初中生作文优选（9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
静待花开，是厚积薄发的过程。
苏东坡说：“博观而约取，厚积而薄发”，这恰如“十年磨一剑”，经时间与历史的打磨与淘洗，沉淀下的是光华和锐利。
恰如你。
车轮在不停的转动。司马氏的天空何以如此的昏暗，竟容不下一只崇尚自由的鸟？端坐于囚车，不屈的心猛烈的敲打着你那坚实的胸膛，别人看不穿你的硬气，可你自己知道，一股不可磨灭的气郁结其中。刑台的距离这么近，上得刑台，你却无什么豪言壮语，只向弟子要来一把琴，伸出枯而黝黑的手，花白的胡子风中乱舞。那故事，从指间，琴弦间流淌，你的不屈之情迸发，尽管这是你生命的尽头，刹那间，死寂一片，三千弟子跪下了，自此，你的'名字——嵇康，便与《广陵歌》一同，经受历史的淘洗，然后沉淀。像流星似的生命，短暂却灿烂。
这种厚积薄发的境界更深层一些，在生前并无震撼，但所作所为一点点堆砌，反而在死后震撼后世，流芳千年。
公元前494年，吴伐越，大败越。勾践夫妇入臣于吴，为吴王夫差养马三年，卧薪尝胆，其中的辛酸谁又能得以尽悉？勾践忍辱负重，于公元前491年返国，誓复吴仇。十年生聚十年教训励精图治，厚积薄发，使国力大增，终于在勾践24年一举吞并吴国。进而迁都琅琊，窥视中原，成为春秋霸主之一。
这就是厚积薄发，静待花开。
经历了年少时的意气风发，最终归于安静——静心思考，懂得了分寸与韬光养晦，坚持不懈地努力。终于走向成熟。至此，他不再是从前高高在上的公子哥儿，或傲气逼人的显贵，经过时间的打磨后，他是懂得静待花开的一代霸主。
静待花开，是蜇伏与坚韧；
静待花开，是历炼与淡定；
静待花开，是持之以恒与和耐心地沉淀……
收此境藏于心底，纵使明日万劫不复，也安然入眠，厚积薄发，盼明日，静待花开。
初中生作文 篇2
又到了新的一年，今天，爸爸带我去超市买了一些烟、零食……准备到外婆家拜年去。
进了外婆家门口，爸爸一进门就把一些礼品都送上了。我呢，就在外婆家客厅里收红包，每接过一个红包妈妈都让我磕头，那些长辈们都连声说“不用了”，可妈妈为了表诚意，就道了个谢谢。是啊，如果没诚意，就算你磕头也没多大用处。如果有诚意，道个谢谢也就足够了。
爸爸开始给兄弟姐妹们发红包了，兄弟姐妹们纷纷道上谢谢，爸爸说：都长大一岁了，都变乖了啊!
“吃饭了，吃饭了!”大妈妈在叫了。兄弟姐妹们迫不及待的跑去吃饭，大妈妈煮的饭菜可好吃了，大家都很喜欢。在饭桌上，爸爸在众多人面前说了祝福语：祝大家在新的一年里事事顺利、开开心心、快快乐乐。又是祝福语又是干杯的`。把大人们忙得团团转。小孩子也不例外，举起碗就干，和大人们一起凑凑热闹……
今天让我知道了干什么都要注重礼仪，礼仪不只是那种种规矩，礼仪还代表的要心诚、有诚意。让我们都讲礼仪，做个文明的小学生。
初中生作文 篇3
如果我是一只小鸟，
我将飞上那遥远的蓝天;
如果我是一棵大树，
我将献出一片绿荫;
如果可以让时间倒流，
我将珍惜那逝去的.童年;
如果可以和朋友和好，
我将珍惜友谊。
幻想毕竟不是现实，
失去的毕竟也不会重来
失去的就让它失去吧
忧郁不会使我们得到什么
相反，
只会失去更多
如果错过初升的朝阳时你流了泪
那么你也会错过群星，
把握现在，
不要在彷徨，犹豫，等待。
初中生作文 篇4
当我走进初中的大门，我激动的又蹦又跳。当我走进初中的大门我似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间。当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边，那时，我想到了旧时的老师，惜日的伙伴。当我走进初中的大门我想了又想太多的以前。啊！初中，你是一首青春的歌，歌声中充满着欢乐和笑颜。啊！初中，你是一曲音符，帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天。
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
读了初中表示我已经长大了，已经成熟了，不会像以前，买了书包后，围着操场跑几圈。
什么样的初中生活，是我所向往，追求的呢？让我来跟你说说吧。
首先，我们来看看这里的风景吧！
草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。
草坪，绿油油的草坪，同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演……
喷泉，那漂亮的喷泉，喷出来的水多美呀！
同学们围在喷泉旁，用手去接喷泉的水，有的'把刚买来的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦！他真笨，鸭子都快淹死了……
不光要学校风景好，教学方法也不能很差。
老师教课不能太严也不能太松，如果到放假，作业可以适量的增多。(不过一定得有“轻松”的时间)
有时候可以组织去春游，或是搞些活动，比如说：假期小组，通迅小组，兴趣小组等。
唉！瞧我这记性，我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢。
“叮呤呤……”上课了，同学们便会认认真真的坐好，老师面带微笑，夹着书本走进教室：“同学们好。”同学们便不约而同的站起来弯下腰去：“老师好。”
老师讲课时，会不时的逗得大家哈哈大笑，不过，一下子便会很严肃。
只要老师一提问，哗！2/3的同学都举了手，如果有同学答错便会伸伸舌头，逗得大家又是一阵笑声。
“叮呤呤”一阵铃声，下课了。
老师无耐的看着我们，过了一会，老师走了，大家不要以为老师去办公室了，不是的，她是去拿礼物。礼物，大家不要误会，老师说要和我们玩猜迷语，猜对了的就有礼物，就这样我们渡过了快乐的一天。
啊！这样的初中生活，你们会不会向往，会不会追求呀！那当然，我会，我一定会。
嘿嘿！这！就是我所向往，所追求的初中生活。
初中生作文 篇5
如果孩子是一只风筝，老师就是托起风筝的春风，就是牵引孩子飞翔的风筝线，她让孩子迎风展翅，朝着人生正确的航线快乐翱翔，不断向前、向前。
如果孩子是一棵小苗，老师就像园丁，通过辛勤的呵护，使小苗茁壮成长，并把知识一点一滴地灌输给孩子，开发他的智力，培养他的学习兴趣，默默奉献，不求回报。
……
我们每个人都有老师，呀呀学话时，父母是孩子的老师;参加工作时，教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中，幼儿园的阿姨老师，则是孩子奔向人生正确坐标的第一启迪人。培养他好的学习生活和卫生习惯，教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。
在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光，这里有他心目中的好老师，凌老师，徐老师和薛老师。他经常说：“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师，我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”
“温暖的.太阳照大地，蔚蓝的天空白云飘，翱翔的小鸟自由飞，绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画，反映了郭显昭内心世界的美好愿景，从画面组合、色调搭配、形状构思等，构成了一副童真味极强的美妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的好时，他总会说，这是凌老师教我的。在他的内心中，世界是丰富多彩的、美好和谐的，林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔，就是他心目中创作和谐画卷的“天使”。
“走、走、走、走、走，我们小手拉小手，走、走、走、走、走，一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导，让显昭爱上了音乐，爱上了唱歌，欢快的歌声流淌着天真烂漫的童稚;小朋友玩耍时展示一下特长，这些跳动的音符和优美的旋律，锻炼了显昭敢于展示自我的能力，并成为最难忘的生活片段。
薛老师整天忙忙碌碌，为小朋友们叠被子、刷杯子，照顾饮食起居，更重要的是培养了小朋友良好的卫生习惯，让孩子知道“饭前饭后要洗手”，“多喝水有益健康”等等。每当需要帮助时，薛老师总是有求必应，为小朋友们创造了一个干净舒适的学习生活环境。
我心目中的好老师有爱心，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像园丁一样精心呵护孩子们，让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心，科学施教，启发孩子的智力，培养孩子的学习兴趣，让孩子们在知识的海洋中翱翔。
初中生作文 篇6
走过快乐无忧的小学生活之后，我进入到了初中。相比我小学生活的轻松快乐，我的初中生活变得紧张起来。
初中生活中是一点点变得紧张起来的。初一刚踏入中学，那时候的初中生活一切都充满着新奇。同学们从不同地方涌入到同一所学校，同一个年级，最后又是同一个班级。当我们相聚一堂，陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。于是，我们放开胆子相互交谈起来，我们聊起了很多的话题，慢慢地认识了对方，等到差不多的`时候，我们成为了新的同学，新的朋友。
我的初中生活一开始也是有趣与轻松的，但是随着我们渐渐熟悉了初中生活，课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过，也不过一转眼，初一过去了，再一眨眼，初二过去了。如今步入到了初三的我，在面临着即将到来的中考，在整个班级紧张的氛围之下，我的心也跟着紧张了起来。
回首我三年的初中生活，我大有一种昨天才进的校园，而明天就得离校的错觉感。我的初中生活过得很快，但是，我也有不少的收获。就如我的初中同学们，三年的相处下来，我们之间熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的点点滴滴都有他们的影子，我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。是他们陪伴我走过了这一段青春的时光，是他们让我的青春拥有着美好的回忆。
现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书，在朝着自己的目标前进，也是在为自己的未来奋斗。我们相互鼓励，共同进步。在我们初中生活的最后阶段里，我感谢有他们的陪伴。
初中生作文 篇7
Ａ
我们的班主任姓“熊”，他在介绍自己的时候说：“我和国宝姓氏一样，好记吧？”熊老师上课用方言，说的十分搞笑。“注意”老师把它说成了“聚义”，把“数学”说成了“嗖学”。而且老师说话的时候阴阳顿挫太夸张了，说一句话，要扬起来好几声。弄的我们想笑又不敢笑，只得抿着嘴偷笑。
Ｂ
我们的副班主任是新来的，姓“张”，他只负责管理班级的一切杂务，不上课。这个老师高高瘦瘦的，看起来弱不禁风，但是，他管的可严啦。老师每天早上站在门口，最后一个到班的就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口，所以我们一到班上就必须读书，没有出去的机会了。因此，我们叫他“张管”。
Ｃ
我们的语文老师姓“彭”。记得第一节课，老师说：“生活中到处都是语文。”然后举了“酷”、“偶像”（呕吐的对象）、“蛋白质”（笨蛋白痴加弱智）等例子。我还记得老师问我们：“语文是什么。”有一位同学说：“语文就是做不完的作业，写不完的作文，学不完的知识。”从老师用食指和中指夹着粉笔的动作中，我断定，老师平时肯定吸烟，唉，又是一个“烟虫”。
Ｄ
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”，好友吕悦在听到这个名字时说：“什么？偶巴丧？”我故做休克状，幸好吕悦不和我在一个班，要不，她这么说，肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的'时候洋腔怪调的，还要我们也这样，算了，我可不想这么读。老师说：“我们学的是洋文，就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ＡＢＣＤ四位老师，天天布置许多作业，再加上父母布置的作业，英语班的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
初中生作文 篇8
上一年的运动会到现在我仍历历在目。那运动会教会了我不放弃，战胜自己。
我是参加800米的，可不是我自愿的。是老师硬要我参加的，说没有人了。当我听到时真的很恐惧，天啊！800米！要了我的.命吧！这对我是多么遥远啊！
我尝试拒绝，可是都被老师否决了。老师说比赛不在于名次，尽力就好，战胜机子就可以了。
我只能参加了。站在跑道上，我有一种腿软想腿退场的想法，可看到我的好友为我加油还有老师那鼓励的目光我打消了念头。
“预备，跑！”我一股脑地冲出去，迈开步伐。我心里一直对自己说：只是4圈而已，跑完就行！
就这样我一直坚持到第3圈，那时我已经非常累了，好想趴下。可是我没有放弃，我心里一直在鼓励自己。突然我一个不小心，摔倒在地，我仍旧站起来，拖着疲惫的身子向终点缓慢跑去。所有人都为我鼓掌了。
虽然我没有夺得名次，但是我战胜了自己，一个永不放弃的信念在我心中扎根。
感谢那次运动会让我看清了自己。
初中生作文 篇9
我就在妈妈的怀里抽泣了好久好久。
第二天，我感觉一切都不一样了，那些与我要好的朋友都不再理我，我又独自一人走在上学的那条小道。
小道狭宰，路边的娓娓野草随着秋日的暖风纷纷扬扬的摇曳着，一旁的桑树也开始发黄了，黄得动人心魄，十分魅丽，可最终，姗姗落下。
那天，母亲告诉我，她没事做，想送我上学，想送送我。我不肯，我已经是六年级的大孩子了，怎么好意思让她送我，这样的话，会有更多的人嘲笑我，可最终，她依旧如此做了。
渐渐的，我感觉心情好多了，路上，也不再在意同学的言语，我甚至感觉，他们说什么，不重要，我在他们眼里是怎样的，似乎也不在重要了。
我开始和妈妈说话了，开始陪我上学的母亲说话了，“今天吃什么啊？”“夏桑菊炖排骨。”“哇，很好吃的样子。”“呵呵……”那些天，我总埋怨早起的时候老是头疼，她便要把晚饭中加点夏桑菊，说是清热解火，我从未关心这举动，后来却感动，她总是为我一句随口的话十分敏感，生怕我有什么不好，这何尝不是一种温暖啊。
我们习惯起来，我们无话不谈，可有样禁忌——学习。在这方面，我逐渐开始自卑，明眼人谁看不出，我成绩的明显下滑，从前10跌到后20，这是多大的差距，可我调整不过心态，总是沮丧的不敢谈学习的事，而她似乎比我还杜绝这类事。
有那么一天，我居然考过了第一名，我久违了两个学期的第一名，你能体会这种愉快吗，像是无形的打击了那些看不起我的人我很开心，很开心。
可就在当天，母亲告诉我，她要去离家很远的店里开业了，可能不会回来，我又沮丧起来，在开心和沮丧两个极端徘徊着，像迷茫的'枫叶一般。
然后，我上了初中，开学那天，我背上书包，突然好想妈妈，书包重了，没有替我背书包的那个人了，谈心的她了，我一下子感觉气氛凝重了，又忽然感动了，以为我明白了，我那重重的包，重重的压力是谁在帮我背了，是你啊母亲，是你在帮我担着这么多的悲伤啊，我那么悲伤的时候，是你在陪我一同悲伤，是你给予我如此多的爱啊，也是你，在默默向我传递那些微暖，就好似阳光那样，照亮了那个阴暗的角落，你明白你那些细小的举动帮了我多少？你为我撑起了一片坍塌的天空！
谢谢你，妈妈，谢谢你给我的那一米阳光。
“孩子，妈妈认可你。”这便是你当时同我要说的那话了。
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