初中作文

初中作文实用[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　田野里有一棵大树，大树下面有一片美丽的花。从树栽上后的第一个春天，树下面就冒出了一棵美丽的花，树发出嫩绿的芽，花绽放出美丽芳香的花朵，树和花互相关心，互相爱护，相依为命，成了最要好的朋友，白天他们一起感受风光分享欢乐，晚上一起数星星赏月亮。就这样快快乐乐的一年又一年，春去秋来，渐渐树长成了参天大树，花也由原来的一棵变成了一片。树不仅能为花遮风挡雨，还能为花带来绿荫，花为感谢大树，开的花越来越美丽越来越芳香，还常常给树唱起动听的歌。

　　春夏，是这里最热闹的时刻，黄鹂、布谷鸟、喜鹊还有一些不知名的鸟，常常飞来树上嬉戏高歌，蜜蜂在花间飞来飞去忙碌着采蜜，彩蝶在花间翩翩起舞。这里就形成一道美丽的`风景，常有游客来此观光，孩子们也常常三五成群的来此摘花捉蝴蝶。

　　不知何时，大树被人们砍伐了，只留下了树桩。又一个春天来了，盛开的花却再也看不到遮天蔽日的大树，再也看不到为自己遮风挡雨的好朋友，只有矮矮的树桩，心里非常伤心、难过。但为了让朋友的伤口尽快愈合，花又唱起了动听的歌，一天、两天、三天、树仿佛被花的执着感动了，在树桩的周围发出了无数嫩绿的小芽，在微风中轻轻摇曳着，仿佛给唱歌的花伴舞，喜鹊、黄鹂、布谷鸟也在空中高歌，仿佛为树的重生祝贺。

　　生命是宝贵的，真正的朋友是难得的，但只要活着，一切都有可能，一切都有希望！

初中作文 篇2

　　梦想不是白日梦，白日梦可以一天就做完，而梦想需要好多好多年，需要不懈的坚持，坚持走到梦想尽头，就是现实。——题记

　　我是个爱做梦的女孩，做过好多五彩缤纷的梦，我在梦中不曾畏惧，在梦中很坚强很勇敢，从不说放弃。可现实没有梦那么美好，我会被一条汪汪叫的狗吓得逃跑，我会因考试成绩不好自责的.大哭，现实中我只能不停奔跑，我多么希望成为梦里的那个女孩，可惜只是梦。

　　除了有梦，我还有一个梦想，那就是成为冰心奶奶的同事。

　　刚开始我自己都被这个梦想吓到，对于以前那个两星期一篇作文都被逼着写还要抱怨的我来说，实现这个梦想的几率确实很渺小？但是我想，我可以坚持可以努力，因为我需要这个梦想。于是我开始努力。

　　我从小就喜欢看书，现在我又增加了阅读量。

　　给一些人讲自己创作的故事，请他们评价好不好。

　　我知道功夫终不会负有心人，我正在慢慢接近梦想。

　　慢慢的，我发现不能害怕梦想，要学着去思考，思考自己的梦想会不会是自己的未来，值不值得去坚持，思考过后，我决定，继续坚持！

　　坚持梦想的路很艰难，走到现在，许多人围观，其中有不屑、有嘲笑、有阻挠，当然，还有鼓励，所有的困难我都挺过来，所有的好意，我都感谢，为我加油好不好？

　　梦想越大，路越长，要坚持，坚持到底就是梦想尽头的“成真”。

　　遇到困难，不要哭，努力闯过去就好，即使哭了也没关系，擦干眼泪，继续闯。

　　梦想不分贵贱，有梦就好，努力就好。

　　人不能没有梦想，没有梦想，就没有目标没有重心，就会觉得整天浑浑噩噩，最后只能虚度光阴，一事无成。

　　我是一个有梦想的人，我的梦想是成为冰心奶奶的同事，我正在坚持，因为我知道，坚持到梦想尽头就是成真的现实！

初中作文 篇3

　　故乡的春，充满了生机活力，故乡的春，滋润了一方水土，故乡的春，养育了这方人民。

　　初春，我踏着轻快地步伐，来到了故乡的田野，脚下踩着满是芬芳的土地，眼里望着绿的油亮的小草，还有那随风起舞的杨柳，争奇斗艳的百花，春天的田野，是一位令人心动的姑娘。

　　故乡的春，没有夏天的炎热，没有秋天的萧瑟，更没有冬天的苦寒。有的'，只是一片生机勃勃、一片活力四射，有的，只是温暖，充满了生机与活力。

　　不知不觉间我走到了那条熟悉的小河旁，那是我儿时的乐园。河水清澈见底，依稀可见小鱼小虾在水中游动，水草摇摆着身体目送河水将枯枝败叶送去远方，河底的卵石在明媚阳光的照射下显得格外动人。

　　有道是“一年之计在于春”，田间地头，农民伯伯们又开始忙碌了起来，翻地、刨坑、播种，他们洒下希望，静静等待时间与泥土的神奇发挥，然后在秋日里，收获意料之中的喜悦。我行走在麦田的田埂上，脚步放得很轻，因为我怕无意间踩坏了这一片生机。今年也是我人生中关键的一年，快开学了，我想，我会种下一片成功的希望，最终收获一片丰硕的成果，加油！

　　故乡的春，令人留恋；故乡的春，充满生机；故乡的春，让人快乐；故乡的春，我爱你！

初中作文 篇4

　　星期天，刚好枣园市场赶会，我和爸爸决定去会场上转一圈，我很高兴，恨不得一下子飞到会场上。

　　天气很好，万里无云，天空蓝蓝的，像一条蓝色的丝绸，太阳照在身上暖烘烘的。我们来到枣园会场，那里人山人海，有卖铁板鱿鱼的、有卖炒栗子的、有卖水果的，还有电脑画像的，可热闹了！我们看了马戏团、歌舞团表演，玩了碰碰车和打靶游戏，最好玩的是打靶游戏。在一座假山上，布置了很多动物模型，每个动物身上挂着一个靶子，你用水枪打中靶心，它就会发出叫声，好像在说：“打中了，打中了！”。游戏开始了，我和爸爸坐在船上，手里紧紧握着水枪，眼睛紧紧盯着目标。目标越来越近，“打”我心里喊，却打在了靶子的.旁边，唉，没中。

　　而爸爸却击中了好几个，我心里有些不服气，我要慢慢来，看我的吧。于是我集中精力瞄准了一只“公鸡”，心里告诉自己一定不要着急，要稳住稳住，结果“啪”一枪打过去，正击中靶心，“公鸡”就“喔，喔，喔”地叫起来，哈哈，我打中了。之后我再接再厉，接连打中了青蛙、海豚、老虎、猴子。当打中了“猴子”时，响起了电视剧《西游记》的主题歌，真是太有趣了。

　　时间过得真快，天渐渐地黑了，我们恋恋不舍地离开了会场，回到了温暖的家。

初中作文 篇5

　　冬天过半，大家就盼着什么时候打春，这份情有独钟年年如是。

　　春真的来了，带着坚定的信念，要一点点的清除冬的痕迹。

　　冷冷清清的天空，逐渐地多了一些柔和，这是它接过重任开始实施的第一个计划。而冬还不情愿退出这个展示自己的舞台，冷暖的交接，自然也遇到了一些阻力。阵阵的的冲突席卷了所到的空间，拉着尘土和树的残叶一起角逐。撞击着高楼大厦、行走的人们、疾驰的车辆、挺立的树木……一方边战边退；一方越战越勇，最终谁能留下，已是不争的事实。

　　略显疲惫的春风观看着抚过之处，完全改了模样：山上的.枯枝已经换上了墨绿的春装，欣喜若狂的叶片，左右欣赏着自己的腰身，虽是同根生，但是叶脉的分布大相径庭，勾勒的是不同的画面，表面看是统一的绿，但是亮度和深浅也是千变万化，正所谓：事物的不同是绝对的，相同是相对的。况且，她们喜欢这差异，愿意保留这点个性，悄悄地议论着今年的流行趋势……接着，为了庆祝又一次的春暖花开，集体舞蹈进行得有条不紊，前后簇拥摇摆，就像一对对新人，被身后的力量拥着撞向对方的怀里，羞答答、美滋滋的。

　　山下的小河流，以曼妙的步伐，朝着每年都要经过的那些熟悉的路径，缓缓地移动着，眼睛的余光窥视者搔首弄姿的棵棵树木，把此情此景留在了记忆里；头上暖暖的阳光既给了生机勃勃的树儿以关爱，也抚慰着明亮的水面，与微微的波纹融为一体，之后，扩散开来，不知疲倦的玩耍嬉戏；届时，开心的还有那清凉的水流下面，成群的鱼虾，以及一些不知名的生灵，自由自在的舒展着，扭动着，展示着极好的水下功夫。

　　潺潺的河水流经的村庄，犹如一根枝条上生长着许多不规则的含苞待放的花蕾，他们相偎相依。村民们喜欢这条带来好风水的河流。尤其是充满期待的春季，岸边垂钓的老者，聚精会神的注视着自己的目标，乐在其中；还有他们身后那盛开的桃花，争奇斗艳，朵朵含情，引来一些借口看景色的少男少女，他们那绯红的脸庞与芬芳的花朵相互映衬，让你很难分辨谁更动人心魄。这时，一对双飞的布谷鸟儿，也不甘寂寞，留下几声清脆的鸣叫，羞涩的逃之夭夭了。

　　中午时分，收工的农民们，精神抖擞的开着自家的机动车，奔驰在浓荫密布的油漆路上，根据他们的嘴型判断，一定是在盘算着第三个季节丰收时的那些事呢。

　　这些只是春天版图中的，一点点生机盎然的影像。因为谁也没办法写完它走过多少路程，播下多少种子；给予了多少人以何种希望，只清楚它的身影已经深深地刻在了大地上。

初中作文 篇6

　　虽然说我的数学现在还不是很好，但我只要这样一直努力下去，在不久的将来，我就会有一定的成就。所以，为了以后的成就，我必须不断的努力！

　　记得在前年6月，我和往常一样，来到了培训班里。太阳已经高挂天空，火辣辣地炙烤着大地，知了也喊着：“好热，好热。”终于，第二节的上课铃响了，我三步并做两步走，回到了坐位上。王老师来到了黑板前，拿起粉笔，在画上了两个边长为6厘米的长方形，中间有一部分重叠了起来，并画上了阴影。老师在上面画图形，可我却在下面翻起了教材。“难道今天学重叠问题？”我在下面嘀咕道。没等我把话说完，王老师便公布了今天的学习内容——重叠问题。于是，王老师对我们说道：“大家把书翻到第53页，把例一给完成。”我把教材翻到了第53页，看了看例一。“两张18厘米的纸重叠，而重叠部分又为3厘米，看来要……”我心里暗暗的想道。随之，我便在教材书上写了“18×2—3=33”，并且举起了手。王老师来到了我的身旁，看了看我写在书上的.算式，微微地笑了。但王老师为了知道我是否真正理解了，便问我道：“为什么要减三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因为两张同样长的纸粘在一起时，会有一段重叠，所以要用原长度乘二减三。”王老师听了我的解答，笑得更加灿烂了，一个上午下来，我们学会了重叠问题。

　　回到家里，我拿出试卷，一道一道把题目仔仔细细地复习了一遍。等到第二周，王老师让我们做的是复杂的重叠问题。在王老师的指导下，我发现自己的解题能力进步了。不仅如此，我又学会了许多题目。

　　虽然今天只进步一点点，明天也只进步一点点，持之以恒，积少成多，多年以后就能成为一个有才华对、社会有用的人。

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