初中的作文精品【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
当花儿吮吸露水，草儿正在享受阳光，当云儿调皮的遮住太阳，当小鸟幸福的开口歌唱…··英语课上，我脑海里不断拥着这些画面，想得走火入魔。突然我听到老师在叫我的名字“你会这道题吗？”我心乱如麻，毫无头绪的乱打一通。他慢慢的点了点头“嗯，回答得不错!”我在全班同学的纷纷议论声中松了一口气“可惜答错了”他用滑稽的语言对我说道。我的心一下子跳到了嗓子眼，他看我悬崖勒马便让我坐下了。他对学生和蔼可亲，但他却有一份十分严肃高冷的外表。他个子很高，两根刀锋似得眉毛贴在他高跷的额头上，所以我觉得他是最“表里不一”的人，正是他教会我怎么听讲。
这真是受益精彩的课堂。
真是这些精彩的课堂让我从中收获了学习的乐趣。学习的乐趣像一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界；学习的乐趣像一抹亮丽的彩虹，渲染我生活的内容；学习的`乐趣像一束炙热的火把，点燃我学习的激情；学习的乐趣像一座明亮的灯塔，指引我正确的方向；学习的乐趣像一本多彩的书籍，丰富我的精神世界；有你伴我成长，让我学习路上不再彷徨。
初中的作文 篇2
8月20日-24日学校组织了为期五天的军训，说是军训，其实是初一新生的入学培训，这段生活让我过的快乐而又充实。
每天早晨5点半起床，晚上看电影到十点，然后回宿舍写军训日记，每天休息的.时间非常少，尤其在太阳底下站军姿，更是非常辛苦，但是苦中有乐，收获也很大。一是通过这次军训锻炼了我们的意志和吃苦耐劳精神，而且通过听讲座使我更加了解了文华，也懂得了初中生的行为规范和应该具备的素质，使我对初中生活充满了憧憬。二是与新同学的朝夕相处，我们相互之间加深了了解也建立了友谊，班里的同学都非常优秀，这对我来说也是一种鞭策，我想在我的初中生活中，我会更加努力的学习。
军训虽然结束了，但我知道，我的初中生活已经开始了，8月31日就要正式开学了，面对崭新的初中生活，我想大声的说：“文华，我准备好了!”
初中的作文 篇3
想来，人这一生中，能有几段记忆不泯的经历，能有几个深眷不忘的人呢？！留有遗憾，却也何其珍贵。穿越一幕烟雨落花的江南，芦花似雪的岸堤之上，你安雅的笑容，白衣素素的清装，勾勒成心中一抹惊鸿照影，刻在落花流水的风皱里。我想，再过千年，我依然会记得你，倒影在秋水上的美。只愿，与你有一个刹那，能听悟，花语的禅音，修行的艳丽。
守着落花溪水，深情如水流，掬一捧清水赏明月，那月色冉冉香息。我依然笃定地以为，诗人的情怀，永远不会老，日子过得比谁都细微，那细微，是风雅，是风情。你永恒站在文字的塔尖，以高昂孤傲的姿态，领略高处不胜寒的清冷。那一字一句的情落，那蚀骨的温柔，卷成额头的冰凉；灵魂皈依了肉体，衣冠包藏着内心，包裹着灵魂深处难以窥探的悲喜。
你说：你却像我夜里绽放的梦，醒来时无影无踪！一朵花告诉我，花瓣上有了纤尘，月才会伤心落下露滴；而她明白，露滴滑落的瞬间，却是花儿魂飞魄散时。你挚爱的`女子，早已化作千年月光里的莲朵，而那些动人的诗句，又如何承载得住一个人情深似海的魂飞魄散？！
一瓣花，悠悠飘落，乱了水中的影子，月色的留白，有清辉，有明亮，花语的独白，有温柔，有伤怀。白露为霜的秋夜，一轮凉月被你望瘦，轻轻拾起那朵碎裂的深情，掌心里的香气，一丝丝一缕缕，认真嗅进心里。光阴焙干含香的花瓣，采清夜雨露煮花茶，闲情一盏，足够一生品茗。
浅秋的风，藏着几分夏末的余温，花不语，流水却懂，一朵心莲，被风拂成一首诗的芬芳。风惊落的纷花，今生的残局，由谁来收拾！未曾守旧的四季，春去了秋来，溪水依旧，风景依旧，而你，已不在。每一季的花开之约，你来，或不来，风里没有叹息；每一季花落的期许中，去完成我们依然以为存在的今生与来世，各自的心愿。
一地落花的独白，带着浅浅的伤痕，幽幽的惆怅，翩然注脚在你的城池，每一瓣嫣然，都是一桩等待风化的心事。被凉风拂过的花语，锁进内心深处的记忆，娓娓落寂，俨然是风住尘香的安妥。
季风吹碎蒲公英的唇语，一些念，与旧年失联，没有了邮寄的地址，在风里无依流浪。心事踩着风的足迹，记忆在字影墨痕间竖起。你是否知道，那一年，你洒种的文字，已在我心上开成山水浩荡的模样。
初中的作文 篇4
每一顶帽子都拥有它自己的，与别人不同的意义。而这一顶帽子，叙述的是一个老奶奶与小孙女的故事。
一个雪天，鹅毛似的雪花从天上纷纷扬扬的洒落，到处是白茫茫的。白的把高高的松树都覆盖住了，使得松树旁边的小房子显得格外简朴，屋里的灯泛着黄晕。灯旁坐着祖孙儿俩。小孙女坐在祖母怀里。祖母唱着当地的民谣，哄着小孙女儿睡觉。
一丝丝冷风从陈旧的门板缝里渗进来，冷的小孙女直打颤，祖母将她搂得更紧些。小孙女仰起头，天真的对祖母说：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行吗？"“唉——"祖母长叹了一口气但是她还是答应了小孙女的要求，“好，帽子，奶奶给你做帽子。"
可是本身贫寒的家里那还有什么线啊？不得已，祖母只好将自己那件舍不得穿的毛衣拆了，为小孙女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已经很久没用过的针，擦拭了几下，便开始织帽子。白天小孙女出去玩，祖母便在家里织，晚上她趁小孙女睡着了，偷上着灯织。就这样连续了好几天，好几天。
终于帽子织好啦。祖母卷起剩下的.毛线和针一起放进了抽屉，她将有帽子的手背在身后，然后把小孙女叫到跟前说：“孙女儿，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孙女很疑惑（她已经忘了帽子的事儿了）：“嗯——不知道。"祖母将那背在身后的一只手伸出来说：“给，你要的帽子，拿拿给你做好了。"小孙女欣喜的望着帽子抚摸来抚摸去。然后她望着祖母道：“这，是奶奶做的吗？"“是啊，快带上让奶奶瞧瞧。"祖母笑着说。小孙女望着祖母，突然发觉，祖母眼角边的皱纹深了许多，头发也白了许多。她似乎明白了什么，热泪盈眶，扑向了祖母。
这顶帽子成了小孙女最爱的东西，她觉得这顶帽子是她与祖母的链接。
帽子，这顶帽子代表爱的连接，另一顶帽子或许会代表纯正的友谊，或许代表着责任……这就是不同帽子的不同含义。
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