初中生作文【精品4篇】
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
走过了十六条河，穿过了十六条路，迈过了十六个门槛，我总以为看透了世事，总感觉在纷杂的人世间日渐成熟。可是在那个下雨的夜晚，我才发现自己并没有真正的认识自己，对特殊意境的体会才刚刚开始。
那天是星期天，雨从半夜开始下，淅淅沥沥的一直下个不停。我独自躺在小屋中，雨点落在地上啪啪作响，打在屋瓦上，敲在盆碗里发出叮叮咚咚的响声。如扬琴在敲奏，似古筝在拨动，像妙龄少女在歌唱，清脆且韵味十足。我感到这是我生平第一次听到如此美妙的音乐。我的心随雨跳动着，空寂的`房屋伴着美妙的音乐，我如同在梦中一般，此刻我不知身在何处，心中的愁绪化成一片灰烬。
瓦似乎是专为雨设置的乐器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏响音乐了。尽职的瓦专注地演奏者，听雨的人便漫溢出悠长不尽的情思。实际上，一个人愿意静下来听听这雨声，那他心中一定有某种牵挂和感喟，甚至是连自己也不易觉察到的。但雨声却牵动了你的心弦：垂死的老将有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味;迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨;多情的人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的无限遐想;离乡的游子由情自然生发“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感叹。
雨还在下着，少女的心还在飞着，雨声中的女孩想必是美丽动人的。
林黛玉诗云“秋窗已觉秋不尽，哪堪秋雨助凄凉。”纳兰性德也有“一往情深深几许?深山夕照深秋雨。”原来雨丝就是情丝，斩不断理还乱。李清照有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”正所谓遥念伊人人千里，越想不相思，越是相思满心湖。
听雨，听情，听心。
初中生作文 篇2
手，这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧，或许的手粗壮有力，也或许你的手完美无缺。但是，我却认为老师们的手是世上最美丽的手。
语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字，它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空，让我们享受老师的手带来的乐趣。
数学老师的手让我们在“＋、－、×、÷”里穿梭于数字里，演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识，赐给我们生活中的快乐。
英语老师的手勾勒出一连串的英文字母，让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的欲望，让我们勇于实践，向着成功的路途迈进，给予我们力量与动力。
美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上，给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。
综践老师的手里能变出一件件新奇的作品，让我只要动动手，动动脑，就会有新的作品诞生，这就是实践老师的手的.奇妙，让人惊喜，让人感叹，为了未来生活的美好，创造出奇迹。
语文老师的手是精彩的，数学老师的手是实用的，英语老师的手是美好的，美术老师的手是神奇的，综践老师的手是奇妙的……
一双双老师的手带给我们快乐，让我们增长见识，做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师，是我们的乐趣，更是我们的好朋友，我们应该珍惜它们付出的劳动成果，用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。
老师们的手为我们打开神奇而有趣的知识之门，你说，这手难道不是世上最美的手吗？
初中生作文 篇3
在“暑假读一本好书”活动的倡议下，我读了阳光姐姐撰写的《青蛙军团爱地球》一书，深有感触！
书中写了一个外号笨小孩的环保男孩黄金鑫和他的好友华汪德、秦超逸组成的科学小组在读了徐刚爷爷的书后，自制雪碧小台灯、教鞭等，以环保、低碳为宗旨开展了一系列的`活动，受到了老师的赞赏，也让大家对他们刮目相看。
掩卷沉思，阳光姐姐的话道出了地球已经收到了严重污染，保护地球刻不容缓。“绿色环保、低碳生活”是当前大家关注的问题。但是有些人往往停留在口头上，一点都没有实际行动，这又有何用呢？本来我也是这样一个“麻木”的人，可是自从受到爸爸的教育后，这八个字不仅留在我的心中，更体现在了我的日常生活中。
那一次，火辣辣的太阳炙烤着大地，热呀！我坐在电脑前，开着电灯，吹着空调，手指在键盘上敲击得当当响，好不惬意啊！“叮咚叮咚！”爸爸回来了，看到我这个样子就没完没了地唠叨起来：“你这孩子呀，真不懂‘绿色环保、低碳生活’的含义，你整天嘴里说着要保护地球保护地球，可看看你的行为，这是在保护地球吗？……”我不甘心地反驳：“我不懂，我还是学校的环保小卫士呢！难道你就知道什么是‘绿色环保、低碳生活’吗？”“那当然！”爸爸胸有成竹地说，“就像用完电器，随手把插座拔下，减少用电分贝；就像多植树，绿化环境；就像少使用一次性用品，减少白色污染……”爸爸像背书似的一口气罗列出了一大串，听得我目瞪口呆，原来爸爸知道的这么多呀，做得这么好呀，以前我还一直以为爸爸小气，没事找事做呢！原来，他才是真正的环保卫士呀！
朋友们，现在，我们的地球母亲已经受到了伤害，而伤害她的却是一直以来她无私给予的儿女——我们人类呀！让我们从我做起，从现在做起，绿色环保，低碳生活，一同守护住这个美丽的家园！
初中生作文 篇4
跟上他人脚步的同时，也不忘回头看看。
善待别人的同时，也不忘善待自己。
——题记
漫步于街道，忽看见地上的钱包，前方的一个身影映入眼帘。你富有爱心地捡起，笑着迎了上去，但却不知自己身后丢了东西。
自古以来，助人为乐乃快乐之本，因而出现了英雄、壮士、大侠等等的美名，可谓流芳百世。舍己为人，名传千古;损人利己，遗臭万年。那么，一味地“为人”真的是明智之举吗?
有的时候，不应该“利己”一回吗?
那是一棵幼苗，不知受谁的“熏陶”在它那幼小的心中已种了一颗“为人”的种子。春夏秋冬转眼而过，看着自己渐渐长出的新叶，它乐了——终于可以为人服务了。
果然不假，一位疲惫的旅行者成了它服务的第一人。它请来了风婆婆，尽情地扇着自己并未成熟的新叶，满足这位旅行者的“要求”。望着他那惬意的神情，它有一种莫名的喜悦——却不知回头看看。
一天夜里，它无意间听到了同胞们的'呻吟——
“真累啊，今天，他们竟然将那沉重的被子压在我身上。”
“可不是吗，我都快支撑不住了，我得好好活动一下筋骨。”
它暗自发笑。
第二天，沉重的被子又压在同胞们身上，同胞们显然不乐意。它见状，又扇动起新叶，似乎在召唤那被子的到来。于是，它替同胞们解了忧——仍不知回头看看。
它环视四周，又在寻找“为人”的机会。
一只乌鸦飞上飞下，好像在寻找落脚点。
“喂，过来吧。”它呼唤着。
乌鸦飞上枝头，“我可以在这筑巢吗?”
它满口答应。
乌鸦拍拍翅膀，难听地叫了两声，转眼而来的是成群的乌鸦。
它顿时不知所措，毕竟自己尚未成熟。但它不好开口，勉强笑了笑。
枝头热闹了，乌鸦没日没夜地乱嚷。这并不动听，听惯了，它便也觉得悦耳了。
同胞们笑它傻，它理直气壮地辩道：“这是我的荣幸。”说完，有些自大地展示了一番——始终不知回头看看。
日复一日，年复一年，同胞们都已成了参天大树，而它还是那么的矮小。
终于有一天，它招架不住，结束了自己的“为人”旅程。
它不懂得回头看看。
回头看看，它会发现自己在扇叶的同时，新叶已受到了损害，回头看看，它会发现自己在支撑被子的同时，枝干已摇摇欲坠;回头看看，它会发现自己在接纳他人的同时，身体已不再稳扎。
回头看看，发现自己身后丢的其实是对自己的善待。
善待自己，回头看看……
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