【精】初中的作文3篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的初中的作文3篇,欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
暑假里最炎热的一天,我去了桂林的聚龙潭,那里神奇的钟乳石美不胜收。
一上船,进了洞口,好像走进了天然的空调房,热气全消,让人感觉神清气爽。
走进洞里,哇!好有趣的“鲤鱼跳龙门”,一条像小鲤鱼的钟乳石,正想跨过龙门呢!好像在说:“今天我一定要跨越过你”。
紧接着又看见了龙王和龙妃,龙妃正弹琴给龙王听呢!滴答、滴答,这悠扬的琴声听了这舒服呀!抬头一看,原来是钟乳石开成的紫荆花在滴水,这是百年不遇的奇景。
我在这千姿百态的钟乳石里流连忘返,不禁为大自然的鬼斧神工惊叹不已。那形态各异的.钟乳石,有的像龙太子,有的像孙悟空,有的像众星捧月。这些在五颜六色的灯光下更加美丽神秘,像活了似的,本来没有生命的钟乳石、石花,在天然艺术家的精心雕刻下,仿佛都活了起来,吸收了天地的灵气。
短短的四十分钟过去了,我走出聚龙潭时,还回想着神奇而瑰丽的景象,那大自然和艺术的美妙结合的奇景,多么让人流连忘返啊!
初中的作文 篇2
有人说,人的性格是多样的,温柔的,腼腆的,善良的……我的性格是什么样的呢?其实 ,我也不是很清楚。
你看到我的名字,就觉得我是一个很文静的小姑娘。那你就大错特错了,其实,小学同学给我起外号,叫我“假小子”。我并不喜欢和女生玩,因为有的女生是“刺儿头”,而且女生玩的游戏我也不喜欢。我喜欢有一定危险而且很刺激的游戏,而且和男孩子们的爱好相同,所以就不会发生矛盾。
小时候在游乐园里看到很刺激的游戏,就引起了我的兴趣,但看到不够1.40米不让玩,我就绝望了。爸爸是一个胆子很大的人,为了不让我伤心他就决定试一试,随着杂乱的尖叫声,像拧麻花的机器停了下来,看到爸爸和人们都两腿发软,头晕目眩的情景,我不禁“怡然称快”。随着身体快速的生长,我高兴的玩上了那个游戏,并且一点副作用都没有,爸爸不仅向我竖起了大拇指。虽然我的胆子很大,但是,一见到小虫我就吓得半死。
有一次,我去姥姥家玩,我姥姥家住在郊区,是平房。我看见墙头儿上有很多毛毛虫,它们的身上长满了毛,是绿色的',和柳絮的样子一样。看到这儿,我全身发抖,鸡皮疙瘩都出来了,飞快跑到空旷的地方去了。
虽然我有时像男孩子,但我温柔,善良,懂得宽容,理解别人,可我有时也会耍小姐脾气。
有一次,有一位同学下课像风一般的跑,我正在散步,一不小心,把我闯倒了,头磕了一个大包,但我没有怪他,只是说了一句:“没事,下次小心点。”如果哪个同学摔倒了或哭了,我会帮助,劝他。姐姐或弟弟碰到不开心的事了,就会和我说心里话,我就会劝导她,和他说一些开心的事。
有一次,和妈妈明明说好的,一起去玩,但她反悔了,我就把所有书都倒在地上,说:“你要不带我去,我就不好好学习!”说着,我蹲了下来,两手插在腰上。妈妈见这,穿上衣服,便同意了。我不禁微笑起来,露出两颗白白的大门牙,赶快把书收拾起来。妈妈指着我的鼻子,说:“你这孩子啊!都这么大了,脸儿说变就变啊!”无奈的摇摇头。说完,我们就出去玩了。
我就是这样的一个人,总是唯我独尊,很有个性。可老师说这样不好,我在中学一定要改,在初中有认识了很多同学,很高兴,“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
初中的作文 篇3
相信我,石头是有生命的。拿起刻刀,在上面刻出像模像样的东西,你就会被这些漂亮的石头迷住了。
石头的外形就让人喜悦:刚石如狂者,需以尖刀锉之;柔石如狷者,需以顿刀取之。古书有云:石中极品,非鸡血石属也,外刚内柔,色彩斑斓,红白有伴,实乃石中极品。
每当我用刻刀在石头上凿刻出一条条的线条,时而弯曲,时而刚直,时而碎刀……“呼呼”用嘴轻轻一吹,这时候,吹起的扬尘不能阻挡我,我似乎正在用刻刀谱写一支进行曲。真的,它看着就让人喜欢。这似乎是一个生命与另一个生命在对话。
相信我,即使只是在一些石头上刻刻画画,篆刻也不是那么简单的。它是一门艺术,有着两千年的历史。它是中华民族的瑰宝,它不是玩玩儿,他会使人快乐。每当看见躺在印床上的印章时,每当把它郑重地按在连史纸上时,我是多么高兴,又是多么有成就感哪!因为我可以郑重地告诉别人:这个章,我刻的。
更让我快乐的:是带着石头和刻刀去比赛的时候。一块没有生命的石头活了,活了!它的微小的缝隙里溢进了我的汗水,我的智慧,我的快乐!监考老师们向我投来赞许的目光,我听到他们嘴里不停地说着“刻得又快又好,很有范儿”的赞词,同学们看见我的作品就一窝蜂地围上来,一个个争着要我帮他们刻章,那情景真有点像“索要当红明星签名”。 那是多么叫人兴奋呀!
我永远不会忘记,在台灯下,拿出我心爱的`石头,好好地欣赏它们。每当我为他们增添几位新伙伴时,心中就有说不出的快乐和成就感。他们是我的宝贝,也是我的好伙伴。
每天晚上,长长的写字桌前,坐着一位小孩,她左手按着印床,右手拿着刻刀。她画出一条一条、直直落落的线条,上紧下宽,密不透风;她用干净利落的动作,一刀一刀,把自己对篆刻的情,对篆刻的爱,通过苍劲有力、古香古色的篆字传递。
石头是有生命的,石头能让梦想开花!我始终坚信这一点。
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