初中作文

时间:2023-11-03 09:58:47 初中作文 我要投稿

(荐)初中作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(荐)初中作文

初中作文 篇1

  我在山海天住宅楼的电梯中看着两面镜子之间的自己。忽然发现有成千上万个镜子中的自己与本我的动作一致,挥动着双手的我很有兴趣地在镜子之间表演了一段千手观音。这仿佛是一件很平常的事情,但是,我看着镜子中那么多的自己,想到:是不是我不是一个单一的个体,还有我的另一面存在着,与我的躯体交错相织着。

  我在整理自己的作品时,发现自己的作品很有趣。有的作品特别的悲观,特别的现实。还有一些作品则那样的乐观,仿佛这个世界上全是快乐和阳光。为什么一段时间那么悲观,又有一段时间那么乐观呢?

  这就是人的双面性吧!不知不觉之中幻化着不同的.情感。或许有一天我们看到阳光会生气的骂它那么刺眼,或许另一天,我们看到同样刺眼的阳光就会说今天的阳光真灿烂。

  我们总是这样,用喜与悲,高和低,快与慢的两极眼光去看待这个世界。不知道什么时候能变换一种心态。

  我在想,或许心灵的镜子中有一个真的自己,与现实中虚伪的自己的行动截然相反。你向左转,它就向右转。那个真我与现实中的我在不停地交替着,在理智和感性之间来回的移动着。

  或许,在我们看不到的平行世界之中,还有一个自己把思想传达给在人间的我们,让我们的意志不由自主地指导着我们的肢体,去做和原本设想截然相反的事情。

  我们是双面人,一副面孔是和蔼的,慈祥的,另一副面孔是狰狞的,邪恶的。

  这两面让我们用不同的心理去感受世界,去接触生活。

  双面,让我们拥有无穷无尽的遐想和情感。用两种不同的角度来看待周围的事物,你就会发现,没有什么东西是绝对的,只是相对的。用悲观的一面去发掘万物的黑暗,再用乐观的一面去面对生活。人理应如此。

  一些人一直用悲观的眼光去看待世界,这个世界就是无处不充满黑暗,感觉这个世界很恶心,很肮脏。另一些人用乐观的眼光去看待世界,这个世界就无处不充满温暖和关怀,到处都阳光明媚。前者成为一个不热爱生活的人,后者成为一个过于热爱生活的人。前者天天在抱怨中成长,后者天天在自欺欺人中成长。

  所以,人只有成为双面人才能够勇敢地去面对这个世界。用悲观的面孔去揭露这个世界的阴暗,再用乐观的一面去看待我们的希望与未来。

初中作文 篇2

  “长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来?来使莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生难得是欢聚,惟有别离多……”当我每每听到这首歌的时候,不禁想起我们还有两个月的时间就要离开母校了,我们是多么不舍得啊。

  我们舍不得这学校里的一草一木,我们不能在这个学校在像小孩子那样追逐嬉戏了;我们舍不得这学校里的老师,我们不能在这个学校里再听老师讲课了。忘不了,敬爱的老师!忘不了你教我们的知识,让我们在知识的.海洋里遨游,您从aoe教到了我们怎样做人,您从1+1=2教到了我们几何,老师,感谢您,我衷心的感谢您,感谢您得我们这么多年的无微不至的照顾。您就像那辛勤的园丁照顾着我们这些无知的花朵,您就像那无私奉献的蜡烛,燃烧自己照亮别人,您就像那默默无闻的铺路石,为我们铺向未来无比光明的道路。老师,您还记得吗?当我刚刚踏进学校的大门的时候,是您迎接了我,在以后的岁月里教会了我一切东西。

  忘不了,亲爱的同学!我们曾在一个屋檐下读书,我们曾在一间教室听课。在这六年中,我们曾经度过了一个又一个的美好时光。我们在下雪的时候一起打雪仗,我们在蒙蒙细雨中一起奔跑。同学,还记得吗?我们那次上体育课,老师只让一个人跑10圈,但我们一起跑完了10圈。

  忘不了,美丽的校园!您想一位美丽善良的母亲,用甜美的乳汁哺育我们,使我们茁壮成长。在这里,我们养成了讲卫生、遵守记律,团结友爱的好作风。我们在您的怀抱里学到了许多东西。

  对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的母校!如果时间能够倒流的话,我愿从aoe学起,我愿从1+1=2学起。

初中作文 篇3

  几声鸟虫相鸣,折断枝叶沙沙,桃花灼灼,迎春夭夭,回想起学画的过程,几分心酸,几分雀跃。

  想象是在溪水旁,任水花溅湿裤脚,体味清凉舒爽。那个春天,女伴们着一身布衣,约于原野"采采芣苡,薄言采之"何尝不乐,如此雀跃!只是我向往的景,只能在画中出现,于是我学了画画。

  "师古人,师造化",得心缘。学画的过程,苦乐交织。

  我刚学画时,老师严格地要求我一定要先学好传统,把艺术形式学会。但这谈何容易?可别笑传统国画着色淡,景物少,想画好可真不简单,颜色深一点就显得俗气,景物多一点又会显得拥挤。在古人面前,只感觉我像一只望着泰山痴想的蚂蚁,无知而渺小。

  无奈之下,只得临摹图谱,我尽努力照着画也难以画好。在我经历一段失败后,老师才将画山、石等景物的板法交给我,如卷云、白线、乱柴、斧劈。我按照特定的.板法画,慢慢地画好看了。山云水树,梅兰竹菊,每天足不出户,但我的心早已随画遨游四海,现在临摹的画稿不知堆了几层,但这苦中之乐又有几人知道呢?

  夏日的山有青树翠蔓,而我长烟一空,白鹤几只千唳不穷,线条疏密,色彩斑斓,尽是我的挥洒,我的雀跃。心被这些清新的山水之乐静静洗涤,它可以美得无暇,也可以静得幽寂,在画画中,任那静雅古风吹来,涤荡出最清澈,最真实的自己。

  我心雀跃,我心冁然。

初中作文 篇4

  在亲朋好友眼中,我是一个不爱说话的女孩;在我的朋友眼中,我是一个率直的女孩;在父母眼中,我是一个叛逆的女孩;在我自己看来,我已经变得很理智了。

  我的亲戚和朋友不喜欢和我说话的印象可能是在我还是个孩子的时候形成的。我记得当我还是个孩子的时候,当我去参加节日的时候,很多我不认识的人会牵着我的手,摸着我的`头,微笑着问我:“嗨,今年又高了!”你考试得了多少分?我的回答总是一个词,那就是“嗯”。因为我根本没有长高,我不好意思让他们知道我的成就。当我的母亲看到这一切,她会责备我:“这个孩子怎么可能不懂人类?我不会说!“有很长一段时间,我真的很喜欢我妈妈说的话。我不喜欢说话,我不能说话。

  在我朋友的眼里,我是一个坦率的女孩。每次我和朋友们出去,如果我看到一个漂亮的女孩或者一个很帅的帅哥出现在我面前,我会迅速走到那个人的前面,假装不经意的回头看。当我回首往事时,我常常感到失望。这时,我会大声说,“这是浪费我的眼睛。”我看起来不太好!”我旁边的女孩会捂住我的嘴把我拉开。

  我妈妈总是说我不听话,不听话。事实上,我觉得我一直很听话,但无论我做什么,我的妈妈总是不满意。我想可能是因为家里有像我哥哥这样的好孩子,可以和我相比。因为我哥哥很聪明,我的成绩也很好,所以我的成绩一般,我喜欢和我妈妈顶嘴。这就是为什么我如此平凡和不听话。简而言之,我妈妈对我所做的并不满意。例如,当我大声洗碗时,我的妈妈会生气地说,“想要反抗吗?”我听见威尔在我心里嘀咕:下次我要向哥哥学习,故意打破饭碗。所以妈妈不会让我洗碗,是吗?但我犹豫了很长时间,但我还是不能做。

  在我的亲戚、朋友、同学和父母眼中,我有不同的性格。在与我的接触中,他们认识了不同的我。事实上,在我自己看来,我只是一个内向的小女孩,渴望被父母疼爱。我已经长大了,开始有了自己的想法,开始懂得了。然而,没有人真正了解我,没有人真正进入我的内心世界,也没有人真正了解一个真实的我。

  这就是我,一个在不同人眼中有着不同性格的女孩。

初中作文 篇5

  现实,总带着那么一点悲伤,总是和充满幸福的幻想不同。每个人对人生都有自己独特的诠释,是追求,是执著……但有一点永远不会变:人生是成败交替的合体,是得失兼容的五味瓶,想要真正读懂人生的人,必须先读懂失败,不幸,挫折和痛苦。

  独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫,有时,看不到一丝星光,长路漫漫,有时,走得并不潇洒浪漫。有时,我们感觉走到了尽头,其实只是心走到了尽头。再深的绝望,都是一个过程,总有结束的时候,回避始终不是办法。鼓起勇气昂然向前,或许机遇就在下一秒。几米说过,我总是在最深的绝望里,看见最美的风景。当绝望失望包围你的时候,给自己一个笑脸好吗?让来于心底的那份执着,鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆;让来自于远方的呼唤,激励着自己带着生命闯过难关。

  人们都喜欢和煦的春风,明媚的阳光,因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉,你一定会喜欢这种感觉,因为它带有阳光的味道。其实,拥有一份阳光心态也很简单,那就是敞开心扉去面对现实。

  当你以另一种心态去看现实,看世界时,你会另有一番感受,何必让你的.心处在阴晦之中呢,给自己的心开一扇窗,让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时,你会一种异样的感觉,那就是阳光心态。

  拥有它,你将拥有超然豁达的人生;拥有它,你就不会在苦闷失落中迷失自己;拥有它,你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向;拥有它,你会拥有阳光般的笑容……

  敞开心扉去面对现实,你的生命将会更灿烂,更美好!也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖,嗅到阳光的味道!听见到大海的呼啸…。。让美好的记忆伴随着你度过每一天!

初中作文 篇6

  你们好,我是饼干。我有一个烦恼,就是我世世代代都是圆形,现在什么动物和人都在赶潮流哩!

  当然,我有要求哦!小朋友们只能用嘴里的工具哦!啊!把我吓了一跳,一个洁白的牙齿向我的兄弟姐姐发起了疯狂改进程序。尽管我左身躲右闪,但还是没有躲过他们的“攻击”一会,就猛吃,大伙使劲吃啊!老师喊了一声STOP!这才躲过了一个“攻击”。我安然无恙,真是不幸中的万幸啊!看看我,再看看姐妹们,都成了残疾。老师让两个人来试试看。老师拿了一包饼干,于是,他们使劲磨呀!撕呀!还发去“吱吱吱吱”声,过了一会,我看看姐妹们的样子他们都成了“牺牲品”

  老师把我们都发给了同学们,包括我。小朋友们磨呀!咬呀!撕呀!切呀!简直是“大开杀戒”。有的小心翼翼,有的`狼吞虎咽。一会他把我们“大变形”了。只要一点不对称就稍稍磨一下,直到没有错误为止。我一看,嗬!还真是有两把刷子。有月牙形,正方形、长文武有、三角形,连眼睛状的都有,但我们个个都变样了。真得好好感谢你们呀!

  你们真是一些了不起的雕刻师!我们都敬佩你们呀!

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