初中优秀作文【通用5篇】
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初中优秀作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
不是吗?从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,人类从未停止过向大自然索取,大自然也是“有求必应”,这更滋长了人类的贪欲。他们在地球上大肆砍伐树木,建立化工厂,排污排废……。于是,曾经山青水秀,一片蔚蓝的地球母亲望去已是满目疮痍,污烟瘴气。这怎不叫人寒心呢?
环境污染也使人类自食了苦果,让我们回顾一下历史,看看前人是怎样受到自然的惩罚的,这就是世界八大著名公害事件:
(1)比利时马斯河谷事件:1930年12月,比利时马斯河谷工业区,排放的工业有害废气和粉尘对人体造成综合影响,一周内近60人死亡,市民中心脏并肺病患者的死亡率增高,家畜死亡率也大大增高。
(2)美国洛杉矶烟雾事件:本世纪40年代美国洛杉矶的大量汽车废气在紫外线照射下产生的光化学烟雾,造成许多人眼睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱,肺水肿。
(3)美国多诺拉事件:1984年10月,美国宾西法尼亚洲多诺拉镇的二氧化硫及其氧化物,与大气粉尘结合,使大气产生严重污染,造成5911人暴玻
(4)英国伦敦烟雾事件:1952年12月5—8日,英国伦敦由于冬季燃煤引起的煤烟性烟雾,导致4天时间内4000多人死亡,两月后又有8000多人死亡。
(5)日本的水俣病事件:1953年--1968年,日本的熊本县水俣湾,由于人们食用了含汞污水污染的海湾中富集了汞和甲基汞的鱼虾和贝类及其他水生物,造成近万人的中枢神经疾病,其中甲基汞中毒患者283人中有60。
(6)日本的四日市废气事件:1961年,日本的四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气,严重污染大气,引起居民呼吸道疾病骤增,尤其是哮喘病的发病率大大提高,形成了一种突出的环境问题。
(7)日本的的爱知糠油事件:1963年3月,在日本的的爱知县一带,由于对生产米糠油的管理不善,造成多氯联苯污染物混入米糠油,人们食用了这种被污染的油之后,造成13000多人中毒,数十万只鸡死亡的严重污染事件。
(8)日本的富山的痛痛病事件:1955年--1977年,生活在 日本的富山的人们,因为饮用了含镉的河水和食用了含镉的大米,以及其他含镉事物引起痛痛病,就诊患者258人,其中死亡者达207人。
当然环境问题还不只这些,如乱伐森林、大量排放温室气体等等无一不是人类对自然界的无知而自掘坟墓。的确,环境问题每时每刻地困扰着整个世界。然而,这一幕幕悲剧又是谁一手导演的呢?是人类。当灾难再度落到了人类自己身上,大自然对人类无休止报复时,人类终于觉醒了,明白了环境保护的.重要性。人类如果想征服自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展。
面对我国严峻的环境问题,我们绝不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。“先污染,后治理”是十分不明智的选择,其治理的代价很高。我们既要加速发展,摆脱环境问题对我国经济的制约,又要贯彻以防为主,防治结合的方针来保护环境。
“勿以善小而不为”,想必大家都明白。保护环境正是从点滴的小事做起,拾起一节被丢弃的电池、回收废品、拒绝使用超薄塑料袋等等,如果每个人都能够做到的话,世界的环境必大有改观。如果你已经做到了,这意味着你已经对保护环境做出了一定的贡献,如果你尚未做到,那么从今天开始坚持做下去,慢慢的,你就会发现,你所做的一切都产生了奇妙的效果。
咦,这是哪儿?一群群小鱼围着我这个陌生人转来转去,一朵朵海葵争相开放,美极了!这时,几个虾兵蟹将把我带到了一座闪闪发光的宫殿面前,上面写着“水晶宫”。原来,我来到了东海海底。“东海龙王,你好!”我愣了一下,但又马上说:“我是人类中的一员,叫周瓯,初来贵地,还请龙王当向导。”龙王听了,笑嘻嘻地说:“好啊!”说完,从龙椅上站了起来带我参观了珊瑚海、海葵丛等地方。我不禁赞叹:龙宫真美啊!这时,龙王说:“是啊,以前龙宫多美多宽广啊!都是你们人类乱扔垃圾,造成了严重的环境污染,使得我们龙宫只得越来越校唉——”我听了满怀歉意地说:“对不起!对不起!”
龙王说:“我施法让你看一看一百年后的地球吧!”说罢,我被带到了一个黑暗的世界,找不到回家的路,哭喊着:“妈妈——妈妈——!”
这时,我醒了,原来是一个梦,我想,:如果这永远是梦就好了!
初中优秀作文 篇2
明天我们就要离开地球了。在这临行的前一天,我陷人了沉思:100多年前,随着地球能源的枯竭,人们开始大佩使用太阳能和宇宙中SM矿物质,这确实解决了能源问题,可SM的能源残渣被人们大量掩埋在地下。50年后,人们竟发现SM残渣物质能腐蚀地壳中的.镁铝层,造成地壳中空。相继的,美洲大陆沉没了,非洲、澳洲、南极洲大陆也沉没了,现在就只剩下这亚欧大陆的中心,可过了明天地球上这最后一块陆地也将消失。人啊,你这恶魔,看看你是怎样对待你的母亲。
初中优秀作文 篇3
新年即将来到,激动的心情难以平静,世纪的脚步在缓缓前行,20xx年,已变得触手可及,不一样的心情,不一样的一年,不一样的精神,不一样的世界。新年要来到的,春节,也不远了,中华人民最隆重的传统节日,马上就要到了。我静静的等待,仿佛度日如年。一个新的起点,一个新的飞跃,新年礼炮的打响,离我们,近了,近了……我静静的等待,等待着那神圣的一天,从新年礼炮打响的那一刻起,我,便又长大了,
过去,离我们越来越远,新的一年即将呈现,我们正在默默等待,为祖国的明天创造一片辉煌。心,期待着打开希望的大门,展望明天的辉煌。辞旧岁,迎新年,放飞希望。
旧的.一年过去,我要在新的一年谱写青春。每一天,都有一份新的希望,每一年,都是一个新的开始!梦,更加寂静,让我看到我心中的希望,心中的梦想。新的一年,预示着我又长大了一岁,心中的梦想,近了,近了……
旧的一年的终点,也就是新的一年的开始,新的期待,新的开始,新的希望,新的梦想。新年,我十分向往,新一年的生活在心中酝酿,为了新的一年努力,努力,让那梦想成为现实,为了新的明天,奋发图强。
初中优秀作文 篇4
夜,凉如水,在夜色中,一切都变得宁静。脱去白天虚伪的面具,忘却刺眼的阳光下所发生的罪恶来感受这美的感觉。摆脱世俗中一切令人讨厌的事物,放开胸怀让一个纯净的自己钻进这滑滑的夜色中,让一个完整的自己与夜色相融。
星星很美,我盯着那颗最亮的星辰,想着那些比风还冷的话,嘴角微微抽动了一下,脸上却洋溢出淡淡的`微笑,是讥笑,笑我的傻,我的笨,我的蠢,也笑这世人丑陋的嘴脸。
星空依旧很美,我,依旧很冷,我像一个快要冻结的人。我认为我把自己装在透明的瓶子里会安全快乐的过完一生,可是,也许是我将自己封闭得太久,我居然会亲手将斧头交给别人,间接的打碎了我的瓶子----我的保护膜。不仅如此,我还被碎片弄伤了,幸好只是划破了,也许可以痊愈,希望如此。趁一切都还来得及。
夜很静,星星也很安静,可我选择了发泄,因为我想到一句话:对敌人的仁慈,就是对自己的残忍。为什么不对自己好一点?发泄出来心情会好很多,起码可以自欺,能不能欺人我不知道。所以,沉默不算任性,发泄也同样是个很好的解脱方式。
今夜的星空也会很美,我不知道此时此刻我的心情如何,似乎很好,好像总有一个阴冷的地方。最近我是不是有些放纵自己?还是这才是最原始的我?我不知道,也不想知道,也许是根本懒得去想答案是什么,抑或根本不会有答案。将高调的红色调回属于我的忧郁的蓝色和孤独的银色,还是做好自己,我就是我,那个倔强的我,那个忧郁的我,那个孤独的我,那个不属于任何人的我。
初中优秀作文 篇5
人总会面对选择。选择,就如一句话所说“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”看着这张语文卷子,我想起来考试时面临的选择。
记得今天考试,老师把卷子发了下来。大家都开始做了。教室里很安静,只听见笔与纸摩擦的声音,我飞快的做着,卷子上的题并不难。做着做着,我突然在一题停了下来,老师好像讲过这一题,还让我们去读过,但是我昨天晚上复习的时候,却只是瞄了一眼。这个题到底怎么做?我思考着,丝毫没有一点头绪。我看了看其他考试的同学,他们也在这一题停了下来,努力思考着……我干脆跳过了这一题,做起了其他的题。做完后,再看这个题,我依然摸头不知脑,这一题一共四分!四分啊!我们每次考完试老师都会排名次,有时零点五分就会拉开很大的差距,现在是四分!如果丢了这四分,那就不可能考第一名了!到底该怎么办?我前面的同学似乎早就料到我不会做这一题了,他转了过来,说:“这个题你不会做?我做完了,你要不要抄?”说完,他故意把卷子移向左边一点,把那一题的答案露了出来。啊,他全做完了!语文老师好像有事,离开了教室。这似乎是为我抄答案制造一个良好的环境。大家都还在做题,完全没有注意我这里。到底抄还是不抄?看着他的答案,这里是四分,如果不抄,那就可能会与第一名拉开很大的差距……抄吧,我想着,反正老师也不在,同学就算看见了也不会说什么,抄了我说不定还能考第一名!我拿起了笔,正准备抄时,又将笔放下了。不要抄吧,如果抄了考了第一名也没有意义,我的良心也会过意不去的,谁叫自己不好好复习呢?嗯,我不能抄!正当我坚定了不能抄答案时,我前面的同学转过来不耐烦地说:“你还不快抄!等一下老师来了就惨了!到时候你就不能抄了,趁现在快点!”他催促着。我的同桌显然注意到了他的答案,她飞快地抄着他的答案。我的同桌都抄了,我为什么不抄?这个题可是四分啊!我提起笔刚抄了一个字,又停下了,到底抄不抄啊?我问着自己。如果抄了答案我会心里过意不去的',但是如果不抄的话,那这次考试肯定就考砸了!还是抄吧,抄了之后我再去看老师讲的那个知识点。我又抄了一个字,我的同桌已经抄完了答案,她没有任何犹豫就抄完了!既然她没有犹豫我为什么要犹豫?我想着,于是飞快地抄着,但是我抄了几个字,要抄完了时,我又停了下来,用这种方式得到第一名吗?用这种方式打败竞争对手吗?这样真的好吗?我问着。我又用改正液涂掉了答案,刚刚抄的答案现在却成了空白。他催促着:“你到底抄不抄?不抄的话,想想这里是四分!”我坚定地说:“谢谢了,我不想抄,只能怪我自己,谢谢你。”说完,我放下了笔,开始检查卷子,老师也走了进来。他依然把答案放在显眼的地方,我不知道有多少人在抄,但是那个题的答案一抬头,一动笔,四分就轻松到手了。但是,我想:难道就要这样赢了学习竞争对手吗?对,我不能!
现在一想起上课时的那种纠结,我反而笑了。看着卷子上的分数和名次,我笑了,也许这也是一种骄傲!
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