初中的作文

时间:2023-09-26 19:37:31 初中作文 我要投稿

初中的作文(大全4篇)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文(大全4篇)

初中的作文 篇1

  熙熙攘攘的街道旁栽满了高大挺拔的行道树,它们捧起绿色的树叶,舒展开棕色的枝干,在钢筋水泥铸成的城市中构成了一抹美丽的绿色。我坐在车上,侧着头欣赏这些在车窗外飞速掠过的美好生命,心中有淡淡的欣喜与期待,现在那里的绿色,一定比这里更美丽。

  我说的那里,是指外婆家。

  最初的记忆中,那里的山林总是顶着茂盛的枝叶,那么赏心悦目。无论春夏秋冬,你都将如翡翠般美丽的'绿色收入眼底,看绿意炫耀似的高高地长在枝头上,随着清风微微摆动,发出轻轻的声响,宛如大自然在你耳畔低低地呼吸,或静静沉睡,或蠢蠢欲动,或送来满山的清新,或隔绝夏日的炎热,自然在这里伸出她细腻的双手,轻轻拨动着人们的心弦,小时候的我格外向往乡间自由自在的生活,试想坐在自家门前,泡一壶花茶,拿一本书,看门前门后绿意盎然,看自家庭中花开花落,是何等的惬意。

  可是这份绿色带来的安宁很快就被打破了,人们的放任污染让山林完全变了模样,山上有巨大的人为炸出的坑,光秃秃的,有着突兀的棕色。溪边的树早已因干涸而死亡,垃圾则更为猖狂,清澈的溪水已然消失不见,取而代替的是满眼的张牙舞爪的各种颜色的塑料袋。这不禁让人在惊讶之余满心失落,无奈而感慨、难过而怀念的情绪不言而喻。记得席慕容把记忆比作蔷薇,可记忆中的绿色呀,你什么时候才能再度回到这里,让那朵美丽的蔷薇花重新绽放出灿烂的笑容呢?

  车轮滚过越来越长的道路,很快就到了外婆家。我把脸凑到车窗边上向外面望去,一个大大的笑脸随即出现在了我的脸上。看哪,小小的叶子又回到了枝头,倔强地抬头迎接耀眼的阳光;石头拒绝不了自然的邀请,披上了绿色的盛装;白色的不知名的鸟低低地从天空中掠过,发出欢快的鸣叫;游鱼在水下结队嬉戏,尾巴不断摇摆宛若舞蹈;溪水折射出粼粼波光,流水作响的声音仿佛大地在浅吟低唱。我坐在溪水边的一块岩石上,看山在天空中印出的蜿蜒的轮廓,似一条柔美的曲线,向远方无尽地伸展开去。再看那流水流淌,安静温婉,让我不由认为它的前世该是个钟灵毓秀的女子,向前世的嫣然素净,幻化作今生的灵动光华。此时此刻,温暖的阳光覆盖着我,清新的空气包围着我,动人的绿色环绕着我,一切熟悉而美好,一如若干年前的美好。

  一片绿意环抱中,我仿佛望见蔷薇花开,那是我记忆中的绿色,永远都不会再模糊,不会再凋零的最美的绿色。

初中的作文 篇2

  现在的生活,就感觉一天比一天累,以前就读小学的时候,放学后,就是到培训班,功课、试卷写完后,永远都是自己的“自由时间”,而且每次回家的时间都不会超过八点,而且在小学的时候,一下课,我就和一些好朋友一起衝下一楼打篮球,不管是十分钟,还是二十分钟,而且现在回想起来,那个时光真的很棒。

  但这种感觉一升到初中,好像就完完全全改变了似的,现在的课业比以前更重许多,补习的科目也越来越多,补习的时间也越来越晚,每天学校的下课时间,大家彷彿就像是一群僵尸,每个人都追着同学、老师问问题,不再像是以前爱顾着玩的人了。

  我也渐渐的体会到,为何他们要像“疯子”一样去追老师问问题为何补习的科目、时间都会变成原来的两倍之久,那是因为背后有一种无形的压力,使班上的人都在努力的、用功的学习课业,每天回到家,有些更是疯狂,有的念书念到十二、一点才心满意足地去睡觉! 但我心里还是有两个疑问,为什么,他们能够坐在那里那么久,而且都还能全部吸收到脑袋哩,但为什么我做不到?前几天,老师跟我们说默写国文第四课“莲之爱”,所以那一天回到家后,我就直接衝上去我的房间,直接拿出国文课本,把我所有的精神都集中在书本上,隔天我居然得到了满分,现在,我才真正了解到读不是为了爸爸妈妈而读,而是为了自己的将来读的`。

  这种“升学压力”真让我感到害怕,这种强大的压力,让人愿意付出时间和所有的精神来面对“课业”,大家都在为自己尔后的工作做准备,所以大家都尽全力的把书读好,就连我们班也不例外,自从换了导师之后,我发现班上也充满着读书风气,班上的低分群,现在也会主动去问高分群,老师跟我们讲了一句话: “你们初一的时候已经都玩完了,现在初二了,你们必须付出比别人多两三倍的时间来读,要为初三的会考作准备。”,我终于懂这句话的意思。

初中的作文 篇3

  那年夏天相遇,这年夏天说再见。在夏天相遇,也在夏天分离。那年夏天,我们都非常好。

  我们的相识不知从哪里开始的,好像是不知不觉地开始我们的故事。我们在20xx年的夏天相识,直到现在,仿佛渡过两个花季般的夏季。

  我们之间有太多说不完的故事,故事的情节往往是从陌生开始。我们从陌生到熟悉,我们后来变得非常要好,一起去吃饭,晚上一起回宿舍,我们仿佛是一个形影不离的影子,无论走在哪里,都会有我们彼此的踪迹。可有一天,我们变得非常陌生,那一天我们没有任何的交际,我们又好像回到故事的开头,那几天,我们都不好,都不开心。我却从未想过我们的故事可以推进高潮,不久,我们又回到以前的样子,我们又一起玩,一起疯。可故事终究还是有结尾的',我们故事好像要接近故事的结尾,我慢慢地发现你们离开我的时间已经不短了,今天你们在考场上考试。你们离开的那一刻,我的泪无法遮住了,是想以快乐的方式结束,可看着你们背起了自己的行李箱。你走了那一刻,我以为你是想说再见,却想不到上来拥抱我,从你拥抱我那刻起,我再也憋不住了,我们再也不能像以前那样的贪玩了,不能一起疯了,我害怕非常久没有在一起玩,相见时,只是一个陌生路过的感觉,我害怕回到起点上。

  我会永远记住我的初中陪我一起疯的那一群,那年夏天的记忆犹新,那年夏天永不能忘。

初中的作文 篇4

  今年的暑假是我们作为新一届毕业班之前的最后一个长假,注定与众不同。

  与步入初中以来的历届暑假无二,学习安排表上多出4个字:补课时间。长期的补课不免令人乏味,但文化课下面的“体育”二字却使我眼前一亮。

  好多朋友都说体育有什么好补的,无非就是多练练跑步罢了,实在不行买个实心球,一个卷尺,自己在家练练掷实心球,练练跳远,还有那跳绳,谁不会练啊。而我或许是一种对体育补课的兴趣,决定一探究竟。

  第一天,一进补课场地,立刻被放在拐角的哑铃吸引,几步上前开始左碰右摸,而突然门口一声洪亮的喊声,将我吓了一跳。

  “住手,这里的器械没有我或者曹老师的允许不准使用。”

  我讪讪的把手挪开,走到一旁集合,而就是这教练的突然一喊,教练在我心中凶狠可怕的形象立刻建立起来。

  连续几个训练周期,教练在我眼中一直如凶神恶煞一般,每次训练的两个小时时间内,每当与教练靠近三米便立刻害怕的.不行,总以为自己是不是哪做错了。

  相比于我,班里的很多同学都与教练相处的十分融洽,休息时与教练一起谈笑风生,有时还互相捉弄。这样的相处,我自是羡慕,可就是不敢上前与教练搭话。

  突然有一次训练,几位同学跑到我的面前说什么教练找我,我心里咯噔一下,便用一个略含哭腔的语气说:“你知道教练为什么找我吗?我就坐着休息了一会儿,没干坏事儿。”

  几个同学看着我一笑。“谁说你干坏事啦,只是教练说女生训练时垫子少了,让班长去找曹老师再拿一些。”我松了一口气,但又想到了另一个问题。

  “班长又不是只有我一个,你看另外两个班长都在打球,你让他们去就是了。”“可教练说要女生班长去,如果你说你不是女生,或者不是班长就别去了。”

  我立刻被堵的一句话都说不出来,只得跟在同学身后慢慢的挪到教练面前,听了教练说的几句话,立刻向曹老师的办公室飞奔而去。

  而从那以后教练便和我结下了不解之缘一般。

  “你们都看看,女生班长的动作多标准。”

  “女生班长,你找人收下垫子。”

  “女生班长,你……”

  教练叫我的次数变得多了起来,可每一次都叫我“女生班长”不免十分不适应,可是我依旧不敢和教练说出自己的不满。

  时间一点点过去,和教练在一起训练的时间已经有一个多月了,或许是教练本身亲和力很好,只是我之前对教练形象有了错误定论罢了,我与教练也不在隔着三米距离,教练知道我名字后也不再“女生班长”“女生班长”的喊了。

  训练结束前,每个人都要测试一下自己所选的单项。我选择了一项实心球,因为前夕训练,我一直比较侧重于这一项。还有跳绳,这是我们平时课间经常运动的。

  而当我测试时,实心球没有投好,或许因为之前的腰伤,又或许是因为心理原因,教练看我的成绩指出了我的错误后,将足球递给我,让我试练一下足球绕杆。我一个劲的摇头不接,教练问其原因,我十分不好意思的说,每一次玩足球,我都要受伤。

  教练闻之一笑,说训练哪会不受伤,一定是你有哪些动作不对,来你做试一下。

  反复多次运球,教练一再指正我的错误,他说没有哪项运动是容易的,你实心球投的也不错,以后多练练。

  没有想象中的责骂,一直都在轻声细语间,回顾往往,对于教练,我似乎一昧的受到第一印象的影响,忽略了那个同学受伤时贴心询问,幽默风趣的教练。

  而或许我对教练的恐惧,又是另一方面的,这个假期注定不寻常,而其根源,便是这个令我难忘的教练。

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