初中的作文4篇[推荐]
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
这真是个寒冷的寒假,我坐着开往珠海的汽车。
中考结束后一直到现在,我便呆在家里,整天看着电脑,玩着游戏,有用的事情一件也没有做,几天之后这样的生活我也厌倦了,但又不知道去干什么,就在这时候,我一个初中的好朋友来找我,叫我陪他去找工作,我反正也没什么事,就陪他去打发时间了。
路上,他问我也想不想找个工作,先习惯习惯社会,培养生活经验,万一没有考到高中,也有事做,不像个废人一样待在家里。随后,我们到了工业三路,开始了寻找,看哪里有招人的`,不一会儿便找到了,不合适,便换了几家,最后,功夫不负有心人,他找到了一份还行的工作,就做上了。
我回到家,想了想,觉得他的建议也不错,就和妈妈商量了一下,妈妈听后,很高兴,很乐意我去工作,我想了想,就对我妈妈说:我想去爸爸那边工作,妈妈听后,显出了一丝担忧,因为爸爸在珠海工作,爸爸自己开了一个小厂。妈妈担心我到那么远的地方去,有危险,劝了我一会,但在我的坚持下,最后妈妈同意了。
她为我们打好了行李,送我上了汽车。一天后我到了珠海,爸爸接我到他工作的地方去,因为很忙,他先去了工作,我跟着一个工人他教我做一些事,很容易的事情,也去工作了。这事情真简单,只是把做出来的模具分理好,到晚上,下班后,爸爸带我去吃饭,这时,有时间了,他便把工作的事情给我讲清楚了,开始,我觉得没有什么困难,但工作几天之后,还真不容易。
首先是拉料,要坐车到一个工厂去,把50公斤的料搬上车,再运回来,两三天就要拉一次,是最累人的,然后就是拉货,每天都要拉一次,也叫累人,还有就是到别的厂去,把坏的模具挑出来,,这事虽然不累,但很孤独,只需派一个人去做,所以就是一个人在别的地方清理模具,周围都是不认识的人。
这样,我做了一个月,虽然这样辛苦了一个月,但我很满意,满意当时去工作,也满意在工作时交到一些朋友,还满意磨练了意志。也很有成就感。
初中的作文 篇2
渴望做一个行者,在旅途中,感知世界,感知未来,因此走遍了许许多多的名山名水,
江南的婉约,塞北的粗犷,西北的苍凉,这些都曾感受过。但心中一直有一个早去想实现的愿望,那就是想去一次青海。它如一颗璀璨的繁星在我的记忆里挥之不去。
夏末,我们去了青海湖,终于圆了我的梦。
去青海湖,必须经过塔尔寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在欢迎我们的到来。寺的周围挂着五彩的藏文彩旗,
给人一种超凡的神秘。寺中的'喇嘛穿着藏红色的僧袍,手里拿着转经筒,心地虔诚。他们跟着老师傅在学习经文。
他们对我们视而不见,依旧嘴中念念有词。藏传佛教和中原佛教不一样,那里供奉的佛穿的是真真正正的丝绸,
而且很干净。身上缀着一些宝石--红珊瑚,玛瑙,松石等,能引发人们无限的遐想。领略了藏传佛教的精髓,我们便去往青海湖。
翻过了日月山,便离青海湖不远了。路边不时出现藏民经营的小摊,飘荡的哈达提醒着我,离青海湖越来越近。
远处是高大的雪山,身旁是一望无际的戈壁滩,头顶上是蓝如明镜的天空,向上望去,那明镜好像映出了自己的灵魂。
也许是高原反应,是耳膜有些鼓胀,初入草原的新鲜渐渐成为满眼是蓝和绿的视觉疲惫,但一起想起前面就是青海湖了,
我的心不免激动了起来。极目远眺,貌似能看出湖岸。路旁的戈壁滩变成了草原,还有一群群牦牛在悠闲地吃着草。
于是,青海湖就这样从天际而来。大,清,沉稳,凝重,高远。从湖畔眺望,雪山倒映,万鸟翱翔。
四周金黄色的油菜花迎风飘香,绿茵如毯的草原上,是牧民们的帐篷,星罗棋布,蛮有诗意。青海湖上的波浪,
如同是孩子眼睛里的一缕缕欣喜的目光闪烁而成,但老牧民脸蛋上被风吹出的沟壑,却又写尽了青海湖的苦涩。细看,我仿佛看到了青海湖的内在本色。
离别之时,我没有留恋青海湖,我依旧凝视着天空,我想,在那段美好的时光里,我已把那全部的记忆,都装入了内心深处......
初中的作文 篇3
秋天是一片片随风飘舞的落叶;秋天是一块块农田里的累累谷穗。我们期盼了许久,终于迎来了一年一度的秋游。
一早,我们全班33名同学登上了大巴,快快乐乐地奔向目的地——少年智慧城。一路上,我们在大巴上说说笑笑。窗外远处的青山,天上的白云,近处金灿灿的麦田,流淌的小溪,都让我们着迷。我们赶紧拿出照相机和手机,拍摄下这宜人的风景,不禁赞叹:秋天真是一位伟大的画家,才能画出这么诗意的画卷。
过了不久,我们来到了少年智慧城。少年智慧城是个美丽的地方。面朝河背靠山,一排排中式简朴的小木屋围绕在我们的周围。中间有一个宽阔的广场舞台,可以容纳1000人左右。我们按照顺序,依次坐在广场座位上。等我们全部坐好,舞台中央出现了一位老师。老师首先欢迎我们的到来,然后告诉我们少年智慧城建设的目的是为了培养祖国的未来栋梁。在智慧城里,我们可以发现许多中华民族美好的品质。最后,老师带领我们大家一起背诵《少年中国说》。我们用铿锵有力的声音表达了对祖国的爱和对未来的期望。
游园活动正式开始了。教练先带我们去绘画馆。一进门,教练送给我们每人一个艺术圆盘,让我们发挥想象力,自己涂鸦。我拿到的圆盘图案是一个女孩在花丛中吹着笛子。我细心地给她上色,让她更加生动活泼。画作完成了。你看,画面上的金色长发的女孩,穿着七彩的衣裳,吹着绿色的笛子,五彩缤纷的'花儿好像听见了女孩优美的笛声,都围着她跳舞呢!看着自己的杰作,我心里美滋滋的。
接下来,我们又参观了影像馆,里面播放着中国历史上有名孝子的故事。让我印象深刻的是一位姓朱的孝子。年少时,母亲不堪受辱,离开了朱家。这位孝子长大成人后,做了大官,依然没有忘记自己的母亲。毅然辞职,去寻找母亲。不知他翻过了多少座山,越过了多少条河,终于在一个小城镇里找了自己90多岁的老母亲。看完后,我为这位儿子的孝心而感动。
时间过得很快,我们最后一项活动—是看杂技表演,这是最精彩最刺激的部分。第一个节目是高难度的叠椅子表演。一个表演者在下面递椅子,另一个表演者在上面放椅子,并不断做出高难度的倒立动作;椅子越叠越高,感觉一不小心就会倒下来,我们都为表演者感到非常担心。但最终表演成功了,我们都热烈鼓起掌来。杂技越来越精彩,我们的眼睛目不暇接。
初中的作文 篇4
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”,好友吕悦在听到这个名字时说:“什么?偶巴丧?”我故做休克状,幸好吕悦不和我在一个班,要不,她这么说,肯定会被“张管”整的'很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的,还要我们也这样,算了,我可不想这么读。老师说:“我们学的是洋文,就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ABCD四位老师,天天布置许多作业,再加上父母布置的作业,英语班的作业,我觉得眼前一黑——晕了。
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