有暗香来”!
走上孤山,心中又有一点在闪烁——“一度相逢一度思,最多情处最情痴;孤山林下三千树,耐得寒霜是此枝”。
寒风吹拂我的双颊,冰爽而又平淡,这多么像梅花啊,质朴而又无华,不求回报,无私奉献,一直朝着自己的理想飞,正如毛主席的一首诗:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫是,她在丛中笑”。
梅花是报春的使者,当冬天将尽时,它又以自己的消逝预示春天的来临。
我留恋于梅花树下,却已经忘记了自己站在冰天雪地里……
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