实用的初中生的作文精华[7篇]
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的初中生的作文7篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
清明节那天,阳光明媚,和煦的春风吹在脸上,让人感觉特别舒服。那天正好是三月三,是棋山举行庙会的日子。所以,我们全家去棋山赶庙会。
我们来到庙里,拿出从家里带来的香烛和供品,一一摆上,奶奶和姥姥嘴里还念叨着什么,在每一座神像前都磕了头。虽然不懂什么意思,但我也照做了。我想,这是一种美好的寄托和对神灵的尊敬吧!
上香结束以后,我们就去爬山。由于老人们年纪都大了,我们没怎么爬,在山上找了家饭馆准备就餐。因为是节假日,所以游棋山的人特别多,我们等了很长时间才吃上饭,不过饿了吃什么都很香。
酒足饭饱,该回家了。愉快的.一天很快就结束了!
初中生的作文 篇2
日子一天又一天的过去了,像石子抛向湖面,只是“咚”的一声便沉下去了。时间也慢慢沉入了生命的湖底,不时地翻上来几个气泡,调皮的左右晃着晃着,一会儿便破了……时间就如此静默着静默着,沉下去不见了。
这一周极为有趣的,是周二的那节生物课。生物老师的语速极快,教课的时候,时常教给我们几个生活中十分用得着的小窍门,她是个热爱生活的人,可是教室里却炸开锅了。
是课堂,却不像课堂。爱接话的在接话,有几个已经被呵斥回去了,别的几个还接着接话。班主任老师来了!天地间就突然静悄悄的了,无声无息的,好像从来不曾有声似的。
还有几个在生物课上把无知当天真的`人,跟老师你一言我一语的,这样的课过的真是极快,也是极闹。一转眼,下课铃就响了,几个“玩”心似箭的蜂拥而去。老师生气的质问:“我说下课了吗?”不过,他们是死不悔过的,直接忽略了老师的愤怒。
慢慢的,养成习惯了,同学们听见铃声就跑出去了,只留下老师拿着书,凝视着同学们,嘴唇动了动,终于也没说什么,慢慢的拉开门,走了。
教室又恢复到喧闹当中。
初中生的作文 篇3
人们常说“成长是一件很漫长的事情”,可是在我看来成长在有些时候却也只是一瞬间的事情,一瞬间就会明白一些事情,一瞬间就感觉自己长大了。
可是在那一瞬间之前,我们是迷茫的,是烦恼的。
身为初中生的我,卡在了一个奇妙的点,我们没有了小学时候的天真无邪,无忧无虑;却也没有高中的目标坚定。卡在这个青春期的高峰,卡在了这个迷茫且会抓狂的时段。
每一天,我都在烦恼,我准备去往哪里?我为什么一定要听从别人的安排?老师为什么不能理解我?这几个问题似乎在我这里成为了无解的命题,但是当时的我却并不知道,这些都是会过去的,并且这些也称之不上什么烦恼。
上了初中之后,我时不时会想,我以后要去往哪里?我的梦想是什么?可是思绪了很久但是却没有什么答案。直到有一天,我对老师的安排有些不满意,所以当时下定决心,我以后要做一名老师,我要推翻现在老师的这种做法。那一天,我就那么知道了自己的梦想,知道了自己的方向,知道了我要去往的地方。
青春期的我是很叛逆的,所以父母的安排也好,老师的安排也罢,我总是不愿意接受的,我不想逆来顺受,我想要为我自己做主。可是正当我自己给我自己做主的`时候,我却创下了祸,在那一次,我才突然的想明白,我之前所烦恼的事情其实是我自己找的烦恼,明明大人们比我懂得更多,他们的安排在有些时候大概就是最好的。
老师为什么不能理解我?在老师的眼里,我似乎也是不好的,甚至老师也常常觉得我成绩不好是因为我自己不够努力,可是我却总以为是我自己努力了,而是命运不让我成绩有所上升。也一直觉得老师从来没有理解过我,可是我却没想过,老师也是从这个时候过来的,他们也曾经经历过我们所经历的,既然别人可以,为什么我自己不可以?
很多时候,我们所烦恼的其实并不是什么烦恼,而身为初中生的我可能有青春期的有些叛逆,但是我在这个时候所遇到的烦恼,其实也并不是什么烦恼。成长也的确是一件漫长的事情,但是你却真的能在一些瞬间明白很多事情,然后才明白,成长有烦恼是正常的,没烦恼也是正常的,因为这些我们所谓的烦恼,并不是什么真正的烦恼,总有一天它们都会过去的。在成长中,我们所有一些困惑是正常的,也是不奇怪的。
初中生的作文 篇4
微风拂过的春,是我盼望的;瓜果飘香的秋,是我回味的;寒风刺骨的冬,是我留恋的;那骄阳似火的夏,也曾使我有一些盼望,回味,留恋。夏的脚步,悄悄的来了,那春与夏的交接之时——初夏。
我觉得初夏是美的,那是有别于艳阳春的另一种美。初夏的风不同。她不同于春风那样有感染力与生命力,也不同于秋风那样清凉,高远,冷静。初夏的风暖洋洋的,站在窗前,闭上眼睛,静静地细听着夏风的声音,用心将它记下……傍晚时分,夏风用最温柔的声音带给大家最柔和的风……给大家带来了清爽怡人的感受。
我觉得初夏的雨不同,她不像春雨的.柔弱,不似秋雨的凉爽,她给人留下独特的记忆。天灰蒙蒙的,天空中缓缓飘落下了几滴像珍珠一样的雨滴,随即,雨滴变大,又慢慢的变小,然后……初夏的雨是那样别具一格。
我觉得初夏的云也诡形殊状。云在万里的高空上飘浮,是那么恣意。一会儿像飞奔的马,霎时又幻作张牙舞爪的怪物,在天空上长大了血盆大口,想一口吞上好几个行人似的,但人们似乎还没察觉这可怕的“怪物”,还在享受着明媚的阳光,微微的细风……一切是那么美好快了,快了。慢慢的,怪物的四肢随着云的运动分散开来,又重叠了,而这回,倒成了一头欢快的鹿儿了,领着路人一路前进。云,还是那么洁白;路,还是那么长远。
初夏是美的。她的风,她的雨,她蓝蓝天空上的云都在歌颂她的美。
初中生的作文 篇5
四月的清风,轻轻拂过柳梢。鸟儿唧唧喳喳的在树枝头引吭高歌。一缕阳光透过零散不齐的叶片,斑斑驳驳的照在我的身上,一瞬间,我感到世界好美好,感到自己好幸福。
啊!幸福是在一瞬间的感受。
我站在屋前,仰头看向那十几米高的杨树,灰褐色的枝丫担起片片嫩叶,将整片瓦蓝瓦蓝的天空分割成一块块不规则的形状。微风拂过,将天空显现的若有若无,我若有所思的将目光转向神秘莫测的天空,脑袋天马行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神;想想妈妈是貌美如花的嫦娥……想象到这时,脑子一短路,想到了一首歌“我的家庭很可爱,冬天温暖,夏天凉……”哦!我这温馨的家庭,我这幸福的家庭。
阳日渐西斜,落日的余晖洒向苍茫的大地。鸟儿归巢,小鸡回窝。当然,爸爸在袅袅升起的炊烟中回到了家。
爸爸一回到家,家里连绵不绝的笑声此起彼伏的响起。“呵呵呵”。爸爸一边摆弄着手上的活,一边眉飞色舞的向我们讲述他再工地上的趣闻。我似懂非懂的听着爸爸讲述,一种崇拜之情渐渐油然而生。说着说着,不知不觉,天渐渐暗了,天空上出现了零零散散的小星星。伴着妈妈的叫唤声,我们三三两两的跑到饭桌前。“嗯,真香啊!”我哗啦啦的口水流了一地。开始吃饭了,爸爸那乐呵呵的笑声又响了起来,在那屋顶上盘旋着,一刻都停不下来,妈妈也跟着爸爸的笑声“嘿嘿!”笑了两声。我一边吃着妈妈做的菜,一边听着爸爸的乐事,心里感觉很温暖。不知是饭菜的热还是别的'什么,突然间我身感舒服,脸蛋也红扑扑的,像红透了的苹果一样,莫名其妙的温馨席卷全身。啊!此刻我感到自己很幸福。
原来,这就是幸福,好亲近的感觉,好熟悉的味道……啊!幸福就是浓浓的温暖的感觉!幸福就是伟大的爱的力量!
幸福像一阵风吹进了我的心里,使那寒冷的寂寞悄然而散。
初中生的作文 篇6
北京的建筑为数众多,其中有宫殿、寺庙和皇帝陵墓。可以说并不是埃菲尔铁塔代表了巴黎,而是蒙玛特区的咖啡馆生活和圣日耳曼林荫大道赋予巴黎以特殊的情调。北京同样如此,那些宫殿的确可以吸引游客,而北京的真正魅力却在于普通百姓,在于街头巷尾的生活。人们永远也不会理解究竟是什么使北京的普通百姓如此乐天而自信,原来这是他们的天性使然。
在此先要简单聊聊作为北京特点之一的北方人的品质。他们基本上很保守,具有保守派所有的好、坏两方面特点。他们不愿意接受现代新观念,更偏爱千百年来在宗教信仰影响下形成的礼仪和行为准则,诸如长长的送葬队伍,古老的摇篮曲,男女相亲,在院子里种石榴树。现代的,受过教育的中国人感到面对老北京人的准则,他们为之骄傲的价值观受到骤然的抵制。
再来看看旅居北京的外国人,他们迷恋北京的艺术,同时却对它幽默的`谚语和风俗感到困惑。他们中有些人也过北京式的生活,只是不要用庭院将正房与东厢房分开,电灯要明亮些,电话服务好一些;另一些人成了学者,学习汉语文字,钻研历史与古典文学。这些人被他们的同胞们称为“怪人”,是企图动摇公众对“白人声望”的信任的人。他们的妻子则发誓不愿意离开北京,也离不开那些待他们的孩子如同己出的保姆。
不论在哪个城市,对于旅游者与居住者来 说,真正要紧的是与之接触的人:家中的仆人、餐馆里的服务员、黄包车夫和出租车司机。他们可能偶尔会因为芝麻小事儿或无缘无故地找你的麻烦,但平时他们循规蹈矩、温和有礼、无偿地创造快乐的生活。当然还有些喜欢装腔作势、哗众取宠的狡诈政客和暴发户,但如果他们久居于此,甚至也会变得随和起来,并吸收城市古老生活方式中的朴素与庄重。北京就如同一位老妇人,教会人们如何去创造一种舒适、平和的生活。
什么东西最能体现老北京的精神?是它宏伟、辉煌的宫殿和古老寺庙吗?是它的大庭院和大公园吗?还是那些带着老年人独有的庄重天性站立在售货摊旁的卖花生的长胡子老人?人们不知道,也难以用语言去表达。它是许多世纪以来形成的不可名状的魅力。或许有一天,基于零碎的认识,人们认为那是一种生活方式,那种方式属于整个世界,千年万代。它是成熟的、欢快的、强大的,预示着对所有价值的重新估价――是出自人类灵魂的一种独特创造。
初中生的作文 篇7
尚未离别,已依依难舍。
(1)前方传来一阵悠然的音乐声,我的心随之一紧。手上的面包被我扔在一边,脚下步伐更快乐,我直奔教室门口。终于在我前脚踏入教室门口时,铃声愕然而止。我用手随意脸上的汗水。心中因为老师还没来而偷笑。嘴角不自觉的扬起了一丝笑容。但我准备坐回座位时,一阵轻快的女声在耳边响起,脸上的笑容顿时僵硬了:“给我站到外面去。”我低下头轻轻走到门边,阳光洒在我身上,我抬起头,望着太阳傻傻的笑。初中,我的生活像向日葵班对着太阳傻傻的笑。
(2)“对了,等一下就测验你复习了没?”同学A问。“测验?复习?!”我瞪大了眼睛,脑海里划过昨天老师说今天测验的画面。“糟了!我书都没碰过!”我手忙脚乱地找出书来。突然,我瞄见了旁边的.同学B,惊讶的发现,他还在玩。我就问“你不用复习吗!”“复了!”这?劭臁“我昨晚就复习了”“你…”“同学们,上课…”一段音乐声响起打断了我的讲话。我突然想起了还没复习!我苦笑地望着老师。初中,我的生活像一杯浓浓的茶。
(3)晚上,教室里安静得只有笔尖与纸接触的磨擦声。我埋头于乱葬岗般的课桌,被一道道难题难道的我呆呆地望着课本。我抬头就看见在奋笔驰书同学的,只有我不会。想问别人,却不想吵着其他人,所以只好靠自己了。在我苦拼了30分钟后我终于都做出来了!我望着题目,松了一口气。心中有一股叫自信的东西,引着我继续埋头于作业,越挫越勇,越做越开心!初中,我的生活像怒放的欧石楠,带着自信与勇气。(4)我的初中生活不如无知的幼儿园,不如小学的天真,却像蒲公英那样…。不为蓝天,只为飞翔!
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