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初中的作文

时间：2024-01-16 14:40:08 初中作文我要投稿

初中的作文(通用8篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文(通用8篇)

初中的作文篇1

　　相信每个人心中都希望拥有一个属于自己的乐园，我也不例外。如果我真的拥有一个乐园，那一定是免费进入的乐园。我希望穷人的孩子也可以进去玩乐。

　　我希望我心中的乐园是一个彩色的世界。我要向彩虹姐姐借来赤橙黄绿青蓝紫，把它们挥洒在乐园的每一寸土地上，每一个角落，红如烈火，绿如翡翠，紫如水晶，白如飞雪……到处色彩缤纷，使人犹如走进一个变化莫测的童话世界一样。就算盲孩子来了，也要把他从黑暗世界里拉出来，用手去触摸色彩，用心去感受色彩。

　　我希望我心中的'乐园是一个欢腾的世界。鸟儿欢唱，猴子蹦跳，狮子高吼……在一片绿色的丛林中，人与动物和平相处，没有血腥，没有杀戮。在丛林中，架起孩子们喜欢的各种机动游戏。摩天轮呼呼滚动，过山车轰轰作响，秋千上下摆动，转马蹦蹦跳跳……孩子们的笑声，把树上的叶子都感染得在跳舞。

　　我希望我心中的乐园是一个活动的教室。孩子们坐在树荫下，草地上，花丛边听课，做作业。老师闻着花香，呼吸着清鲜的空气为我们讲课。累了，就逗逗猴子：闷了，就对着蓝天大喊三声。自然课，我们在小溪中观察畅游的小鱼；劳动课，我们为老树除虫；美术课，我们画山画水画花画草；音乐课，我们与小鸟比赛歌喉……教室就是大自然，学习就是生活。老师不必粉尘沾发，学生也不必如同笼中之鸟。一切都是那么愉快，自然。

　　我还希望我心中的乐园是无国界的儿童村。白皮肤、黄皮肤、黑皮肤……所有的儿童都可以在乐园里愉快地生活，都可以远离饥饿、寒冷、孤独、痛苦，都可以远离战争、远离死亡。

　　这就是我心中的乐园。我知道，它现在离我还很遥远，但我相信，总有一天，它会实现的，我心中的乐园！

初中的作文篇2

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”朦胧记得学这首《游子吟》时的场景。那时我一头雾水，但时间却为我做了最完美的诠释，这首诗是称赞您的，称赞你的慈祥，称赞你的心灵，称赞你的大爱。

　　你的“唠叨”，是爱

　　“好好上学啊。”“天热了，别去下河洗澡。”“该带的东西都带了？该买都买了？”小时候，这些话是你最常说的，几乎成了“口头禅”。而我呢，在你说话期间早已抱头“逃跑”了，你只能在原地摇头叹气，虽然我知道你关心我，害怕我做错事，但那时的我根本不会在意，我行我素。懵懂的我长大了，突然发现您“唠叨”的声音很好听，百不厌似的想听你“唠叨”你特殊的爱。

　　您给的教训，是爱

　　犯错后的我，总是躲着您，埋着头直直地冲进卧室。害怕你的眼神，甚至害怕您开口说话。一次，犯了错的我被你叫在身边，幼小的心灵仿佛经不起你的质问，不争气的眼泪还是落了下来。而你却没有停下的意思，我心中不知明的恐惧占据了我的脑海，我没在听，你还是动手打了我，我用大叫来缓解身体的疼痛。当时的我根本不懂得理解，恨透了你。算一下，你和爸爸总共“教训”了我数十次，那时的你们就像是我的“敌人”。现在回想，甚是可笑，我把你们的爱当做是你们对我的虐待。可每当我犯了错时，多想你们再来我身边“教训”一回，再让我体会一次你们对我特殊的爱。

　　你给的安慰，是爱

　　小时候的我心灵非常脆弱，碰到一丁点小事都少不了伤心，所以我的眼泪总是“挂”在眼帘。在我伤心、哭泣时，我总感觉身旁有一个再熟悉不过的身影，接下来便是你温柔的话语温暖着我的耳朵。不知怎么，我便开心了许多，或许是被你的话感染，我露出了久违的笑容，而你却说最喜欢此刻的我了。类似的安慰，有许多。可不同的是，你的安慰里面蕴含着浓浓的.爱意，这便是绝无仅有的了。

　　现在回忆起以前，由不得感慨，我感觉到自己的幸福。当时的我被你的爱包围着，可仔细想便有淡淡的失落。你给的爱，慢慢的，我感觉淡了，也许我长大了，你的爱变得小心谨慎了。现在你在外地，每过一段时间就给我打电话，从电话那里传递不仅仅是你的声音还有你的感情。虽然我很孤独，有你的声音，我就感觉幸福了。

　　有你在身边，爱，就在无处不在。

初中的作文篇3

　　转眼暑假已过半，我漫无目的地在卧室刷着手机，不敢出门，总觉得一出门就成了烤猪蹄。这种日子总是无聊的很，就连吃饭也心不在焉。或是一会儿又下起了蒙蒙细雨，天一下子暗了下来，心情也沉闷得很。

　　“笃笃笃”，妈妈逛街回来了，“外面真是闷热，买个衣服都不安心，早知道啊……你说怎么就……”我叫你一声你敢答应吗！？妈妈又开始“感慨人生”了，说不定我那天多说一句自己都给收进去了。

　　“对了，文学社常老师聘请编辑我已经给你报名了。”“啊？编辑？”我不作声了，编辑是干什么的我都不知道，我行？妈妈大概也揣摩到了我的心思，边往厨房走边说“编辑的职责是改错字，疏通词句。”

　　没过多一会儿，老师就发了文章，需要编辑。我便坐在书桌前，一手拿着手机，一手拿着稿纸和笔，一个字一个字地通。可能是小学没太注意过吧，发现有些字自己也很矛盾，不知道该怎么改，想了很久，查过字典才搞定，半小时过去了我终于改好了错字。去疏词吧，

　　又觉得这里好像重复了，那边词序又错了；有的看着不对，改过来还觉得不妥。只要稍有点问题我就卡壳了。改到一半，我就坐如针毡了。好不容易改好了，回过神来，这不是文件啊，还得排版。第一次用手机版的.word，不太习惯，光是字体大小就试了好多遍，还时不时地手漏，按了删除，啊！心都要炸了，真是欲哭无泪啊！把文件发出去才发现忘了标题，顿时心如火燎，做什么都是提心吊胆的，生怕退回来了，直到那篇作文发表了，心里的石头才落了地，那种感觉就是解放了！

　　也是从那以后，我开始特别重视字词，不容得有半点“凑合”，到了开学，老师再问谁编辑文章，我不再那么激动了，只是自己偷偷的在家里把作文改好，要是一天还没人要这作文，便发了。

　　在潜移默化中，我接触的字词越来越多，写作文也有料了，这都归功于编辑这份任务。

初中的作文篇4

　　一张张便签纸，记载着我的童年。

　　儿时，你因为工作忙。便只等我稍稍入睡后起身上班，那时的我耍起小性子。不想让你上班。只在家陪我，于是便在每次入睡前，肉乎乎的小手紧紧攥住你的衣角，丝毫不松手。可每当自己一入睡，紧握着的手指便渐渐松开，于是一起身身旁就空无一人，小孩子的委屈顿时倾泻而出，哇哇的哭声充斥着耳膜。苦累了，扭一扭酸痛的脖子，忽然看见一张便签纸，米黄色的质地上映着一蹦一跳的卡通人物，隽秀玲珑的字体映入眼帘。宝贝，妈妈去上班了，你起来后喝点水，吃些水果，不要哭，妈妈一会就回来了。看着你熟悉的字体，眼泪早已不知何时停止，委屈顿时消散了一大半。以后的.每天午后，我的枕边总会有这样一张便签纸，可不论内容怎么变，落款总是“妈妈”。

　　那时眼泪连同那些便签纸，珍藏在记忆的阳光中。散发着幸福的金色光芒，那是彩虹的颜色。

　　踮起脚尖的声音，轻吟着我的安心。

　　那日，你要加班，打电话来让我先睡，躺在床上的我莫名的兴奋，脑细胞一连串的刺激让我想起了几天前看的一部恐怖小说，于是点点想象便在我脑海中浮现，虚幻的画面让我不寒而栗，把自己尽可能缩在被子里，咬紧下唇不让眼泪流出眼眶，不安感充斥在整个房间，这时听见一阵金属碰撞的声音，接着是一声门开的“啪嗒”声，然后是一串碎碎的摩擦声，“孩子她爸，轻点，别弄醒了”。是你的声音！兴奋的一踢被子，没有开灯，却听见你踮起脚尖摩擦地板的声音越来越近，又连忙躺下闭上眼假寐。你推开门，“这孩子，又踢被子了。”扯过被子，粗糙的指腹不经意的划过脸颊，凉凉的。你顺手压压被角，转身悄然离去。

　　每一段温暖的回忆，把那些点滴记在心底，眼泪被遗忘，用温香的幸福填满。妈妈，你嘴角泛起的笑意，温暖了整片天空。

　　写后小记：幸福是一个很大的范围，可在我心中，它就是你我一同筑造的梦幻城堡！

初中的作文篇5

　　我在世上走着，雨滴是我唯一的伴侣。

　　三月的最后一天，雨滴降临。一滴一滴的落在我的身上，有点凉，让我满心愉悦。雨滴洗去了三月里烦燥的情绪，洗去了尘世的污垢。使一切变得那么简单，宁静。

　　今年的三月来得有点早，似水流年，望不断的总是迢迢长路，仿佛只是须臾的一瞬间，初中生活变已过半。回首遥望，不知该微笑还是该伤感。梦想照进现实，世界一片苍茫。

　　去淋一场雨吧，不用理由，没有目的，可知繁华的背后隐藏着多少万念俱灰。让雨滴洗去了尘世的污垢，带来久违的笑容。

　　晚自习还没结束，便去黑暗的操场，脚步声显得如此的孤独，雨滴声是那么的凄凉。这场雨来得太晚了，但终究还是来了，在三月的最后一天降临。上次淋雨是在三月刚结束的时候。听说“三月雨滴”出车祸，很担心，心情很差。去淋一场雨吧！这样想着就去了，淋一场三月的雨滴。

　　一道闪电将我的思绪带到了记忆中。那年的三月是雨滴纷飞的三月，酷爱篮球运动的我们不顾雨滴的'阻绕，奔跑在篮球场上，尽情的高歌。与那年不同的是由白天变成了黑夜，由四个人变成了一个人，由欢笑变成了泪水，由温暖变成了寒冷。雨越下越大，这正是我所希望的。让暴风雨来得更猛烈些吧！我大声的呼喊。今天，阴历三月的最后一天，任何留得住这些美丽的瞬间。三月的雨滴，是你的难过比我多，还是我的隐忍比你多？

　　伤逝的曾经，三月记住了，雨滴记住了，空气里泥土的气息记住了，我铭记了。

　　三月的最后一天，习惯用蓝色笔的我改用黑色笔。纪录三月，纪录曾经，期待明年的三月，雨滴柳絮纷飞的三月。

　　雨，划过我的脸颊，温暖而冰凉。

初中的作文篇6

　　同学们，你们对班长这个职务再熟悉不过了吧？许多同学都认为要是当上了班长，那就“万事大吉”了：可以天天威风凛凛地指挥同学早读、做操，有时还可以充当老师的角色，管理同学们的纪律……简直比做神仙还快活！可俗话说得好：凡事有利就有弊，班长这个职务也给我带来了不少的烦恼，班长的烦恼作文。

　　一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午饭，拿出丝毫未动的作业本开始奋笔疾书，可没过一会儿，办事在无人管理的情况下炸开了锅，什么大声嚷嚷的，追打哄闹的应有尽有，这在平时，我早就让他们去办公室“喝茶”了，可今天，我写作业像赶火车似的，哪有时间管啊！我怀着侥幸心理想：算了，就这一次，让他们玩玩吧！可转念又想：不行，老师既然把这个重任交给了我，我一定要尽责，不然，老师就不信任我了。于是，我丢下手中的笔，疾步走向“闹市中心”，将情节严重者给予红牌一张（去办公室），对于行为不那么严重的给予黄牌警告。正当我以为可以回座位时，又出现了一个“民事纠纷”，没办法，只好在过去处理。就这样，经过了三番两次的折腾，写作业的时间也所剩无几了，组长的催促声雨水般的朝我砸来：“快点啊，快点啊，就差你一本了……”最后，虽然我按时交上了本子。可那龙飞凤舞的字，呵呵，可就得麻烦老师慢慢辨认了。

　　班长可不只是有写作业不安稳的烦恼，有时要学会忍耐。

　　有一次，我在管理班级纪律时点了一位同学的'名，可那位同学的心情不好，立即又回了几句。我听了，顿时火冒三丈：哪有同学不服从班长的管理？我刚想拉他去办公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千万别小事变大事。”我听了，只好将一肚子的气咽了下去。

　　虽然当班长也有弊，但是，这正是磨练能力的好机会，可以锻炼我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每当在工作上遇到不开心的事时，都会通过听音乐的方法消除烦恼，用最好的心情为班级服务。

初中的作文篇7

　　想起龙，中国人便怀着崇敬的心情，想起了那些抛头颅洒热血，一往无前的英雄气概的前辈们抗日英雄们！这他们的牺牲与鲜恤，才换来了我们今天的幸福生活。他们这种人的精神，而在我们现在的生活中也有人具备这种精神。

　　记得20xx年五月12日，汶川大地震的时候，许多人因为这场大地震失去了家，失去了最敬爱的亲人。现在不禁回想起来，还是令人黯然泪下。而被这些大地震，被没压在下面的人却顽强抵御着，与死神拼搏。他们没有放弃，没有丧气，一直等待着救援。被掩埋的日子里，他们靠着吃野、口渴了就咬破自己的手，靠喝血来维持自己的生命。你看他们的这种顽强抵抗，永不放弃的精神，就是龙的精神非常值得我们学习的。他们终于等到救援了！救援队抬着担架来到他们被淹没的地方。尽心尽力的帮他们把身上的砖石瓦片给搬走。救援队的人连续搬了24个小时，最终才把这些人全都给救出来。然后救援队的人又抬着担架把他们送到急救中心。然后又赶去另一个地方救援。救援队的这种坚持不懈，任劳任怨，尽职尽责的这种精神也是值得我们学习的！

　　如今事隔八年，这些在地震中的华夏儿女富有了龙的精神龙的'气魄。他们的这种精神还遗留在那些乐于助人，默默无闻，不求回报，只能图报的人地精神中。现在那些被解救的人还特地邀请救援队的人来汶川做客。如今汶川那个曾经受地震的袭扰而败落的地方现在也是焕然一新，日新月异了。那的房屋都是高楼大厦，耸入云霄了。但是所遗留在他们那的是龙的精神。

　　我们都是龙的传人，应具有龙的精神。现在我们最大的职责就是好好学习，学好知识，学好本领。将来才能够好好报效祖国，对国家做出贡献，体现我们龙的精神。