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初中的作文

时间：2023-09-28 10:44:12 初中作文我要投稿

初中的作文(推荐)

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初中的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文(推荐)

初中的作文篇1

　　一双泪汪汪的月牙眼，一眨一眨的发出如同黑夜中星星的亮光，右眼的下方有2颗灵巧的泪痣，一个圆圆的小鼻子，一张淡玫红色的樱桃小嘴，粉嫩嫩，肉嘟嘟的，当她笑起来时，嘴巴旁边会浮出2个泊酒窝。而且眼睛会眯成一条缝，一对稀少的连心眉，构成她那张精致的小脸，她，就是我的闺蜜——应汶晓。

　　因为她小名叫做“猪猪”，所以她很多的外号，比如：pigs，烤乳猪，晓花猪，小肥猪等都有小名有关。她经常为此摆出一副无奈的表情。有一次项语课下课后，她在座位神态迷茫，呆若木鸡，我便在她旁边大叫道：“烤乳猪！肥猪！晓花猪！我们出去玩吧！”她仍旧呆坐在座位上，装出一副很不想玩的样子，结果我一把将她拉到外面去，打她的屁股，她立刻就“活”了，我继续打她屁股，她打不过我，占了下风，我继续一陈穷追猛打，她便带着央求的语气跟我说：“我的小萝卜头，好了！好了！乘！乘！别闹了！”于是我就停下了行动，回了教室，我屁股便坐在了她的位置上，她插着腰，眯着眼睛，露出一对酒窝，摆出了一个比较生气的神情，她的神情仿佛在说：“快点起来哦！再不起来我就要生气了！”

　　她做起事情可认真了！就说她写作业的时候吧，驼着背，把头埋得很低很低，她头发旁边的碎发会下来，把她的脸遮住，特别是她那十根纤纤玉指一写完作业便变得黑黑的'。当她在思考的时候，会锁眉头，把嘴巴抿起来，她有时候还会一边写一边碎碎念，而且她做作业的速度很慢，但是质量很高，这样子可爱的她，真惹人喜欢！

　　她虽然做事很认真，但是她老是弄不清回家作业的要求，经常来问我。

　　这就是应汶晓，一个可爱的慢条斯理的女孩儿。

初中的作文篇2

　　莎士比亚曾经说：“书籍是人类的营养品。”不错，作为一个人，我们不仅需要食物，也需要一定的精神食粮。而书籍就是一个很不错的选择。

　　小时候的我在睡之前总要缠着祖母讲一个故事。而祖母总是捧着一本厚厚的书，戴着一副老花眼镜，诉说一个又一个引人入神的故事。那时候的我单纯地认为：书里一定有魔法。但是，当我翻开书，里面只是有着一些密密麻麻地小黑球，别的什么也没有。但从那时起，我的心里就有了一个念头：我一定要把书里的秘密弄懂。

　　随着时间的'推移，我渐渐的长大了，认识的字也越来越多。我也开始知道为什么书中的语言能让人们沉醉其中。

　　书的种类很繁多，所以看不同的书，就会有大相径庭的感觉。但是，有一点相同的：就是都会让人很愉悦。那种感觉好似在品尝天国的糖果，甜甜的，一点一点地在心中融化。

　　读书的感觉很好，但有一些书让人失望。我开始懂得不能盲目地阅读一切书籍。而是要有选择性地阅读一些适合我们的，有益于我们的书籍来阅读，来细细品味其中的内涵。

　　培根有句名言：“书足以怡情，足以博才，足以长才。”没错，书的却是人类身活中不可或缺的。试想一下，如果没有书，世界会变得怎样我想那一定是一个昏天黑地，只有金钱势力，没有道德伦理的社会。

　　书固然是好东西，但也必有其精华，有其糟糠。所以我们必须选其精华所在，仔细品读。这就好比吃糖之前必须剥掉糖纸，才能够慢慢品味。

　　书就像天国的糖果，我们如果想要知道他的滋味，就必须亲自品尝。虽然他的外表平淡无奇，但他里面所蕴含得瑰宝却光彩夺目，只得我们一身受用。那么，从现在开始，让我们一起去品尝吧！

初中的作文篇3

　　【摘要】语文教师普遍以为作文课难上，难在学生兴趣激发不起来、缺乏素材、无话可说或写出来的文章枯燥无味等。随着现代信息技术的发展，现代教育技术也迅速发展，有条件的学校都安装了多媒体，配备了系统的现代教育技术设施，为广大语文教师排忧解难，扫除了作文教学中的障碍。

　　【关键词】作文；多媒体；技术

　　小学时学生写的作文比较简单，运用简单的手法就可以描述一件简单的小事，但是到了初中阶段语文写作的的难度就增加了不少，这就导致好多的学生在写作方面往往难以下手，不知道如何去写好作文，学生的对语文的兴趣就会逐步减少，严重影响以后语文的教学。如何克服这种现象，接下来我将从运用现代教育手段谈一谈初中语文写作方面的教学。

　　一、播放录像，创设情境，激发学习动机

　　人的任何有意识的活动，都有它的动机，动机是激励人去行为的主观动因。如果没有动机那么人就对将要行动的事情失去兴趣。对于初中语文写作也是一样，学生对语文写作失去动机，那么写作水平就不能得到提高。恩格斯曾经指出：“就个人来说，他的行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他的愿望的动机，才能行动起来。”动机一旦引起，人的行为就表现一定程度的兴趣、主动积极的情感态度、良好的注意和持久顽强的克服困难的意志努力。怎么才能激发学生的写作动机，语文教师可以利用学校安装的多媒体，播放录像祖国美丽的自然风光，让学生看到蓝天白云下一望无际的草原、苍郁的大森林、清澈的河流、充满活力的`飞禽走兽；听到美妙的高山流水；闻到鸟语花香……让他们感受到大自然的美，沉浸在对大自然的无比热爱之中。紧接着再出示另一幅画面，美丽的大自然遭到了人为的破坏。眼看苍郁的森林被毁、清澈的河流被污染、许多可爱的飞禽走兽死于人们的手下……学生已深深进入情境，新异变化的画面使他们的大脑皮层受到了刺激、处于兴奋状态，注意力高度集中，他们的内心产生了强烈的冲动，他们的情绪发生了急剧的变化，由喜悦转变为痛心、愤恨。这时，教师趁热打铁，进行积极引导，假如你是一种被害的动物、植物或一条河流，你会怎么想、怎么说、怎么做？自己可以发表自己看法，也可以展开讨论。由于学生的情感奔发，兴趣盎然，在他们的内心世界便展开了超水平的想象，表达自己的内心感受早已成为他们的心理需要，自主学习已成为他们的主观愿望。于是，他们个个跃跃欲试，滔滔不绝地发表自己的感叹。教师再也不必为学生“兴趣激发不起来、不愿写、不爱写”而担忧了。

　　二、利用课件，丰富表象，发现写作素材

　　如何提高写作内容的丰富多彩，就需要学生多读书，多发现，多积累。但是这是一个长期复杂的过程，往往许多学生不能够坚持下去，不管怎么去写文章，还是局限于那些老掉牙的人物故事等。怎么去增加学生平常对写作素材收集的兴趣，作为教师我们可以在平常课上利用多媒体提供一些有用的素材。多媒体课件集形、声、光、色于一体，画面形象生动，能使抽象的东西具体化，能帮助学生丰富表象，多、快、好、省地发现写作素材。如学生在写环保想象作文时，开始总觉得无话可说，不知写什么好。为了解决这个难题，可以在课前布置学生了解周边环境，将破坏环境和保护环境的事例搜集拢来，然后再把这些材料集中起来，适当掺进一些动画，制作成课件搬上银幕。大批大批的环保资料一一呈现在学生眼前，既能帮助学生拓宽视野，又能引导他们回忆过去经历过的事物，找到合适的写作材料，抒发自己的真情实感。学生再也不觉得“无话可说”了。

　　三、借助幻灯片，发挥想象，表达真情实感

　　新的教学大纲规定：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥他们的创造性。”只要学生有了想象和幻想，那么他们就会有话可说，有事可谈，不会为了几百字的作文而感到力不从心了。因此教师要在教学中善于引导拓展学生的想象力。教师可以利用灯片设计一些比较具有新引力的故事事例等，能帮助学生开阔思路，展开想象。例如先出示美丽的自然动植物让学生展开讨论：你愿意充当什么？你为什么要选择这种动物、植物或自然景物来写？你见过它们被害的情景吗？它们被害前是怎样的，被害后又是怎样的呢？学生的选择内容可能各不相同，有写狮子的、写青蛙的、写桂花树的……飞禽走兽、花鸟虫鱼，应有尽有。想象也大胆合理，发挥了自己的创造性。有的学生也许还会想到动物、植物曾经被害，现在又得到了人们的重视、受到了人们的保护，它们的家庭又开始兴旺起来。讨论后再让学生独立去理一理写作的思路，准备写作。为了给学生充分的自主权，让他们自由作文，对这次习作的要求是：题目自拟，体裁不限。只要把讨论、填表的内容以一次梦幻、一种心情、一种经历或一次遭遇的形式写出来就行。这就帮助他们解决了“千篇一律、内容干瘪、思路狭窄、语言呆板”的困难。

　　总而言之，多媒体技术在作文教学中应用非常的广泛，教师利用好了有利于营造学生乐学愿学的氛围，培养学生的学习兴趣和激发学生的写作动机；有利于唤醒学生的个性，从而全面提高学生写作水平的质量。怎样运用多媒体技术为初中作文教学服务。

初中的作文篇4

　　每个人心中都有一片属于自己的天地，这里有着许多别样的风景，我心中的那个风景，源于母亲不变的陪伴。

　　清晨，鸟儿还在梦中发出断续的梦呓，大街上的车，屈指可数，树叶不是挡住灯光，这样，灯光透过窗户不时地闪烁着。

　　屋里静悄悄的，一片沉寂，突然母亲将我的房门“砰”的一声打开，光线迫不及待地泄进了屋里，铺洒在我的床上。“起床了......”她的'声音中气十足，充斥了整个房间。而我却毫不领情，一头钻进温暖的被窝里。

　　母亲着急地叫到：“快点，宝贝儿，要迟到了！”我才将手缓缓抬起，比了个OK的手势，然后翻身，换了个更加舒服的姿势，继续睡我的“回笼觉”。母亲哭笑不得，将冰冷的手摸索到我被子里，揪耳朵，扯脸蛋儿。我疼得不行，去抓她的手，谁知被冰得一个机灵，我求饶道：“我起，起......放过我......”

　　毫不情愿地起床，看见母亲正在煎我最爱吃的饺子。只见她小心翼翼地将饺子放低，然后猛地一扔，锅里发出“噼噼啪啪”的响声，热油四处迸溅，母亲早有准备，一手拿起锅盖当盾牌防身，一边三步并作两步撤退，退到两米开外的地方，又小心翼翼地前进，观察“敌情”。

　　我悄无声息地走过去，戳了戳她的背，此时“惊魂未定”的母亲俨然一只惊弓之鸟，吓得不行，等她站定，我们二人一起捧腹大笑起来。

　　母亲将书包背在我的背上，嘱咐中将我送出门，灯光下的她一脸微笑，也感染了我，我冲她也笑笑，转身背着书包在朝阳的陪伴下一蹦一跳地跑向学校。

　　每天，这样欢乐的一幕总是准时上演，一天天，欢笑叫醒了一家，更唤醒了沉睡了一夜的快乐心情。

　　母亲不变的陪伴刻在了我心里，这一幕幕风景我也将视为永远的宝藏，埋在心里！

初中的作文篇5

　　在历经风雨之后，我终于站到了十五岁的阳光下，沐浴着它带给我的温暖的幸福的光芒，但是在幸福之中，我突然发现，我变了，变得不像以前那样天真烂漫了，现在的我无论生理上还是心理上都发生着巨大的变化，这一切的一切都证明了，童年时代结束了，我长大了，我不会再撒娇，也不会动不动就哭，也许我会去放风筝，但目的却不再为了开心，我依然会笑，但开怀的小却少了，而这些，正式我所失去的，那份童真。

　　当我和同龄人都在为自己的长大而欢呼时，我却感觉感到一丝丝的奇怪，总感到少了些什么……人生的六分之一已经度过，当十五岁的钟声敲响时，我才发现我的心灵不在是那么充满童趣了，做什么事情也有点瞻前顾后，是人变得成熟了呢还是变得……渐渐的渐渐的我开始渴望童年了，渴望那纯洁的'心灵，渴望那天真烂漫的生活，渴望那时的一切。我不禁有了再次回到童年的想法，但是我不能再回到那时，因为时间总是向前的。故时的我，虽有了那份童真，但却无成长。现今的我，虽缺少了那份已逝去童真，但却拥有了成熟。现在的生活过的每日都充实，快乐，兴奋。也许，你会问我，以前的生活不充实、快乐、兴奋吗？我只能告诉你，曾经的我，虽有很多快乐，童趣，但却少了成熟。而如今的我多了份成熟必然少了分幼稚和童真。

　　同学们，我们曾经拥有过世界上最美好的童真，但我想世上万事都是有得必有失、有失必有得，我们现在不是又拥有了成熟吗？失去的并不一定要找回来，把握现在才最重要，同学们，让我们努力吧！

初中的作文篇6

　　从上海世博归来，我的脑海里回现的并不是各个展馆的风采，而是志愿者温暖的笑容和亲切的问候。

　　去世博的第一天早上，我换乘了一站又一站的地铁才到耀华路。第一次坐地铁的我不知如何出站。眼看着分针越跑越快，世博园区快开园了，而我却像只无头苍蝇似的到处乱转。突然，一个微颤又爽朗的声音让我豁然开朗：“要去世博6号门的请往这儿走！”我循声一看，竟是几位年近古稀的老奶奶！只见她们双鬓已白，背有点儿微驼，但她们还是笑吟吟地为路人指路，丝毫看不出她们已快七十岁了。我给了老奶奶一个甜甜的笑，我想，现在她心里一定和我一样暖。

　　记得在世博园的“城市地球馆”内，我和爸爸妈妈走散了。我从一个区域跑到下一个区域，再从下一个区域跑到另一个区域……跑来跑去，却始终找不到家人。我脸上镇定自若，但心里不安得很：天哪，我该怎么办？怎么才能找到爸爸妈妈呢……身边的人走了一批又来了一批，许多孩子和爸爸妈妈边走边笑。夹在熙熙攘攘的人群中，我的鼻子不由自主酸了起来。绿！生气蓬勃的绿！噢，志愿者那鲜亮的绿色制服——我仿佛看到了希望的曙光。对，找志愿者！可是，万一他不理睬我呢？最终，对爸爸妈妈的想念战胜了胆怯，我走上前去，用细小的声音问道：“叔叔，我和爸爸妈妈走散了，您的手机可以借给我联络一下吗？”我忐忑不安地等待着叔叔的回答。“噢，找不到爸爸妈妈了是吗？可以，当然可以！我来帮你按吧！”叔叔笑着掏出了手机。我悬着的心总算放了下来。手机通了，爸爸焦急又生气的声音立刻在电话里响起了，听着多亲切呀！然而，爸爸因为又急又气没说清地点，我跑了一通，还是找不到他们。叔叔第二次帮我拨通了手机。“在车那边，有个伞的！哎呀，你说得那么乱，她哪懂……”妈妈抢过电话大声喊道：“在出口！出口！找我们！”“哦！”我把手机还给了叔叔，刚想说声谢谢，他转身又去忙碌了。望着他远去的背影，我看到了一种别样的美。

　　每天从世博会晚归时，我都拖着疲惫的`身躯走向出口，累和困袭击着我，让我无心欣赏上海美丽繁华的夜景。快到出口了，一阵阵温暖的歌声包围着我。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在世博里……”“祝您晚安，祝您晚安，让那快乐永远在你身边……”原来是上海理工大学的哥哥姐姐们。歌声虽算不上美妙，但犹如一轮暖洋洋的太阳，让夜晚不再寒冷。在歌声中，我不仅听到了温暖，更听出了一种别样的美。

　　“世界在你眼前，我们在你身边。”这是志愿者制服上的一句话。正是这些可敬可爱的志愿者，世博会才能如此精彩，如此美好。他们是平凡的，却因奉献有了一种别样的美。

初中的作文篇7

　　看——墙角下的那朵花，白里透红的脸蛋里透着生机与活力．你看她，就那样肆无忌惮的开着，向每一个过路人吐出一缕缕的芳香；你看她，刚自信地扬起头，现在又羞答答的低下头，仿佛害怕别人猜透了她那颗少女般的心；你看她，虽在墙角里但没有放弃自己，她因她有美丽的生命而骄傲存在着。

　　一年前，她只是粒种子，因为主人的粗心，她飘飘然掉落到地上，原本她要去肥沃的土地，而现在。她歇斯底里的喊叫着主人，最终还是没有唤回主人。不知是谁把她踢到了墙角，她独自呆在那里，接踵而来的便是一场倾盆大雨，她被打入那块贫瘠的土地-----墙角，就这样，她被这场秋“雨”种下了。

　　既而，雪飘飘落下，冬天来了，大地被雪覆盖着，而她，几次想要探出头来却因寒冷而逃避了。然而，她并没有放弃，她默默地等待着，她坚信她可以绽放出生命的美丽。因为她知道冬天来了，春天就不会远了，生命原因等待而美丽。

　　在经过风吹雨打的袭击与寒冬的洗礼后，春天来了，鸟儿在枝头歌唱，虫儿在地上跃动，她小心翼翼地探出头来，吸收着阳光带给她的礼物，她伸了伸懒腰，两片嫩绿的芽儿冒了出来，绿绿的，嫩嫩的，她快乐极了，把所有拥有的兴奋都注入道路和她的血液里。是啊，那多么的路过的人都用惊叹的眼光看着墙角下那娇嫩的小生命，她的生命因充满生机而美丽。

　　不知是哪个粗心的过路人踩了她一脚，她幼小的身躯陷入了泥里，可倔强的`她并没有就此躺下，尽管那疼直接植入她的骨子里，她用力的摇摆着自己的身体，使劲抖了抖身上的泥，是的，她又站起来，生命因坚强而美丽。

　　寒风中，她盎染挺立；暴雨中，她抖动身躯；酷阳下，她傲然微笑，阴云下，她飘然起舞。在经过一系列的考验后，终于在那个阳光明媚的早晨，她从她那酝酿了一年的身躯中开出了一朵花，你看她，就那样一瓣一瓣开出来，白里透红中诠释了一个生命从暗淡到光明的过程。在那个墙角下，她显得格外抢眼。路人更惊叹了，忍不住用手去抚摸这个生命。她散发出诱人的香，只有她自己知道那香里曾有过苦涩孤独，无奈。此刻她的生命因怒放而倍加美丽。

　　生命是如此美丽，正如冰心所说：“生命中不是完全痛楚，也不是完全快乐，快乐和痛楚是相生相成的”是啊，生命的美丽只有自己用心去体会才可以明白。

　　美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒，已如墙角下的那朵花。

　　看，墙角下的那朵花，在微风的抚摸中摇曳，散发出一缕缕怡人的清香。

初中的作文篇8

　　初三的作业总是多得写不完，而我往往不到九点就困了，为了摆脱困意，妈妈为我买了咖啡提神。那晚就独自沏了一杯。

　　一

　　刚把包装袋撕开，便闻到一股干醇的香气，给人以清爽怡人的感觉，可是看到的却是灰黑的粉末，原以为这香气伴着的是纯白的养眼的东西，可这黑，这气味又真的是咖啡。

　　这让我不禁想到了现实生活，也可能很多事物不是很匹配，不是很和谐，如李白与唐代，韩愈与唐代，苏轼与北宋，曹雪芹与清代。如果他们有一个盛世王朝的背景，会不会有更大的作为呢？答案是肯定的'。但或许我们就不会读到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这样的诗句，不会看到〈马说〉、〈红楼梦〉这样的妙文。也许文学就是要在逆境中才倍加崇高。

　　二

　　准备倒水时，看到了包装袋上写有15ml水浸泡的字样。我愣了一下，泡咖啡难道也是门学问，还要如此精确认真？15ml水泡出的咖啡和20ml水泡出的咖啡味道会有天壤之别么？想想也真对，一包装袋咖啡正好和15ml水混合，冲出来的咖啡浓淡相宜，味道最佳。

　　这让我又不禁想到生活中，学习上，仔细认真是必不可少的。只有这样才能把事情做到最好。

　　三

　　人家都说苦咖啡、苦咖啡，我倒不放糖，看看它苦到什么程度。喝第一口，唉，真是苦不堪言，那种厚重的苦味，直苦到你的舌根。我真的想放弃这杯苦咖啡了。而第二口，第三口，竟慢慢地品出一丝甜味来，苦中带甜，苦中带香，充满了令人回味的余地。恩。很好，以后喝咖啡就决定不再放糖了。

　　一时间顿悟，这不就是苦乐人生么，磨难过后的勇敢，风雨过后的彩虹，成功之前的失败。人生也就是这样一个过程，苦后的甜，舔得持久。苦中的甜，值得回味。正如初三，苦是苦点，累是累点，但加了这个味道，却更值得品味了，更悠久绵长了。

　　品一次咖啡，品一世哲理，品一回人生。

初中的作文篇9

　　沙漠的夜晚是很美的。如水的月光流泻在连绵起伏的沙丘上，给白天看起来非常粗矿的沙漠蒙上了一层温柔的面纱。从远处传来的鸣沙声又如哀怨的箫声一般，更给沙漠增添了几分神秘的色彩。

　　这个时候，跳鼠先生和跳鼠太太从沙丘上的洞里出来了。沙狐先生和沙狐太太也从旱獭的洞里出来了。跳鼠是出来吃植物种子的，沙狐是出来吃跳鼠的。可是，这样的月光、这样的夜晚，使跳鼠和沙狐都变得浪漫起来。

　　沙狐夫妇已经发现了跳鼠夫妇，然而月光下的沙狐太太心情很好，她柔声细语地对沙狐先生说：“亲爱的，我们去散散步吧！”

　　沙狐先生也不愿辜负了这美丽的月色，便和沙狐太太迈着优美的步子，在月光下散起步宋，但是他们的目光始终没有离开过那对跳鼠。

　　跳鼠先生和跳鼠太太则跑上了一座高高的沙丘，用后腿站立着，煞有介事地抬头望着月亮，不时还挥舞一下他们那又短又小的前肢。

　　“他们在赞美月亮呢。”

　　“真滑稽！”沙狐先生笑道，“难怪大家都叫他们沙漠小丑。”

　　沙狐太太说：“我真羡慕他们能够像人那样站立。亲爱的，我们为什么不能像他们那样站立呢？”

　　“那是因为我们沙狐的前腿和后腿一样长，而跳鼠的后腿的长度是前腿的四倍，所以他们当然能像人一样站立了。”沙狐先生觉得沙狐太太很笨，连这么简单的道理都不明白。

　　那一对自得其乐的跳鼠丝毫没有察觉到躲在另一座沙丘下的敌人一一沙狐，正在暗暗注视着他们的一举一动。他们赞美完月亮，又面对面地坐在沙丘上，用前肢蘸着唾液梳洗打扮起来。

　　跳鼠的样子长得很怪，他们的头上耸起一对兔子般的长耳朵，乌黑的大眼睛大得与小小的头不相称。跳鼠背部的毛色跟周围环境的颜色一样，是沙黄色的。他们的腹部是白色的，他们的身体比家鼠的还要大一些。比身体还长的尾巴是跳鼠最明显的特征，尾巴的末端还有一撮黑白分明的毛。

　　梳洗打扮完毕，跳鼠先生和跳鼠太太从高高的沙丘上跑下来，因为他们的脚底有厚厚的硬毛垫，所以能跳跃如飞，一跃就是两米远。跳跃中，跳鼠全靠他们的尾巴来保持身体的平衡，他们的尾巴既是平衡器，也是方向舵，还能在空中临时改变方向。

　　跳鼠先生和跳鼠太太一口气跑出了沙丘地带，来到了一个长着补血草的地方，蓝色的补血草在荒凉的沙漠的衬托下，显得格外妖娆娇艳。那细小的花辦与银白的月光交织在一起，远远看去，如同一片如梦如烟的云。

　　然而，这样的美景并没有让跳鼠先生和跳鼠太太产生任何怜惜之情，反而引发了他们要摧毁这些美景的强烈欲望。他们用发达的凿齿状门牙，咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓地拦腰咬断花枝。顷刻间，那一大片美丽的'补血草失去了生命。

　　“我要杀了他们！”沙狐太太咬牙切齿地说，“他们竟这样糟蹋补血草！这可是我最喜欢的花呀！”沙狐太太说着就要往前冲。

　　“不要鲁莽！”沙狐先生拦住了沙狐太太，“跳鼠的听觉十分灵敏，你还没跑过去，他们就早跑掉了，我们是追不上他们的。”

　　这些道理沙狐太太都明白，她只是被气糊涂了。凭往常的经验，她知道，她和沙狐先生只能智取，不能硬拼。

　　看着刚才还开得热热闹闹的补血草，现在都倒在了他们的脚下，这对跳鼠心满意足地跳走了。

　　沙狐夫妇悄悄地跟踪着。

　　跳鼠先生和跳鼠太太跑到了荒漠与绿洲的交接地带，进入了西瓜地。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，跳鼠先生和跳鼠太太又开始行动了。他们在这个瓜上啃几口，在那个瓜上啃几口，不一会儿，地里几乎所有的瓜都被他们俩糟蹋了。其实，他们的肚子早饱了，他们这样疯狂地啃咬，只是为了磨钝他们的牙齿，因为跳鼠的门齿没有牙根，一生当中都在不停地生长，所以如果他们不靠啃咬东西来磨短门齿，时间一长，嘴就会合不拢了。

　　已是下半夜了，跳鼠先生和跳鼠太太推着一个小西瓜从瓜地里出来了。

　　“他们真贪婪啊！”沙狐先生悄悄对沙狐太太说，“他们吃不了，还要兜着走。”

　　“他们怎么带走呢？”沙狐太太想来想去，也想不出答案，“这个西瓜虽然小，但它对跳鼠来说，还是够大的。”

　　偷盜成性的跳鼠们总是有办法的。只见跳鼠太太翻身仰卧在地上，四条腿紧紧抱着那个小西瓜，跳鼠先生则用嘴咬住跳鼠太太长长的尾巴，倒退着跳，他们还硬把小西瓜拉走了。

　　“他们死到临头了！”沙狐先生带着沙狐太太躲在一蓬密密的花草下，屏声息气地等候着那对喜滋滋的跳鼠。

　　运瓜的跳鼠先生和跳鼠太太过来了，沙狐先生和沙狐太太一跃而起。眨眼之间，跳鼠先生就进了沙狐先生的肚子里，跳鼠太太则进了沙狐太太的肚子里。

　　当然，一只跳鼠是填不饱沙狐肚子的。沙狐的胃口可大了，一个晚上，每只沙狐少说也要吃二三十只跳鼠才行。

　　天快亮了，沙狐先生和沙狐太太还感到肚子很饿。

　　“我们快吃饱了回洞里去吧！”

　　因为沙狐是夜行动物，白天都隐伏在洞里，所以他们必须在夜晚把肚子吃得饱饱的。

　　沙狐先生和沙狐太太在沙丘上、在荒漠上奔跑着，他们像意气风发的士兵，英勇顽强地消灭着鼠类。

　　当沙狐先生和沙狐太太回到洞里的时候，太阳正从东方的地平线上一点一点地往上跳。鲜红的太阳，永远不会知道昨晚发生在月光下的战斗。