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初中的作文

时间：2023-09-09 08:22:31 初中作文我要投稿

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。

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初中的作文篇1

　　规矩，即人们在生活中所共同遵守的行为方式。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”遵守规矩，是现代人所必备的素质之一，遵守规矩能给人们带来莫大的益处。

　　道德及在道德基础上建立的法律，是人们在生活中必须遵守的基本规则。没有它们，社会将陷入一片混乱。道德和法律的作用还在于保护人们的权利。它使邪恶不能随意地在社会中肆虐，因为这将使它受到正义给予的惩罚。看那些*官们，就是因为逾越法律这一规矩，只为自己谋取私利，最终落得在铁窗中终老。

　　规矩的成立代表一种秩序的建立，而秩序则是社会有序、高效运转的保证。饱受诟病的“中国式过马路”就是一种不遵守规矩的行为。只要凑齐一群人，不管红绿灯就过马路，这是违反交通法规的行为，使本应过马路的汽车被逼停，这就降低了道路的运行效率，也提升了交通事故发生的机率。这些人看似在节省时间，事实上是牺牲了他人的时间，并且搭上了自己的生命去冒险。如果他们能够遵守规矩，那么道路上会多一分秩序，多一分高效，也多一分和谐。

　　平时，对于规矩的遵守，大部分人都能做到。然而在特殊时刻，遵守规矩就有不平凡的意义。泰坦尼克号沉船时，男士的.坚持“女士优先”的规矩，这种精神令人钦佩不已；而船上的乐队在最后一刻仍坚守在岗位上，遵守规矩，履行自己的职责，奏响乐曲以安抚那些慌乱中心灵，这种对规矩的遵守更加令人动容。在这类对自身造成了严重威胁的情况下，坚守一些并不利已的行为是非常难能可贵的，这种完全利他的行为造福了他人，人们也会给这些坚守者以至高的荣誉。

　　当然，遵守规矩也是有条件的，并非所有的规矩都值得遵守。像一些不合时宜的规矩，如以出身论人，我们应对其加以批判。而如果遇到“潜规则”这样危害极大的规矩，我们应当坚决加以抑制，并勇敢地对其进行揭露，而不是一味地遵守，遵守这种规矩的人必将受到法律的惩罚。

　　总之，遵守平常社会中的规矩利人利己。遵守规矩应当成为我们的责任。

初中的作文篇2

　　“刺猬!你不会写这道题啊?”我拍了拍前面人的背,刺猬缓缓转过头：“等我写完我教你.”

　　坐在我前面的不是只真刺猬,只是外号,原名陶磊,班里人喊他刺猬是因为他那钢针一般,一根一根向外舒展的头发,十分张扬.不过性格却与之背道而驰,相当的'内敛冷静.而且成绩也是好得没话说,一直蝉联“学霸”总冠军称号.

　　自习课一个作业,一道数学题,班上几个号称数学天才的高手们,都已急得满头大汗,抓耳挠腮,我也是冷汗直冒.他呢,真是淡定的有点过分了,似乎丝毫没有受到影响.我站起身来,向他望了一眼,他也在做这道题,再看看草稿纸,也已经报废了三张.

　　他保持着淡定,不急不慢地在草稿纸上写出一条条算式.学霸就是不一样.

　　到了下课,我看了看他的作业本,“嗬!”我倒吸一口凉气,他竟然全部做完了,我真是五体投地,甘拜下风啊.见我如此反应,他没有丝毫反应,继续写着他的作业.见他如此,我不禁大呼一声：“大师,您就收我为徒吧!”

　　这可真是冷静成就学霸啊!

　　又话说一堂英语公开课,老师问了最后一个问题,准备在回答后下课,出其意料的是,竟然没有人举手.老师用他的目光扫视全班,希望看见一两只举起的手,可惜,暂时没有.

　　“Ok,thinkaboutitafterclass……”（好吧,下课后思考）.就在这时,陶磊举起了那只不常举起的手.“You,please.”老师仿佛看见了一根“救命稻草”——挽救整堂课质量的手.

　　只见陶磊站起来,从容淡定地回答出了答案.“Good!”老师毫不吝啬赞美之词.这节公开课也终于在掌声中结束了,从此,“学霸”之名传遍天下.

　　如此博学,如此淡定,不愧为学霸.

初中的作文篇3

　　静。

　　静得似乎一朵羽毛从空中飘舞，都会擦出声响。

　　一个人，走在算盘博物馆里。上千把算盘，有序摆放，集体缄默。太阳照进来，赶走室内的寒气。曾几何时，口诀朗朗，珠算的噼啪声，散落在少年的时光里，竟这么快变成了时间的遗产，被有心人收藏展览。

　　算珠上，沾着岁月的风尘，落满厚厚的包浆。是怎样的一双手，拨弄怎样的一种生活，让一把算盘，沉甸而厚重？是怎样一个人，经营怎样一段人生，算盘声里，又有着怎样的喜怒哀乐？我需要答案。

　　在岁月的流逝中，一盘小小的珠算，深藏着一种摄魄的力量，一种神秘的律动，方寸之间，可听风雨，可见日月，可览乾坤。串串算珠，像一双双幽幽的眼睛与你对视，让人怦然心动。

　　第一个把珠子想象成数字的人，第一个让算珠能退能进的人，第一个听到算珠相碰发出噼啪声音的人，传说是西施这位美人。吴国大败，她和范蠡泛扁舟遁于湖上，在太湖边落脚为生，为了范蠡有条不紊地经营，她把攒好的泥球穿起来，制成算盘，帮助理财。玉手纤纤，拨响算珠，算盘也就有了美丽的传说。而20世纪70年代，在陕西岐山县凤雏村，出土了90粒青、黄两色陶丸算珠，自此珠算的起源可追溯到西周时代。

　　算盘的出现，结束了人们掰手指、摆树枝、垒石子和用结绳的方式进行计算，轻巧的算具，是音乐，是艺术，是祖先的智慧创造绽放出的花朵。

　　祖先借算珠推演造化的山川，轰鸣的宇宙，智慧的心灵，美在流动的`数字中变幻着。风雨千年，不改初始的模样，噼噼啪啪的算珠声，穿越一个又一个世纪，声音始终清脆如初。

　　常说世事如棋，棋子散乱，闪转腾挪，总会出现乱象。算盘，将珠子串在一起，用框子框起来，数字不乱，日子就不会乱，拨弄算珠如拨弄光阴，计算经营收入如计算生命支出，时间不老，算珠一天天被磨圆，人生得意时九去一进一，失意时三下五去二，知进退，善取舍，生命哲学，也有了缜密的计算。

　　每一把算盘，都蕴含着太多的传奇，显现着时间的质感，洗不掉的沧桑，千年沉淀，它有了永恒的生命，成为永远的艺术。没有推算精准的数学，不可能有日新月异的科学；没有永无止境的科学探索，就不会有现代化的今天。

　　漫步在算盘博物馆里，我听到有人将算珠拨响，声音清脆、嘹亮，刹那间，一室的寂静被打破了。

初中的作文篇4

　　家，它以各种各样的形式送给你一阵阵温暖，直到长大。班级，它也是一个大家。里面有47个知心的朋友，和你一起分享生活中的酸甜苦辣。

　　何老师对我们的爱滔滔不绝，记得在一节语文课上，我胆子小，不敢举手，就连朗读也有些犹豫。老师提问时，总会向我眨眨那会说话的眼睛，让我克服胆小的毛病。让我站起来发言。我磨磨蹭蹭的站起来，支支吾吾的讲着什么。虽然记不清说些什么了，但只记得何老师对我说：“能站起来发言，已经非常不错了。”

　　忘不了同学们对我的'关心。有一次，我忽然觉得身体好冷，同学们一摸我的手心，呀！真热。同学们二话没说就扶起我到医务室去量体温。一路上，他们时不时地用手摸摸我的额头，又问我：“还行吗？”到了医务室，他们在旁边陪我说笑，让我忘记发烧的难受。五分钟很快就过去了，得知我发烧时，他们一直陪着我到家长来。此时，我的眼眶已湿润了。是同学们的关心让我感到了温暖。

　　班级，多么美好的一个家呀！家，多么美好的一个词啊！48个兄弟姐妹在一起生活，我觉得非常幸福！

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