初中生作文通用（4篇）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的初中生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
前几年的夏天，曾到过偌大的北京故宫游历了一番，寻古都之韵味，享华夏之瑰宝。
从天安门广场的正门进入，与想象中相符的古建筑群便映入眼帘，它们大多都是朱红色的石柱，金色的檐顶，整整齐齐地紧密排列在一起。十分有幸的是能看见七个石门一齐开放，这是许多游客想见却难得的场面。只是远远的望，就能隐约感觉到石门内的壮丽景象。我迫不及待地步上了通往石门的台阶，台阶两旁是用玉石打造而成的长级扶梯，在阳光下闪射出七彩麟光。轻轻抚摸，有如丝绸般的光滑，但只因那石门内的未见美景深深勾引着我，害我无心驻足在此欣赏这分明的纹路。
刚刚穿过石门，大片的宫殿伟然屹立在四周，人群在这也显得卑微矮小，也不枉我的期待。细细观察脚下的石砖，中间稍稍隆起，给人以视觉上的错落有致，依旧是朱红色的石壁占据了视野，它们红的`是那样的完整，没有瑕疵，而在转角的墙缝内可以寻得历史的古痕迹。那看似简单样式的檐顶，实则是古代劳动人民呕心沥血的佳作。它们上下分为两层，四侧都有斜坡，到了末端则是尖尖立起一座小石雕，如此典雅的设计也令人叹为观止。
夏日的酷暑无情烘烤着人们，此刻的我只是想快些进入殿内，除去热气，刚刚步入殿内，便被如此壮景震慑住。八根顶天立地的圆柱巍然挺立，圆柱上盘旋着蛟龙，它们严然注视着殿内的每一个角落，似神明降世，观望人间。
绕到殿后，竟也发现了一处奇景，一扇窄小的门轻轻掩映着，门上只有一幅古朴的昙花对立图案，与其他扇门甚是不同。听见蝉鸣，闻见花香，揣着好奇心的我轻轻推开了门，碎石堆积成的小路轻轻踏上沙沙作响，小路旁是郁郁葱葱的树木和花丛，红一朵紫一朵簇拥在一起，缤纷我的视界，置身其中，只有清爽和舒坦。如此雅地却无人探寻，也是给这喧闹的城市添了一份静谧。想必这也是古代那些文人墨客的创作灵感，徜徉其中，脑海里不断想象着古时的翩翩君子携手爱人漫步于此也很美好。花鸟及人槐柳阴中野径斜，似乎只有在这儿才能拂去平日里的浮躁，寻得内心里的那一片清静。
天黑了，灯盏亮起，故宫依旧辉煌。在这里，我找到前世今生，找到炎热中的一份清凉，喧闹中的一片寂静。
初中生作文 篇2
在今年的六月，我告别了我的小学生涯，来到了另一所学校——岢岚三中。但是我对母校西校，以及小学的老师是“插柳之恩，终身难忘。”
还记得那是五年级时，老师，是你领我进了岢岚西街实验小学五(4)班的门，并在全班同学的面前对我说：“欢迎你来到五(4)班，欢迎你加入了我们这个团队!”老师，您知道吗，这一席话看似平平常常的，却对于我这个转校生来说却意义非凡。
还是您的甜甜的语言，幽默的.教学方式，让我爱上了语文，爱上了您，爱上了您教的每一堂课。谢谢您，马老师!
在即将毕业的六月，母校校园里，依旧书声朗朗。老师，您的笑容依旧灿烂，眼中却多了几分不舍!是啊，虽然只听了您两年的课，却对您和您的课作文意犹未尽……
母校——西校，您就是我们的天堂，而我就在这天堂里曾翱翔，您就是我们的一盏盏路灯，为我们照亮了前方的路，您就是雨露无声地滋润者像小草般的我们……
母校，谢谢您，让我们在您坚强的护盾下学习，是您让我在知识的海洋里学习。
是啊，多想对着您母校，老师大声的说一声：我爱您，谢谢您培养了现在的我!母校，老师，是您让我从弱小变得强大，让我从孤僻走到开朗活泼。
谢谢您，亲爱的母校，亲爱的老师。以前我以西校为荣，将来西校定会以我为傲的!
现在的我已长大，我会用在岢岚三中这个广阔的海洋里努力奋斗三年的成绩回报您——西校和我的老师，回报我现在的学校——岢岚三中和我的老师!
初中生作文 篇3
图腾龙凤，飞腾在中华上下五千年的历史中；甲骨水墨，浸染在华夏前后泱泱的国基中。这历史的风风雨雨，这东方的民族巨龙，这千古不变的黄河文明；这日新月异的摩登大楼，这绚彩飞扬的现代音律，这前人用鲜血开辟的辛酸时代。
较之古今，我不禁汗颜。
网络上偶然的兜兜转转，沏一杯香薰的奶茶，本是为了完成任务而搜罗文章。百般聊赖，我蓦地觉得这文采很廉价，就那么随意拾起一篇，用双眼和双手重复一遍别人的思想，突然涌起一股莫名的耻辱与辛酸。愤愤地丢下了笔，那么随心地览阅他人的思想。不知是如何点进一网友的空间，那组图片插着文字震撼了心灵。于是，便突然热情高涨，幻想着以鲁迅的笔锋唤醒所谓的世人。
有人跟我说，曾经有一条大鱼，生活在北冥那个地方，它化做一只巨鸟，在天地之间翱翔。巨鸟有如垂天之云般的翅膀，虽九万里亦可扶摇直上。圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟，为我们塑造一个博大恢弘的殿堂。
那时候，有个怪异的青年名叫稷康，他临刑前弹奏了一曲绝响，那宽袍博带在空中飞扬，他用了最优雅的姿态面对死亡。几千年过去，依旧有余音绕梁，只是他不知道，真正断绝的.不是曲谱，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
时间的齿轮悠悠荡荡，终于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花岭上，为为纪念这个悲剧建起一座祠堂。那个叫史可法的文弱书生，他不愿散开高束的发髻，更不能脱去祖先留给他的衣裳，于是他决定与城共存亡，丢了性命，护了信仰，残酷的杀戮，如山的尸骨，并不能将民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依旧会在中华大地上熠熠闪光。
就在千百年后的今天，我坐进麦当劳的厅堂，我穿起耐克牌的时装，我随口唱者为爱而死却莫名其妙地心伤。
那群褐发蓝眼的豺狼，带着坚船利炮，拆了我们的庙宇，毁了我们的殿堂。
我不愿为此痛断肝肠，不愿祖先的智慧无人叹赏，不愿我华夏衣冠倒靠外国人去宣扬。所以我总有一个渴望：有一天我们可以拾起自己的文化，撑起民族的伎脊梁！！！
初中生作文 篇4
在余晖下，你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里，让我顿然成长。---题记
新学期伊始，我换了一位新的语文老师。
她，梳着一个简单的马尾，干净利落；一副眼镜稳稳地架在鼻梁上；眼镜下，是一双小而有神的眼睛，充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得，她这个人不简单。
开学没多久，我便领略到了她的“功夫”。
那是一堂语文自习课，她到教室给我们布置好了任务，叫我们独自完成，待会儿她检查。布置完任务后，她便匆匆的离开了教室。
在她脚刚迈出教室门口的`那一刹那，我心想：“切，肯定是老师临时有事，过来先给我们布置好任务，说不定等她回来的时候，都已经下课了呢……”
我暗暗为自己的小聪明得意，于是就胡乱通的把书看了一通，草草地完成了老师布置的任务。
为了不浪费这“大好时光”，我便肆无忌惮的说起话来，先跟同桌说，又跟前后桌说，最后觉得还不过瘾，又跟邻桌说起话来，越说越欢。寂静的教室里，充满了我们的“欢声笑语”，声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。
突然间，教室一下子安静下来，我抬头一看：老师过来了。老师走到我的跟前，对我说：“你，站起来。”我极不情愿，但又无可奈何地站起来。谁知，这一站就是一节课，站的我腿都麻了。
此后，我见到语文老师我就绕道走，我心想：“我惹不起你，我还躲不起你呀！”
第二天，语文老师把我叫到了她的办公室。
她和蔼的对我说：“我看你是好学生，好学生就应该有好学生的样子，你觉得你在自习课上说话对吗？”
她的话，如春风贯耳，我羞愧的低下了头。
这时，夕阳的余晖透过窗户，洒了过来，映在她的脸上，她微笑着对我说：“下次不要再这样了，希望你努力……”
那一刻，我豁然成长，我仿佛明白：“我们在做好自己的责任的同时，就是对他人的尊重。”
我迈着轻快的步伐走出了办公室，我的心情一下子变得开朗，充满了积极向上。我永远不会忘记，在夕阳下那个闪耀着的微笑，它引导着我，大步向前！
在余晖下的金色斑点，洒进了我的心田。在成长中，它将会化作生命的光点，照耀我前行。
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