实用的初中的作文【常用4篇】
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
掀开这本名为“成长”的书，里面记录了我生活中的点点滴滴，寻找着属于我的小幸福……
妈妈的素粥
窗外黄昏的灯光折进书页里，奋笔疾书间偶然抬头，望见母亲站在门外，端着一碗热气腾腾的粥看着我，说：“累了吧，喝碗粥再写吧！”
不断翻搅的勺子将那甘甜送入鼻孔，这是一碗素白的粥，晶莹剔透的米粒在汤水里徜徉，一股浓香扑鼻而来。她每天都会为我做一碗粥，每碗都是素白香浓的，如同她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。
“快喝吧，粥快凉了”，她轻声催促着我。我喝了一口，满嘴都是爱的`味道，这就是属于我的小幸福。
好友的雨伞
上课时，隐隐约约听到外面雨水下落发出滴滴嗒嗒的声音。心里不由一沉：“糟了，妈妈说今天加班，不能来接我。没想到会下雨，自己又没带雨具，这可怎么办呢？”
很快，下课了。我走出教室，天上的乌云遮住了太阳，才不到七点，天空便是黑蒙蒙的，雨还在不停地下着，给原本黑暗的天空又增加了些阴郁的气氛。我忙躲到一个屋檐下避雨，乞求雨早点停下。
忽然，我的手中多了把伞，“傻子，又忘了带伞了吧？”是好友！她说着，便飞快地骑上自行车走了，给我留下了个“拜拜”的手势。“喂，那你怎么办？”她好像没听见，很快她的身影越来越小。我握着伞柄，走向回家的路，对着好友的背影说了句：“谢谢！”虽然雨越下越大，可我的心里好像住了一个太阳，温暖又明亮。这就是属于我的小幸福。
老师的鼓励
考试成绩出来了，我迈着沉重的脚步走向家门，夕阳把我的影子拉得很长，仿佛也在为我黯然神伤。
回到家中，看着那张惨不忍睹的试卷，望着鲜红的笔迹上一个个的大红叉，笔迹太重，把卷子都划开了道口子，可见老师改我的卷子时定然是失望至极。我的泪水忍不住决了堤，猛然却发现试卷底下有老师写的一行小字：“不经历风雨，怎能见彩虹？相信自己，从哪里跌倒就从哪里爬起来！坚持努力，不言放弃，你就会不断进步！”
虽然只有寥寥数语，却给了我莫大的鼓励，这也是属于我的小幸福。
带着暖暖的感动，我轻轻合上这本书，我收获了亲人、朋友、师长的关爱，把属于我的小幸福珍藏在心底！
初中的作文 篇2
除夕夜，年夜饭。满星的天空不再寂静，一朵朵花绽开在夜空中。爆开的是旧年的疲惫与心伤，绽开的是新年的期待与喜悦。在房屋中，一家人围在桌前，而桌上摆的不仅是饭，还是一家人的团圆和喜悦。
一盘鱼在桌子的正中间。配料夹杂着鱼味，形成了暗棕的鱼汁，将整条鱼团团要跃龙门。不过奶奶是不让吃这条鱼的，有着“看余”的寓意。大盘鸡也是美味的。鸡皮略膨胀开来，窗外的风吹过，将一缕肉香带到远方。土豆与鸡肉混在一起，不软不硬。再舀一碗鸡汤，将芳香送入口中。饺子是不可缺少的，蒸腾的`雾气遮挡了视线。饺子是半透明的，皮薄馅多。折皱也是规则的遍布。似一个精美的艺术品，是年夜饭中重要的一部分。晚辈也是要给长辈敬酒的，表示的是尊敬。长辈也要给小辈压岁钱，表示的是祝福。
不论是鱼或鸡，是饺子或年糕，都有自己的寓意，表达了团圆的喜悦与新年的祝福。家与家之间早已联在一起，才组成了我们的中国。年夜饭，最中国！
初中的作文 篇3
小时候，总是害怕写作文。绞尽脑汁都想不出一篇好的作文，每个单元要求写作文的时候，对于我来说都是一场噩梦。那时候老师十分严格，我们必须按到她的要求来写。写错一点儿，题目偏题，内容不恰当不完整，都要落得一个零分的下场。
我讨厌作文，因为那时候的我怎么写作文也写不好，无论看了多少本作文书也不能写一篇优美完整的作文。每次语文考试，作文成为了我拖分的.关键。当我咬着笔绞尽脑汁的想作文的时候，却见班上许多同学都已悠闲地交完卷子回到自己座位上聊起天来了。
我常常一个人在想，难道是我的脑洞太缺乏了？想象力不充足？不仔细观察事物？谁也不能给我一个完整的答案，问班上作文好的同学，他们却高深莫测的笑了笑说，自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出来的。
我很迷茫也很无措，写作文还要讲究方法？我试着开始把每看见一个事物所想到的内心活动，和想到的第一想法及时写下来，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。
现在到初中了，我也渐渐长大，已经成为了班上的作文写手，我再也不担心作文字数不够，不会写作文，作文缺乏的问题了，我知道我要写什么，我该写什么，我需要写什么。
每每这个时候，我总会想起以前那个抱着作文书狂啃的我，那个不会写作文，而被老师训斥的哭鼻子的我，那个每一次因为作文拖分跑到一边伤心流泪的我，想起这些时，我心里已经没有了当时的酸楚和对老师的怨恨，而是无限的感激与庆幸。
作文，你现在已经是我心灵的通道，你能让我倾诉，在最困难的一段时期帮助我，谢谢你！
初中的作文 篇4
记得在三年级的时候，老师布置了一项互动作业：和家长互换角色，自己来当一天家长。
我最喜欢这些互动作业了，不仅很有教育意义，还特好玩。我走在路上想着，应该怎么样和家长互换角色呢？应该要做饭，洗衣，干家务……
回到家，爸爸妈妈明天正好都休息，我告诉他们，明天我要和他们互换角色，刚开始妈妈不同意，怕我出什么意外，但我告诉她这是作业必须得做，妈妈只好无奈地答应了。
第二天，我说干就干，早早地起床了，看爸爸妈妈还在睡觉，不忍心去打搅他们，只好拿了10元钱去帮“孩子们”买早餐。到了早点摊，我不知买哪些好，看见旁边一个和我差不多大的.小姑娘卖了小笼包和豆浆，我想平时妈妈都买油条，我都吃腻了，该换换口味了，就买了3包豆浆和20个小笼包。回到家里爸爸妈妈还没醒，我只好去洗衣服，但没发现一件脏衣服，原来妈妈怕我不会用洗衣机，前一天就洗好了。我又到厨房想洗碗，但是又是被妈妈洗了，我只好去拖地了，到了9点爸爸妈妈醒了，看见我已把早餐给买来了，还把地拖了一遍，妈妈高兴地差点哭出来了。妈妈说：“宝贝儿真乖，这次家长与孩子互换角色成功，因为你还不会做饭，所以就到此结束。”虽然我只当了一个早上的家长，但我已经体会到了家长的辛苦，这个互动作业可以很好地教育学生。
从今天起，我要好好学习，长大孝顺父母。经过这件事，我不会象以前一样无理取闹了。
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