初中生的作文[精品8篇]
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的初中生的作文8篇,希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
还记得曾经的梦想吗?还记得当年的汗水吗?还记得父母的期待吗?还记得刚入幼儿园的你吗?其实早已忘记了吧。
但我清晰的记得初三那年,自已经历了怎样的磨难与历练。那些在台灯下奋斗的你,和同学们激裂的争斗问题,不论输羸,都奋斗过了——初三九班。
当青春刚踏入我的世界时,遇见了一群“猴子”。初一那年,是他们用热情感染了我,即后,我居然从一个安静的女生变的活泼开朗,后来就融入了这个大家庭。
深刻的记得,学校每年都会举行一次秋季运动会,身为班级运动小干将,我还是应该为班级争光的,但是由于没参加过这种比赛,会感到有点紧张,这是不可必然的事情,在忐忑不安的紧张感中上了跑道,一圈一圈的跑道像彩虹一样令人仰慕,但如果是你呢?瞬间就腿软了,但突然听见预备:跑。一声响亮的枪声突然响起,不仅给我吓了一跳,也才发现原来比赛开始了。这时候开始跑步,发现前面的同学腿像长了轮子一样,飞快的穿过我的身旁,我意识到这场比赛我输了。在朦胧感里,我听见了一阵呼喊:赵芳,加油!加油啊!我才明白原来我不是为自己跑步,更为了我的那个九班,加油傻瓜,当时像加了火力一样跑了起来,最后获得了第二名。
在团队的训练,我发现我们是一个神采奕奕的团队,一起承担了许多事情,像一人犯错全班受罚类似的事情很常见。
最令我感动的就是在最后的夜晚,我们经历了团队墙,不借助任何外力爬的`团队墙,好像真的很伟大。当时做肉垫的几个同学,他们没有丝毫怨言,只是做好自己分内的事情,认真的保证同学们的安全,这时我才觉得原来团队和友情是多么重要啊!
在年少轻狂的时候,我们九班成了彼此的心灵港湾,谢谢你们陪我度过了很艰难的时候。在汗水中洒脱了一切,爱你——九班。
初中生的作文 篇2
学过鲁迅的《故乡》,便也想写写我的故乡。
我的故乡可美了,村口是一株株挺拔的杨树,不经意的一个转弯,映入眼前的是一片清澈。一条小溪从远方山的尽头蜿蜒而下,日夜不停唱着一首《泉水叮咚响》的老歌……
一座简单质朴的木桥架在小溪之上,一条原始朴实的土路从村口一直延伸到远方。村子后面的那座山,连绵不绝,翠绿之间毫无间隙,眼瞳里好似被这样的绿色浸染,聚上一层淡淡清新,别样温暖。
曾记得,我在村口的.小溪肆意遨游,与鱼儿打闹嬉戏;曾记得,我在乡间的田垄上来来往往,踏青漫步,与蝴蝶追逐玩耍;曾记得,我在后山的树林中放声高歌,歌唱生命的春天……
今天,我回来了。
可我实在不敢相信自己的眼睛,眼前所见,小溪还是那条小溪,不见清澈,而是透出一股诡异的颜色。垃圾充斥其中,再也听不见《泉水叮咚响》的悦耳乐音,代之以“呕哑嘲哳难为听”的嘶哑与干瘪。
田间漫步,写满荒芜,蝴蝶是没有了,曾经的野花也垂下了头。我带着最后的希望来到山上,除了枯黄还是枯黄。
这不是我的故乡。
地上堆满了水泥,散乱着钢筋,旁边垒起了基柱,据说这里正在建设秀美乡村。一阵狂风吹过,沙土飞扬,我眯着眼睛看不清眼前的路。
离开故乡好几年,故乡变化已万千。只愿我的故乡有金山银山,也有绿水青山。
初中生的作文 篇3
当前最热门的话题莫过于减负了。何为减负?减负的重要内容就是减轻中小学生过重的课业负担。在这个问题上,仁者见仁,智者见智,我个人认为,减负是应该的,但不可因此而放松了学习。
本来,中学生的课业负担过于沉重,减一减有益于学生的身心健康,但是许多学生误解了减负的真正用意,认为减负等于玩。有的学校竟然出现了学生集体,不完成各科作业的现象。学生的理由只是两个字:减负。这样一来,老师布置作业都要反复思量,生怕布置得稍多一点,被学生告上一状。试想一下,身为一名学生,为了看几分钟漫画,打几分钟电脑游戏,踢几分钟足球,竟如此地向老师的正常教学工作叫板。更有甚者拿减负作为挡箭牌,父母一提学习问题,他们便拿减负来抵挡。这哪里是在“减负”,分明是在减小了自己的学习动力。我们再试想一下,学习的好与不好难道不用测评了吗?不竞争了?减负的对面毅然站出了竞争,在当今社会中,竞争的`激烈程度已呈现出白热化,学习成绩也早已成为首要的竞争条件,现在应该是减负不减压,减负不减学!中考仍在,高考仍存,我们有什么权利、有什么资格懈怠呢?
面对复杂的问题如何解决?说实在的,现在解决一个学生学习上的问题很简单,但要解决中学生思想上出现的问题可不那么简单。我想,教育部门能否在提倡减负的同时,也下达一条学校有权教育学生好好学习,却又不使学生负担过重的指示呢?(初中作文)
我们知道,钉子不但有“挤”和“钻”的精神,还有变压力为动力的品格。当今的一些中学生就是因为缺少了钉子的这种品格,才出现了误解减负间题的怪念头。愿全体中学生正确对待减负,规划好自己的生活和学习。
初中生的作文 篇4
飞鸿而至的同学录唤醒了我早已麻木的伤感,呢喃的耳语缠绕在耳际,真挚的祝福从笔尖倾出。微微一笑,把那份永不退色的记忆铭刻在心底。
初一的天真幼稚,初二的桀骜不驯,初三的患难与共,摩擦出了三年朝夕相处的感情火花,班主任的良苦用心和那份忽然闪过的泪光更让人永难忘却。
一页一页的翻着那本同学录,一幕一幕的情景渐渐的浮现出来,愈来愈清楚,这些时常记起的往事就像一条挂满铃铛的绸带,此起彼伏的想着悦耳的铃声,把三年的生活系在一起。
三年的时光在不觉中逝去,留下了一张张爬满泪水的脸。每个人心里都藏着一份不舍,一切都在不言中悄悄的逝去,却又连绵不断,无法割舍、不肯忍释。脑中也无更多的离愁别绪,唉,说些什么呢?多情却似总无情,就让这情感的卷轴静静的躺在内心的'角落,用祈祷和祝福把它包好,让它悄悄弥漫挥发,享受着过程的袅袅,让这腾腾的烟雾透过心中的香片散发出阵阵的清香。
再有俩个星期,我们就要分开了。当我如数家珍般的数着班里的每个同学,回味着和燕蕾的弹珠交易和谆谆的开怀畅谈,和璐云的雨中漫步,都有一份如获至宝的心情,甜甜的、不尽的……
别了,我的初三(2)班。别了,我的初中生活。
初中生的作文 篇5
生活的色彩太单一,如同一杯白开水,是那样的乏味。一切的一切都被那些条条框框所束缚。
玩转着手中的圆珠笔,看着纸上呈现的图案,渐渐陷入了沉思……
我不知道是不是每个人都像我一样,喜欢缅怀,沉溺在过去而不可自拔。但不得不说,这就是我,最真的我。我无法像他人一样没心没肺的忘掉过去的一切。
如果说素描的是初一,那么小学则是那五彩缤纷的油画,画上有最美的那一抹微笑。
四年前,一个有着男孩子气的小女孩来到了你的班,我也不知道当时是怎样,只记得那时小,一点也不懂事。对学习更是厌恶,但对于自己感兴趣的则是一学便通。而父母则是把我这片绿叶插错了树枝。或许是您慧眼识叶吧!那是的您对我很是亲切,虽然我成绩不佳,但您对我确实如此的关心与照顾。
随着时光的流逝,我也慢慢长大,有了一股较真劲。看着别的同学卷上的100分,不免有些嫉妒,一向成绩差的自己为此十分懊恼。
或许从您见我的第一眼你便开始注意着我,我的阴晴圆缺都逃不过你的双眼。那一天,您把我叫到办公室,与我进行了第一次交谈,我也如实告诉了你我真实的想法。那时,我第一次感受到了被重视的感觉,真的好幸福!记得从小到大,伙伴们都说妈妈要我们与好学生一起玩而不理睬我。那时的自己只能与差生一起玩耍。呵,这就是所谓的“物以类聚”吧!
也是从那一刻开始,我有了自己的目标,并不断为老师眼中的三好学生而奋斗着;为家中口中的好孩子而努力着。当第一次给出胜利的果实时,满怀的希望却换来他人的嘲讽,根本没有人相信一个差生竟会在短短的一个月间闯进前十。那时,只有您,给我会心的微笑,这是给予我最大的鼓励。也是从那是起,我告诉自己,我要让“差生”这个词永远消失在我的人生字典中,我开始付出双倍的努力来博得他人的肯定。
如今,我已是一个初中生了,也成为了某些人口中的大姐姐了。同样,那股较真劲保存了四年了,我一直所追求的也在这四年中全部拥有。在给老师写的同学录上,她们留言道:小才女,要加油啊!”在QQ上,在与她们聊天时,所说的第一句话就问:小才女,怎么样了啊?而当我说考试感觉不理想时,她们便安慰到:咱家的`小才女不会的,肯定也有很多人不会啊!别灰心,继续加油哈!可,当现在的自己看到这一切时,却一点也不高兴。曾反复这样问自己:”你得到了你想要的完美,可是你真的快乐吗?”
我,茫然了……
听着mp3,沉浸在属于自己的世界里,安静的聆听着。的确,我得到了我想要的一切,可是我一点也不快乐。我累了,每天重复着,一切都按部就班的走着。这样的自己真的累了。噢,不,这不是我,这不是真的。喧哗背后的落寞。呵……
我一直想做最真的自己。虽然总是被同学和老师夸奖,但我真的很不开心,反而觉的很累。看着镜中虚伪的自己,觉得很厌恶、很恶心。我一定要找回那个真实的自我,那时的我才是最快乐的,那虚伪的面具我不想要。因为我知道,我一旦戴上了,就不可能摘下来。我一定要找回真的自我。
初中生的作文 篇6
今天,我和妈妈到青草河散步,碰巧遇上了一场踩气球比赛,我饶有兴致地参加了……
首先,我学着其他小朋友的样子,把气球绑在腿上,接着,就有一位阿姨过来,对我们说明了游戏规则:“每个人要保护好自己的气球,去踩别人的气球。不可以离开赛场,去找自己的家人,这样属于犯规。好,我说得大家都明白了吗?比赛开始!”这一轮的男生很多,于是我们几个女生便开始“联盟”。我们死死盯住男生不放,只要他们那边有一点风吹草动,我们就立即“全军出动”,“踩”他们个“片甲不留”。终于,男生那边“全军覆没”,他们一个劲儿地说:“那伙女生太猛了!”而我们则欢呼着说:“正义必胜、邪恶必败!”这时,刚才的那位阿姨又走了过来,皱着眉头说:“别喊了,别喊了!比赛还没结束呢!”接下来的比赛更激烈了,我一不留神,绑在脚上的气球就被别的小朋友踩爆了,于是我只好有些不甘地下场了。最后一名叫黄若琳的.小朋友获得了胜利。
虽然这次比赛我输了,但是重在参与嘛,今天的这场比赛还是非常令我难忘的。
初中生的作文 篇7
我的心灵鸡汤
书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有了书记,就好像鸟儿没有了翅膀。这是文学巨匠莎士比亚的名言。
阅读是有魔力的,它能像帆船一样带人遨游绚丽多彩的书海,更像是一碗温暖的心灵鸡汤,抚慰我们寂然的空虚
读一本史书,我仿佛能看见诸葛孔明受任败军之际,奉命危难之间,竭驽钝之力,效忠贞之节,却无力回天,陨落五丈原。越王勾践卧薪尝胆,誓报灭国之耻,“终将八千越甲以吞吴”。汉武帝刘彻“不拘一格降人才”,诛匈奴,通西域,开创大汉盛世……正如诗圣杜甫所言:“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
读一本杂志,我看到“最美司机”在生命的最后一刻脚踩刹车的高尚品质。又看见了埃及神庙上赫然的四个汉字:“到此一游”。女孩周怡则让我深深地领悟到了“人间大爱”的真谛。社会百态,何不一一影射于此书呢?
读一本小说,我为孙悟空一路斩妖除魔,不畏强权的放任不羁而折服。又因梁山泊上,一百零八单好汉轰轰烈烈,波澜壮阔的起义,最终失败招安的'悲惨结局而痛惜不已。又为罗贯中笔下多变生动的三国人物形象而拍手叫绝。
父亲对我说过:“买书是永不赔本的。”对此,我感触颇大,的确,从书中读到的知识,是无价的。
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”喜欢读书,享受读书,不为黄金屋,不为颜如玉,只为寻找心灵的慰藉,享受心灵的沉淀。
阅读既是“思考大船”借以航行的帆,也是鼓帆前进的风,十五六岁的我们,正值意气风发之时,何不乘帆破浪,体会更多阅读的乐趣呢?
初中生的作文 篇8
秋天来了,大地一篇金黄的景象。
我喜爱春天也喜爱秋天,现在正是秋季,到处充满了秋的气息。田间金黄的稻谷,在微风的吹拂之下,荡起了一轮轮金色的光环。玉米熟了,重重的玉米压在玉米秆上,摇摇欲坠,感觉一不小心就会掉下。高粱沉甸甸的,被压弯了腰。旁边的枫树显得五彩斑斓,红的、黄的、绿的格外的灿烂。人们辛苦地拿着镰刀劳作,脸上却漏出了灿烂的笑容。就连收割机也轰轰地响着,似要为这世界增加喧闹的气氛。
秋天是收货的季节。人们在不停地忙碌着,秋天也是令人忧伤的季节,树叶从树干上慢慢地飘落下来,被风吹得老远,再也回不到它原来的栖息之地。忽然一阵大风吹来,地上的尘土、树叶乱串,天也阴沉了下来,原本湛蓝的天空的天空瞬间变得灰蒙蒙的,洁白的.云朵,变成了黑色。
不一会一阵大雨袭来,雨儿无情地击打着地上的万物。过了很久雨小了、慢慢地停下了,万物又回到了从前的面貌,第二天的早上树上、农作物还有小草上都有一层晶莹般剔透的明珠,这就是晨露,草儿、树儿们贪婪地吸允这它的甘甜与清爽。似要为以后复苏做足充分的准备。
这就是我眼中的秋天,令人欢喜也令人忧的秋天。
【初中生的作文】相关文章:
初中生作文04-04
初中生作文(精选)10-07
初中生的作文(精选)09-22
初中生的作文[精选]09-22
初中生作文09-27
初中生的作文【精选】10-14
(经典)初中生作文10-03
初中生作文(经典)10-04
初中生的作文(经典)07-27
初中生作文【经典】07-27