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初中生的作文

时间：2023-09-25 11:58:29 初中作文我要投稿

初中生的作文实用[5篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的初中生的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生的作文实用[5篇]

初中生的作文篇1

　　女儿，你是妈妈心中的一轮初升的太阳

　　走进小屋，坐在床边，凝望着屋里的一切。写字台上，堆满了一摞摞书籍，旁边还站着一个可爱的小布娃娃，是女儿过生日的时候同学送的。此时，我静静地看着它，它也静静地望着我，不知它能否读懂我的心事——对女儿的想念。这个被我长久以来，称之为的“小猪屋”，如今却是如此的冷清和寂静。往日的嬉笑声和打闹声消失得无影踪。

　　女儿开学了，考取了自己如意的高中——市一中，致使我们全家都感到了无比地欣慰和自豪。

　　想想女儿放假期间，总是唠叨不停，太多的事让我看不顺眼。说教她爱睡懒觉，说教她邋遢，说教她一上网就没完，说教她住的小屋总是七零八乱……为了这些事，有时甚至对她大吼大叫，她用不屑的眼光看着我，撅撅小嘴，装扮着花脸，对我的举动毫无任何反应。这孩子，真是拿她没办法，真希望早点开学，不要在我的眼皮底下晃来晃去，省的让我心烦。

　　此时的小屋，干净利索，一片寂静。小屋在绚丽阳光的照射下，一切都显得那么的和谐和和平静，给人一种温馨舒适的感觉。轻柔的风，透过窗棂，轻轻地吹打着我的长发，让人心旷神怡。可是，在我内心深处，有一种说不出的`伤感与失落，那个调皮任性的笑脸，总是在我眼前回荡，现在才明白，那个曾经被我不停斥责的小坏蛋（女儿），对我而言是如此想念，那七零八乱的小猪屋，竟让我如此眷恋。原来，这就是我所谓的伤感与失落。看来是真的想她了，甚至想她那些自己一直都看不习惯的所有一切。

　　好想回到那个时候，曾经被她弄得摆满各种“艺术品”的小屋，那个嬉闹不断的小屋，那个充满天真烂漫的小屋，那个让人回味的小屋——曾让自己一次次的唠叨，一次次的埋怨，一次次的再小屋收拾干净。即使是那么的烦，那么的累，那么的怨，但若能看到这个让人欢喜让人忧的小女孩，也值得。她的喜怒哀乐，她的天真烂漫，她的自傲和不满，她的叛逆……她的所有一切，对我而言，又何偿不是一种幸福和快乐。

　　说实在的，女儿是一个很懂事的孩子，自小就没让我有过太多的担心。在学习这方面，一直很努力，很自觉。她性格独特。充满阳光和稚气的面孔，直到现在，依然是那么的可爱，那么的调皮，就是增添了几分倔强和任性。老公总是说她的脾性就像我。呵呵！我也从未否认过，直率豪爽，略带一点点的傲气和霸气但又懂得分寸谦逊。在某些时候，还真是讨人喜欢呢！

　　时间如流水。从小学到初中，就像是一个转身，过得好快好快。如今的女儿已步入高中的校门。

　　记得那时，当她把录取通知书拿到我面前，我内心的激动和欣喜一涌而出，用手轻抚着她的额头，你真棒！女儿笑了，笑得很甜，犹如早晨绚丽的朝阳。我把眼前这幸福的一幕，深深的拥入我的记忆中，决不允许一点点流失，让它成为我永久的甜蜜回忆。

　　这孩子，住校这段其间习惯吗？会叠被子吗？会洗衣服吗？吃得好吗？睡得好吗？军训会不会很累，能吃得消吗……真是让我有太多的不放心。“小坏蛋”，你是不是很吃力啊？这下明白了吧！知道吃亏了吧！想想以前让你做的一切，不全是为了你。呵呵！后悔了吧！可是这一切的不放心，又怎么能脱离父母对孩子的溺爱呢？平时，总认为她们还小，什么都舍不得让她们去做，让孩子养成了衣来伸手，饭来张口习惯。只懂得学习，不会做事。这种无法弥补的过失，唯有在此时慢慢的学，慢慢地练了。相信孩子会一天天长大，逐渐地会学会每件事情，会做好每件事。

　　昨晚，女儿打回电话了，说在校的一切都很好，让我不必担心。我还是忍不住问长问短，唠叨个没完。总有太多的话想和她说，还迫不及待地问了她休息后回家的时间，这样就可以在她回来之前，准备做好多好吃的，等着她回来享用。只有我知道，小坏蛋最大的爱好就是贪吃，其次就是“爱睡懒觉”。

　　“你坐着发什么呆啊？”是老公声音。“是想女儿了吧！”我轻轻地点了点头，“是想她了。孩子不在这些天，还真有点不习惯，心里总是觉得无所适从。仔细想想，高中这三年期间，一直住校，就算是有休息天，在家也呆不了几天。如果以后再考入大学，这在家的日子更是寥寥无几了……”我说着说着，内心一阵酸楚，阻止不住的泪珠儿，硬是从眼眶爬了出来。老公笑了笑说：“你看你，别孩子气了。这是一个必然的过程。孩子在一天天的成长，一步步的走向成熟，一步步的走向成功，我们应该为她加油，为她鼓劲，为她的努力感到骄傲和自豪。”嗯，你说得对。我笑了，老公也笑了……

　　我深信，在不久的将来，女儿一定会不负所望，抵达自己的彼岸，会成为国家的有用之才。宝贝，我会深深地祝福你，默默地关心你，永远地支持你，耐心地期待着你成功的那一天。记住！你永远是我心中的太阳。

初中生的作文篇2

　　比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。

　　比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。

　　比是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。

　　在生活中，比像一朵朵小花，也像路边不起眼的小草，随处可见。比既是双刃剑，一不留神，就会刺伤自己，也会刺伤别人，所以就要看和谁比，怎样比。

　　花，只有一点元气，即使生于荒山野岭无人过问，也要开得艳丽夺目；树，即使生于悬崖边上石缝罅隙之间，也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。高山，即使巍峨直插云天，也一样沉默无言包容一切石砾。山水花草每天都在那里美丽，与它们相比，只要你以欣赏的眼光，你就会汲取到营养，高山之敦厚沉稳，瀑水之灵动激越，花草之率性本心，树木之扎实岿然。双眸怎能不纯净，胸怀怎能不坦荡，心灵怎能不恬静？

　　与动物相比亦如此。如果谦卑而虔敬地看待一切生灵，你可以从狗身上汲取到忠诚，可

　　以从牛那里品味到吃苦耐劳，从羊跪乳感受到可贵的感恩之心，从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心，从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱，从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情，怎能不生人不如这些动物之思？

　　与贤哲比，就要见贤思齐。学习屈原的痴心爱国，忠诚不二；()史迁的为事业隐忍苟活，超凡大勇；陶潜的回归自然，恬静闲适；李白的飘逸脱俗，朗朗傲骨；杜甫的'忘怀自我，忧国忧民；苏轼的旷达洒脱，随遇而安。与他们比，找出差距，然后乐意向他们靠“齐”，这样你怎会不提升自己的人生境界，又怎能不在心灵上获得自由和坦荡？在比较后追寻的过程中你的灵魂开始逐渐超越低俗，走向高贵，净化了的灵魂也便描上了美丽的色彩，也会如江上之清风，山间之明月，明澈如诗，清新如画。

初中生的作文篇3

　　重回“故园”，曾经“刀光剑影”已远去，换回的是“重抖精神”的豪情壮“感”。

　　绝处逢生，月考已完毕，“生涯”昼此回，应念那时紧张，字字莫生辉，回家并没有太多欢愉之感——月考考得并不是太理想！

　　归家时已是近“黄昏”了，但天仍亮，夜未黑。

　　昨夜爸爸让我把卷子拿给他看时，我心跳得厉害——非常厉害，也许原因我自己也不太清楚！

　　爸爸问我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62。”爸爸又问：“那班级呢？”我回答说：“七八名吧。”说话时我提心吊胆，惊慌不已。

　　爸爸并没有说我，眼睛也没有看着我，而是看着我的卷子。

　　“这道题怎么错了呢？”站在一旁的我被这突然打破寂静的话语吓了一颤。“噢，这道题由于用墨笔才错的，但是这道题根本就没有用墨笔，老师硬说用了。”我小声地回答。一个眼神划了过来，我仍恐惧——更恐惧了。

　　和蔼的声音——一个从来没有从爸爸嘴里传出的声音，“儿子，这道题不应该错呀！”我一点点消失了恐惧。“没怎么读题，马虎了。”我故意带了些许的笑声。

　　时间就在这和蔼中一点点度过。

　　我渐渐不害怕，不惊慌了。

　　在分析语文的时候，爸爸先细心的看了一遍，然后又“和蔼”的`叫了我：“这个题错的不应该呀！”然后看了我一眼，“还有这道题，不也是么？”又看了我一眼。

　　嘴角泛起淡淡的微笑。

　　我不禁一点点感到温暖。

　　“一考试不知怎么，就有些紧张。”我“努力”地说出来。“这考试可不能紧张，一紧张“全盘皆输”，赢得希望渺茫。”爸爸看着我，又发出那“和蔼”的声音了。

　　我不禁有泪珠挂在了眼角，但没有留出来——默默地在心里流！

　　也许父亲对我的爱并不能像母亲表现的那么明显，但母亲对我的爱是无穷无尽的。

　　也许只是只言片语，也许只是一个轻微的动作，而其——就是父爱最好的表现。

初中生的作文篇4

　　当初刚来到初一一班，我感到十分新鲜，对学校生活十分向往。整个人好像充满了热情，充满了干劲。随着时光的推移，我不知不觉在中学已经度过一学期半了，在这段时间里，我经历了很多，也懂得了很多。当我在某节比较枯燥的课堂上觉得时间像蜗牛时，但当第二天的同一时间，我有感觉时光匆匆，一去不复返。辗转几次，我不禁下定决心要珍惜时间，时间不等人啊！

　　我记得才开学时，班主任按身高排位，我最高，只好最后一排侍候，看不清黑板，有时只好借同桌王俊彦的眼睛戴一下。英语考试时，老师关照着我同桌，而对我不了解，不太关心。我想到了爸爸说的话：“学校只有用成绩来论英雄！”我一次英语考试考了最高分，才让英语老师对我印象发生变化。现在我已经是班里英语的顶尖人物了，英语老师对我的态度也和刚开学时截然不同了。

　　我们的语文老师陈老师看起来很有经验，刚来的时候就给我留下深刻印象。她的普通话说得很标准，我们看她觉得很和蔼，一开始实际也是这样，但现在是我认为第二严厉的老师了，而我认为最严厉的还是班主任李老师。

　　李老师教我们政治。他上课前总是用很慢的话语讲讲班里的情况，而有些人在政治课上遭殃，有些人被表扬。李老师上课时一讲话就用食指对我们指指点点，而不讲话时总是大腿一颠一颠的，有时看起来觉得很好笑，但绝对不能笑出声，不然下场很惨。我们都有经验教训，所以现在都比较怕李老师。政治课开课前我们走回教师时，只要谁喊一声“老班的`课！”立即无论男生女生，纷纷狂奔回去。因为迟到就惨了。这时班里会一片混乱，有的人甚至翻桌子回到座位。李老师如果对同学好好到极致，而严厉起来却毫不留情，一点都不给面子。

　　数学老师陈老师上课时我们比较放松。不过只是好同学。差生可就是天壤之别了。数学老师身材高大微胖，很有架势的样子。有一次他穿了西装没结扣子，白衬衫露在外，大摇大摆的走路，那样子真有点像南极的一种动物……不说了。他上课经常叫差生站起来回答问题，打错了那就中奖了——罚抄的次数为1-50之间，按他的心情而定。他喜欢对学生开玩笑，许汨是他最喜欢看玩笑的同学。有同学想上厕所时，他会露出不怀好意的笑，而同学的命运海上颠簸的船舶飘忽不定，但好学生除外。

　　我是班里的生活委员，自然搬水的重任在我头上。我一般每个两天去搬一次水，夏天要一天一次。有时没有水了，同学就会毫不客气的催我，如果没及时搬来，有些人就会啰啰嗦嗦的，讲我坏话。哼，一帮没有理解心的家伙。